(優秀)禮儀策劃
禮儀策劃 篇1
『中心思想』
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現;對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
『教育背景』
在我們的校園內,學生之間有背于文明禮儀的現象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等,這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會,培養學生的文明禮儀素養,做一個講文明懂禮儀的好學生,創造校園文明禮儀的好氛圍。
『課前準備』
1、教室布置:桌椅擺放整齊、各項環節所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫,營造一種干凈和諧的氣氛。
2、將班級學生分成3組。
3、學生有針對地進行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等,為班會活動做足準備。
『教育形式』
視頻觀看、小品表演、朗誦、知識問答、禮儀表演等。
『班會活動程序』
1、主持人導入
在改革開放的今天,作為21世紀青少年的我們肩負著弘揚中華民族優良傳統的使命和任務。
因此我們要從小學禮儀、用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
2、觀看視頻
⑴學生觀看視頻,讓學生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。
⑵3組學生針對視頻內容參與討論,并且結合自己日常表現,想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發言。
3、小品表演:《簽合同》 表演者:周聞彬、管豪君、梁龍
⑴周聞彬、管豪君表演第一個場景的小品。內容簡介:因為管豪君的種種不文明不禮貌的行為,導致兩者合同沒有簽成。
⑵周聞彬、梁龍表演第二個場景的小品。內容簡介:因為梁龍的文明禮貌,使得合同很順利很友好的簽成。
4、討論
⑴3組學生針對兩則小品內容參與討論。想想兩個小品分別表現了什么內容?它們所反映的實質又是什么?
⑵派每組代表回答出討論的結果。最后由主持人進行總結。
5、朗誦:《歌頌文明》 朗誦者:張懿
在溫和的背景音樂聲中,通過深情、激昂的朗誦,讓學生情感上產生共鳴,體會到這個社會、這個時代文明禮儀的重要性,激發學生內心對于文明禮儀的追求。
6、學生簡述禮儀經歷 簡述者:李倩雯
李倩雯同學是學校禮儀隊的,她本人氣質也非常的好。XX年特奧會,她有幸代表學校去特奧會賽場做禮儀小姐,對她來說是一次非常有意義的經歷,她也很樂意與各位分享這次經歷,告訴大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性、必要性。
7、知識問答 參與者:全體學生
⑴通過必答題和搶答題兩個環節,讓學生在做題的同時明白自己在日常生活應該怎么樣去做,提醒學生要多注意生活細節,做到文明禮儀。
⑵本輪采用的是積分制,必答題答對一題得100分,搶答題答對一題得200分,最后計算總分選出分數最高的一組,給予獎勵。
8、禮儀表演 表演者:若干學生
⑴學生穿上統一的服裝:男生西裝、西褲、皮鞋;女生襯衫、白褶裙、皮鞋,這些服裝能很好的展示各種禮儀形態,并且讓人一目了然。
⑵表演過程中,要求上臺的學生走出模特的樣子,多角度向學生展示各種各樣的禮儀形態。并且主持人在旁對每種禮儀形態做好講解,讓學生真正理解禮儀形態。
⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。
⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。
伴隨著歡快的、節奏感強烈的音樂,將主題班會氣氛推向高潮。
9、班主任總結
通過這次形式多樣、內容豐富的主題班會,我看到同學們都樂在其中,我知道同學們應該懂得了不少關于禮儀的`東西。當然這些是我們必須了解的,但是真正的是要從我們的內心做起。大家知道現在這個時代提倡建設和諧社會,社會是由人組成的,因此我們首先要從自我做起,要提高自己的自身素質,做到這一點,首先就要先學會文明禮儀。從主題班會中,我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。”如果連這個最起碼的道德標準也做不到的話,那么怎么能在這個和諧社會中生存呢!所以我希望我們每一位學生都能夠真正從自我做起,講文明懂禮儀,做一個內外兼修的好學生。最后我也感謝各位領導、老師的參與,謝謝!
