禮儀策劃精華（6篇）
禮儀策劃 篇1
生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
一、培訓主題
“文明禮儀伴我行”
二、培訓目的
1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的.必要性。
2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。
3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。
三、時間和地點
時間：20xx年10月
地點：理科樓和田徑場
四、參加人員
全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)
主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習
五、培訓內容：
(一)社交禮儀知識講座
(二)禮儀知識競賽
(三)隊內軍訓
六、社交禮儀知識講座：
生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質修養，以身示范，為創建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：
(一)儀容儀表的禮儀細節
(二)行為舉止的禮儀細節
(三)握手與鞠躬的禮儀細節
(四)語言談吐的禮儀細節
七、禮儀知識競賽：
深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是
(一)群書博覽問答題
(二)爭分奪秒搶答題
(三)情景劇表演題
(四)錯誤示范-找茬題
八、隊內軍訓：
以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“
(一)基本軍姿
(二)基本步伐
(三)軍人精神
九、經費預算：
資料費打�。�50元
禮儀策劃 篇2
一、 活動背景
中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。
二、活動目的及宗旨
為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象。
三、 活動時間
初賽：12月02日（星期二下午6:20-7:00）
決賽：12月09日（星期二下午2:00-5:00）
四、活動地點:
初賽：7號樓
決賽：7號樓階梯教室
五、活動對象
初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員
決賽：各系心理協會及心理聯合會成員
六、活動主題：
禮儀知識一點一滴,文明種子播撒大地
七、主辦單位：
山西大學商務學院心理健康教育中心
八、承辦單位：
山西大學商務學院心理聯合會
九、活動負責人：
山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員
十、活動流程：
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策劃部：（1）計時人員兩名。
（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。
秘書部：（1）秘書部負責聯系廣播站、電視臺等進行宣傳。
�。�2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。
�。�3）準備主持人的稿詞。
�。�4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。
�。�5）準備報名表。
（6）安排禮儀。
學術部：（1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）
�。�2）準備音樂音響。
外聯部：（1）為活動拉取贊助經費。
（2）安排工作人員維持會場紀律。
�。�3）借取活動所需道具。
素拓部：（1）聯系參賽人員，及復賽時的叫場工作。
�。�2）培訓主持人。
主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。
（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。
（二）活動過程:
1、初賽
�。�1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。
�。�2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。
（3）宣布筆試正式開始，并分發試題。
（4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）
�。�5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。
（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。
2、決賽
�。�1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加復賽，每組5人。）
（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規則評分細則。
�。�3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。
�。�4）答題環節（15分鐘）
每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題) 支持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。
每道題為10分，在有效答題時間內答對的`加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。
（5）搶答環節
主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內容為準。
此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分
�。�6）互動環節（5min）
?看圖猜成語
學術部播放PPT，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語,巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。
我愛記歌詞
學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。
�。�7）情景展示（45min）
13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此 進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。
情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。
（8）各系及心聯特色展示（45min）
各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂PPT，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。
此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。
�。�9）秘書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。
