禮儀作文[優選]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的禮儀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮儀作文 篇1
中國素有禮儀之邦之稱。禮、即是懂禮節講禮貌。禮節是社會外在文明的組成部分,禮節是人美好心靈的外化,遵守它,可以增進人際關系的友愛與社會的和諧;違反它,會造成人際關系的冷漠與社會的失調。
說到禮節,我就非常崇拜豐子愷先生,他是現代著名畫家、教育家、文學家。在平時的生活中,經常教育孩子們要對人有禮貌,并處處要求他的孩子要動禮貌,客人來了,要熱情招待,主動給客人倒茶、添飯,而且要雙手捧上,這是做人的基本禮貌。他們長大后都成了一個有出息的.人。
現在電視上都經常插播關于文明禮貌的廣告。記得有這樣一則內容:一位老太太坐公交車,車上座位都坐滿了,她只能站著。可是,站了半天,卻依舊沒人讓個座位給她。突然,有人說:“讓個座位吧”。但大家都推讓,“你讓吧。”“你讓吧”。“我為什么要讓?”終于,一位小女孩站起來,把老太太扶到自己的座位上坐下,自己站著,那位老太太露出了感激的笑容,車上的人們也對她投來了贊許的目光。
隨著時代的發展,社會的進步,人們的思想覺悟也在不斷提升。有了電視廣告的引領,“禮儀”之花遍布全國各地,我們隨處都能感受帶“禮儀”帶來的溫馨。踏進校門,一聲聲的“老師好”“我幫你”“別難過”“沒關系”等文明之語,禮儀之舉,浸透了我們的校園,同學們其樂融融,師生間歡快之和,讓我們感到溫馨,感到幸福。
讓“禮儀”之花永遠綻放吧!
禮儀作文 篇2
“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話深深地刻落在我的心中,使我終生受用。
有一次,理發師正在給周恩來總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一下,理發師的刀子立即把總理的臉給刮破了。理發師十分緊張,不知所措。但令他驚訝的是,周總理并沒有怪他,反而和諧地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有打招呼,你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到周總理身上的美德--寬容。
今個學期,我們這年級分了班。在班上,每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始,都互不認識,在一節課余時間的溝通,我們便慢慢地了解,熟悉了。話便越來越多了,感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是,第一個星期,我們因為話太多了,而被扣分了,值日生在午睡記律給了個“差”給我們的宿舍。看了這次的.評分,我的心突然停止了呼吸:糟了!今天午睡拿了個“差”,怎么辦?剛開學不久就給石老師添麻煩了,害得老師被扣工資,怎么辦?于是,在第二節課下課,我們幾個犯錯的一起商量,有人便提出去認錯,我們都贊同,便到石老師跟前說:“老師,今天下午我們那了個“差”,對不起,給您添麻煩了!”我們正等著石老師的處罰,此時令我感到意外的是,石老師只說了一句:“肯承認錯誤則把錯改了一半,希望將你們的另一半錯誤改掉。”我們高興地說:“知道了,我們會的,給您添麻煩了。”此時,我看見石老師身上閃著像周總理身上的美德--那就是寬容。
“君子賢而能容惡,知而能容黑,博而能容淺,粹而能容雜。”
禮儀作文 篇3
有這樣兩個同學站在你的面前,一個頭發亂糟糟,臉上像花貓,脖子黑黑,衣褲不整,伸出雙手指甲又長又臟,另外一個衣冠整潔,清清爽爽,風度翩翩,你愿意和哪個人交朋友呢?
有這樣兩個站在你的面前,一個隨手丟垃圾,隨地亂吐痰,另外一個呢,常常撿起地上的瓜皮紙屑,輕輕把它們 送進垃圾箱,請問你愿意和哪個人交朋友呢?
記得有一個大人的故事,說的是一個推銷員,工作十分努力,但是業績呢卻連著幾個月卻是零,面臨著被公司開除的危險,這是令他十分苦惱,他不知道自己的原因究竟出在哪里,有個好心的同事提醒他,你知道嗎?你在說話的時候總是不住的撓頭,撓頭有時候就會飄下來一些頭皮屑,雖然這是一個很小很小的`細節,也許只是你的習慣動作,但是這讓人很不舒服,從而失去對你的信任和交談的興趣,這個推銷員記住了同事的善意的提醒,在以后面對客戶的時候他強迫自己忘記撓頭的動作,沒有想到,他的銷售業績不知道從什么時候竟然開始直線上升了。
僅僅是一個撓頭的動作,卻改變了一個人的事業命運,這就是文明禮儀的威力。文明禮儀是什么呢?文明禮儀是一個人整潔優雅的外表,文明禮儀就是一個人文明從容的舉止,文明禮儀更是一個人從內而外透出的修養的氣質,請問親愛的同學們,你們都做到文明禮儀了嗎?
隨手亂丟垃圾的身影里有你嗎?神采奕奕的課堂上萎靡不振 的身影里有你嗎?追追跑跑的打架罵人身影里有你嗎,莊嚴伊肅穆的升旗儀式上左顧右盼竊竊私語的身影有你嗎?我希望你的回答是沒有,是一聲響亮的沒有!
我們老師常說,男孩子要做小紳士,女孩子要做小淑女,有修養的人才有風度,有風度的人才有氣質,有氣質的人才是最美麗可愛的。
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