[必備]禮儀策劃8篇

禮儀策劃 篇1

　　一：活動目的

　　為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的'重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

　　二：活動名稱

　　社交禮儀知識競賽

　　三：活動地點

　　初賽：普通中教室

　　決賽：階梯教室

　　四：活動時間

　　（1）報名時間：XX年十月中旬

　　（2）比賽時間：XX年十月中下旬

　　五：活動對象

　　山東中醫藥大學長清校區全體在校學生

　　六：活動流程

　　（一）前期準備

　　（1）提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

　　（2）前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責

　　（3）決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。

　　（二）活動安排

　　（1）現場報名：

　　在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

　　（2）正式比賽：

　　初賽：報名結束后提供三天緩沖期（方便選手準備），三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。

　　決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。

　　決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。

　　（3）比賽安排：

　　初賽階段：

　　1。初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。

　　2。初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。

　　決賽階段：

　　1。各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責

　　2。網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況

　　3。參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

　　4。賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排

　　5。決賽正式開始

　　6。決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動

　　7。決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場

　　（三）后續工作

　　認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。

　　七：獎項設置

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　優秀獎：四名

　　八：經費預算

　　條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

　　初賽試卷：30元

　　決賽互動獎品及獲獎證書：120元

　　其它：60元

　　活動經費總預算：360元

　　備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。

　　社團聯合會

　　大學生人際關系發展協會、禮儀協會

　　二〇一二年六月一日

　　附：決賽題目設置及評分細則

　　1。必答題（涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日）：

　　每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

　　2。糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分（每隊均有一個答題題板）

　　3。搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

　　4。情景題（由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題）

　　每隊回答一題，每題滿分為50分。

　　要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

　　評分細則：

　　1） 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求（15分）

　　2） 表演技巧形象生動，運用自如（10分）

　　3） 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（10分）

　　4） 表演真實，符合場景要求（10分）

　　5） 綜合印象 （5分）

　　——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

禮儀策劃 篇2

　　一、活動概況

　　（一）活動主題

　　風云榮辱八十載，學禮知禮一生行

　　（二）活動背景

　　禮儀是中華民族的傳統美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今，在大學校園里時常可見一些不知禮、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。

　　知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場，具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。

　　創建于1934年的西北農林科技大學，到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。

　　（三）活動目的及意義

　　1、普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養。

　　2、向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業工作。

　　3、形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。

　　（四）活動特色

　　1、禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶。

　　2、禮儀風采大賽有利于提高學生就業競爭力。

　　3、各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。

　　4、賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。

　　二、活動組織

　　（一）策劃主辦單位：

　　西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會

　　（二）協辦單位：

　　西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會

　　西北農林科技大學理學院團工委學生會

　　西北農林科技大學人文學院團工委學生會

　　西北農林科技大學外語系團工委學生會

　　三、活動對象

　　我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。

　　四、活動安排

　　（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）

　　以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式，以及人人網、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發同學們的興趣，使更多的、同學了解并參與到此次活動中來。

