一崗雙責的責任書

　　在生活中，很多情況下我們都會接觸到責任書，簽訂責任書能激發我們想盡辦法去勝任崗位需要。想必許多人都在為如何制定責任書而煩惱吧，以下是小編精心整理的一崗雙責的責任書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一崗雙責的責任書1

　　為確保幼兒在校期間的人身安全，維護幼兒園正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

　　1.加強課堂紀律的控制，嚴防幼兒在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的幼兒人數，如發現幼兒無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

　　2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向幼兒講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

　　3. “誰的課堂誰負責”，教師必須保障上課期間幼兒的`人身安全，幼兒在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

　　4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕幼兒，如因此造成的后果由教師本人負責。

　　5.關注幼兒的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現幼兒身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

　　6.幼兒因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓幼兒離開校園。

　　7.下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

　　8.重視加強幼兒的日常行為教育，嚴禁幼兒在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對幼兒進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報幼兒園。

　　9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報幼兒園。

　　10.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成幼兒出現重大安全事故的一票否決。

　　11.幼兒園對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成幼兒安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

　　12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

　　13.教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

　　(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

　　(2)注意節約用電。

　　(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用幼兒園規定以外的電器。

　　此安全責任書一式兩份，幼兒園與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日。

一崗雙責的責任書2

　　進一步加強和改進黨的作風建設，使黨風廉政建設責任制的各項規定落到實處，促使領導干部切實履行好“一崗雙責”，更好地為推進____事業的全面發展，經縣局黨組研究，制定201_年度貫徹落實黨風廉政建設責任制履行“一崗雙責”責任書。

　　責任內容

　　(一)協助正職領導干部抓緊抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，具體負責分管范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作，檢查、督促、指導分管科室的黨風廉政建設、反腐敗工作和黨風廉政建設責任制的落實。

　　(二)深入基層和分管科室調查研究，組織分析黨風廉政建設和反腐敗斗爭的情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，并有針對性地組織研究和制定防范措施及辦法。

　　(三)認真解決群眾關心的熱點、難點問題，組織查處職責范圍內的違法違紀，幫助執紀執法機關排除干擾和障礙。

　　(四)對分管的干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，發現問題及時進行批評、教育，督促其自查自糾，重大問題及時向領導班子和主要領導報告。

　　(五)經常對分管的干部進行廉政談話和誡勉談話，做到教育在前，打招呼在先，警鐘長鳴。

　　(六)模范遵守黨紀政紀國法，嚴格按領導干部廉潔自律的各項規定辦事，自覺接受黨員干部和群眾監督，為黨員干部作出表率。

　　(七)教育和管理好配偶、子女、分管科室工作人員，防止不廉潔行為和違法違紀問題發生。

　　監督檢查

　　要經常對分管科室貫徹落實黨風廉政建設責任制的情況進行監督檢查，采取召開科室干部座談會，聽取貫徹黨風廉政建設責任制的執行情況，了解抓黨風廉政建設工作的思路和方法，找分管科室負責人及黨員干部談話，了解遵守廉潔自律規定落實情況等。

　　責任考核

　　縣局副職領導干部落實黨風廉政建設責任制履行“一崗雙責”責任制的考核，由分局黨組進行考核，具體考核形式和方法，由分局黨組制定。

　　責任追究

　　一、根據干部管理權限，由縣局黨組上報上級有關部門對副職領導干部進行責任追究。

　　二、追究責任的形式：誡勉提示、通報批評、組織處理、紀律處分。

　　(一)誡勉提示，包括談話、批評教育、責令其寫出書面檢查。

　　(二)通報批評，通過黨內通報的形式進行批評。

　　(三)組織處理，上報上級有關部門調離、責令責任者辭職或者對其免職。

　　(四)紀律處分，根據有關黨紀政紀條規，上報上級有關部門給予相應的黨紀政紀處分。

　　三、責任追究的具體內容：

　　在執行黨風廉政建設責任制中，有下列情形之一者，分別給予誡勉提示、通報批評、組織處理或紀律處分。

　　(一)對縣委、政府和州局關于黨風廉政建設的部署、要求和法規、制度貫徹不力，不能結合本單位和分管科室實際，及時專題研究、布置安排，制定配套措施并組織實施的給予相應的責任追究。

　　(二)沒有對分管科室干部廉潔從政情況及時監督，對不廉潔行為沒有及時批評、告誡，督促其糾正;沒有把執行黨風廉政建設責任制的情況作為分管科室干部廉潔自律專題民主生活會的重要內容的，給予相應的責任追究。