10、班會結束
主持人1:今天的主題班會,大家都很積極,很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。
主持人合:我們要讓自己成為一個講文明、懂禮儀的好學生,我們要讓校園開遍禮儀的花朵,我們要讓社會變的更和諧更美好。謝謝各位領導、老師的觀看指導,今天的主題班會到此結束。
禮儀策劃 篇2
一、大賽主題
禮儀傳承文明,文明凈化心靈。
二、大賽目的
通過舉辦職業禮儀大賽,全面推進我院職業禮儀素質教育,讓同學們“領略職業禮儀的藝術之美,濾去浮華躁動的心理,明晰自己的人生觀價值觀,為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業禮儀,全面提高綜合素質,增強人際溝通的能力和交往藝術,使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中,樹立良好的職業形象,展示良好的人際溝通能力;外塑形象,內強素質,增強工作能力,增強職業競爭能力。
三、賽組委會
主辦單位:XX學院學工部
策劃承辦單位: XX學院學生會、各系學生會
指導委員會: 院學工部
執行主席:XXX
組委會成員: 各系負責此項工作的學生會主席、副主席、院學生會相關部長、各系學生會部長
工作人員:院學生會全體成員
四、參賽對象
XX學院全院學生(已參加過第三屆大賽的不得參加)
五、指導思想
全面發動、全體普及、全新理念、全力提高
六、時間安排
xx年xx月——xx年xx月
七、大賽安排
(一)活動宣傳
1、招貼畫制作
時間:xx年xx月中旬
目的:宣傳學習禮儀的重要性,提高同學們的重視度,并對文明禮儀進行有效地宣傳,是同學們積極地參與到學禮、知禮、講禮、守禮的行列中來。
項目負責人:文體部
要求:主題積極向上,涉及禮儀知識,形式多樣內容豐富。
2、宣傳海報制作
時間:xx年xx月中旬
目的:采用小標語的形式,制作宣傳海報,張貼到學校的每一個角落,讓職業禮儀觀念深入人心,達到充分發動,深入宣傳的目的。
項目負責人:文體部
要求:內容細致以小見大,貼合實際通俗易懂,樣式美觀形式多樣。
3、條幅制作:
時間:xx年xx月中旬
在教學樓等學生人流多的地方懸掛條幅。
4、建設專題網站
時間:xx年xx月——xx年xx月
目的:開通網絡平臺對此次的活動進行有效地宣傳,是同學們能夠從多方面、多角度多種視角學習禮儀,打造多種平臺使同學們能夠溝交流、互相學習。
項目負責人:學習部
要求:及時上傳有關文字資料、圖片資料、影音資料,內容更新及時,保證網站的正常運行
(二)舉辦開幕晚會
1、時間:xx年xx月下旬
2、負責人:院學生會女生部,以及各系學生會。
3、目的:開幕晚會的演出,是第四屆職業禮儀大賽正式啟動,同學們開始參賽報名。同時也豐富了校園文化生活,活躍校園氣氛,通過開幕晚會加強對職業禮儀大賽的宣傳,同時提高贊助商的知名度,為職業素質教育贏得良好效果,宣傳職業禮儀,讓校園內人人知道職業禮儀,個個了解職業禮儀。
(三)組建文明禮儀示范團
1、時間:xx年xx月15日——xx年xx月25日
2、負責人:院學生會女生部、各系學生會主席或副主席
3、目的.:每個系組織一個以學生干部和骨干構成的文明禮儀示范團。通過理解、學習禮儀之后,將文明禮儀傳播到同學中去,起到帶頭示范的作用。
4、成員選拔標準:
(1)各系組建文明禮儀示范團要求成員數達到15人。
(2)示范團成員五官端正、思想積極向上,懂文明講禮貌。
(3)示范團成員要有較強的表達能力,口齒伶俐,能言善辯,能夠與同學進行良好的溝通,傳達禮儀知識。
(4)示范團成員能夠將所學的禮儀應用到以后的生活工作中,并在同學中起到良好的帶頭作用。
(四)普及禮儀常識
1、制作文明禮儀知識手冊
目的:讓同學們能夠系統的理解文明禮儀相關知識。在學習生活工作中參照一定的準則,為日后的就業打下良好基礎。
項目負責單位:學生會女生部
要求:手冊中涵蓋多方面禮儀知識,裝訂成冊發放到每一個示范團成員的手中。
2、示范團成員深入到班級內部,開展主題班會宣傳討論學習文明知識,形式不限。
(五)活動開展:
(1)講座
形式:邀請外院及我院禮儀方面的老師對示范團成員進行培訓。
內容:社交禮儀、校園禮儀、禮賓禮儀、辦公禮儀、服飾禮儀、儀表與儀態塑造等。
(2)宣傳
形式:文明禮儀動員演講、知識故事宣講、日常行為禮儀示范、職業禮儀情景模仿等。
內容:宣傳相關的禮儀知識
(六)各項禮儀風采競賽
時間: xx年xx月20號——xx年xx月5號
負責人:女生部
具體流程:
1、演講比賽
(1)初賽:班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識,形式不限。
(2)選拔賽:由各系自行舉行,各系推選出最優秀的成員進行院級比賽。
(3)決賽:由院學生會組織
時間:xx年xx月xx日