�。�10）由評委講話并為獲獎者頒獎。（20min）
�。�11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。
（12）外聯部組織有序退場。
（三）活動后期：
1.比賽完畢后對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。
2.及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。
3.秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。
4．學術部負責后期報紙相應板塊的編排。
十一、注意事項：
1.工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。
2.時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。
3.決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。
4.比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。
5.外聯部規劃參賽人員的休息場地。
十二、經費預算：
展板材料：30元 試卷及評分紙：40元
報名表：3元 榮譽證書：10元
總計：現金83元
十三、獎項設置：
禮儀策劃 篇3
1、皇家風范，鼎盛一生！
2、皇家實力，助推事業鼎盛。
3、皇家鼎盛，給你洞察世界的力量。
4、皇室品味，家中享受，鼎足世界，盛世未來。
5、皇家之手，助你鼎盛。
6、皇家風范，鼎盛天下。
7、頂級制作，皇家鼎盛。
8、鳳凰涅磐，家國鼎盛，傳媒天下。
9、汲取文件精髓，盡在鼎盛傳媒！
10、走進皇家鼎盛，創造人生之夢。
11、以皇家文化，傳播鼎盛（廣告）藝術價值。
12、皇家鼎盛何其故，文藝繁榮是其根！
13、皇家品質，問鼎盛市。
14、皇家信行天下，鼎盛傳承經典。
15、皇家鼎盛，為（因）您而動。
16、聚皇家之品質，造時代之鼎盛。
17、皇家藝術派，傳媒鼎盛在。
18、皇家威遠，鼎盛傳播。
19、盛世榮耀，頂級傳媒。
20、皇家之媒，鼎盛之傳。
21、鼎盛傳媒，百姓需要的.傳媒渠道。
22、與皇家同在，攜鼎盛同行。
23、皇家天下幾千載，鼎盛輝煌今猶在。
24、締造皇家品質，傳播鼎盛文化。
25、皇家鼎盛，做最鼎端的傳媒。
26、皇家鼎盛，天朝傳媒。
27、樹皇家之名，立鼎盛之業。
28、奉天承運，帝皇之選，諸子百家，春秋鼎盛。
29、看得見的奢華（繁華/精彩/經典）——皇家鼎盛傳媒。
30、采皇家風范，樹鼎盛傳媒。
31、皇家鼎盛，藝術傳媒，千里傳音，干撒撒行。
32、御用皇家，從鼎盛開始！
33、依托皇家品質，成就鼎盛時代。
34、皇家鼎盛，至尚傳媒，至尚服務！
35、欣賞皇家文化，品讀鼎盛藝術。
36、皇家鼎盛，傳媒之城。
37、皇家鼎盛，天下傳承！
38、汲皇家精髓，抒鼎盛篇章。
39、皇家鼎盛——創造鼎盛傳媒時代。
40、皇家鼎盛，精彩天下。
41、皇家文化，鼎盛華夏（中華）。
42、皇家鼎盛，傳遞輝煌。
43、皇家鼎盛，盛世傳“誠”！
44、皇家之手，鼎盛之作。
45、皇家鼎盛，傳媒至尊。
46、皇家鼎盛，再造藝術經典。
47、皇家鼎盛——使文藝傳媒興旺！
48、皇加鼎盛，盡在皇家鼎盛。
49、皇家鼎盛傳媒，刻錄過去，直播現在，穿越未來。
50、傳萬里程，揚萬里名！
51、皇家鼎盛，點亮人生。
52、皇家傳承，經典鼎盛。
53、皇家氣象，鼎盛傳媒。
54、皇家鼎盛，傳媒中的皇家。
55、選擇皇家，讓你進入人生鼎盛時期。
56、皇家鼎盛，傳釋經典。
57、牽手皇家，傳媒天下。
58、橫看成嶺側成峰，皇家鼎盛勇攀登。
禮儀策劃 篇4
一、活動背景
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的.棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
二、活動目的及意義
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
三、活動主題
美麗青春，文明伴我行
四、活動時間
20xx年11月17日
五、活動地點：
風雨籃球場、一棟教學樓。
六、活動前準備
1、 借正裝。
2、 借相機
七、活動特色
1、讓同學們懂得與人交道的禮儀，提高同學們的文明禮儀素養。
八、活動流程
1、拍攝禮儀照片。
2、拍文明禮儀標語。
禮儀策劃 篇5
禮儀培訓背景：
在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓
3、活動主題：
常用禮儀培訓
4、培訓對象
高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
三、活動流程
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時
【前期】主持人，開場白
【第一部分】 內容： 預計用時：
【第二部分】 內容： 預計用時：
四、培訓禮儀內容詳情
一。通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。
二。見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的`尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三。公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
五、注意事項
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
禮儀策劃 篇6
一、活動概況
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風云榮辱八十載，學禮知禮一生行
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禮儀是中華民族的傳統美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今，在大學校園里時�？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場，具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。
創建于1934年的西北農林科技大學，到XX年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。
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1、普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養。
2、向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業工作。
3、形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。
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1、禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶。
2、禮儀風采大賽有利于提高學生就業競爭力。
3、各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。