　　(三)沒有對分管科室黨員干部進行有效的黨性黨風黨紀和廉政教育，致使分管科室內發生問題較多;協調配合查處大案要案不力，沒有及時排除辦案中的干擾和阻力，致使案件查處工作受到影響;沒有認真解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，因而造成不良社會影響，給予相應的責任追究。

　　(四)對直接分管科室內發生的明令禁止的不正之風不制止、不查處，或者對上級領導機關交辦的黨風廉政建設責任范圍內的事項拒不辦理，或者對嚴重違法違紀、隱瞞不報、壓制不查的，給予相應的責任追究。

　　(五)在反對民族分裂主義和非法宗教活動問題上，對中央和自治區有關精神執行不力，旗幟不鮮明，立場不堅定，致使分管科室干部發生重大問題的，給予相應的責任追究。

　　(六)直接分管內發生重大案件，致使國家、集體資財科室和人民群眾生命財產受重大損失或者造成惡劣影響的，給予相應的'責任追究。

　　(七)違反《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規定選拔任用干部，造成惡劣影響的，給予相應的責任追究。

　　(八)授意、指使、強令下屬人員違反財政、金融、稅務、審計、統計法規，弄虛作假的，給予相應的責任追究。

　　(九)授意、指使、縱容下屬人員阻撓、干擾、對抗監督檢查，或者案件查處;或者對辦案人、檢舉控告人、證明人打擊報復的，給予相應的責任追究。

　　(十)對配偶、子女、分管科室人員嚴重違法違紀自古以來不管的給予相應的責任追究。

　　責任人：XX

　　日期：XXXX年XX月XX日

一崗雙責的責任書3

　　一、高度重視安全工作。在平時的教育教學guǎn lǐ過程中，要堅持以人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育guǎn lǐ工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去，要切實履行所在崗位相應的安全教育guǎn lǐ工作職責。

　　二、努力做到為人師表。要自覺規范自己的言行，嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保不發生教學安全責任事故。

　　三、注重教學過程guǎn lǐ。堅持“誰的課堂誰負責”原則，在組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任，要加強教育教學過程的安全guǎn lǐ，及時妥善處理偶發事件，確保不發生擅離崗位的情況，不出現因疏于guǎn lǐ而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀成安全責任事故的情況。

　　四、及時有效化解矛盾。在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，確保不出現對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

　　五、切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，要充分考慮到學生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動等，體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。確保沒有屬于應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發生的情況。

　　六、增強區域時段責任意識。在上下樓梯監管上，實行就近guǎn lǐ，班主任和科任教師在三餐時段和兩操時段，就近的班級班主任和就近的辦公室有監管學生上下樓梯安全的責任和義務，確保學生不出現樓梯安全意外;眼睛保健操時段由第六節任課教師負責組織和監管，在學生做完眼操后方可離開教室;晚間值班教師增強責任意識，實行“晚自習靜校制”和“全時段責任制”，其間要不間斷的在兩個班級進行巡查監督學習，不得在辦公室長時間逗留，清點學生人數，嚴查逃課現象，控制學生外出，確保自習課安靜(不宜朗讀、討論)，課間控制學生喧嘩。晚自習后，值班教師要督促同學按時回到宿舍，要及時深入宿舍查找安全隱患，督促同學搞好環境衛生、按時休息，認真清點所guǎn lǐ的`宿舍入住同學人數，要認真填寫值班記錄，與生活老師做好交接，讓生活老師在值班記錄上簽名，發現安全隱患及時報告值班領導，值班教師在21：30后按指紋方可生效。

　　七、切實履行育人之本職。踐行全員育人原則，推行“首遇制”，在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲都要盡及時制止，并應急處理，再向班主任或學校領導報告的職責，確保不發生因視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀成安全責任事故的情況。

　　八、以上各項屬全員責任，凡是在校期間本班學生出現的安全責任問題實行本班教師全員責任制，納入全員育人效果考核，并在個人綜合考評中予以體現。

一崗雙責的責任書4

　　為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、地、市關于學校安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改進我鎮各校安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防學校不安全事故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維護社會穩定，形成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據《畢節市教育局關于進一步落實“一崗雙責”責任制的通知》精神，經中心學校研究決定，現與各校及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理責任書”。其責任內容如下：

　　一、各校校長是本校安全工作第一責任人，主抓全校的教育教學常規管理和安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強學校工作的監督與管理，確保本校不發生安全責任事故。