內容:各系推選的3-6名參賽選手組成一組,選擇一名選手主講,可根據自己對禮儀的了解,加自己學的禮儀知識,做好ppt,根據演講的內容一邊演講一邊表演,為時5分鐘。
2、禮儀知識競賽
(1)初賽:班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識,形式不限。
(2)選拔賽:由各系自行舉行,各系推選出最優秀的3名選手組成一組進行院級比賽。
(3)決賽:由院學生會組織
時間:xx年xx月x號
①閃亮登場
各選手按順序從舞臺左邊以行體禮儀的標準走到舞臺中央,向觀眾問好,進行一分鐘的禮儀演講,走到自己的座位上坐好。表演結束后,評委為各組合打分。
②智力競答
該環節分選擇題10道和簡答題5道,共15道。主持人每讀完一題,各代表隊在規定時間內將答案寫在答題板上,答對得10分,答錯不扣分。
③情景模擬
形式:由各隊抽簽,一隊完成一道情景題
要求:給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份,選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的職業禮儀知識,通過行為和語言表演一個大學生日常活動活動的具體場景。每隊回答一題,每題滿分為100分。
(七)獎項設置
一等獎1組
二等獎2組
三等獎3組
優秀獎4組,最具潛質獎,最佳人氣獎,最佳禮儀獎,最佳創意獎
(八)表彰大會
1、時間:xx年xx月xx日
2、內容:結合此項活動,為評選出的百名“文明示范標兵”、文明禮儀教育先進班級和文明禮儀大賽優秀組織獎進行頒獎。會中有示范團進行禮儀展示。
八、注意事項:
1、注意入場,出場安全。注意臨時事件的發生與及時處理。講座期間的紀律要求。講座期間互動氣氛,若有情況發生。若主講師臨時缺席,應注意準備后備人選。
2、參賽者必須準時到達現場,否則按自行退出
3、比賽過程中出現等意外情況(如停電),立即通知主席團,聽其主席團安排。
九、經費預算:
項目
預計費用
大賽獎品
贊助商提供
文件復印費
500元
宣傳用品
1000元
晚會舞臺布置
500元
獎狀證書
學校提供
車費
待定
辦公用品
500元
共計
2500元
院學生會女生
xx年xx月
禮儀策劃 篇3
一、參賽對象:
吉首大學在籍全日制本科、專科、預科學生
二、競賽安排:
(一)報名階段:
1、報名時間:XX年11月30日-12月8日
2、報名地點:吉首大學職業禮儀大賽組委會辦公室
(設在:布達拉宮四樓吉首大學商科科技創新與競賽工作室)
3、賽制安排:
(1)初賽時間:XX年11月26日-12月7日(具體時間各學院自擬)
初賽地點:由各學院自定
(2)決賽時間:XX年12月13日
決賽地點:吉首大學砂子坳校區音樂舞蹈演奏廳
4、報名方式:
(1)各院以學院為單位報名,每院初賽第一名代表學院參加決賽(代表隊由各學院初賽決出。每支代表隊由知識組和表演組兩部分組成,知識組由3名隊員組成,作為知識競賽答題選手;表演組人數不限,負責各學院專業的職業禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊所屬學院的在讀學生,專業、年級各學院自行決定。每支代表隊的指導老師最多為兩人。)。
(2)參賽代表隊認真填寫報名表(見附件1),并將報名表電子檔發送至郵箱:,將報名表紙質檔交到吉首大學第二屆職業禮儀大賽組委會辦公室(砂子坳校區布達拉宮4樓吉首大學商學院商科技能工作室)。
(3)有關比賽事宜可咨詢組委會聯系人張同學(聯系方式:)。
三、比賽規則
1、職業禮儀知識競答:
①必答題環節(必答題每題20分,5題共60分):
每隊3道必答題,分別為一道單選、一道多選、一道判斷題,每小題20分;每題規定答題時間為5秒鐘,超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。
②搶答題環節(搶答題每題20分,答對加20,答錯或超時未答題扣10分):
共有與參賽隊伍數量相應的搶答題,每小題20分;每題有20秒答題時間,參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答,否則視為犯規,答錯、犯規以及超時倒扣10分。
③風險題環節(分值有20分、30分、40分,答對給予相應分數,答錯或超時未答給出題隊加上相應分值的一半分數即10分、15分、20分):
為互動環節,由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道,各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分,在開始進行風險題答題之前,各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權,選擇自己覺得競爭強的代表隊答題,被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答,答題有1分鐘的討論、作答時間;答對給予答題隊伍相應分值,答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。
