禮儀策劃精選(20篇)

　　禮儀策劃1

　　一、活動背景與目的：

　　為了響應學校關于“安全教育”及“文明禮儀”的活動方案，本專業準備開展關于安全及禮儀的`相關活動，以全面落實學校政策。本次活動以保障學生生命安全及道德禮儀為根本，全面增強學生的安全意識及禮儀素質，讓學生能夠加強安全防范意識以及為人處事的道德修養，這對于大學生能夠在大學里安全地生活學習有重要意義。

　　二、活動時間與地點：

　　時間：20xx年月日

　　地點：604課室

　　三、活動開展方式：安全教育知識及文明禮儀知識宣傳會

　　四、活動主題及內容：

　　本次活動圍繞著“安全禮儀兼容，全面發展的新時代大學生”主題，主要通過播放安全教育及文明禮儀宣傳片、老師講解指導、主題會等方式，讓學生有深入的認識。五、活動開展：

　　（一）活動準備階段：

　　1、老師

　　2、相關文件準備

　　4、板書策劃、拍照、電腦，投影儀

　　（二）活動開展階段：

　　1、主持人開場白

　　2、老師進行發言

　　3、播放安全教育及文明修養宣傳片

　　4、學生進行安全防范及文明禮儀的討論

　　5、學生發表個人關于安全防范的小妙招及文明修養的認知

　　6、主持人總結活動

　　（三）活動后續階段：

　　1、全體團學成員負責會場整理清掃

　　2、宣傳部負責作活動總結

　　3、全體團學成員進一步落實安全教育及文明修養的宣傳

　　六、會場注意事項：

　　1、活動進行期間請同學們將手機調到震動狀態

　　2、活動進行期間團學成員應維護好秩序

　　3、會議結束后同學們須有序離場

　　禮儀策劃2

　　一、活動主題：

　　“禮尚”往來，促和諧

　　二、活動背景：

　　從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。

　　從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的.一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

　　從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　作為21世紀大學生，學會如何正確地運用禮儀是我們必須掌握的社會技巧之一。

　　作為青年志愿者協會的一份子，更應該懂得禮儀方面的知識，我是志愿者，我驕傲!

　　三、活動主辦方：

　　青年志愿者協會

　　四、活動對象：

　　所有志愿者協會會員

　　五、活動時間：

　　每天下午5：30

　　六、活動地點：

　　活動中心形體房

　　七、活動流程：

　　1、與酒店班和空乘班會員聯系，確定時間;

　　2、由理事會申請形體房，通知志愿者成員;

　　3、確定培訓主持人(由會長文金亞負責);

　　4、將準備好的視頻打開，大家觀看學習;

　　5、看完視頻后，進行現場互動;

　　6、現場照相(由文宣部負責);

　　7、會議記錄及總結上傳(由辦公室負責)。

　　附：

　　由于志愿者比較多，就分批次培訓

　　外聯部為第一批;

　　愛心部為第二批;

　　辦公室和文宣部為第三批;

　　組織部為第四批。

　　青年志愿者協會

　　禮儀策劃3

　　活動原則：自愿報名參與

　　活動背景：

　　環境與我們的生活息息相關，良好的環境可以促進我們的健康，反之則會有害于我們的身體健康；當然，清凈的環境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環境污染，生態破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環境保持一個良好的狀態。

　　校園里，馬路邊，草坪上，餐廳里，你是否看到不和諧的現象呢？是否看到垃圾被放置在那路邊無人去管呢？這樣的一個文明校園、一個文明衛生城市，不和諧的現象竟也如此之多，我們怎能袖手旁觀，無動于衷？

　　活動時間：每周日14:30—16:30

　　活動地點：南門口周邊

　　活動組織介紹：

　　名稱：厚外愛心聯盟 厚外“義心益意”義工聯盟 厚外“微煦暖心”公益聯盟，

　　厚外“蓉之馨志愿者公社”

　　主席：

　　副主席：

　　組長：（初中部全體老師）

　　組員：（初中部全體學生）

　　活動主題：綠色城市我的家贛州是我家，美化靠大家

　　活動目的：

　　好的環境需要我們大家的共同努力。加強同學們的環保意識，加深同學們對

　　大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環境獻一份力量。保護環境，保護我們居住的城市，保護地球母親是我們每個同學應盡的義務。希望可以通過這次活動讓同學們意識到環境的重要性，從現在做起，從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，愛護自己的家園，保衛自己的家。

　　活動口號：

　　讓愛，成為習慣；行動，從心開始

　　互助互愛 風雨同路 情系民生 與愛同行

　　義工在行動，愛心在傳遞

　　活動步驟：

　　第一階段：后勤準備

　　1.定做紅色馬甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口號），收集100頂帽子，膠皮手套50雙，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾鉗50把，宣傳橫幅 校旗

　　第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名

　　1. 由李校組織召開全體老師動員會議和班主任安全教育會議

　　2. 星期_____下午第四節課召開全體學生動員大會，劉校長發言

　　3. 教學樓前宣傳欄（介紹義工事業以及從事義工的意義和鍛煉價值）；

　　4. 家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來

　　確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）

　　5. 班主任動員以及自愿報名（每周一次）。

　　6. 周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會公布和紅榜公示。

　　7. 成員和帶隊老師開會，布置活動事宜。（強調安全、交代活動內容及注意事

　　項；分組，選組長，指派每組帶隊老師；發放活動衣服；提前告之活動后每人需上繳一篇不少于400字的活動感悟）

　　8. 各班主任短信通知家長，告之活動起止時間地點，活動前集合與活動后回家

　　原則上建議由家長在西園接送

　　第三階段：活動具體實施。

　　1. 出于安全考慮，每期人數40人左右，分4組（組長一名，帶隊老師一名），

　　共44人次左右。

　　2. 集合時間：（每周日帶隊老師14:10到位，拉起橫幅；學生自行于下午14點20分到指定地點集合，集會強調注意事項、分發工具。

　　3. 14:30活動開始，根據現場情況分區域分組首先進行衛生清潔（撿垃圾，去除小廣告）、好人好事（幫助老弱病殘）；清潔完畢后，垃圾筒邊留人外，其余同學變巡邏小分隊對不文明現象提前預防或禮貌制止；

　　實施細則：（1）.大家到所負責區域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準備的垃圾袋中，等所負責區域垃圾基本被清理完后將垃圾統一丟進就近垃圾箱或垃圾車內；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動上前文明問好并提醒將垃圾丟進垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經你提醒后對方不理睬你，沒有關系，繼續用你的實際行動告訴他如何做；（3）垃圾清理結束的早，大家可以在所負責區域互相交流意見，一方面增進彼此的了解，另一方面分享本次活動的經驗教訓，營造一種輕松快樂的`氛圍。（4）活動期間，相關負責人員會給大家照相，活動結束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強宣傳教育效果。）