　　二、中心學校各處室主要職責

　　1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密工作;負責化解、排查、解決、處理學校出現的矛盾糾紛;負責查處發生安全事故中的違法違紀行為。

　　2、教務處主要負責各學校對學生進行養成教育和師德師風教育;協調和配合有關部門加強校園周邊環境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各學校進行安全監督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責學校作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監督管理;負責電教設備、計算機網絡等安全的管理工作。

　　3、總務處主要負責各學校資金、財產、飲用水、用電和傳染病防控工作;負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。。

　　4、各辦公室人員必須認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，責任到各辦公室崗位人員。

　　三、班主任是本班安全的第一責任人，必須認真學習中心校下發的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”責任制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期必須擬定專項安全教育教案12課時;每天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在

　　公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發生任何意外都要第一時間與家長取得聯系，并及時給相關學校領導匯報。

　　四、學校開展大型集會或集體活動時，班主任教師必須對學生安全全面負責。因班主任不到位發生的責任事故，由班主任教師承擔全部責任。

　　五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還必須積極主動配合學校、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現安全事故。實行每天上午、下午點名制，發現缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯系，及時調查處理，解決出現的'問題。如果任課教師向班主任及時反映情況，而班主任沒有積極配合調查處理，產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%責任。

　　六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現的責任事故，或者上課期間由于任課教師原因發生的安全事故，則全部責任由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病必須與家長取得聯系，妥善處理后方可)，否則，出現的事故由該教師全部責任。

　　七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師必須至始至終在場。因教師不到位學生出現安全事故，補課教師必須承擔全部責任。

　　八、“一崗雙責”責任狀考核期為20xx年9月6日 至 20xx年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當、責任不落實造成的責任事故，由中心校或上一級相關部門追究相關人員責任。

　　九、本責任書一式二份，中心校、簽字學校各執一份。

　　清水鋪鎮中心校(章) 校長(簽字)：

　　小學(章) 校長(簽字)：

　　20xx年9月6日

一崗雙責的責任書5

　　甲方：校長

　　乙方：安全辦負責人

　　為進一步加強我校安全工作，確保20xx年度安全管理目標的實現，杜絕各類安全事故的發生，促進我校教育教學持續、穩定、健康發展。甲乙雙方特簽訂安全目標管理責任書。

　　1。安全主任協助校長開展學校的安全工作。

　　2。主持召開安全工作會議，及時傳達貫徹上級有關部門和學校的重要指示精神和要求，部署學校安全工作的任務。

　　3。安排和實施學校安全教育活動，加強對各部門（黨工團、教導處、后勤處、少先隊等）安全工作的監督管理和檢查指導。把安全教育納入學校教育教學工作，按要求保證必要課時，積極改進教育教學方法，提高安全教育的'實效性，對師生進行安全教育培訓工作，增強師生的安全意識和防范能力。

　　4。落實學校有關安全工作資料，及時上報有關安全工作的材料，落實各類人員工作責任，組織簽訂安全工作目標責任書，完善各類安全工作預案。

　　5。加強檢查督促工作。對學校安全工作落實情況進行定期和不定期的檢查，及時排查、掌握各種不安全隱患。發現問題即采取嚴密的防范措施，并迅速進行整改和處理。

　　6。安全辦對校園偶發安全事件進行協調和處理，并及時向校長匯報，總結原因。杜絕同類事故的再次發生。

　　7。責任書一式三份（甲乙雙方各執一份，檔案室存檔一份）。

　　8。本責任書自簽訂之日起生效。

　　學校（蓋章）：___________

　　甲方（簽名）：___________

　　乙方（簽名）：___________

一崗雙責的責任書6

　　為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實做好學校安全防范工作，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，促進我校教育事業穩定、快速、健康、和諧的發展，學校實行“一崗雙責”制度，特制訂教師安全工作目標責任書。內容如下：

　　1、在工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益。對學生的.批評教育方式要得體，不得有諷刺、挖苦、辱罵、毆打學生等行為。對表現異常或有嚴重心理障礙的學生，要善于疏導和安撫。對有心臟病、高血壓等疾病或體質虛弱的學生上課或參加活動時，要時刻關注這類學生的身體健康。

　　2、教師有義務教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不在樓梯的扶手上滑溜，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

