教師安全管理責任書優秀(5篇)

　　在當今社會生活中，很多場合都離不了責任書，簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。那么相關的責任書到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的教師安全管理責任書，希望對大家有所幫助。

教師安全管理責任書1

　　為了進一步加強學校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級有關文件精神，結合學校實際，特與科任教師簽訂本責任書。

　　一、學校責任

　　1、學校校長為學校安全工作第一責任人，分管領導為第二責任人，學校其他管理人員為第三責任人，對學校安全工作負責。

　　2、學校負責建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。

　　3、建立切實可行的工作計劃和工作目標，定期檢查，及時督促改正。

　　4、學校要加強師生安全教育的管理，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每期與科任教師簽訂安全目標責任書。

　　5、學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生在校期間、往返學校的路途安全、渡口安全、車輛接送安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的安全措施落實到位，努力完善各種硬件設施（校舍的維護維修，電路的檢修與整改），定期向學生宣傳講解安全知識，鼓勵家長購買各種保險。在學校內有安全隱患的地帶都要采取最有效的`防控措施，杜絕一切事故的發生，確保學生在校期間的安全。

　　二、任課教師責任

　　1、認真履行教師崗位職責，努力提高自己的安全意識。每節課按時到崗到位，了解、查詢所在班級學生的相關情況，若有異常，及時上報。

　　2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發生的安全事故，由科任教師負責（尤其是音、體、美、微機等學科）。

　　3、教師每節課必須及時處理當堂課中所發生的學生糾紛，作好教育、引導工作。

　　4、科任教師不得私自調課。若因私自調課不到位而引發的事故，由學校認定課程的科任教師負責。

　　5、協助所任班級的班主任教師，大力對學生進行安全教育。

　　6、服從學校的為確保安全所安排的各項工作。

　　7、教師每節課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況。

　　8、正面教育、引導學生開展安全有益的課間、課外活動。

　　9、管理學生的時段：每節課上課時到下一節課上課，均由該節課老師負責管理。

　　三、共同責任

　　由于管理不到位和措施不力造成的學生安全責任事故，由學校分管安全相關的每一責任人和班級責任人（即科任教師）共同負責。并按各自責任由上級安全工作領導小組裁定，確定懲罰。

　　四、本責任書一式二份，學校、科任教師各持一份。

　　甲方:xx學校

　　乙方:七年級1班

　　科任教師（簽字）

教師安全管理責任書2

　　一、學生安全：

　　教室內：

　　1、每天上、下午上課前，班主任必須提前到教室巡視，發現有學生未到校，必須立即與家長聯系。如果沒有及時與家長聯系，學生發生問題，全部責任由班主任承擔。

　　2、實行每節課點名制，發現缺課學生，任課教師要及時與班主任聯系，班主任和任課教師要及時進行調查、處理。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課教師承擔；如果任課教師及時向班主任反映了情況，而班主任沒有及時進行處理，產生后果則由班主任承擔責任。

　　3、規范學生進校園制度，凡是學生進到校園，任何教師或學生不得以任何理由安排學生回家，學生中途因病或其他事必須回家，當堂授課教師要及時通知家長和班主任，由家長親自接走孩子，如因教師工作安排不到位，致使學生出現安全問題，由安排回家的教師承擔全部責任。

　　教室外：

　　1、課間學生不遵守校規校紀，出現安全事故，班主任要承擔教育責任。

　　2、教師派學生去辦任何事情，必須強調安全問題，在此過程中學生出現安全問題，由委派教師全面負責，學校不承擔任何責任。

　　3、課間操、放學、上下課等學生上下樓梯、各種活動一定要按學 校的規定有秩有序，班主任要加強教育管理。當堂任課教師要全面負責授課班級學生安全，學生發生事故，任課教師承擔相應的責任；班主任如果未加強教育管理，根據事故大小給予一定處分。大型集會等其他重大集體活動，班主任要對學生全面負責，如出現安全事故，班主任承擔責任。

　　4、各班主任要加強學生午餐紀律教育和管理，學生如需回家吃飯，班主任必須親自將學生交給家長，否則出現任何事故，班主任要承擔全部責任。

　　學校外：

　　1、班主任要加強學生校外安全教育，不爬高、不玩火、電、鞭炮等任何危險物品，不到池塘、工地、深山等任何危險的地方，不騎摩托車、電動車、自行車等。

　　2、學生要遵守社會公德，凡是因不遵守社會公德被群眾或其他教師反映情況屬實者，在班級考核中給予扣分。

　　二、教師教學行為安全：

　　1、教師要按時上課，提前侯課，鈴聲一響必須在教室。上課期間不準再接待家長和客人，不得離開教室，不得接聽電話。如果由于教師上課不及時或離開教室，學生出現任何問題，則全部責任由該教師承擔。

　　2、從上課鈴響到本節課下課時間，任課教師要對學生課堂上的所有行為負起責任，教室(各室)內有電源插頭等易發生危險的`地方嚴禁學生觸摸玩耍，任課教師要對學生進行全面的安全教育與管理，如果學生出現不應有的事故，所有責任要由任課教師承擔。