　　4. 16：30分，集合，小結當日情況，回收工具橫幅，就地解散。

　　活動中的幾點注意事項：

　　一. 活動開始和解散前的集會需重點強調安全，告之活動范圍僅限于人行區

　　域，遠離馬路。解散后務必及時回家。

　　二．著裝統一，內穿校服外套活動馬甲，戴帽，穿運動鞋。團員佩戴團徽。

　　三．活動過程中同學們需注意文明禮儀，嚴格認真執行帶隊老師安排，絕

　　不允許私自離隊，規范行為舉止，與人交談時要耐心禮貌，絕不與路人發生爭執，始終笑臉相迎。

　　四．每組帶隊老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學生隨意離開劃分

　　區域；實時清點人數，活動期間需積極參與并指導鼓勵學生充分體驗鍛煉。

　　第四階段;后期總結教育

　　1. 活動當周，由政教處組織召開當次活動總結會，汲取經驗教訓，集思廣

　　益，改善活動流程，點評組員表現并回收馬甲最后收集活動感悟。由政教處評比擇佳作留底并于周一總結或課間操時段進行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時間讓每名參與同學在班上談感受，加強教育引導。

　　2. 對于活動中表現出色的同學，在期末總評中可進行適當的傾斜；優秀班

　　級的評比也將加入該活動總人次一項進行記分。

　　3. 針對性的開展關于義工的黑板報評比活動，制作活動宣傳欄，營造輿論

　　氛圍，強化教育氛圍

　　禮儀策劃4

　　禮儀，往往能體現出一個民族自信心。身為大學生的我們更應該要勇于肩負起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個人性情的一種培養，更是大學生精神面貌的一種體現。譬如求學博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當代大學生的禮儀形象的展示。

　　一、晚會主題：禮儀你我，精彩在握

　　二、晚會目的：禮儀小姐大賽是我系向來的特色節目。通過對禮儀知識和才藝的演示，能夠豐富同學們在大學的課外生活之余，還能提升同學們對禮儀知識的認知，讓更多同學都參與禮儀的學習中來；營造一個“學禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現我系學生禮儀風貌。

　　三、活動主辦方：化學工程系

　　策劃承辦單位：化學工程系學生會、分團委

　　四、活動地點：學院小禮堂

　　五、活動對象：化學工程系全體學生

　　七、活動流程：（待定）

　　1.舞臺秀表演

　　2.主持人出場

　　3.嘉賓的節目

　　4.前六位禮儀小姐選手的才藝表演

　　5.嘉賓節目

　　6后六位禮儀小姐選手的`才藝表演

　　7.嘉賓節目

　　8.禮儀小姐選手以走臺秀出場

　　9．由主持人公布各選手的總成績和由評委評選出此大賽得獎的選手。

　　10．給得獎的選手頒獎

　　11.晚會結束

　　八、活動評分標準：

　　1.舞臺秀：是以節奏感、自信度、臺風、臺步為評分標準，其中節奏感3分、自信度2分、臺風2分、臺步3分，滿分為10分

　　2.才藝：根據每個選手在場的發揮給予評分，滿分為10分

　　總分為20分

　　九、活動的經費

　　禮儀服—45元*2=90元

　　禮炮—10元*4個=40元

　　電池—3元*12個=36元

　　包裝紙—1元*10份=10元

　　彩帶—3元（大的）*5個=15元

　　2.5元（小的）*5個=12.5元

　　宣傳海報—30元

　　其他—18.5元

　　合計：554元

　　十、活動安排：

　　（1）學生會和分團委的秘書部：申請小禮堂、紅布、設備、迎接嘉賓。

　　（2）實踐部、勤工部：拉贊助

　　（3）學生會和分團委的宣傳部、女生部：舞臺布置

　　（4）學習部：座位安排、計分、邀請涵

　　（5）紀檢部：會場四周紀律維持

　　（6）組織部:負責人氣獎的投票

　　（6）文藝部：節目的安排、銜接

　　（7）編輯部：現場攝像、拍照

　　（8）生活部、體育部：負責引導各班同學入座。

　　（9）就業服務部：攝影備份

　　（10）學生會和分團委各出一部分男生協助舞臺節目的道具搬動

　　注：晚會后所有學生會、分團委成員留下來收拾場地

　　禮儀策劃5

　　一、大賽主題

　　禮儀傳承文明，文明凈化心靈。

　　二、大賽目的

　　通過舉辦職業禮儀大賽，全面推進我院職業禮儀素質教育，讓同學們“領略職業禮儀的藝術之美，濾去浮華躁動的心理，明晰自己的人生觀價值觀，為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業禮儀，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的職業形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強工作能力，增強職業競爭能力。

　　三、賽組委會

　　主辦單位：XX學院學工部

　　策劃承辦單位: XX學院學生會、各系學生會

　　指導委員會： 院學工部

　　執行主席：XXX

　　組委會成員： 各系負責此項工作的學生會主席、副主席、院學生會相關部長、各系學生會部長

　　工作人員：院學生會全體成員

　　四、參賽對象

　　XX學院全院學生（已參加過第三屆大賽的不得參加）

　　五、指導思想

　　全面發動、全體普及、全新理念、全力提高

　　六、時間安排

　　xx年xx月——xx年xx月

　　七、大賽安排

　　（一）活動宣傳

　　1、招貼畫制作

　　時間：xx年xx月中旬

　　目的：宣傳學習禮儀的重要性，提高同學們的重視度，并對文明禮儀進行有效地宣傳，是同學們積極地參與到學禮、知禮、講禮、守禮的行列中來。

　　項目負責人：文體部

　　要求：主題積極向上，涉及禮儀知識，形式多樣內容豐富。

　　2、宣傳海報制作

　　時間：xx年xx月中旬

　　目的:采用小標語的形式，制作宣傳海報，張貼到學校的每一個角落，讓職業禮儀觀念深入人心，達到充分發動，深入宣傳的目的。

　　項目負責人：文體部

　　要求：內容細致以小見大，貼合實際通俗易懂，樣式美觀形式多樣。

　　3、條幅制作：

　　時間：xx年xx月中旬

　　在教學樓等學生人流多的地方懸掛條幅。

　　4、建設專題網站

　　時間：xx年xx月——xx年xx月

　　目的：開通網絡平臺對此次的活動進行有效地宣傳，是同學們能夠從多方面、多角度多種視角學習禮儀，打造多種平臺使同學們能夠溝交流、互相學習。

　　項目負責人：學習部

　　要求：及時上傳有關文字資料、圖片資料、影音資料，內容更新及時，保證網站的正常運行

　　（二）舉辦開幕晚會

　　1、時間：xx年xx月下旬

　　2、負責人：院學生會女生部，以及各系學生會。

　　3、目的：開幕晚會的演出，是第四屆職業禮儀大賽正式啟動，同學們開始參賽報名。同時也豐富了校園文化生活，活躍校園氣氛，通過開幕晚會加強對職業禮儀大賽的宣傳，同時提高贊助商的知名度，為職業素質教育贏得良好效果，宣傳職業禮儀，讓校園內人人知道職業禮儀，個個了解職業禮儀。