　　3、任課教師在教學過程中要結合本學科特點，做好學生的安全教育，教給學生安全常識，增強學生自我保護意識。

　　4、嚴格考勤制度，教師每節課（包括晚自習）都要認真清點學生人數，發現缺課學生要及時了解原因，及時查找，若有異常，應與班主任及時取得聯系。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課教師承擔責任。

　　5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則，上課期間不得接待家長和客人，不得離開教室，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園；對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知學校、班主任或學生家長，并妥善處理；不得接聽電話、看報刊雜志，做與上課無關的事。

　　6、做好課前準備工作，對上課地點或學生活動場所做好事先安全檢查工作，及時消除事故隱患，對于無法處理的，事先應提醒學生引起注意。教學過程中所用教學儀器、電教設備等妥善放置，消除安全隱患。

　　7、體育教師課前應檢查所用體育設施和用品的安全情況，按規定完成準備活動，強調活動中的安全事項及自我保護，詢問有無不適宜本節課活動的學生，全程監控課堂活動。

　　8、理、化、生老師在上實驗課前，應對實驗儀器進行檢查，具體指導學生正確操作，嚴格操作程序，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等教學內容方面，教師要對學生加強安全教育、指導與防范，嚴防安全事故發生。嚴禁學生將實驗儀器、藥品帶出實驗室。

　　9、教師不得私自組織學生參加任何校外活動（如確因教學需要，必須經教育行政部門批準，并制定詳細的安全應急預案），不得利用雙休日私自讓學生到校補課，不按規定導致學生發生事故，承擔全部責任。

　　10、恰當處理好課堂偶發事件，及時調控學生之間發生的矛盾沖突。

　　11、緊急情況發生時，在崗（或在場）的教師應先組織學生疏導和自救，并在第一時間報告學校有關部門，不得瞞報、遲報。若須及時疏散的，教師應組織和指揮學生立即疏散。

　　12、完成學校安排的值日巡查等安全值班工作，值班期間保持全天候電話通訊暢通；遇到特殊情況或接到緊急通知，應第一時間趕到指定地點，及時采取相應措施，參與事情的處理及報告。

　　每位教師都是自己工作責任內的安全責任人，對因脫崗、離崗等違反制度造成安全事故的，對教育管理不力、玩忽職守的個人，學校將取消其參加本年度所有評優評先和晉級；發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人經濟責任和法律責任。

　　九冶中學（章）：

　　教師（簽字）：

**中學

　　XXXX年XX月XX日

一崗雙責的責任書7

　　為認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《四川省安全生產條例》等法律、法規和縣政府文件的要求，切實抓好各自分管的安全生產管理工作，特與你簽訂20ｘｘ年安全生產目標管理責任書。

　　目標責任;

　　一、分管副鎮長：分管副鎮長在鎮長的領導下，具體負責本鎮的安全生產工作。

　　具體職責是:

　　1、認真貫徹執行安全生產方針、政策和法律法規，以及鎮黨委、政府的有關決策，研究制定全鎮安全生產監管辦法和措施。建立安全生產長效機制，切實抓好基層和基礎工作，努力實現安全生產狀況的`穩定。

　　2、按照鎮長指示，定期或不定期召開和參加安全生產會議，分析、研究、布置和督查本轄區安全生產工作，解決安全生產工作中的重大問題。嚴格執行安全生產責任追究制度，按照“四不放過”原則，嚴肅事故查處。

　　3、建立健全安生產控制指標體系。層層落實年度安全目標、任務和責任，加強監督檢查，認真落實生產經營單位的主體責任和政府監管責任。每季度通報安全生產目標控制情況。建立激勵約束機制，

