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禮儀策劃

時間：2023-07-23 12:19:32 職場我要投稿

禮儀策劃【大全4篇】

禮儀策劃篇1

　　一、活動目的

禮儀策劃【大全4篇】

　　為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統,開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

　　二、活動目的

　　我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

　　三、活動內容：

　　（一）活動口號

　　繼禮儀之風，揚禮儀之采

　　（二）活動要求

　　XX級所有女生

　　1. 五官端正

　　2. 身高要在一米六以上

　　3. 氣質佳、形象好

　　（三）報名方式

　　1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名

　　2. 面試現場報名

　　（四）活動時間：

　　1. 9月17日至9月21日報名

　　2. 9月23日至9月25日進行初賽

　　3. 10月10日至11月10日進入培訓

　　4. 11月12日至11月15日進行復賽

　　5. 11月16日至11月17日進行決賽

　　（五）活動地點：

　　1. 報名地點：第五食堂、第四食堂

　　2. 初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3. 決賽地點：甲山大禮堂

　　四、活動流程：

　　（一）初賽

　　1. 時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2. 地點：第四棟男生宿舍一樓形體房

　　3. 面試內容：

　　（1）走t臺秀

　　（2）才藝表演

　　（3）回答考官所提出的問題

　　（4）考官根據選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復賽，在復賽到來前進行為期一個月的培訓

　　（二）復賽

　　1. 第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題共30分）

　　2. 第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）

　　3. 第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

　　4. 第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入

　　（三）決賽（淘汰賽）

　　1. 第一輪：選手現場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）

　　2. 第二輪：現場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）

　　3. 第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）

　　4. 第四輪：觀看關于禮儀方面的.視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）

　　5. 第五輪：每個選手為自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

　　6. 第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

　　五、活動宣傳

　　（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳

　　（二）在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

　　（三）在廣播站發禮儀活動通知

　　（四）由系學生會向各個班級宣傳

　　六、活動準備

（一）前期策劃準備

　　1. 借教室：

　　（1） 9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽

　　（2） 10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓

　　2. 通知參賽選手進行比賽的時間、地點

　　3. 準備好活動所用的道具

　　（二）活動當天的準備

　　1. 布置禮堂

　　2. 檢查道具的好壞和是否有缺失

　　3. 檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好

　　4. 檢查參賽選手是否到齊

　　七、各部門的安排

　　(一) 辦公室、秘書部負責人員的簽到

　　(二) 學習部、實踐部負責評分

　　(三) 宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作

　　(四) 文娛部、女生部負責催場的工作

　　(五) 組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序

　　八、緊急措施

　　（一）相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

　　對策：

　　1. 在活動開始之前提醒相關人員比賽時間

　　2. 要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好

　　（二）活動時間沒有控制好或者設備出現問題

　　對策:

　　1. 彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生

　　2. 及時找到相關工作人員進行處理

　　九、獎項設置：

　　（一）冠軍：一名

　　（二）亞軍：一名

　　（三）季軍：一名

　　（四）最佳氣質獎一名

　　（五）最佳禮儀獎一名

　　（六）最佳風采獎一名

　　（七）最佳形象獎一名

　　（八）優秀獎五名

　　十、經費預算：

　　物品

　　單位

　　費用

　　選手牌

　　40x5

　　200元

　　幕布

　　1x400

　　400元

　　抽題箱

　　2x20

　　40元

　　禮品

　　20x20

　　400元

　　證書

　　15x15

　　225元

　　氣球

　　8x15

　　120元

　　禮品筒

　　20x5

　　100元

　　話筒電池

　　2x10

　　20元

　　水

　　2x30

　　60元

　　宣傳海報

　　50x2

　　100元

　　其他

　　200元

　　總計：1865元

　　校團委學生會女生部

禮儀策劃篇2

　　一、活動背景

　　步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學里學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的'第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。

　　二、活動目的

　　宣傳和普及有關思想道德修養的知識，提高大學生的思想道德修養；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。