4、賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。
二、活動組織
（一）策劃主辦單位：
西北農林科技大學經濟管理學院團工委學生會
（二）協辦單位：
西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會
西北農林科技大學理學院團工委學生會
西北農林科技大學人文學院團工委學生會
西北農林科技大學外語系團工委學生會
三、活動對象
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳒蕚潆A段（3月28日—4月4日）
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式，以及人人網、大學生比賽信息網、我愛競賽網、微信、微博等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發同學們的興趣，使更多的、同學了解并參與到此次活動中來。
2、主辦單位與協辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。
3、召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。
�。ǘ┙M隊方式
本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規模為4至6人。
�。ㄈ﹫竺绞�
1、所有參賽團隊登陸郵箱，下載報名表并認真填寫。
2、3月29日西區雕塑前現場報名。
�。ㄋ模┣捌谂嘤�
1、培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2、培訓形式：
第一期：儀容現場培訓，化妝老師進行現場教學；
第二期：儀表現場培訓，示范性現場教學；
第三期：儀態現場培訓，真人示范及現場定時訓練；
第四期：播放禮儀培訓視頻，并發放禮儀手冊。
4、培訓時間：
第一期：4月9日
第二期：4月10日
第三期：4月11日
第四期：4月12日
5、培訓地點：
第一期：暫定理科大樓某教室
第二期：暫定理科大樓某教室
第三期：暫定理科大樓一層大廳
第四期：暫定理科大樓某教室
�。ㄎ澹┗顒娱_展階段（4月11日—4月20日）
本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽
1、初賽內容：禮儀基礎知識
2、初賽形式：筆試答題
3、初賽流程：
A、主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
B、工作人員宣讀比賽規則并分發試題。
C、比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。
D、工作人員收取試卷。
E、工作人員閱卷統計分數
4、初賽時間：4月12日
5、初賽地點：北校區八號樓某教室。
6、評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。
第二階段：復賽
1、復賽內容：各類禮儀知識的綜合運用
2、復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）
3、復賽流程：
A、模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。
B、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。
C、主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。
D、評委老師點評，同時工作人員統計分數。
E、主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。
F、進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
G、主持人宣布復賽結束，退場。
4、復賽時間4月13日
5、復賽地點：北校區三號樓某教室
6、評分方式：評委按照評分標準進行打分。總分100分，取總分前6名的隊伍進入決賽。
第三階段：決賽
1、決賽內容：各類禮儀知識的`綜合運用及應變能力
2、決賽形式：
A、團隊介紹及情景介紹（3分鐘內）
B、禮儀風采展示及解說（與A項一共不得超過10分鐘）
C、應變能力考查（問答，30s之內討論做出回答）
3、決賽流程：
A、主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。
B、團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。
C、禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
D、應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況，參賽團隊在30秒內推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。
E、中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節目待定），與此同時工作人員統計分數。
F、點評：邀請評委對本次比賽做點評。
G、主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發獎狀及獎品。
H、主持人宣布比賽結束，退場。
4、決賽時間：4月19日19：30—21：30
5、決賽地點：北校區繡山活動中心南報告廳
6、評分方式：評委老師按照評分標準進行打分�？偡�100分，工作人員統計出名次。
�。┖笃谛麄麟A段（4月21日—4月23日）
1、在校、院各級網站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。
2、通過貼海報，校園廣播，人人網，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3、將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發揮到最大程度，推動全校培養文明禮儀素養的進程。
五、獎項設置
1、各個獎項擬設：
一等獎，1組
二等獎，2組
三等獎，3組
優秀獎，1組
2、獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發獎狀及證書。
六、活動注意事項
1、活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；
2、每場比賽都要安排專門的工作人員維持現場秩序，以確保比賽的順利進行；
3、決賽時，每個參賽隊伍可以有自己的親友團，但其必須服從工作人員的安排，以保證比賽的正常進行；
4、不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監督工作；
5、督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。
七、后期總結
1、比賽結果公示，發放獎狀及獎品；
2、分析活動舉辦過程中的出現的問題，對此次活動進行綜合評價，做好活動后期的總結工作；
3、上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；
4、資料整理、歸類、存檔；
5、及時在校園網絡、校廣播發布本次活動的后續追蹤。
八、活動聯系人及聯系方式
主辦方：
協辦方：
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