　　（三）組建文明禮儀示范團

　　1、時間：xx年xx月15日——xx年xx月25日

　　2、負責人：院學生會女生部、各系學生會主席或副主席

　　3、目的：每個系組織一個以學生干部和骨干構成的文明禮儀示范團。通過理解、學習禮儀之后，將文明禮儀傳播到同學中去，起到帶頭示范的作用。

　　4、成員選拔標準：

　　（1）各系組建文明禮儀示范團要求成員數達到15人。

　　（2）示范團成員五官端正、思想積極向上，懂文明講禮貌。

　　（3）示范團成員要有較強的表達能力，口齒伶俐，能言善辯，能夠與同學進行良好的溝通，傳達禮儀知識。

　　（4）示范團成員能夠將所學的禮儀應用到以后的生活工作中，并在同學中起到良好的帶頭作用。

　　（四）普及禮儀常識

　　1、制作文明禮儀知識手冊

　　目的：讓同學們能夠系統的理解文明禮儀相關知識。在學習生活工作中參照一定的準則，為日后的就業打下良好基礎。

　　項目負責單位：學生會女生部

　　要求：手冊中涵蓋多方面禮儀知識，裝訂成冊發放到每一個示范團成員的.手中。

　　2、示范團成員深入到班級內部，開展主題班會宣傳討論學習文明知識，形式不限。

　　（五）活動開展：

　　（1）講座

　　形式：邀請外院及我院禮儀方面的老師對示范團成員進行培訓。

　　內容：社交禮儀、校園禮儀、禮賓禮儀、辦公禮儀、服飾禮儀、儀表與儀態塑造等。

　　（2）宣傳

　　形式：文明禮儀動員演講、知識故事宣講、日常行為禮儀示范、職業禮儀情景模仿等。

　　內容：宣傳相關的禮儀知識

　　（六）各項禮儀風采競賽

　　時間： xx年xx月20號——xx年xx月5號

　　負責人：女生部

　　具體流程：

　　1、演講比賽

　　（1）初賽：班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識，形式不限。

　　（2）選拔賽：由各系自行舉行，各系推選出最優秀的成員進行院級比賽。

　　（3）決賽：由院學生會組織

　　時間：xx年xx月xx日

　　內容：各系推選的3-6名參賽選手組成一組，選擇一名選手主講，可根據自己對禮儀的了解，加自己學的禮儀知識，做好ppt，根據演講的內容一邊演講一邊表演，為時5分鐘。

　　2、禮儀知識競賽

　　（1）初賽：班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識，形式不限。

　　（2）選拔賽：由各系自行舉行，各系推選出最優秀的3名選手組成一組進行院級比賽。

　　（3）決賽：由院學生會組織

　　時間：xx年xx月x號

　　①閃亮登場

　　各選手按順序從舞臺左邊以行體禮儀的標準走到舞臺中央，向觀眾問好，進行一分鐘的禮儀演講，走到自己的座位上坐好。表演結束后，評委為各組合打分。

　　②智力競答

　　該環節分選擇題10道和簡答題5道，共15道。主持人每讀完一題，各代表隊在規定時間內將答案寫在答題板上，答對得10分，答錯不扣分。

　　③情景模擬

　　形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題

　　要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的職業禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學生日常活動活動的具體場景。每隊回答一題，每題滿分為100分。

　　（七）獎項設置

　　一等獎1組

　　二等獎2組

　　三等獎3組

　　優秀獎4組，最具潛質獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳創意獎

　　（八）表彰大會

　　1、時間：xx年xx月xx日

　　2、內容：結合此項活動，為評選出的百名“文明示范標兵”、文明禮儀教育先進班級和文明禮儀大賽優秀組織獎進行頒獎。會中有示范團進行禮儀展示。

　　八、注意事項：

　　1、注意入場，出場安全。注意臨時事件的發生與及時處理。講座期間的紀律要求。講座期間互動氣氛，若有情況發生。若主講師臨時缺席，應注意準備后備人選。

　　2、參賽者必須準時到達現場，否則按自行退出

　　3、比賽過程中出現等意外情況（如停電），立即通知主席團，聽其主席團安排。

　　九、經費預算：

　　項目

　　預計費用

　　大賽獎品

　　贊助商提供

　　文件復印費

　　500元

　　宣傳用品

　　1000元

　　晚會舞臺布置

　　500元

　　獎狀證書

　　學校提供

　　車費

　　待定

　　辦公用品

　　500元

　　共計

　　2500元

　　院學生會女生

　　xx年xx月

　　禮儀策劃6

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

　　一、培訓主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習

　　五、培訓內容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內軍訓

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的'素質修養，以身示范，為創建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細節

　　(二)行為舉止的禮儀細節

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細節

　　(四)語言談吐的禮儀細節

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內軍訓：

　　以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“

　　(一)基本軍姿

　　(二)基本步伐

　　(三)軍人精神

　　九、經費預算：

　　資料費打印：50元

　　禮儀策劃7

　　一、活動背景

　　中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。

　　二、活動目的及意義

　　通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的.力量推動社會和諧的進步。

　　三、活動主題

　　美麗青春，文明伴我行

　　四、活動時間

　　20xx年10月25日

　　五、活動地點：

　　天佑樓D417

　　六、活動前準備

　　1、準備一些關于禮儀的問題，采取問答形式進行交流。

　　七、活動特色

　　1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的同時加強班級凝聚力、放松大家的心情。

　　八、活動流程

　　班級互動環節：

　　1. “緊急思考”：在場同學分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論學生禮儀規范究竟具體有哪些，想得越多越好。

　　2. “禮儀比拼”：以大組為單位，自由發言，比賽哪組說出的學生禮儀規范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。

　　3. “制定本班學生禮儀規范”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認為應遵守的禮儀規范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。

　　4·每組所選禮儀規范將合成為“學生禮儀規范”，每位同學將遵守

　　由大家制定出的學生禮儀規范，通過同學們對自身行為的約束和規范，從而提升本班風采。

　　禮儀策劃8

　　一：活動目的

　　為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的`人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

　　二：活動名稱

　　社交禮儀知識競賽

　　三：活動地點

　　初賽：普通中教室

　　決賽：階梯教室

　　四：活動時間

　　(1)報名時間：20xx年xx月中旬

　　(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬

　　五：活動對象

　　xx中醫藥大學xx校區全體在校學生

　　六：活動流程

　　(一)前期準備

　　(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

　　(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責

　　(3)決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。

　　(二)活動安排

　　(1)現場報名：

　　在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

　　(2)正式比賽：

　　初賽：報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。

　　決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。

　　決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。

　　(3)比賽安排：

　　初賽階段：

　　1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。

　　2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。

　　決賽階段：

　　1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責

　　2.網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況

　　3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

　　4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排

　　5.決賽正式開始

　　6.決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動

　　7.決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場

　　(三)后續工作

　　認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。

　　七：獎項設置

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　優秀獎：四名

　　八：經費預算

　　條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

　　初賽試卷：30元

　　決賽互動獎品及獲獎證書：120元

　　其它：60元

　　活動經費總預算：360元

　　備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。

　　社團聯合會

　　大學生人際關系發展協會、禮儀協會

　　20xx年xx月xx日

　　附：決賽題目設置及評分細則

　　1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日)：

　　每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

　　2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)

　　3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

　　4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)

　　每隊回答一題，每題滿分為50分。

　　要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

　　評分細則：

　　1) 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求(15分)

　　2) 表演技巧形象生動，運用自如(10分)

　　3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)

　　4) 表演真實，符合場景要求(10分)

　　5) 綜合印象 (5分)

　　——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

　　禮儀策劃9

　　一。活動目的及意義

　　近年來社會的發展顯示，職場禮儀對我們越來越重要，就當代大學生而言，對職場禮儀的了解也不容樂觀，為了增強我校大學生對職場禮儀知識的了解，為以后的就業打下堅實的基礎，特展開此次職場禮儀講座活動。