　　4、督促安全生產監管機構，加強自身建設，提高安全生產監管能力和水平。

　　5、發生安全生產事故災難時，安規定啟動鎮政府安全生產事故災難應急預案，并立即趕到事故現場，組織協調和指揮事故搶險救援并處理好善后工作。

　　6、經常深入一線，檢查指導全鎮的安全生產工作，定期聽取工作匯報，研究分析解決安全生產工作中得重大問題。

　　7、履行法律法規的其他職責。

　　二、其他班子成員：其他班子成員實行“一崗雙責”對分管領域（即部門或單位、行業和系統）的安全生產工作負責。

　　具體職責：

　　1、負責抓好安全生產法律、法規、方針政策及鎮黨委、政府有關安全生產決策、部署在分管范圍內的貫徹落實。

　　2、堅持將安全生產工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。

　　3、經常深入一線，檢查指導分管范圍內的安全工作，定期聽取工作情況匯報，研究分析解決安全生產工作中的重大問題。

　　4、指導和督促分管領域內各部門（單位）建立健全安全生產工作責任制，研究制定和落實安全生產工作措施，建立應急救援體系，制定應急救援預案。

　　5、根據上級要求和鎮黨委、政府安排部署，結合實際工作需要，及時召開安全工作會議，督促分管領域內各部門（單位）落實上級部署和指示精神。

　　6、定期、適時、有針對性地組織安全工作檢查。對分管領域中存在的安全隱患及時提出具體要求，并督促整改，直至消除隱患。

　　7、分管領域內的部門或單位發生安全生產傷亡事故或財產損失較大的，應當按規定立即趕赴事故現場，組織、協調和指揮事故搶險救援并處理善后工作。

xxx

　　20xx年xx月xx日

一崗雙責的責任書8

　　為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據《瑞金市學校安全管理條例》及《實施細則》的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

　　1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間了解情況或與班主任溝通，并作進一步處理。

　　2、上體育課、實驗課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

　　3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

　　4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

　　5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

　　6、學生因病因事需請假的`，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

　　7、上午、下午放學，由最后一節課的授課教師負責安全提醒并組織好本班學生排隊有序放學。

　　8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

　　9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

　　10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。安全工作不達標的，取消評優評先資格。

　　11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

　　此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起一年有效。

責任人：xxx

日期：xx年xx月xx日

一崗雙責的責任書9

　　為全面貫徹落實黨和國家教育方針，堅持“安全第一，預防為主，一崗雙責，責任到人”的原則,預防和減少學校安全事故的發生，保障學校教育教學工作的順利進行，努力為學生營造安全良好的成長環境。按教育局安全工作要求，經學校研究決定，學校特與體育教師簽訂安全責任書。

　　1、體育教師為各類體育活動責任人，每節體育課必須對學生進行相關項目的安全教育和保護措施。

　　2、按照體育課堂常規，嚴格上下課集隊實名清點學生數，體育教師在體育課或訓練中必須帶領學生先做準備動作，教育學生在練習中要運用正確的技術動作和體育鍛煉習慣，確保學生在體育活動中不發生人身傷害。

　　3、教師在做示范動作時，也要注意自身安全。教授每個動作或技術前，先向學生或隊員介紹相關項目的安全常識和保護方法。

　　4、體育鍛煉既要教育學生勇敢頑強，又要教育學生小心謹慎。聽從教師的安排。

　　5、體育課和課余訓練時，體育教師必須親自帶領、指揮安排好學生，按照課時計劃上好每堂課。做好安全防范措施，嚴防體育事故發生。如果教師組織做危險性練習，體育課無故離開，玩忽職守，發生事故由體育教師負責。

　　6、定期檢查各類體育設施和活動場地周邊環境的安全，并及時向教導處、總務處匯報，提出安全工作建議。體育器械使用前，體育教師必須事先檢查有無安全隱患，在確保器材場地安全的情況下方可使用。如果因為沒有事先檢查，發生事故應由體育教師負責。如校園內有施工等不可避免的安全隱患，要組織學生遠離安全隱患。

　　7、掌握所任班級有特異體質的學生（心臟病、重感冒等不能參加劇烈體育活動的學生）要有記錄并安排特異體質學生其力所能機的活動或見習。

　　8、每節課對學生進行安全教育，根據教材內容確定保護與預防的措施。課堂上不能離開學生，活動和訓練中，教師視線不能離開學生；體育活動過程中做好安全防范工作，對學生進行必要的'保護，盡可能避免傷害。

　　9、傳達有關安全工作文件、會議精神，對學生進行必要的安全教育，增強安全意識。

　　10、嚴格履行中小學體育課課前、課上安全規程和要求，保障學生的體育衛生，器材使用后及時清點回收。

　　本責任書一式兩份，一份責任人留存，一份學校存檔。以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究。

責任人：xxx

　　20xx年xx月xx日

一崗雙責的責任書10

　　為進一步加強安全監管，強化安全責任，落實綜合治理措施，形成各司其職、各盡其責、分類把關、齊抓共管的安全生產格局，促進全鎮安全生產形勢穩定好轉，根據《安全生產法》及上級有關精神，嚴格落實安全生產“一崗雙責”制度，特簽訂本責任書。

　　一、鎮人民政府對安全生產工作實行“一崗雙責”制度。其主要負責人鎮長對本行政區域的安全生產工作負全面領導責任；分管安全生產的負責人是安全生產工作綜合監督管理的責任人，對安全生產工作負組織領導和綜合監督管理具體領導責任；其他分管負責人對各自分管（包保）工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

