禮儀作文集合[4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的禮儀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮儀作文 篇1

　　對于我們這群孩子來說，過年就是吃團圓飯，收壓歲紅包，當然，也少不了拜訪親友時的幾句寒暄，也有長輩對我們學業的關心，在這時，文明禮儀就非常重要了。當走親訪友時，見到長輩應有禮貌的打招呼，不能不理不睬;吃年夜飯時，當全體舉杯時，應向長輩說出祝福的話;當長輩給予紅包時，應有禮貌的說聲“謝謝”……

　　前段時間，爸爸帶著我和媽媽去大姨家拜年，到家門口時，大姨帶著十五歲的女兒接我們，我剛想跑過去拉著堂姐進去玩，又一想到放假那天劉老師說的“在長輩面前要有禮貌……”我忍住好玩的心，滿面笑容的向大姨和堂姐拜年，跟大姨談了一點學習上的事，就去和堂姐玩了，看著堂姐為我準備的糖果、零食，我剛準備大吃特吃，耳畔又響起劉老師的諄諄教誨，便放下手中的`零食，抱著堂姐說了聲“謝謝”，然后和她一起分享美味。時間過得真快，到了傍晚，我和父母與大姨告別回家了，在路上，媽媽告訴我，大姨表揚我了，說我越來越懂事，越來越有禮貌了。聽后，我心里跟吃了蜜似的，甜絲絲的。

　　中國素有禮儀之邦的美稱，我們所需要做的就是繼承和發揚文明和禮貌，讓禮儀之邦的美稱不會斷在我們這代人的手中，從今天起“文明禮儀伴我行”。

禮儀作文 篇2

　　從今以后，我決定做一個懂禮儀的好孩子。

　　我給自己定了四條規定：第一條，我見到老師或領導叫老師好或者領導好。假若有不認識的老師或領導，就給他敬個禮。我以前不太愛叫，現在慢慢地學會了。

　　第二條：上課認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳等。課外活動要積極參加。不和同學打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣才是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的問題，我只要是會回答這道題，就不怕回答錯誤，應該大膽的去講，因為這是動腦筋的.表現。不要隨意破壞公共財物，時時處處做個懂禮貌、知禮節的好孩子。

　　第三條：體育課上要認真學習、加強鍛煉，對參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時候，不要跑到一半的路程的時候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會對身體造成傷害。

　　第四條：在學校或者在家里不亂說臟話，這樣才是講文明的孩子。考試時題做完了，不要在教室里大聲喧嘩，私自下位，要認真檢查。

　　我自己規定了這四條講禮儀、做文明人的標準。你規定了那幾條呢？不知道你規定的符不符合要求，說出來大家分享一下吧。

禮儀作文 篇3

　　幾百年、幾千年來的文明禮儀相傳至今，所以我國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民非常重視道德修養，文明禮儀。因此，作為一個小學生，就更應該講文明、懂禮儀，做一個講文明的好學生。

　　“人無禮，則不生，事無禮，則不成，國無禮，則不寧。”一個人不懂得文明禮儀就不懂得生存，同樣，一個國家沒有文明禮儀，那么整個國家就不會安寧、和諧，更不會富強，所以，我們需要講文明、需要講禮儀，這樣，國家就會和諧、就會幸福、就會富強。

　　“一日為師，終生為父。”這是尊敬老師的'禮儀。遠在北宋時期，福建將東縣有一個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾學于洛陽城著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽城伊川所建的伊川書院中求學。

　　楊時那是四十多歲，學問相當的高，但他仍然謙虛謹慎、不驕不躁、尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。同楊時一起學習的游酢向程頤請求學問、卻不巧趕上了老師正在屋中睡覺。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。

　　這時天上下著鵝毛大雪，越下越大，此時的楊時和游酢還靜立在雪中，游酢實在受不了了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔了。直到程頤一覺睡醒，才發現門外的兩個“雪人”從此，程頤深受感動，更加盡心盡力的教楊時，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生。”尊敬老師是一種禮儀，古人善于尊師重道，已身作則。更何況我們呢？因此，我們每一個小學生，在學校都要尊敬老師，團結同學，講文明，講禮儀，讓文明禮儀時時伴我行。

　　同學們，讓我們行動起來，個個成為講文明、講禮儀的好學生吧。

禮儀作文 篇4

　　曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多是中國的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不大家是否記得，中央電視臺曾報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上事例表明，文明是由細節構成，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在身邊部分同學身上，還存在不文明的行為。例如，在校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上食品袋、飲料瓶隨處可見，甚至有同學認為：反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；還有同學相互之間講臟話，甚至故意損壞學校的公共財物。很多同學把學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。文明行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時完善我們自身的道德品質，如果我們現在不抓好自身道德素質的培養，即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的學生，其次才是成才。

　　德行的'實現由行為構成，不是由文字。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質和怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句話：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為學生，我們必須讓自己的儀表符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　要養成良好的文明習慣，做文明學生。必須要養成不說臟話、不隨地吐痰；不亂扔垃圾、不打架斗毆；不踐踏草坪的習慣。我相信，經過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人、社會人，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　當然，我們既要讓文明禮儀陪伴著我們，還要爭當四好少年，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮好學，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

　　當愛心凝聚成一股股暖流涌向四川災區，當五星紅旗在奧運會的賽場上一次次升起，當歡呼雀躍的方陣依次走過天安門廣場，每個中國人的心底，都會翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛國情。從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發展進步的強大動力。

　　要有一個遠大的理想，什么是理想？理想在人生道路上發揮著怎樣的作用？一篇文章中，作者如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。”

　　俗話說，“志高山峰矮，路從腳下伸。讓我們張開理想的翅膀，飛向成功的天堂

　　“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”告訴我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向時刻把祖國銘記在心；“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”告訴我們要熱愛學習、學會學習、主動學習，世上無難事，只怕有心人，只要勤奮學習，持之以恒，就一定會取得成功；“爭當品德優良、團結友愛的好少年”告訴我們要誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀、遵守校紀班規；同學們遇到困難的時候，伸出援助之手。“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”告訴要我們堅持鍛煉身體，樂觀、勇敢，敢于克服困難，遇到困難毫不懼怕，面對未來毫不氣餒。

　　同學們，讓我們爭當四好少年吧！

【禮儀作文】相關文章：

禮儀作文(精選)07-26

禮儀的作文[精選]07-24

(精選)禮儀的作文07-24

(經典)禮儀作文07-25

【精選】禮儀作文07-25

（經典）禮儀的作文07-25

禮儀作文[經典]07-24

[經典]禮儀的作文07-24

禮儀作文【精選】07-22

禮儀的作文（精選）07-22