　　面試是大學生走出學校找工作的一個重要環節，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現在很多大學生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導致面試的.失敗。因此，在大學事情讓大學生把握一些關于面試禮儀方面的知識十分必要。

　　二。活動主辦單位：

　　三、活動對象：

　　四、活動地點：

　　五、活動時間：20xx年2月

　　六、活動主題：展禮儀風采，揚成功風帆

　　七、活動內容

　　就針對目前大學生對職場禮儀知識的嚴重缺乏情況，講師會提出一下3點：

　　一、招聘禮儀

　　二、辦公區域禮儀

　　三、辦公室禮儀

　　八、活動具體工作安排

　　為確保講座的順利開展，需要各個部門的積極配合，具體分工如下：

　　A。總負責人：

　　1）負責選一名普通話佳，表達能力強的主持人。

　　2）聯系主講老師及接待主講老師，并做好相關工作。

　　3）邀請與會老師。

　　B。總負責人：

　　1）負責租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。

　　2）確保音響設備效果等。

　　C、總負責人：

　　1）會場布置：提前一個小時進入會場，布置場地；

　　2）禮儀安排

　　3）禮物購買

　　4）后期報帳

　　D、總負責人：

　　1）采集攝影，撰寫新聞稿。

　　2）制作PPT

　　E。具體部門分工：

　　宣傳部

　　講座開展前做好宣傳工作，以展板為主，海報為輔，并借助校園廣播站進行宣傳，讓更多的同學了解講座的各方面信息

　　學習部

　　負責申請講座教室。

　　負責簽到，確定到場人數。

　　組織人員入場，安排就座。

　　文藝部

　　負責聯系講座禮儀小姐，做好相關禮儀準備。

　　負責維持會場秩序。

　　負責搬拿講座物資。

　　辦公室

　　負責購買與會物資

　　協助各部門工作。

　　負責清算講座費用。

　　九、經費計算

　　邀請教師講座費用300元

　　十、講座流程

　　主持人致辭宣布講座正式開始

　　介紹領導嘉賓

　　領導致辭

　　有請講師開講

　　講師與同學互動（高潮）

　　請團委老師對本次講座發表意見

　　講師進行總結

　　主持人宣布講座到此結束

　　領導，主講人，老師退場，同學們退場

　　十一、注意事項

　　注意入場，出場安全。

　　注意臨時事件的發生與及時處理。

　　講座期間的紀律要求。（講座期間手機調成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律）

　　講座期間互動氣氛，若有情況發生。

　　十二、后期工作

　　清理現場，回收工作用具。

　　電腦屏幕及教室電燈的關閉。

　　鑰匙及道具的歸還。

　　負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題并寫觀后感。

　　以上各個部門應高度協調，互相監督，互相配合，確保活動圓滿成功。

　　20xx年2月22日

　　職場禮儀禁忌

　　1。直呼老板名字

　　直呼老板中文或英文名字的人，有時是跟老板情誼特殊的資深主管，有時是認識很久的老友。除非老板自己說：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長」等等。

　　2。以「高分貝」講私人電話

　　在公司講私人電話已經很不應該，要是還肆無忌憚高談闊論，更會讓老板抓狂，也影響同事工作。

　　3。開會不關手機

　　「開會關機或轉為震動」是基本的職場禮儀。當臺上有人做簡報或布達事情，底下手機鈴聲響起，會議必定會受到干擾，不但對臺上的人，對其他參與會議的人也不尊重。

　　4。讓老板提重物

　　跟老板出門洽商時，提物等動作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們若能表現紳士風范，幫女士提提東西，開關車門，這項貼心的舉手之勞，將會為你贏得更多人緣。

　　5。稱呼自己為「某先生/某小姐」

　　打電話找某人的時候，留言時千萬別說：「請告訴他，我是某先生/某小姐。」正確說法應該先講自己的姓名，再留下職稱，比如：「你好，敝姓王，是OO公司的營銷主任，請某某聽到留言，回我電話好嗎？我的電話號碼是，謝謝你的轉答。」

　　6。對「自己人」才注意禮貌

　　中國人往往「對自己人才有禮貌」，比如一群人走進大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進去，就把門關上，這是相當不禮貌的。

　　禮儀策劃10

　　主辦單位：南陽師范學院團委

　　主辦單位：大學生公共關系與口才協會

　　活動時間：xx年4月13日

　　一、活動背景：

　　展現青春本色，打造全新禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化潮流！為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀和道德文化，展示青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生的綜合素質，豐富校園文化生活，讓更多的人參與學習禮儀的隊伍，打造校園文化品牌。

　　二、活動主題：

　　禮儀師范學院綻放美麗

　　三、活動目的：

　　使大學生提高公關禮儀意識，掌握面試時個人形象的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做準備；通過面試情景的模擬訓練，學生可以熟悉面試流程，掌握面試時的行為要求和規范，養成良好的個人行為習慣，努力在面試中主動出擊；同時可以熟悉面試中常見的試題，掌握面試答題技巧，提高面試成功率。

　　四、活動目標：

　　活躍校園文化生活，展示南陽師范學院學生的禮儀風范。

　　動詞（verb的縮寫）競選口號：我的節目，我的世界

　　五、活動時間：

　　4月13日（預賽）；4月25日（決賽）。

　　六、地點：

　　w102（預賽）；西部工作室（決賽）。

　　七、報名表：

　　根據本次比賽具體形式，推薦人需提交申請表，內容必須真實。此表將作為賽前篩選的依據。篩選后，將進行面試，以確定選手名單。比賽前會對對手進行相關知識的訓練，比賽中會全面考察對職業禮儀的掌握情況

　　八、活動流程規劃

　　1、活動前準備（3月20日至4月6日）

　　1 、制作預宣傳（3月20日至4月6日）

　　現階段主要完成海報、展板、號牌的制作（請在30日中午前完成全部工作，并交給組織部。組織部會在30號晚上之前把所有的宣傳資料放好）在學校食堂，活動中心，公告板，一個在女生男生公寓樓前。