　　3、按時下課，不能拖堂。因拖堂導致學生課間行為匆忙，發生事故，拖堂教師要承擔全部責任。

　　4、體育課：學生上下課帶隊均由體育教師負責，如果鈴響后學生沒帶到位或紀律較混亂，均屬于沒有及時上課。室外體育課期間，師生要統一在操場指定區域活動，嚴禁到教學區亂跑、亂喊、亂叫，否則，學生出現任何安全事故，責任由當堂體育課老師承擔。

　　5、所有教師要嚴格按課表上課，不得私自調課，確實需要調課必須向當天值班領導申請批準，并且及時補課。

　　6、嚴格請銷假制度，有事不能到校，必須提前向值班領導請假，回來后及時銷假。上班時間有緊急事確需外出，要向值班領導請假，不請假的按曠工對待，而且承擔外出的全部責任和后果。

　　7、教師有事不能參加學校組織的集體活動，必須及時向值班領導請假。

　　8、放學后，教師留下輔導學生或做其他事情，教師本人必須留在教室，不能讓學生留學生，并要親自護送學生回家，發現留學生而教師本人不在教室，在此期間學生發生事故者，則由該教師承擔全部責任。

　　9、衛生大掃除期間（早7:50前、午13:00前）班主任必須合理安排，及時督促學生打掃衛生，班主任不到位而出現問題由班主任承擔責任。

　　10、教師要關愛學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，凡是經反映調查屬實者，情節較輕者教師考核列最后一名；嚴重者還要進行停課反思，乃至承擔相應的法律責任。

　　11、教師不得私自組織學生參加任何校外活動，不得利用雙休日私自讓學生到校補課，若違反規定導致學生發生事故，要承擔全部責任。

　　三、后勤管理安全：

　　1、教師個人或集體用電，包括微機、錄音機和電熱水器等，教師必須親自操作，不得委派學生操作，如出現問題由委派教師承擔一切責任。

　　2、安全管理員要加強對學校食堂、教學區和清潔區的檢查，確保師生飲食安全。

　　四、值班安全：

　　1、帶班領導要認真、全面落實帶班領導職責，要對值班當天的所有事情負全責，進行檢查、監督、糾正和教育。如因工作不到位失職，則追究其責任。

　　2、值班人員要嚴格按坐班制度認真負責值班，確保學校各方面的安全。凡是不能按學校要求做好值班工作的，扣發當月值班獎金10元，如果造成損失或給學校造成嚴重影響者，要加倍賠償。

　　3、值班教師要認真做好教師簽到、來客登記等工作，規范填寫值班記錄，有事及時向值班領導匯報。

　　校長（簽字）：

　　責任教師（簽字）:

　　20xx.8.29

教師安全管理責任書3

　　為進一步落實社會綜合治理領導責任制，推動全鎮教育系統社會治安綜合治理各項工作的深入開展，切實加強對各類學校安全工作的管理，明確職責，落實學校安全事故責任追究制，確保全鎮政治穩定，凈化教書育人環境，努力提高教育教學質量，尚屯中心學校與學校簽訂20xx年學校綜合治理及安全工作目標管理責任書。

　　一、各中小學要把社會治安綜合治理及安全工作擺上學校重要議事日程，實行校長負責制，并制定切實有效的措施，真抓實干，加強學校治安防范機制，確保本單位社會政治穩定。

　　二、加強對學生安全其他各項工作的管理。層層簽訂目標責任書，認真落實各項規章制度，嚴格堅持學生整體、重大活動審批制度，凡需全校學生集體規模的重大活動，事先必需報經中心校審批。全年無嚴重、重大學生安全事故發生。

　　三、加強對學校飲食衛生工作的管理。學校要切實加強飲食衛生安全管理工作的管理，專人負責，健全制度，措施具體，堅決落實責任追究制；學校要在教育局、中心校和衛生行政部門的指導下，定期對學校食堂從業人員進行培訓和體檢；學校食堂從業人員無明顯品行問題和心理、身體健康問題；學校食堂從業人員，全部持有健康證和教育培訓合格證，無證人員不準上崗，學校食堂內和校內直接或間接從事學生食品加工、生產、銷售的攤點，必需有衛生許可證；學校定期檢查飲食衛生安全工作，學校領導要經常深入學校食堂進行業務指導和檢查督促，及時消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發生；教育學生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無學生飲食中毒事件發生。

　　四、加強對中小學學生的健康教育、安全知識教育和法治教育。在開展的`"安全教育月"活動中，各學校要結合實際制定具體實施措施，明確分工，責任到人。提高學生自我安全防護能力，教育學生非直系親屬不得隨其外出，或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場所滯留、玩耍。使學生非正常傷亡率控制到最低點。

　　五、積極增加經費投入，努力改善辦學條件，學校危房比例不得超過校舍總面積的0.5%，且能隨時鑒定、停用和改造，杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發生。