3、職業禮儀風采展示(本環節滿分為100分):
①要求:本環節將由各參賽隊伍自行結合本專業組織進行具有本院特色的禮儀展示,展示內容為各學院各專業的職業禮儀,其中須符合禮儀相應內容,不得展示純文藝表演類的節目(否則視為義務表演,本環節不給予打分)。本環節將限定在5分鐘以內,超時表演部分不計分。
②分值:評委老師將從參賽隊伍的形象氣質(10分)、應變能力(10分)、熟練度(10分)、禮儀準確度(50分)、時間性(5分)、規則分(5分)、情景符合度(10分)七個方面進行評分。
四、評分標準
1、知識競賽環節
(一)必答題環節(20分/題,3題/隊)
每隊3道必答題,分別為一道單選、一道多選、一道判斷題,每小題20分;每題規定答題時間為5秒鐘,超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。
(二)搶答題環節(20分/題)
共有與參賽隊伍數量相應的搶答題,每小題20分;每題有20秒答題時間,參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答,否則視為犯規,答錯、犯規以及超時倒扣10分。
(三)風險題環節(40分題,30分題,20分題)
為互動環節,由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道,各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分,在開始進行風險題答題之前,各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權,選擇自己覺得競爭強的代表隊答題,被選定的參賽隊可任選其中一個難度的.題目進行作答,答題有1分鐘的討論、作答時間;答對給予答題隊伍相應分值,答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。
2、禮儀風采展示環節(本環節滿分為100分)
(一)本環節將由各參賽隊伍自行組織進行禮儀展示,展示內容為各學院各專業的職業禮儀,其中須符合禮儀相應內容,不得展示純文藝表演類的節目(否則視為義務表演,本環節不給予打分)。本環節將限定在3-5分鐘以內,超時表演部分不計分。
(二)本環節滿分為100分,評委老師將從參賽隊伍的形象氣質(10分)、應變能力(10分)、熟練度(10分)、禮儀準確度(50分)、時間性(5分)、規則分(5分)、情景符合度(10分)七個方面進行評分。
五、獎項設置:
(1)一等獎(以代表隊為單位,占參賽隊伍的10%):頒發榮譽獎牌
(2)二等獎(以代表隊為單位,占參賽隊伍的20%):頒發榮譽獎牌
(3)三等獎(以代表隊為單位,占參賽隊伍的30%):頒發榮譽獎牌
(4)優勝獎(若干):頒發榮譽獎牌
(5)單項獎:最佳答題獎1名(以個人為單位),頒發榮譽獎杯
最佳表演獎1名(以個人為單位),頒發榮譽獎杯
最佳氣質獎1名(以個人為單位),頒發榮譽獎杯
禮儀策劃 篇4
一、活動宗旨:展現我院女生自信向上的精神風貌,提供我院女生一個良好的鍛煉平臺,為我院選拔優秀的禮儀隊員。
二、活動主題:增強自身素質,做一個美麗自信的女生。
三、活動目的.:為提高我院女生的自身素質,提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風貌,并給我院女生提供更多的鍛煉機會并更好地協助全院各活動的開展。
四、活動時間:9月21號下午5:00
五、活動地點:A234
六、活動對象:大一女生
七、活動安排:
1、選拔條件:身高160CM以上,五官端正,儀態端莊,性格開朗,有較強的表達能力,有良好的精神面貌,品德優良,工作認真踏實,有很強的團隊感和集體榮譽感,組織觀念強。
2、活動宣傳:活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的概況,包括活動的具體時間地點、內容及活動流程。
3、活動流程:
①面試者展示自我的儀態,然后進行1~2分鐘的自我介紹(包括對禮儀的認知和了解),接著評委提問2到3個題目,選出第一批晉級同學,參加第二輪選拔;
②站姿、走姿的考察;
③基本禮儀動作:現任禮儀隊成員做出基本的站姿及迎賓動作,晉級女生模仿,考察動作的規范性。
禮儀策劃 篇5
一、xx衛校儀禮社社團的簡介
xx衛校禮儀社創辦于20xx年9月,至今已經發展成為我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在于為推動校園文化建設,提高建院學生的普通話水平,壯大社團力量,更好的為廣大同學服務。我們的宗旨是:傳播禮儀文化,塑造完美自我!
