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預防校園欺凌安全責任書
在現實社會中,責任書對人們來說越來越重要,通過簽訂責任書,我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。什么樣的責任書才是有效的呢?下面是小編精心整理的預防校園欺凌安全責任書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
預防校園欺凌安全責任書1
為有效預防學生欺凌和暴力,切實為保護未成年人平安健康成長提供良好環境,全力打造安全文明校園。我承諾堅決做到以下幾點:
一.與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。同學之間不惡意排斥、詆毀;不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
二.與同學發生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的`幫助,不私自尋求社會人員的介入。
三.不欺負同學,不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發,不燙頭發,不穿奇裝異服,不戴首飾;放學按時回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。
四.發現針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關部門,不隱瞞。發現針對同學的欺凌事件,積極報告老師和相關部門,不做冷漠的旁觀者。
五.絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。發現該種隱患立刻報告老師和相關部門。
六.不以自我為中心,與同學發生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構筑自己良好的心態。七.不攜帶危險物品進入學校。
本承諾書自簽訂之日起開始生效。
班級:___________承諾人:___________
家長簽字:___________
_____年_____月_____日
預防校園欺凌安全責任書2
尊敬的xx:
為創建和諧校園,防止校園欺凌事件的發生,我承諾要做到以下幾點:
一、與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。與同學發生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入,不叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。
二、發現針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關部門,不隱瞞。
三、發現針對同學的`欺凌事件,積極報告老師和相關部門,不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動,發現該種隱患立刻報告老師和相關部門。
五、不以自我為中心,與同學發生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構筑自己良好的心態。
六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學校,發現其他同學攜帶時及時報告老師和學校。
七、同學之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
xx
日期:
預防校園欺凌安全責任書3
為加強校園專項治理工作,有效預防和處理校園暴力和校園欺凌事件,確保學生身心健康,建設平安和諧校園,特作以下承諾。
1、加強法律法規的學習,增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《安西中學十不準》及校規班紀嚴格要求自己,培養良好的行為習慣。
3、自覺遵守網絡公約,文明上網,不得通過手機短信、互聯網對同學進行造謠、污蔑等人身攻擊。
4、與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。
5、合理宣泄自己的消極情緒,主動排遣自己的心理壓力,多向同學、老師和家長傾訴,尋求他們的幫助,不做過激的行為。
6、同學之間發生矛盾,不能采用武力手段來解決,而應和談或者尋求教師、家長的`幫助等合理手段來化解。
7、發現有校園暴力和校園欺凌事件發生,應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門,不做冷漠的旁觀者。
8、自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告,不能忍氣吞聲,不私自尋求社會人員的介入,更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。
9、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動。發現該種隱患老師和相關部門。
10、不以自我為中心,與同學發生矛盾首先換位思考得失,構筑自己良好的心態。
11、不穿奇裝異服、不帶手機、管制刀具、棍棒等危險的物品進入學校。
班級:___________承諾學生簽字:___________
_____年_____月_____日
預防校園欺凌安全責任書4
為創建和諧校園,防止校園欺凌事件的發生,我承諾要做到以下幾點:
一、與同學和睦相處,不給同學起綽號,不勒索同學錢財,不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,不用暴力解決同學間的矛盾。與同學發生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入,不叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。
二、發現針對自己的'暴力侵害事件,積極報告老師和相關部門,不隱瞞。
三、發現針對同學的欺凌事件,積極報告老師和相關部門,不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的針對同學的暴力活動,發現該種隱患立刻報告老師和相關部門。
五、不以自我為中心,與同學發生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構筑自己良好的心態。
六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學校,發現其他同學攜帶時及時報告老師和學校。
七、同學之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
班級:___________承諾人:___________
家長簽字:___________
_____年_____月_____日
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