　　二、鎮人民政府鎮長是全鎮安全生產工作的第一責任人。全面負責本鎮的安全生產工作，并履行以下職責：

　　（一）抓好安全生產法律、法規、方針、政策及上級黨委政府和同級黨委安全生產工作的決策、部署、指示的貫徹落實。

　　（二）把安全生產工作納入全鎮經濟和社會發展規劃，并組織實施。

　　（三）按月主持召開安全生產工作專題會議，研究部署安全生產工作，并形成會議紀要。年內要深入基層調研檢查安全生產工作12次以上，有調研報告或檢查通報。

　　（四）建立健全并落實政府安全生產工作責任制。

　　（五）將安全生產工作納入政府的重要議事日程，及時研究解決本鎮安全生產工作中的重大問題。

　　（六）及時對全鎮的安全生產工作作出部署并督促檢查。

　　（七）落實全鎮的安全生產控制指標并加強考核，建立約束激勵機制。

　　（八）加大安全生產投入，在進行全鎮經濟發展重大決策及制定發展規劃時，配套出臺安全生產的具體辦法和措施，確保安全基礎投入和安全監管投入，安全生產專項經費列入本鎮財政預算，并落實到位，監督企業按照國家要求提取使用安全費用。

　　（九）按規定決定啟動本鎮政府安全生產事故應急預案，及時赴現場組織應急救援、事故控制和善后處理工作。因故外出時應委托主持安全工作的領導赴事故現場。

　　三、分管安全工作的副職是全鎮安全生產工作綜合監督管理的責任人。在鎮長的領導下，具體負責本鎮的安全生產綜合監督管理工作，并履行以下職責：

　　（一）負責組織實施安全生產法律、法規、方針、政策及黨委、政府有關安全生產工作的決議、部署、指示，主持研究制定全鎮安全生產監管的辦法和措施。

　　（二）受鎮長委托，主持召開安全生產工作有關會議，研究和協調處理安全生產中的重要問題。

　　（三）負責組織并參加全鎮安全生產重要工作、重大活動。

　　（四）督促、檢查全鎮各單位和下級組織落實安全生產工作，責令有關單位、部門、企業限期整改安全隱患。

　　（五）監控安全生產專項目標、控制指標運行情況，加強督促檢查。

　　（六）督促安全生產監管機構加強自身建設，提高安全生產監管能力和水平。

　　（七）鎮內發生安全事故時，應及時赴現場組織應急救援、事故控制和善后處理工作。因故外出時報請安全生產第一責任人安排其他副鎮長或副科級領導赴事故現場。

　　四、其他黨委班子成員、副鎮長、包村（居）委領導對分管業務范圍內的安全生產工作負直接領導責任。在鎮長的領導下負責各自分管范圍內的安全生產工作，并履行以下職責：

　　（一）負責抓好安全生產法律、法規、方針、政策及黨委、政府有關安全生產工作的決策、部署、指示在分管工作范圍內的貫徹落實。

　　（二）堅持把安全生產工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收。

　　（三）督促分管單位認真履行工作范圍內的安全生產監管職責，適時組織開展并參加安全生產大檢查，協調處理事故隱患整治工作。每月至少對分管領域安全生產開展3次檢查。

　　（四）分管工作范圍內發生生產安全事故時，應及時赴事故現場，具體組織、協調事故應急救援、事故控制和善后處理工作。因故外出時，報請鎮長安排其他副鎮長或副科級領導赴事故現場。