　　六、與有關部門配合，取締學校200米以內的一切有害學生身心健康的歌廳、網吧、游戲室等場所。徹底治理學校內部和周邊環境，營造良好的育人環境氛圍。

　　七、學校按照不同的季節上好安全教育課。如開學初，放假前，入冬時，夏季來臨時等。并將安全教育的內容整理歸檔。

　　八、依法嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，學校及周邊治安亂點得到有效治理，各類危害學校師生人身、財產安全及教學生活秩序的事件得到及時破獲并明顯減少。

　　九、廣大師生思想政治工作和法制教育普遍得到加強，校園保衛組織、規章制度健全，各項防范措施落實，不發生重大責任事故，無賭博、賣xx嫖xx、吸食毒品等社會丑惡現象，列重大刑事案件發生。

　　十、學校師生對校園及周邊環境秩序基本滿意。

　　主管單位：xx縣尚屯鎮中心學校

　　主管人（簽字）：

　　責任單位：

　　責任人（簽字）：

　　二0xx年二月

教師安全管理責任書4

　　為切實做好學校安全防范工作，進一步落實"安全第一、預防為主"的方針，形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍，全面排除安全隱患，杜絕安全事故的`發生，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。按教育局要求，特簽訂本責任書。

　　一、基本情況：

　　姓名：任教科目：任課班級：

　　二、崗位目標：

　　（一）師德表現

　　1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。

　　2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。

　　3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

　　4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

　　5、服從安排，實事求是，弘揚"嚴謹、務實、高效"的工作作風。

　　6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。

　　7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

　　（二）教育教學

　　1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文（隨筆每月一篇，案例論文每學期至少一篇，學習筆記每月兩篇以上）。

　　2、落實教學常規，執行"六認真"要求，積極備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

　　3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

　　4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

　　5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　6、認真組織考查。反思不足，有切實可行的改進措施。

　　7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

　　（三）安全、衛生管理

　　1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。

　　2、主動或協助加強學生課間活動的監護和指導。

　　3、確保班級沒有重大安全事故發生。

　　4、堅持放學護送學生走出學校，目送學生離去。

教師安全管理責任書5

　　為確保全校師生的生命財產安全，增強教師安全防范意識和責任意識，明確崗位安全職責，根據上級的要求，特制定教師安全工作責任書。

　　一、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節課和本崗位學生安全管理責任。

　　1.上課時，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節課內學生學習活動的安全，發現問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。

　　2.發現學生身體不適，應及時通知班主任及學生家長。

　　3.每節課前清點人數，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。

　　4.綜合實踐課、勞動課、美術課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現場，下課后清點工具并歸位。

　　5.實驗課教師不得讓學生直接接觸有毒、有害物體和氣體，實驗前教師一定要進行安全教育，明確注意事項和操作規程，認真指導，下課后要把儀器、藥品等歸位，關掉電源等。

　　6.體育或其它活動課不得讓學生離開集體，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發生。

　　7.學校內進行維修時，上課時間，科任教師要教育學生不要靠近、進入施工現場，防止發生意外事故。

　　8.在微機室、實驗室等上課的老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。嚴防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學組織不當，操作不規范，導致的火電災害和導致學生人身傷害。

　　9.音樂和體育教師在教師用品的搬運和安裝過程中，不得學生參與，以免造成學生人身傷害。在教學過程中認真關注特異體質學生，講解指導到位，嚴禁實施動作不符合學生身心發展規律的教學方法，避免學生受到傷害。

　　10.上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到校或與家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛應認真查驗核實，并做好登記。

　　11.正確處理好師生關系，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。

　　二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據有關規定，下列情況引起安全事故，視情節輕重，追究教師相應行政和經濟責任，并在年終考核中扣除相應的分數。

　　1.教師負責自己所使用專用教室及教具、電教設備等物資的保管和安全檢查。教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責專用教室的設施設備的日常檢查，發現問題和安全隱患要及時與后勤取得聯系，妥善處理，避免因發現不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。

　　2.上課時教師管理不到位，離開教學現場或曠課而致使學生出現受傷等安全事故；不按時放學，學生在放學途中出現意外事故。

　　3.課間學生發生意外事故，樓內由樓層護導員負責，樓外由操場護導員負責，中午在校吃飯學生發生意外事故班級內由班任教師負責，走廊由樓層護導員負責、操場由操場護導員負責。

　　4.校內外大型活動時，教師無故未到場，班上的`學生出現踩踏等安全事故。

　　5.因未盡到教育的義務，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向學校反映，因而使學生出現的安全事故。

　　6.學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教師未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。

　　7.因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所引發的意外事故。

　　8.遇緊急情況發生，教師和相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現踩踏等安全事故。

　　三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據有關規定追究該教師相應的責任。

　　1.按照學校的特定時間安全工作崗位職責，要求教師必須在指定時間指定地點堅守和執行本崗位工作（包括放學、眼操、間操、大課間及學校統一組織的大型的安全演練和一切教育教學活動），在崗必須認真履行崗位職責，防止學生傷害事故發生。

　　2.全體教師應在事故發生的第一時間及時處理并報告直接領導（包組領導）和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產損失。

　　3.每一位教師都要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在校園內撕瘋打鬧，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

　　教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。