(精選)禮儀作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的禮儀作文5篇,希望對大家有所幫助。
禮儀作文 篇1
今天,我們開了“文明禮儀伴我行”的主題班會,我有很多感受,讓我們敞開心懷,一起來說一說吧!
恩格斯曾經說過:文明時代是學會天然產物進一步加工的時期,是真正的'工業和藝術產生的時期,文明禮儀伴我行?墒乾F在,社會上有許多不文明的現象 呦!快看!哪個人正往地下吐痰呢!那個人正在把垃圾扔在了綠草坪上。
哎!太不象話了!公共汽車上正么擠,怎么沒有人給老奶奶讓座?看!一個老爺爺問 祥 榮里203樓怎么走那個人不但沒有告訴老爺爺,還沒好氣的說:你自己不會看啊!沒長眼睛!開完這次班會,我看見老奶奶過馬路就 扶老奶奶過去。如果我見到有人亂扔垃圾,就會連忙制止。其實社會上還有許多文明的人。其實有時文明只差那么一小步:一天,下雨了,一位小女孩沒有帶雨傘,她旁邊的那個女人正好帶了,那個女人就往旁邊邁了一小步,讓正發愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明,也可能就差那么幾十厘米,那里有個香蕉皮,只力垃圾桶幾十厘米,正好有個盲人向這里走來,一個男人看見了,順手將香蕉皮扔進了垃圾桶。
謝謝”“您好”“再見”“對不起”“沒關系” 記心中,如果我們都用這些詞語對話和不亂扔垃圾,那我們的世界將回更加美麗和潔凈
禮儀作文 篇2
我國是世界著名的文明古國,禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統。從古至今,代代相傳,隨著社會的發展,禮儀也在不斷發展,并加入新的內涵,能給人以啟迪和力量。現代文明禮儀在我們的生活中無處不在。哪怕是一個手勢,一句話語,一些平凡的的行為舉動。
我要說我們的文明出行,不是開著私家車出行如何節能,騎自行車出行如何低碳環保,而是要說:我和女兒坐公交車出行的故事,四字體現“尊老愛幼”。 在每年的“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春遠獨柴荊”的季節,我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了,她的墓地距市區較遠,比較偏僻,而在這九年間,及愛人經常出差的情況下,每次去掃墓的路程就成為我們的一個既艱辛,又對親人緬懷的一次出行。
女兒暈車,挺嚴重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當我們捧著鮮花及其他物品上車后,還好,車廂后還有兩個座位。但車行駛兩站到達小商品市場站時,呼啦啦,不少人一擁而上,車廂里已較為擁擠,但慶幸沒有老人,孩子和孕婦,我們還可以穩坐座位。隨著汽車行駛,女兒的臉色已不好看了,我知道,她已經開始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋,但心里還是緊張不已。隨著“鐺,老人卡”“鐺,老人卡,”一對白發老人互相攙扶著上了車。而“老,弱,病,殘,孕”的座位上的俊男美女依然沒有讓座的舉動。隨著車的啟動,老人手抓把桿的.身體也隨著晃動起來。我已決定起身,但女兒已從人群中看到了這一幕,大聲叫道:“爺爺奶奶,您來這兒坐吧!”車廂內人們的目光一同朝這邊看過來,老人還在猶豫,女兒已從車廂后擠了過去:“您還是坐這兒吧!這安全一些!崩先诵α,女兒攙扶著老人,開始向車廂后移動。我發現女兒的笑容很漂亮。
就這樣,35分鐘后,車到了終點站。我們稍適休息后,又換乘到孟津縣的汽車,路途時間比剛才還要長一些,但伴隨著“阿姨,您抱著寶寶坐這兒吧!”女兒又堅持著站了一個小時,下車后,大吐特吐,但吐過后,女兒的笑容依然很漂亮……
雖然這有些微不足道,但我覺得:謙讓,幫助別人也是一種美德,一種文明的行為。
人們常說“文明,從我做起!睕]錯,文明必須從自己做起,從娃娃抓起。記得一位哲人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來卻很難!蔽覀円鯓幼鋈,做怎樣的人,但基本點都要相同,那就是首先要做一個文明的人。其實,文明禮儀就在我們身邊,隨之可見在馬路上,在教室里,在公交車上,而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現。
文明是一陣清風,能爽朗人們的心情,文明是一盞明燈,能照著亮前程的光明。文明是在一場春雨,能滋潤干涸的心靈。讓我們全社會攜手,從娃娃、兒童做起,做文明人,講文明話,做文明事,讓文明禮儀成為社會的新的風尚。
禮儀作文 篇3