　　消費電子展部制作了200份申請表。

　　主辦方確認：外部部門負責。聯系商家，配合商家做好宣傳工作。活動預算見附表1。

　　禮儀部負責編寫禮儀知識手冊。要求：至少200。詳見附表2

　　注：本階段由文化宣傳部長全權負責，組織部配合安排人事工作。其他部門相互合作

　　2預注冊工作（4月11日至4月12日）

　　從11號到12號，在中餐廳和東餐廳報名。同時，在微博上宣傳網上報名方式。

　　網絡部負責在餐廳門口保留必要的宣傳設備，如音響、麥克風等。

　　文化體育部負責安排講師。

　　組織部負責把貨物處理好，并排好值班表，責任到人。

　　Ces和策劃部負責現場報名

　　注：1。文化體育部全面負責這個階段，其他部門配合工作

　　2、微博注冊方式：通過私信，南洋公和口才協會。具體內容可關注南陽師范學院公共關系與口才協會。

　　3、ces負責人事登記記錄，包括網上登記，由網絡部統計并提交給ces部。Ces會將玩家人數上報宣傳部，宣傳部根據玩家人數制作號牌。

　　2、活動中途工作（4月13日）

　　1、組織部門應在中午112點前開始現場準備。

　　文化體育部主持人到位（講解活動規則）。

　　禮儀部邀請評委上午9：00，下午1：00到場（逸夫大廈w102教室安排4人）。

　　網絡部門調整了音響設備。

　　四月十三日的比賽時間為下午一時至五時

　　初賽正式開始。玩家拿著自己的號牌，有條不紊的玩著。

　　禮儀部和組織部配合排隊引導到場選手

　　在w102開始個人風格展示和禮儀知識測驗

　　網絡部拍照記錄。

　　Ces部門負責玩家通知和玩家驗證。

　　企劃部負責選手成績統計

　　③最終。4月25日下午7：00至8：30 、

　　前期準備：（3：00 —7：00）

　　A、在比賽前一天下午檢查物品是否準備好，比賽相關人員是否聯系到位；

　　b在比賽當天3點鐘對要求的項目進行最終檢查；

　　c演出當天，后勤隊扛貨，舞臺隊協助后勤隊布置現場；

　　d負責調音控音的舞臺組成員將調試現場聲音和聲音麥克風；

　　活動地點：

　　第一部分：開場舞

　　12名進入決賽的選手將表演一場集體舞（舞蹈種類不限，突出主題，讓人感覺與眾不同）

　　突出誠信。音樂要提前完成。

　　7：00— 7：10

　　第二個環節：實物展示

　　1、績效狀況（2分）

　　2、服裝搭配和音樂設計（2分）

　　3、節目內容材料（2分）

　　4、表演藝術水平（2分）

　　5、程序時間控制（1分）

　　6、節目整體感覺（1分）

　　服裝表演和時裝表演將由評委根據參賽者的表現進行評分。走秀服裝是自己準備的，走秀是結合相應禮儀內容的走秀，而不是簡單的走秀

　　第三個環節：穿插節目

　　第四個環節：情景模擬

　　1、表演內容符合道德文明標準，符合大學生日常禮儀要求（2分）

　　2、表演技巧生動，可以自由運用（2分）

　　3、語言行為符合特定的禮儀場景和特定的人物身份（3分）

　　4、服裝道具真實，符合場景要求（2分）

　　5、綜合印象（1分）

　　這個環節可以由每個團隊成員表演，具體的表演場景由每個團隊設計。動作表演要求規范，團隊成員配合良好，表演內容豐富多樣，整體表演大方連貫，舞臺感好。能正確闡明每一個動作每一個環節的基本要領。

　　第五個環節：個人風格展示

　　顯示自己的特長。你可以為自己贏得一個印象分

　　評委可以根據選手的天賦給予2—4分的加分

　　第五個環節：穿插節目

　　第六個環節：現場打分和現場評獎

　　由專業人士和專業人士進行現場評論。每個參賽者的最終成績由工作人員統計，并宣布獲勝者。現場頒獎。拍一張集體照來紀念這一時刻

　　3、后期總結工作

　　網絡部寫通迅，加大宣傳力度，為總決賽鋪平道路，即使微博更新，網絡宣傳工作也在發揮。

　　企劃部做一份入圍名單，提交給組織部過賬。ces負責通知決賽選手和復賽選手。

　　XI。人事司

　　策劃部：1。前期負責禮儀大賽預賽、復賽、決賽、知識講座策劃

　　2、負責現場臨時事件的發生

　　3、協助組織部門安排活動期間的'場地

　　4、預賽選手成績統計

　　組織部：1。預賽和復賽道具和物品的處理。

　　2、安排和調動初賽和復賽人員。

　　3、配合宣傳部做好前期宣傳工作。

　　禮儀部：1。負責制作禮儀知識手冊，收集禮儀知識問答。

　　2、負責指導注冊

　　3、負責預選賽的評選

　　4、負責半決賽評委的邀請和半決賽嘉賓的歡迎

　　5、全面負責預賽和半決賽過程，以及人員的分配和調動

　　網絡部：1。負責比賽全程的網絡宣傳。

　　2、負責網上報名記錄和報告、知識講座、預賽和復賽的音頻、麥克風、燈光等必要設備的處理和控制。

　　3、負責攝影活動。

　　4、協助宣傳部開展活動和宣傳工作。

　　文化體育部：1。負責主辦活動

　　2、負責知識講座的資料收集和邀請老師。

　　3、負責登記活動的人員記錄。

　　4、用3個娛樂節目準備總決賽。

　　宣傳部：1。負責前期的宣傳活動

　　2、負責制作車牌

　　3、全面負責活動前期的宣傳工作。

　　外聯部：1。負責本次活動的外聯工作

　　2、配合組織部做橫幅，掛起來。

　　Ces部門：1。負責玩家分數統計和結果驗證

　　2、負責選手的通知

　　3、生產活動登記

　　禮儀策劃11

　　小本投資項目加盟的那天與平常一樣，大家在一起侃大山，話題無意中聊到了創業，女人，模特，自然也就聊到了禮儀策劃公司，我的一個朋友說將來有錢也要開一個禮儀公司又可以掙錢又可以看漂亮女孩子，我的另一個朋友說現在做兼職的模特也特多你不用開公司只要你能有業務肯定有模特給你聯系，大家為這事辯來辯去，分成兩派1、投資開公司正正規規做；2、不投資小打小鬧做出業務在打算，總之大家都是外行不過從理論上說都有正確因素。

　　小本投資項目加盟其實是想自己去證明那天說過話，可又怕失敗了讓朋友笑話所以說假話了，至少成功了大家高興自己貼金失敗了沒人知道，就當哪天說的是酒話，當天下午在網上看了一下午關于禮儀策劃公司的網站，活動等資料了解了很多這方面的'知識。

　　今天是行動的第一步，小本投資項目加盟從關外開始，大早上開車到寶安區溜馬路，在接近十一點的時候看到一家大型美容圓在掛橫幅，重新裝修將于十一隆重開張，我覺得這就是機會，我把車軋好來到他們公司前臺問我找誰我說找你們老板，在這時候我想象自己就是一家跨國公司的老板來你們公司就象到下屬公司視察一樣，信心和態度很重要，接待搞不清楚我是什么人馬上帶我去了老板辦公室，是一女性老板，大家簡單的介紹后姓名后我說：我是深圳騰潤禮儀策劃公司的老板路過這里無意看到這么豪華的美容醫院要開張我想和你談談禮儀的事情。

　　對方說我們是有打算，不過我不知道你公司的情況你把你們的營業執照，和組織的業務活動給我看看吧，我說我今天去談業務所以沒帶，我可以把復印件和照片傳真給，她說好的，如果我不在公司你可以打我手機，我這兩天正和北京新絲路模特公司聯系，是給光明農場的一個活動做慶典，對方一聽好象有點興趣就問關于農場的業務，我說我公司負責策劃等等，今天過去看場地，路過這里看到你這里即將開張，我就順便進來做業務嘛!錢嘛誰不想多掙些，對方笑笑說是啊，都想掙錢，你看我這里開張需要怎樣布置，我說公司開張第一炮一定要打響，隆重。