　　（五）支持配合分管安全生產的副鎮長抓好分管范圍內的安全生產工作。

　　五、包村（居）委領導是所包村（居）委安全生產的綜合監督管理及包保責任人。并履行以下職責：

　　（一）負責抓好安全生產法律、法規、方針、政策及黨委、政府有關安全生產工作的決策、部署、指示在工作范圍內的.貫徹落實。

　　（二）把安全生產工作納入本村（居）委經濟和社會發展規劃，并組織實施。

　　（三）落實轄區“包保”責任制，建立健全安全生產工作責任制。

　　（四）將安全生產納入本村（居）委的重要議事日程，及時研究解決本轄區內安全生產工作中的重大問題。

　　（五）及時對本村（居）委的安全生產工作作出安排部署并督促檢查。參與轄區安全生產檢查及安全隱患治理。

　　（六）轄區內發生各類安全事故，主要負責人除及時向上級匯報外，要及時趕赴現場組織應急救援、事故控制和協助處理善后工作。

　　六、落實責任追究。鎮人民政府有關責任人忽視安全生產工作，不履行或不正確履行安全生產工作職責，導致發生安全生產事故的；發生事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報，或者不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產損失擴大的，按照《生產安全事故報告和調查處理條例》、《安全生產領域違紀行為適用<中國共產黨紀律處分條例>若干問題的解釋》（中紀發[20xx]17號）、《安全生產領域違法行為政紀處分暫行規定》（監察部、國家安監總局第11號令）有關規定，給予告誡、責令寫出書面檢查、通報批評、組織處理、黨紀政紀處分，對玩忽職守、失職、瀆職構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　（附：有慶鎮黨委班子成員及包村（居）領導安全生產“一崗雙責”管理范圍）

　　鎮政府主要領導（簽字）：ｘｘ

　　分管工作領導（簽字）：ｘｘ

　　ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘ日

一崗雙責的責任書11

　　為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

　　1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

　　2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

　　3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

　　4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

　　5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

　　6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

　　7、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

　　8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

　　9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

　　10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。

　　11、學校對各崗位的`安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

　　此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽蓋章之日起生效，有效期自__年2月16日至__年8月31日。

　　(學校蓋章)

學校負責人簽名：xxx

教師簽名：xxx

一崗雙責的責任書12

　　為強化學校安全管理，調動全體教師的工作積極性，提高工作效率，全面提高教育教學質量，特制定“一崗雙責”責任書。

　　一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況。

　　二、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

　　(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

　　(2)注意節約用電。

　　三、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

　　四、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

　　五、上自習課時，相關教師要在課堂對學生進行輔導，維護紀律，確保學生安全。

　　六、全體教師要掌握安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

　　七、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

　　八、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

　　九、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

　　十、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

　　以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個班分屬哪個班，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的.安全責任事故實行“首問制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。

　　此安全責任書，自簽字蓋章之日起生效，有效期自xx年9月1日至xx年9月1日。

責任人：xxx

日期：xx年xx月xx日

一崗雙責的責任書13

　　甲方：校長

　　乙方：教輔后勤人員

　　根據中央關于安全工作的指示精神，按學校關于安全工作的具體部署，我校本著安全第一、學生教師安全工作重于泰山的宗旨，按“誰主管，誰負責”的原則，特制定教輔后勤人員責任書。

　　1.教輔后勤人員是學校資料、圖書、設施安全的直接負責人。

　　2.教輔后勤人員應及時檢查、維護、整修好存在安全隱患的教育教學設施，杜絕安全隱患。

　　3.教輔后勤人員應按教導處主任和學校的工作要求開展好安全服務工作。

　　4.教輔后勤人員應承擔科任教師對學生安全管理的責任。

　　5.教輔后勤人員服務于全體師生，除對主管主任和校長負責外，還對全校領導班子成員負責。

　　6.責任書一式三份（甲乙雙方各執一份，檔案室存檔一份）。

　　7.本責任書自簽字之日起生效。

　　附：“首遇制原則”指學校所有教職工對本校任何年級的'學生的安全管理、違紀處理、壞行為制止等都具有誰最先發現誰先處理的責任制。（如制止學生校內的打斗、亂扔雜物、罵人、損壞公物等等，制止學生的各種違紀現象、進入網吧等等，所有教職員工均有誰先遇到，誰先處理、制止、上報或對學生進行批評教育的責任。如首遇人員（無論是幾位員工）對學生校內違紀既不制止又不及時上報，學生一旦出現安全問題或滋生重大違紀現象，則首遇人員為第一責任人。）

　　甲方(簽名)：

　　乙方(簽名)：

　　日期：20xx年xx月xx日

一崗雙責的責任書14

　　為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

　　1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

　　2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

　　3、“誰的課堂誰負責”，教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

　　4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

　　5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

　　6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

　　7、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

　　8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

　　9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

　　10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的'依據之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現重大安全事故的一票否決。