二、xx衛校禮儀社社團的章程
(一)規章制度:
第一條:社團成員須遵從校紀、校規,不得做有違校紀、校規的事,一經發現,嚴重者將取消其在社團一切資格,過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室,過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。
第二條:社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度;并嚴格按其要求自己,不得違反,否則按規定進行處罰。
第三條:社團一切成員都有義務維護協會形象,不得做出對本協會名譽有損的行為,一經發現,按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。
第四條:社團成員之間須友好相處,不得互相攻擊、辱罵,否則按社規處罰。
第五條:社團成員須按時參加協會日常會議及活動,因事不能參加者:
〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假,社員須向辦公室或社長、副社長請假,一切事假須書寫請假申請,并上交社團干部,得到社長、副社長批準簽字后,方可有效;
〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請,手續同上,
〈3〉所有成員不得無故缺席,所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。
第六條:社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退,違者按未到論處。
第七條:社團成員在參加日常會議時須做到五項注意:攜帶筆記本和筆、將手機調為靜音或關機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發言,違反五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。
第八條:社團成員及干部須積極接受上級的任務,認真負責地按時完成任務,不得消極完成或無故不接受任務,有意見者可向社長申訴,無故不接受任務者給予留會查看處分,達兩次者取消其社團成員資格。
第九條:社團一切成員不得私自動用或扣留協會經費,一經發現給予取消社團成員資格處分。
第十條:任何被社團給予處分的成員,均不得參與優秀干部、優秀干事、優秀理事、積極會員評選。
(二):社團的例會安排
每周二晚自習第一節課為本團的周例會時間。
開會地點:29#2樓小會議室
(三):社團的成員安排表
社長:何x
副社長:顧x
成員:王x
丁x
三、建團至今已舉辦活動
1:20xx年12月,禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。
2:20xx年5月,禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節活動。
3:20xx年9月,禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。
4:20xx年12月,禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。
5:20xx年5月,禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節活動。
6:20xx年9月,禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。
在舉辦的活動中,同學們的反響都比較大,因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動,是所有學生一直追求,我們想念在不久的'將來,禮儀社團會成為全校矚目的社團,更會成為對大家工作最有益的一門技能,讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。
在日后的工作中,我們會吸取大家的經驗教訓,爭取把社團創辦為大家夢想的青春舞臺。
禮儀策劃 篇6
一、活動簡介、意義
此次培訓主要是對大學生禮儀方面的講解,在現代社會中,禮儀是不容忽視的,個人的行為舉止、儀態、語言影響著自己對別人的印象,通過這次培訓讓學員更好的掌握禮儀知識,從而更好的適應社會。
二、活動目的
1、幫助學生會成員在自我認知、內心素養方面, 從內到外獲得全面提升。
2、了解禮儀的'基本要領,掌握禮儀的基本方法。
3、學習溝通技巧,全面提升禮儀技能。
4、加強成員內部溝通
三、活動時間及地點:
具體時間及地點根據安排聽通知。
四、活動對象:
院學生會各部門干事
五、活動內容:
(一)前期準備
1.各個部門要求8-10個人參加培訓并通知到位
2.邀請老師及各位干部
3.準備好活動所需要的設備
4.事先預約好活動場地,做好現場布置安排
5.做好各部門的位置安排,簽到表的準備
6.做好現場拍照的準備
(二)培訓內容
1.個人儀容儀表
2.日常交往禮儀
3.商務禮儀:
(1)電話禮儀
(2)會議禮儀
(3)交談禮儀
4.儀態行為禮儀
(三)活動后期
1.活動結束后安排人員有序退場
2.老師及干部進行合影留戀
3.歸還各類設備并打掃場地清潔
4.新聞稿的撰寫與掛網工作,資料的整理與規整工作。
六、活動流程:
(一)自我介紹宣布培訓開始,并介紹參與培訓的老師或干部和培訓目的等。
(二)根據培訓內容,具體流程如下(各部流程配合視頻和PPT):
個人儀容儀表(微笑、著裝、衛生等):
1.學生會女生部成員(已熟練掌握禮儀知識)對基礎禮儀、學習目的進行講解。
(1)播放視頻短片,展示正確或錯誤的禮儀。
(2)講解后,由女生部成員事先由學生模擬一段或幾段情景現場演示給大家看。
(3)請參加培訓的2-3同學說出情景劇中的正確和錯誤的地方
2.儀態行為禮儀(坐、立、行、蹲):
(1)PPT+ 視頻短片。
(2)由女生部成員進行示范。
(3)成員出4-6同學自愿上前學習
七、注意事項
(一)活動現場工作人員至少提前2小時到會場做好相應工作準備,對相應設備、資料進行檢測,確保本次活動有序進行。
(二)活動現場座次安排、會場秩序由監察部統一負責。
(三)活動參與人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到,并把手機關機或調為靜音,保持會場安靜。
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