　　禮儀策劃12

　　一、 活動背景

　　對于大一大二的新生來說，大學有著寬松的學習生活環境和雨社會企業密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業生來說，將從稚嫩的學生轉變成自信的職業人，伴隨著一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、言談舉止、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。

　　二、 活動目的和意義

　　通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學生組織成員的工作更加的專業與得體，使即將邁入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業形象自我設計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業特征和外在魅力。

　　三、 主辦單位

　　管理學院青年志愿者協會

　　四、 活動對象 管理學院的各位同學

　　五、 人員安排 活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平 主要任務：負責活動的總策劃與安排，并負責活動中的一些具體細節，從整個過程來把握活動，協助各個組工作，使活動順利完成。 策劃監督：劉妍 主要任務：對策劃的核對檢查，上交學院審核。 宣傳組聯系：祝瑋、岳陽 主要任務：負責聯系社區負責人并解說本次活動的.活動內容，青協委員在本班招募一定數量的自愿者。 外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤 主要任務：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等 后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋 主要任務：負責活動中的一切資金支出以及活動相關的支出的詳細記錄

　　六、 活動時間 10 月24 日

　　七、 活動前期

　　1、在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;

　　2、聯系職場禮儀指導老師和一些學姐學長;

　　3、 借一些培訓必要的東西，確定好培訓地點

　　八、 活動過程

　　1、組織參與人員到達目的地;

　　2、請專業老師到場講解職場禮儀;

　　3、專業老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學習;

　　4、學生和老師互動練習相關的禮儀，再請學生進行相關演示;

　　九、 注意事項

　　1、注意入場和出場安全;

　　2、講座期間的紀律要求;(講座期間手機應調成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場)

　　3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)

　　4、若老師臨時有事應準備好后續人員，以便活動的進行。

　　禮儀策劃13

　　一、xx衛校儀禮社社團的簡介

　　xx衛校禮儀社創辦于XX年9月，至今已經發展成為我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在于為推動校園文化建設，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的為廣大同學服務。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我！

　　二、xx衛校禮儀社社團的`章程

　　（一）規章制度：

　　第一條:社團成員須遵從校紀、校規，不得做有違校紀、校規的事，一經發現，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。

　　第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度；并嚴格按其要求自己，不得違反，否則按規定進行處罰。

　　第三條：社團一切成員都有義務維護協會形象，不得做出對本協會名譽有損的行為，一經發現，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。

　　第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規處罰。

　　第五條：社團成員須按時參加協會日常會議及活動，因事不能參加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，并上交社團干部，得到社長、副社長批準簽字后，方可有效；

　　〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續同上，

　　〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。

　　第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。

　　第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調為靜音或關機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發言，違反五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。

　　第八條：社團成員及干部須積極接受上級的任務，認真負責地按時完成任務，不得消極完成或無故不接受任務，有意見者可向社長申訴，無故不接受任務者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。

　　第九條：社團一切成員不得私自動用或扣留協會經費，一經發現給予取消社團成員資格處分。

　　第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優秀干部、優秀干事、優秀理事、積極會員評眩

　　（二）：社團的例會安排

　　每周二晚自習第一節課為本團的周例會時間。

　　開會地點：29#2樓小會議室

　　（三）：社團的成員安排表

　　社長：何x

　　副社長：顧x

　　成員：王x

　　丁x

　　三、建團至今已舉辦活動

　　1：XX年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

　　2：XX年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節活動。

　　3：XX年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　4：XX年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

　　5：XX年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節活動。

　　6：XX年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

　　在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我們會吸取大家的經驗教訓，爭取把社團創辦為大家夢想的青春舞臺。

　　禮儀策劃14

　　一、活動背景

　　目的，與意義

　　（1）活動背景：土木系學生會成立禮儀隊，打造學生會的品牌。

　　（2）目的：滿足廣大大學生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊的培訓工作，宣傳土木系學生會禮儀部。

　　（3）意義：為土木系學生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊隊員進行今本訓練，以達到一個禮儀隊隊員應達到的水平，以及在廣大學生中普及禮儀常識，增加大學生的文明素養和素質。

　　二、活動時間與地點

　　三、活動展開形式

　　現場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。

　　四、活動內容

　　本次活動整體分為兩個環節，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現場演示為主，現場演示意大利面與牛排的吃法與注意事項，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的關系扥趣味內容，增加現場效果，最后一個環節為小提示，中西餐禮儀中經常犯的常識錯誤。

　　五、活動展開

　　（一）活動準備：學生會宣傳部做好在全院的宣傳工作，突出三個主要內容：意大利面，牛排，茶文化，以達到吸引參加者的目的，學生會準確統計處學生會各部門參加本次活動的各部門的干事，()學生會外聯部需做好本次活動的贊助工作，以達到為我們免費演示的目的.，學院南門左拐100米處的意大利面的店以及步行街口的牛排店，（附：步行街口的牛排店最近在我們學校以發傳單的方式在學校宣傳，提供拉贊助成功的可能性，學生會和老師協調，請懂茶文化的教師為我們做這樣一次講座

　　（二）活動舉辦階段

　　1、活動在林宥嘉的<想要什么吃什么>歡快的歌聲中拉開序幕。

　　2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現場演示所需的道具，桌子以及工具。

　　3、主持人宣布到場觀眾以環形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。

　　4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。

　　5、主持人宣布第二個演示環節，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環節開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。

　　6、小提示環節，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。

　　7、主持人介紹接下來講座中國茶文化的教授，再由該教授講授中國茶文化30-50分鐘。

　　8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。

　　六、活動后續階段

　　開展活動總結，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。

　　七、活動經費預算

　　以贊助為主，不需要經費

　　禮儀策劃15

　　一、培訓意義：

　　中國作為禮儀之邦已有五千多年的歷史，而現在禮儀也成為當今企業文化的構成要素，也是塑造企業形象的重要條件。大學生就業難已經成為社會上廣泛關注的問題，而通過商務禮儀的培訓，希望使我系學生會大一新干事了解商務禮儀的內涵，掌握商務禮儀習慣，培養干事的禮儀素養，提高自身素質，使他們懂得如何塑造成功的個人商務形象及進行得體的商務交際，從而為未來的職業生涯發展奠定基礎。