　　2、主辦單位與協辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。

　　3、召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。

　　（二）組隊方式

　　本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規模為4至6人。

　　（三）報名方式

　　1、所有參賽團隊登陸郵箱，下載報名表并認真填寫。

　　2、3月29日西區雕塑前現場報名。

　　（四）前期培訓

　　1、培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。

　　2、培訓形式：

　　第一期：儀容現場培訓，化妝老師進行現場教學；

　　第二期：儀表現場培訓，示范性現場教學；

　　第三期：儀態現場培訓，真人示范及現場定時訓練；

　　第四期：播放禮儀培訓視頻，并發放禮儀手冊。

　　4、培訓時間：

　　第一期：4月9日

　　第二期：4月10日

　　第三期：4月11日

　　第四期：4月12日

　　5、培訓地點：

　　第一期：暫定理科大樓某教室

　　第二期：暫定理科大樓某教室

　　第三期：暫定理科大樓一層大廳

　　第四期：暫定理科大樓某教室

　　（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）

　　本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：

　　第一階段：初賽

　　1、初賽內容：禮儀基礎知識

　　2、初賽形式：筆試答題

　　3、初賽流程：

　　A、主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。

　　B、工作人員宣讀比賽規則并分發試題。

　　C、比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。

　　D、工作人員收取試卷。

　　E、工作人員閱卷統計分數

　　4、初賽時間：4月12日

　　5、初賽地點：北校區八號樓某教室。

　　6、評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。

　　第二階段：復賽

　　1、復賽內容：各類禮儀知識的綜合運用

　　2、復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）

　　3、復賽流程：

　　A、模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。

　　B、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的.15支隊伍，致開場詞。

　　C、主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。

　　D、評委老師點評，同時工作人員統計分數。

　　E、主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。

　　F、進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

　　G、主持人宣布復賽結束，退場。

　　4、復賽時間4月13日

　　5、復賽地點：北校區三號樓某教室

　　6、評分方式：評委按照評分標準進行打分。總分100分，取總分前6名的隊伍進入決賽。

　　第三階段：決賽

　　1、決賽內容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力

　　2、決賽形式：

　　A、團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）

　　B、禮儀風采展示及解說（與A項一共不得超過10分鐘）

　　C、應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）

　　3、決賽流程：

　　A、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。

　　B、團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。

　　C、禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

　　D、應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。

　　E、中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節目待定），與此同時工作人員統計分數。

　　F、點評：邀請評委對本次比賽做點評。

　　G、主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發獎狀及獎品。

　　H、主持人宣布比賽結束，退場。

　　4、決賽時間：4月19日19：30—21：30

　　5、決賽地點：北校區繡山活動中心南報告廳

　　6、評分方式：評委老師按照評分標準進行打分。總分100分，工作人員統計出名次。

　　（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）

　　1、在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。

　　2、通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

　　3、將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發揮到最大程度，推動全校培養文明禮儀素養的進程。

　　五、獎項設置

　　1、各個獎項擬設：

　　一等獎，1組

　　二等獎，2組

　　三等獎，3組

　　優秀獎，1組

　　2、獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發獎狀及證書。

　　六、活動注意事項

　　1、活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；

　　2、每場比賽都要安排專門的工作人員維持現場秩序，以確保比賽的順利進行；

　　3、決賽時，每個參賽隊伍可以有自己的親友團，但其必須服從工作人員的安排，以保證比賽的正常進行；

　　4、不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監督工作；

　　5、督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。

　　七、后期總結

　　1、比賽結果公示，發放獎狀及獎品；

　　2、分析活動舉辦過程中的出現的問題，對此次活動進行綜合評價，做好活動后期的總結工作；

　　3、上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；

　　4、資料整理、歸類、存檔；

　　5、及時在校園網絡、校廣播發布本次活動的后續追蹤。

　　八、活動聯系人及聯系方式

　　主辦方：

　　協辦方：

禮儀策劃 篇3

　　為了繁榮校園文化、豐富學生的課余生活，展示當代大學生的個性風采，打造出一批閃亮的.校園禮儀模特之星，經院團委研究決定，舉辦第二屆禮儀模特大賽。

　　一、比賽主題：禮儀傳承文明，文明凈化心靈。

　　二、活動對象及要求：

　　1、南昌理工學院在籍學生,男女皆可；

　　2、形象好，氣質佳，自信心強，談吐清晰，舉止優雅大方；

　　3、身體健康，五官端正；

　　4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強；

　　5、女：22 周歲以下（含 22 周歲）；身高 165CM 以上（含 165CM）； 男：24 周歲以下（含 24 周歲）；身高 175CM 以上（含 175CM）；

　　三、比賽安排：

　　1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團委、團總支根據文件要求進行廣泛宣傳。

　　2、報名階段： 10月17日—10月21日各系部分團委、團總支組織本系部學生進行報名，各系部學生會秘書處于10月21日晚8點之前把報名表（附：選手身份證或學生證復印件）交至現場報名點或院團委學生會辦公室。