　　11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

　　12、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

　　13、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

　　（1）不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

　　（2）注意節約用電。

　　（3）辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。

　　學校負責人簽名：

教師簽名：

　　（學校蓋章）

　　二〇一三年月日

一崗雙責的責任書15

　　一、加強思想教育，筑牢防腐拒變的思想防線

　　始終把加強教育學習放在重要位置，注重用科學的理論武裝頭腦，時刻繃緊廉政這根弦，筑牢防腐拒變的思想防線。一方面加強自身理論學習。學習實踐科學發展觀，努力做到“真學、真懂、真信、真用”。充分利用工作閑暇和業余時間進行自學，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則實施辦法》。在學習過程中堅持學有所思、學以致用，不斷改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立科學的工作觀、事業觀、政績觀。另一方面，堅持正反面學習教育相結合。既善于從正面學習，又注重從反面借鑒。全市“道德模范”

　　先進事跡報告會結束后，反復研讀了道德模范們的報告，認真學習他們立足平凡崗位、無私奉獻的感人事跡，學習他們“講責任、講奉獻、講紀律”的道德風采，也為自己樹立起了學習的標桿。按照市紀委的要求，組織干部職工參觀了市看守所，聽取了服刑人員的現身說法和懺悔自白，撰寫了警示教育心得體會，做到正面示范教育與反面警示教育的有機結合，進一步營造“以廉為榮、以貪為恥”的風清氣正氛圍。

　　通過勤學習受教育，思想上提高認識，注重防范，自覺克服工作中的不良思想，堅決抵制不正之風的侵襲，政治上保持敏銳的洞察力、堅定的方向性，同黨中央、市社黨委保持高度的一致，增強自身防腐拒變的能力。

　　二、以身作則，樹立黨員干部的良好形象

　　作為一名黨員、領導干部，自己時刻注意樹立良好形象，堅持“做老實人、辦老實事、當老實官”，將艱苦奮斗、勤儉辦事落實到日常工作中，以頑強、實干的作風，飽滿的干勁，扎實的工作，發揮一名黨員干部的先鋒模范作用。

　　一是加強黨性修養。時刻牢記要用黨員的'標準嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律和行業各項規章制度，認真履行黨風廉政建設責任承諾，能從身邊每件小事做起，自覺加強自身修養，自重、自省、自警、

　　自勵，自我約束，同不正之風、不良形象作堅決斗爭。

　　二是嚴格自律。自覺做到政治上堅定，經濟上干凈，工作上實干，樹立廉潔公仆的形象。發揚艱苦樸素的優良傳統，身體力行，率先垂范。講原則，顧大局，團結同心，開拓進取。結合《黨風廉政建設責任制》的相關要求，嚴格要求自己，帶頭清正廉潔，管好自己的人，沒有任何違反《廉政準則》的行為，自己的家屬、子女也能照章辦事，不搞特殊化。

　　三是堅持民主集中制原則。在抓自身廉政建設的同時，還扎實抓好黨風廉政建設工作，做到制度上有約束，組織上有保障，工作上有監督。堅持集體領導和個人分工負責制，在分管領導職責范圍內，有能力解決的問題放手讓分管領導去處理，涉及人、財、物，經濟與社會發展中的重大問題，采取集體研究決定的辦法，民主決策。在決定過程中，充分聽取各方意見，力求公平、公正、民主、科學。

　　三、“三查三看”，認真履行“一崗雙責”

　　落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位。

　　一是查經濟運行，看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導企業較好運轉。

　　二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業管理成效來看是否完成目標責任書的任務和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規范權力運行、公開透明操作、確保監管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監督招標采購行為，全力打造陽光煙草。

　　為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。在廣泛征求職工意見的基礎上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續深入推進搭建平臺。為了體現績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理。績效考核工作的和深入推進不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責任意識顯著增強，工作作風進一步轉變，愛崗敬業、干事創業的工作氛圍逐步形成。

　　三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創新年”，大力倡導敢為人先、勇于競爭、鼓勵創新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關環境衛生管理規定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高；各科室提高衛生標準，界定責任區域，落實管理規定，院區、辦公場所、職工宿舍等區域干凈整潔、煥然一新。活動開展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。

　　20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于市紀委的正確領導和辦領導班子集體的鼎立支持，歸功于辦領導班子的團結協作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續按照市辦領導班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發展的工作重點，創新工作機制，抓好用好戰略機遇期，自覺加強黨性修養與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。

　　二〇20xx年x月x日

【一崗雙責的責任書】相關文章：

一崗雙責責任書02-16

校長一崗雙責責任書01-09

一崗雙責責任書(15篇)02-17

一崗雙責責任書(13篇)02-23

一崗雙責責任書(12篇)02-23

一崗雙責責任書11篇02-23

一崗雙責責任書15篇02-17

一崗雙責責任書13篇02-18

一崗雙責責任書14篇02-18