　　二、培訓主題：

　　點燃商務熱情展示禮儀風采

　　三、主辦單位：

　　經濟管理系學生會女生部

　　四、培訓時間：

　　按學院課程安排定期開展

　　五、培訓地點：

　　多媒體課室或

　　六、培訓對象：

　　經濟管理系學生會全體大一新干事

　　七、培訓要求：

　　在培訓過程中，按“了解、掌握、重點掌握”三個層次提出要求，了解：要求學員對這部分內容大致了解，以擴大知識面

　　掌握：要求學員對這部分內容能夠正確理解、簡明概述。

　　重點掌握：要求學員對這部分內容能夠深入理解并熟練掌握，同時能夠準確應用。

　　八、培訓方式

　　理論教授，形態禮儀培訓，視頻教學，情景模擬，實驗實踐

　　九、培訓流程與基本內容

　　（一）儀容儀態

　　1.培訓目的、要求：通過本章培訓，讓新干事們了解個人形象的定義、類型和差異，其次要認知和掌握一個人的儀容與表情方面的知識，理解和掌握提醒與服飾的基本知識與技巧。

　　2.培訓內容：個人形象塑造；儀容與表情；職業妝容特點與基本要求；職業女（男）性工作著裝、配件禁忌

　　（二）日常交往禮儀

　　1.培訓目的、要求：使新干事們了解人與人結識，進行介紹的各種方式及原則，見面禮儀中的注意事項，握手時主動權的掌握及應注意的事項。

　　2.培訓內容：見面禮儀；面談禮儀；電話、文書禮儀；公文寫作要求

　　（三）不同場合禮儀

　　1.培訓目的'、要求：使新干事們理解做客、待客、送禮、受禮的行為規則，與領導、同事相處禮儀并應用于現實生活中，認知會議禮儀，正確會議程序細節。

　　2.培訓內容：會見會談程序；請示匯報內容安排、時間長度、必備用語；會議發言人禮儀；做客與待客；習俗禮儀。

　　（四）宴請、餐桌禮儀

　　1.培訓目的、要求：讓新干事們認知宴請賓客正確程序禮儀、進餐中禮儀，特別是能在便宴和宴會上根據個人的角色恰當地表現自己的修養等。

　　2.培訓內容：中、西式，正規、普通，宴請的分類；男女賓客分別的對待方式；宴請的準備；中西式餐具的使用標準以及使用禁忌；點菜上菜的禮節；用餐的氣氛以及禁忌；祝酒詞；餐桌話題選擇。

　　十、拓展培訓內容

　　（一）涉外禮儀教學目的：

　　通過本章的教學，使新干事們理解和掌握涉外禮儀的原則，全面了解一些國家的禮儀習俗。

　　（二）酒、茶文化教學目的：

　　通過本章的教學，使新干事們了解酒、茶文化的由來，拓展知識面的同時，增強對敬酒、品茶禮儀的認知

　　禮儀策劃16

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　　（1）。 參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　　（2）。 競賽的'題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

　　（3）。必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　　（4）。轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

　　（5）。風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;

　　（6）。為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　4、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

　　各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。

　　禮儀策劃17

　　一、活動背景

　　中國自古以來就是禮儀之邦。我們當代大學生應該培養良好的自我修養，繼承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們展示我們的風格，釋放我們的青春，展示我們美麗的姿態，充分發揮我們的智慧和智慧，迎接我們美好的未來。

　　二、活動的目的

　　為了豐富我們大學生精彩的課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強個人自信，為未來就業創造內外兼修的形象，特舉辦本次比賽。本次比賽的目的.是為xx同學搭建一個展示自我風格的平臺，希望經過禮儀的影響和比賽的洗禮后變得更加自信和美麗。不僅在校園，在象牙塔外的世界。給全校展示一個耀眼優雅的自己，從這里開始。

　　三、活動主題

　　展現青春風采，展示禮儀

　　四、組織者

　　Xxxx科技職業學院團委

　　動詞（verb的縮寫）組織者

　　工商管理學院團支部

　　不及物動詞活動時間和地點

　　10月xx日前十天，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行公布

　　五、參與者

　　xx學院09級和10級學生，男女不限。

　　六、活動流程

　　（a）準備：

　　1、9月15日張貼海報、橫幅，在校園廣播站宣傳，公布報名辦法；外事部準備贊助。

　　2、9月15日至9月21日，由二級學院選出1—2隊（大院至少2隊，小院至少1隊，再選出），每隊人數為4—6人。各隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項比賽。

　　3、9月25日，申請者將接受三方面的培訓：

　　一、輔導隊員的禮儀知識；

　　B、輔導選手的普通話演講和演講；

　　C、訓練選手在跑道上的走秀技巧。

　　4、邀請團委、大中專學生事務辦公室的4—6名老師擔任比賽評委；

　　（2）競賽階段

　　1、從一個展現青春活力的舞蹈開始，拉開比賽序幕；

　　2、主持人宣布比賽開始，介紹在場的領導和評委老師；

　　3、領導上臺致開幕詞；

　　4、比賽第一輪，每個領隊帶領自己的隊伍按賽前抽簽的順序出現在舞臺上，領隊介紹自己的隊伍和口號，評委根據舞臺印象打分；

　　5、第二輪比賽，禮儀知識問答，分為強制回答和搶先回答兩個環節。在必答環節，各隊會按照最后一輪比賽上臺的順序出現，領隊選出必答問題，主持人宣讀問題，各隊作答。搶答環節，各隊領隊上臺以搶答的方式回答主持人提出的問題；（不僅僅是知識的問答，更是行動的表現，比如吃西餐后請出示刀叉等。）

　　6、第三輪比賽，各隊領隊上臺走秀，并展出服裝表演和時裝表演，由評委根據選手的表現進行評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀，而不是簡單的走秀）

　　7、計算三輪總分，由主持人宣布最終結果；

　　8、主持人宣讀獲獎者；

　　9、領導和嘉賓上臺頒獎。

　　10、結束語

　　七、活動規則

　　這項活動將基于公平、公正和公開的原則。各部門、各部門的老師和干部將擔任比賽的評委。

　　X、注冊方法和要求

　　注冊從9月15日開始，注冊過程分為兩個步驟：

　　1、9月15日至9月20日，各二級學院學生會文藝部負責征集本學院選手。

　　2、9月21日，各二級學院學生會文藝部向團總支（公共教育1—208）上報最終選手名單。

　　XI。獲獎設計

　　該獎項由兩部分組成：

　　三個團隊獎。分別是一等獎（1）、二等獎（2）、三等獎（3）。

　　個人獎項包括最佳臺風獎、最佳氣質獎和最佳潛力獎。

　　八、活動預算

　　賽前宣傳海報橫幅100、00元

　　主持人和演員的服裝款式是400、00元

　　背景布400、00元

　　聚光燈260、00元

　　煙機，泡泡機，10萬

　　氣球、鮮花和絲帶100、00元

　　煙花120、00元

　　電池和礦泉水50、00元

　　熒光棒、膠帶、貼紙100、00元

　　一等獎、獎杯、榮譽證書100、00元

　　二等獎兩個獎杯和榮譽證書120、00元

　　三等獎、三等獎、榮譽證書120、00元

　　13、個人獲獎榮譽證書及獎金200、00元

　　合計：2170、00元

　　注意；評分標準和評分方法將提前交給評委和老師，其他事宜將通知二級學院總支學生會

　　禮儀策劃18

　　活動背景：

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。對一個大學來說，禮儀更是作為每個莘莘學子所必備的也是最基礎的道德修養。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

　　當成為大學生的那一刻，我們就已經是具有高素質人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風的.完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動目的：

　　文明禮儀包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的道德修養、文化修養、綜合素質等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建設”、學校建立“文明昌航”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現昌航學子的思維活躍的特點。

　　活動時間：

　　初賽：9月29日—30日

　　決賽：10月8日晚18：00

　　活動地點：

　　大學生活動中心110室

　　活動構成：

　　一、文明禮儀大賽

　　二、文明禮儀講座

　　三、“文明之星”頒獎典禮

　　活動流程：

　　一、文明禮儀征文大賽：

　　1、征文主題：我的文明我做主

　　2、征文要求：

　　①體現當代大學生的綜合素食和禮儀風范，展現我校學生和諧向上積極進取的精神風貌。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、學院、班級。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：9月30日晚22：00