20xx年03月30日 今年寒假我們學習了《教師禮儀》,明白了很多禮儀道理以及規范的行為表達方式,《教師禮儀》讀后感。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方面,感受頗深。 一名優秀的教師不僅通過在課堂上講課實施教育,而且在日常生活中還會規范自己的言行,以良好的道德風范,對學生實施教育,通過自己的存在,自己的人格,對學生發揮影響。因為“身教重于言教,榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過“其身正不令而行,其身不正,雖令不從!薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件,教師要求學生做到的自己必須身體力行,要求學生相信的,自己必須堅信不移;不允許學生做的,自己堅決不做;在學生面前做到的,在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習,努力提高自己的道德修養,以身作則,言傳身教。 通過對《教師禮儀》的學習,我對教師這一神圣的職業又有了進一步的了解和認識,我深深地體會到:作為一名教師,不僅僅是傳道、授業、解惑,還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本:教育大計,教師為本。一名優秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待學生以外,還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格,從而才能培養出學生健康的人格。因此,教師的禮儀必須規范。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,讀后感《《教師禮儀》讀后感》。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧! 文明禮儀是我們學習、生活的.根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。 總之,通過《教師禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課,也是對民族和后代負責的表現,作為教師,我們要用禮儀觀念滋潤心靈,用禮儀準則規范言行,加強禮儀上的學習,只有不斷進取,才能使自己在這方面有所進步和提高,要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。今后在學習生活以及工作中,我將以教程為標準,嚴格規范自己的服務言行,在個人修養、心理素質、專業素質等方面加強學習與提升,以良好的師德形象為學生樹立一個表率,以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成,貢獻一份力量。
禮儀作文 篇4
文明禮儀是一對不可分開的兄弟,它們代表的是一個人的素質,也是給人第一印象的關鍵。它們猶如那清涼的秋風,給予涼爽;它們猶如那無形的鑰匙,打開心房;它們猶如那千年靈芝,消除病痛……它們是21世紀的人么渴望追求的,它們是不可缺失的。
文明禮儀在我國的歷史上,小的`方面彰顯的是自己的品德,大的方面彰顯的是我泱泱大國的氣質與素質,這些方面都體現了文明禮儀的重要性了。而現在也不例外,如果沒有文明禮儀,就沒有孔子
“己所不欲,勿施與人”的寬。蝗绻麤]有文明禮儀,就沒有周總理文明握手而博得外國人的尊重;如果沒有文明禮儀,就沒有福特撿紙和后來的驚人成績。這些種種都說明了文明禮儀不管是在封建社會的古代,還是現在經濟發達的21世紀,它們都發揮著極其重要的作用。
現在的人們有些就缺乏這種文明禮儀,雖然這可能只是一小部分,但是我們絕對不能小看它們。特別是在現在經濟發達的時期,一些生意或者是語言交流,缺少文明禮儀的話,一個好好的生意可能就因為這樣就沒有了,甚至會被人們視為沒素質、沒教養的人,這樣的話將會被人們拋棄,被社會拋棄。So,從現在開始,我們就要改變自己,做一個擁有文明禮儀的人,比如:尊敬師長,遵紀守法,不粗言野語……但是文明禮儀不僅僅限制于局限性的規則、規矩,它更是一種值得我們珍藏回味無窮的幸福。比如:一句安慰的話語,一個充滿慈祥的微笑,帶給我們的又何止是尊重呢?那是回味的幸福啊……
文明帶給我們的幸福是無形的,但又像物體那樣地真實。它們仿佛是空氣,我們雖然看不到,摸不著,但是它們對于我們來說是必不可少的,它們又猶如地球上的水,具有極其重要的地位……我們人類離不開空氣,離不開水,那么,我們同時也離不開文明禮儀。一個人具有好的文明禮儀,這種禮儀將會展現你無形的魅力和氣質,這是任何東西都無法給予你的。
如果我們每個人都擁有好的文明禮儀,這個世界將會更加美好。那么,作為這世間上的一員,你難道不想成為一個擁有文明禮儀的人嗎?你難道不想讓這個世界更加美好嗎?
如果你想的話,就馬上行動吧!
禮儀作文 篇5
要說誰能獲得“禮儀獎章“我可要推薦我的同學陸元元。
圓圓的。白凈的臉龐上,一雙水玲玲。明亮的大眼睛總是一眨一眨的仿佛兩顆黑亮的葡萄;那張紅艷的。櫻桃般的小嘴時,常微微翹著,邊總掛那甜甜的迷人的微笑;兩根烏黑光亮的長辮子一甩一甩的'。
陸元元在家里,她自己的事情自己做,還會幫媽媽做家務。例如拖地,炒菜,掃地,洗碗等。來減輕媽媽肩上沉重的擔子,讓媽媽不那么累,而媽媽也常常說陸元元是個好孩子,當老師布置作業后,我一回到家,就回立刻主動完成,當然陸元元做作業時也是認認真真,一筆一劃,一撇一捺,工工整整的寫,為什么這么認證呢,因為陸元元是想讓老師看得比較舒服一點。
現在,陸元元是一個品質優秀,積極向上,樂于助人的好學生,所以我建議大家,投陸元元一票吧。謝謝大家。
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