　　英雄校區：理工大廈803室

　　聯系人: 谷淑

　　電話:159xxxxxxxx

　　南北校區：北院科研中心515或517

　　聯系人: 菅葉

　　電話:1597xxxxxx

　　3、初賽時間及地點：10月23日 南院學術報告廳 10月24日 英雄校區E棟教學樓101室

　　4、復賽時間：10月25日 地點：英雄校區E棟教學樓101室5、決賽時間：10月31日 地點：英雄校區E棟教學樓101室

　　四、比賽流程：

　　1、每位選手兩分鐘的自我介紹

　　2、T臺表演

　　3、機智問答

　　4、泳裝展示（自備），此環節可以自由選定

　　5、晚裝秀（西裝秀）

　　五、評分標準：

　　1、形象氣質 3分

　　2、服裝搭配 1分

　　3、才藝展示 2分

　　4、模特T臺步 2分

　　5、禮儀知識問答 2分

　　六、獎項設置：本次大賽設冠、亞、季軍各一名，設單項獎9名，即：最佳形象獎，最具潛質獎，最佳表演獎，最佳新人獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳風格獎，最佳T臺獎，最佳創意獎以及頒發系部組織獎。

　　獎品：冠軍獎品：獎品價值2000元時尚寫真一套、獲獎證書一本、時尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業模特卡一份）；亞軍獎品：獎品價值500元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓一個月）；季軍獎品：獎品價值300元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓二周 ）；以上九佳獎項獲得者均可獲得由第七視覺提供的個人寫真電子相冊一套。及免費一周的專業模特培訓。

　　1、高度重視，加強領導。各系部分團委、團總支要充分做好比賽的相關工作，加強組織領導，確保比賽的順利進行。

　　2、精心部署，廣泛動員。各系部分團委、團總支要根據文件要求統一部署，緊緊圍繞活動主題，動員廣大學生積極參與，擴大影響。

　　共青團南昌理工學院委員會

　　二Ｏxx年十月十日

禮儀策劃 篇4

　　一、禮儀活動邀請函的含義 禮儀活動邀請函又稱禮儀活動邀請信、禮儀活動邀請書，是禮儀活動主辦方(單位、團體或個人)邀請有關人員出席隆重的會議、典禮，參加某些重大活動時發出的禮儀性書面函件。 凡精心安排、精心組織的大型活動與儀式，如宴會、舞會、紀念會、慶祝會、發布會、單位的開業儀式等等，只有采用禮儀活動邀請函邀請佳賓，才會被人視之為與其檔次相稱。禮儀活動邀請函有自己的基本內容、特點及寫法上的一些要求。

　　二、禮儀活動邀請函的基本內容 禮儀活動邀請函的基本內容包括禮儀活動的背景、目的'和名稱;主辦單位和組織機構;禮儀活動的內容和形式;參加對象;禮儀活動的時間和地點、聯絡方式以及其他需要說明的事項。內容根據實際情況填寫。

　　三、禮儀活動邀請函的特點 禮儀活動邀請函的特點體現在以下四個方面： 禮貌性強。邀請事務使用邀請函表示禮貌。禮貌性是禮儀活動邀請函的最顯著的特征和基本原則。這體現在內容的完全的贊美肯定和固定的禮貌用語的使用上，強調雙方和諧友好的交往。

禮儀策劃 篇5

　　一、活動意義：

　　為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的綜合素質。隨著時代的前進，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內也越來越受到大學生的關注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則;禮儀的根本內容是約束自己，尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的`基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施于人”則是禮儀的精髓。

　　二、活動主題：發揚山商學子熱情精神 展示當代青年禮儀風采

　　三、主辦單位：國商學生會女工部

　　四、主講人：XXX老師(XX學院)

　　五、活動時間：20xx年11月24日下午4：00—5：30

　　六、活動地點：逸夫樓報告廳

　　七、活動參與人員：

　　1、國商女工部全體成員

　　2、部分大一女生

　　八、活動流程：

　　4：30準時開始講座，邀請XXX老師給我們講解禮儀的存在價值,做一次正規的禮儀知識的講座，讓我們了解，認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯絡感情、增進友誼)，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。

　　九. 問題及對策：

　　(1)人數：

　　1.禮儀應該是備受關注的，特別是隨著年齡的增長，大家在這方面的要求越來越多。考慮到其熱門性，我們選了大教室。

　　2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。

　　(2)時間：需要有老師決定,看她的時間安排進行.