　　3、獎勵；

　　給予獲獎的同學一定的物質獎勵

　　二、文明禮儀講座

　　1、講座主題：文明禮儀從我做起

　　2、主辦單位：南昌航空大學校團委組織部

　　3、協辦單位：校學生會文明禮儀部

　　4、主持人：

　　5、活動時間：20xx年10月8日下午4：00—6：00

　　6、活動地點：大學生活動中心

　　7、活動參與人員：全校師生

　　8、活動流程：

　　（一）工作內容

　　1、前期宣傳工作：制作條幅———————“禮儀精髓，展你容顏”“文明之星，非我莫屬”

　　2、講座時間的確定與場地的申請

　　3、邀請講師屆時到訪

　　（二）活動當期：

　　【1】1、主持人宣布活動開始

　　2、全體起立鼓掌

　　3、介紹來賓，

　　【2】講座內容：

　　A、介紹文明的出現，古代文明和現代文明。

　　B、文明所帶來的問題。

　　C、物質文明和精神文明。

　　D、介紹政務禮儀、服務禮儀、涉外禮儀、商務禮儀、。

　　E、大學生面試方法及技巧。

　　F、美好舉止形象助你成功。

　　G、儀容儀表的禮儀及禁忌。

　　H、握手、鞠躬、稱謂。

　　I、學生提問環節，解答學生的一些問題。

　　J、講座結束，全體起立鼓掌。

　　班級或場外互動環節：

　　1、全班同學唱響《學習雷鋒好榜樣》

　　2、“頭腦風暴”：在場觀眾分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論課堂禮儀規范究竟具體有哪些，想得越多越好。

　　3、“禮儀接龍”：以大組為單位，自由發言，比賽哪組說出的課堂禮儀規范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。

　　4、“制定八班課堂禮儀規范”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認為應遵守的禮儀規范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。每組所選禮儀規范將合成為“課堂禮儀規范”，每位同學將遵守由大家制定出的課堂禮儀規范，通過同學們對自身行為的約束和規范，從而提升學院風采。

　　【3】經費預算：

　　1、場地租用費：200元

　　2、會場布置費：200元

　　3、講師邀請費：1000元

　　4、獎品費用：200元

　　禮儀策劃19

　　一、 活動引言：

　　對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。

　　二、 活動目的`：

　　構建和諧校園、爭做文明班級

　　三、 活動主題：

　　文明禮儀（不學禮，無以主）

　　四、 活動時間：

　　20xx年10月23日星期二早上07:30

　　五、 活動地點：

　　正大軟件職業技術學院二教2302

　　六、 活動主辦：

　　策劃書：班長： 吳炳林

　　團支部書記：蘭亭

　　七、 活動對象：

　　1100501班全體學生、輔導員

　　八、 活動流程：

　　1、 由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。

　　2、 由班干部宣布主題班會正式開始。

　　3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

　　4、 觀看禮儀視頻

　　九、 活動安排：

　　本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳

　　十、 注意事項：

　　不許遲到、班會進行中不得提早離開教室

　　十一、 活動效果預期：

　　使師生、學生之間相互的理解、尊重。養成良好的生活習慣。

　　十二、 活動可行性分析：

　　無需資費支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。所以活動完全可行。

　　禮儀策劃20

　　一、實施背景

　　中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標志。文明禮儀體現在一個人的談吐、舉止、氣質上。對學生進行文明禮儀教育既是提高學生素質、塑造健康人格的需要，也是加強學校德育工作，創建示范年級的一個重要途徑。當下學生中存在著某些不符合公德規范的現象，不文明現象時有發生，這與一所國家級示范性普通高中形象不相適應。為加強學生道德素養，提升學校德育工作水平，高二級決定在全級學生中開展文明禮儀專題教育活動。

　　二、指導思想

　　配合學校的“智慧德育”、養成教育和“把一件事做到底”的核心習慣的培養，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，以“說文明話、做文明人、展高中生風采”為活動宗旨， “學會做人”， 培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，使學生明白“文明、禮儀”的.重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高高二級學生文明素養。

　　三、活動要求與形式：

　　有針對性地開展文明禮儀專題教育活動，提高學生禮儀修養。針對校園中某些不文明行為、不合禮儀規范的現象，如上課、集會、課間操等遲到或早退、隨意進出；在教室等公眾場所吃東西，上課睡覺；集體榮譽感不強，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現象，粗言野語，在教學區大聲喧嘩；抄襲作業等，展開智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。

　　活動形式主要有：主題班會、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評比活動。

　　四、活動實施：

　　第一階段：宣傳發動階段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）：

　　1、各班級制訂“文明禮儀專題教育活動”計劃，并召開“做一名文明禮儀學生”主題班會。

　　主題班會主要內容：

　　（一）認識文明禮儀教育的重要意義。

　　（三）班級分組討論，搜集校園學生十大不文明行為，收集古今中外經典文明禮儀故事，相關文學作品如詩歌、散文、劇本等，同時匯集后用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。

　　2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。

　　3 、收集各班上交的校園十大不文明習慣并匯總。結合校園十大不文明行為，各班開展優秀提案上交評選活動，結合評選活動確定年級十大不文明現象的教育辦法。

　　第二階段：實施發展階段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）

　　1 、各班成立一個“文明禮儀督察組”，準備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選文明禮儀標兵提供依據。

　　2 、遵守學校文明禮儀規范，推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，上課要集體起立問“老師好”，統一規范下課時起立向老師說“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規定，學會禮貌得體地與師長、同學、領導交流。

　　3 、成立年級禮儀監督崗，及時表彰在開展文明禮儀專題教育活動中成效顯著的班級和個人。

　　4 、組織多種形式的教育活動。

　　1 ）語文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；

　　2 ）舉辦文明禮儀規范講座，宣傳學習文明禮儀典型事例；

　　3 ）開展“校園不文明現象繪畫、圖片展”；

　　4 ）開展爭做“文明禮儀學生”的活動，學會寬容禮讓，學會誠實守信，學會心中有人、心中有班集體、心中有大家的文明禮儀觀念；

　　5 ）舉行文明禮儀知識競賽。

　　5、開展班級文化建設和班級管理評比活動（另附評比方案和評比表）。

　　6、結合第二十九屆“教師節”開展尊師重教活動；結合“中秋節”進行親情教育；結合“重陽節”開展尊老愛幼教育；結合“國慶節”“元旦”等節日進行前途理想教育、珍惜生命教育。

　　7、配合家長會請家長委員會指導文明禮儀德育工作。

　　第三階段：總結表彰階段（ 12 月 16 日至 31 日）

　　1 、開展“文明禮儀”先進學生評選活動。

　　2 、開展“文明禮儀班級評比”活動。

　　3 、召開文明禮儀教育活動總結大會，表彰各類先進。對在組織活動中表現突出的班級在“ 班級文化建設和班級管理評比 ”活動中給予加分獎勵。

【禮儀策劃】相關文章：

禮儀策劃(精選)07-22

【經典】禮儀策劃07-22

禮儀策劃【精選】08-07

【精選】禮儀策劃08-08

禮儀策劃(經典)08-06

禮儀策劃[經典]08-13

禮儀策劃07-21

(精選)禮儀策劃07-31

(經典)禮儀策劃07-31

[經典]禮儀策劃07-31