　　三、活動主題：

　　展禮儀風采，揚成功風帆

　　四、活動對象：

　　經濟管理系11級全體新生

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年12月8日晚上19:30

　　地點：小禮堂

　　六、主講教師：

　　茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業班主任梁逸更老師

　　七、準備工作

　　（一）前期準備工作

　　1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）

　　2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。（宣傳部）

　　3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）

　　4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）

　　5、制作PPT（信息部）

　　（二）后期準備工作

　　1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）

　　2、做好座位安排表（組織部負責）

　　3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）

　　4、安排、維持好現場秩序（秘書部負責）

　　5、12月8日下午布置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。

　　八、活動現場

　　1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。

　　2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放PPT。

　　3、學生提問環節，解答學生的一些問題。

　　4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。

　　九、活動經費預算（見附表）

禮儀策劃篇3

　　一、活動目的：

　　通過“小小童謠，大大禮儀” 班隊活動，喚醒學生的文明意識，用童謠規范學生在校行為常規，在常規的養成過程中，培養學生良好的文明習慣。

　　二、前期準備：

　　童謠歌曲、小品、故事等選A和B兩名主持人等。

　　三、活動對象：

　　小學三年級學生

　　四、活動過程：

　　序曲：拉開文明的面紗

　　1、配樂詩朗誦：文明頌

　　講文明，是一種態度，它將影響我們的一生。

　　講文明，是一種品格，它將給予他人以溫暖。

　　講文明，是一種習慣，它讓我們的生活更溫馨。

　　講文明，是一種信仰，它使我們的世界更和諧。

　　2、讓我們揭開它的面紗，尋找它的'足跡——

　　第一篇章：校園生活尋文明

　　1、回顧校園生活。

　　錄像內容：進校門時，進教室時，上課鈴響后，放學時……你看到哪些文明行為？

　　4、主持人小結：說文明，道文明，原來，文明就在我們身邊，就在我們蘆小！讓我們用動聽的童謠來傳唱蘆小的文明。

　　第二篇章：童謠聲里唱文明

　　1、小組競賽誦童謠。

　　全班分為四個大組，分別誦讀“學習篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。

　　2、全班齊誦：《文明禮貌歌》。

　　3、主持人發言：說的好不如做得好，讓我們進入第三環節——對照童謠爭文明，比比誰是文明小使者。

　　第三篇章：對照童謠爭文明

　　1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊歌》、《問候歌》、《就餐歌》學生對照童謠，看自己能做到幾條，一條為一顆星。

　　2、評選班級晨讀之星、集隊之星、語言之星、就餐之星。

　　3、拍照留念。

　　4、主持人講話：原來文明使者就在我們班級，就是我們！走出校園，我們還是文明小使者嗎？請聽同學們和家長一起創編的童謠。

　　第四篇章：創編童謠揚文明

　　1、童謠連唱：展示學生自編童謠。

　　2、小采訪：吟唱著這些童謠，你有什么話對同學們說嗎？

　　3、主持人發言：原來，文明之花在已經盛開在我們社會！

　　尾聲：爭做文明的使者

　　1、班主任總結發言：很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會課，老師真心希望大家通過這次主題班會，改正自己的一些不文明行為，文明要說難其實也不難，只要我們從現在做起，從生活的點滴做起，養成良好的行為習慣，我們就一定能成為一個文明禮貌的好孩子，我們蘆小也一定會成為一個充滿陽光的和諧的校園！

　　2、詩朗誦

　　我們是祖國的小雛鷹，

　　文明之花在心中開放；

　　我們是21世紀的主人，

　　我們要做21世紀文明人；

　　讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向高高的藍天；

　　飛向美好的未來，

　　讓我們手牽手；

　　爭做文明學生；

　　共創和諧校園。

　　3、主持人總結：“小小童謠，大大禮儀”主題班會活動到此結束。

禮儀策劃篇4

　　禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的'利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4、培訓對象

　　高一新生

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用

　　三、活動流程

　　【培訓期】

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　【前期】主持人，開場白

　　【第一部分】內容：預計用時：

　　【第二部分】內容：預計用時：

　　四、培訓禮儀內容詳情

　　一。通訊禮儀

　　(一)一般原則

　　(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”

　　(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

　　(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　(二)撥打電話的注意事項

　　1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　3)準備好需要用到的資料和文件。

　　4)注意通話時間，不宜過長。

　　5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　(三)誰先掛電話

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　二。見面禮儀

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　三。公共禮儀

　　(一) 特定公共場所禮儀

　　1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　五、注意事項

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

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