　　(3)設備：事前先確保沒有設備障礙，同時準備備用的設備，以免意外發生。

　　十. 活動經費：飲料一瓶2.00元 海報兩張5.00元 宣傳單20張2.00元

禮儀策劃 篇6

　　一、活動名稱:

　　傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員

　　二、活動目的:

　　“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環境。

　　同時，上學期的課程即將結束，借著舉辦主題團日活動的.這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！

　　三、準備工作:

　　（一）活動準備

　　1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。

　　2、團支書編寫活動策劃書。

　　3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發言。

　　（二）活動前期

　　2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的認識

　　（三）活動中期準備

　　1、PPT的制作

　　2、尋找關于社交禮儀的知識競答題

　　3、買獎品

　　4、準備關于社交禮儀的講解材料

　　（四）活動后期準備

　　1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）

　　2、準備活動中用的工具

　　四、活動地點:

　　二教206教室

　　五、活動時間:

　　XX年12月20日 19:00—21:00

　　蘇州科技學院電子與信息工程學院 電科1411團支部

　　XX年12月13號

禮儀策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動目的和意義：

　　教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的'影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主辦單位：

　　中文0933班

　　五、活動預算：

　　1、四開美術紙十張，共需5元。

　　2、購買獎狀、獎品，共需45元。

　　3、共需費用50元。

　　六、活動內容：

　　（一）、教室文明禮儀講座

　　活動目的：通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。

　　活動時間：10月27日

　　活動地點：中文樓1-201教室

　　講授老師：唐曉燕副主任

　　活動準備：

　　1、申請教室。

　　2、選主持人并準備好演講稿。

　　3、邀請唐曉燕副主任并與其商量好講座內容。

　　4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。

　　活動過程：

　　1、工作人員組織同學按順序進入會場。

　　2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

　　3、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

　　4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。

　　7、學生有序離場。

　　8、講座結束后做好衛生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報

　　活動目的：通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。

　　活動時間：10月16日至23日

　　比賽要求：

　　1、手抄報統一用四開美術紙。

　　2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。

　　3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

　　6、版面制作用筆可任意選擇。

　　參賽形式：

　　1、以宿舍為單位，進行參賽。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　評委老師：吳南準輔導員

　　評比標準：

　　1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

　　2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

　　3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創意、版面圖文并茂，整體效果好。

　　獎項設立：

　　1、一等獎1名、二等獎2名 、三等獎 2名。

　　2、所有獲獎作品均頒發獎狀、獎品。

　　（三）、教師文明禮儀征文比賽

　　征文主題：為人師表，身正為范

　　征文目的：通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。

　　征文時間：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。

　　2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。

　　4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。

　　評委老師：管懷國教授

　　獎項設立：

　　1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。

　　（四）、教師文明禮儀活動成果展

　　活動目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。

　　活動時間：11月8日

　　活動準備：

　　1、申請教室。

　　2、選活動成果展主持人

　　3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。

　　4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。 活動過程：

　　1、工作人員組織同學按順序進入會場。

　　2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程

　　3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。

　　4、同學們共同分享成果，互相交流學習。

　　5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。

　　6、拍照留念。

　　7、活動結束后做好衛生清潔工作。

禮儀策劃 篇8

　　《新三字經》

　　為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母

　　意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承

　　長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教

　　兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭

　　家愛我 我愛家 推此心 愛中華

　　《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　小組3：同學摔倒——我來拉。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　《文明禮儀兒歌》

　　同學們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關系”

　　做個文明好孩子，

　　人人夸獎數第一。

　　《文明禮儀三句半》

　　甲：我是禮儀小標兵 乙：文明禮儀我先行

　　風 丁：快行動

　　甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用

　　禮儀花 丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病

　　手和嘴 丁：準成

　　甲：花草打扮東郭城 乙：掐花踏草太無情

　　手和腳 丁：別動

　　甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　樂大家愁 丁：無情 丙：變廢為寶 丙：管住自己 丙：止住你的. 丙：不能你丙：改掉陋習樹新

　　甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛生 丙：身體健康不生病 丁：太平

　　甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情

　　甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功

　　甲：風景如畫東郭城 乙：禮儀學校文明情 丙：爭做文明小主人 丁：文明星

　　詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。

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