實用的禮儀策劃優選5篇
禮儀策劃 篇1
一、活動背景
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的.反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
二、活動目的及意義
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
三、活動主題
美麗青春，文明伴我行
四、活動時間
20xx年10月25日
五、活動地點：天佑樓D417
六、活動前準備
1、準備一些關于禮儀的問題，采取問答形式進行交流。
七、活動特色
1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的同時加強班級凝聚力、放松大家的心情。
八、活動流程
班級互動環節：
1.“緊急思考”：在場同學分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論學生禮儀規范究竟具體有哪些，想得越多越好。
2.“禮儀比拼”：以大組為單位，自由發言，比賽哪組說出的學生禮儀規范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。
3.“制定本班學生禮儀規范”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認為應遵守的禮儀規范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。
4·每組所選禮儀規范將合成為“學生禮儀規范”，每位同學將遵守由大家制定出的學生禮儀規范，通過同學們對自身行為的約束和規范，從而提升本班風采。
禮儀策劃 篇2
【活動目的】通過職場禮儀大賽可以帶動同學們對職場禮儀的關注和綜合素質的提高，為以后步入社會打下堅實的基礎。
【活動原則】整個活動應本著公平、公正、公開和文明、嚴謹、相互促進、相互提高的原則。
【評選內容】
(1)第一、二、三名團隊
(2)親友團獎
【參與對象】
湖南中醫藥大學全體學生均可報名參加。
【參與“職場新秀，你最閃亮”——職場禮儀大賽活動的條件及考評辦法】
1、評選條件：
�、賵F隊成員積極地參加活動，配合活動的各項賽事;
②團隊各個成員相互團結，互幫互助，全局觀念強;
③擁有一定的團隊特色;
2、評價辦法：
�、懦踬�
①各院學生到各院女生部報名
②由各院女生部組織選拔四位選手組成一個參賽隊參加決賽。
(2)決賽
★決賽定在2506教室舉行，每個院派出一個參賽隊。
★評委由校團委學生會主席團成員及各院的女生部部長組成。嘉賓由專業老師及人文信息管理學院老師組成。
★比賽流程
① 主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓評委及參賽選手，并由嘉賓致開場辭。
�、诟鹘M選手進行才藝展示，內容圍繞主題，形式不限，展現自己的個性與風采和團隊魅力，每組用時不超過5分鐘。(評委根據第一印象和臺風給分，滿分10分)
③過關斬將：本環節分兩個部分
1.互選題目
選題隊指定答題隊后，選擇題目。答題隊答對，答題隊加相應的分數，答錯則選題隊得分。各代表隊有一次向親友團求助的機會，親友團答對者可獲小獎品一份。
2、情景搶答環節：
由工作人員演示一個職場場景，其中有5處錯誤，在工作人員演示完畢之后進行搶答，指出錯誤。每答對一題得10分，答錯扣10分。
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該環節以現實中可能遇到的禮儀問題為主題設置了幾個小場景，需要各代表隊隊員即興發揮，進行現場演說或表演。每支代表隊用時不超過5分鐘，現場準備時間為4分鐘(準備時間將進行“觀眾互動”小環節或親友團的才藝表演)。題目分別編號，每支代表隊選擇一道題。該環節將由評委進行打分，滿分20分，各代表隊得分為各評委打分之和。其間的親友團表演可由評委打分，此平均分可作為額外加分
�、拊u委提問環節：每個團隊回答由評委提出的針對先前表演的一個問題，分值10分。
⑦根據評委的評分評出一，二，三等獎。親友團獎根據親友團表演和現場氣氛評出。
【前期準備】
◆贊助。由外聯部負責，寫外聯策劃書、申請各種經費，包括制作橫幅、展板、獎狀、證書和獎金等。
◆宣傳。
⑴手工宣傳：由宣傳部負責，主要包括通知和展板、錦旗、黑板布置和證書制作等;
�、凭W絡宣傳：由網絡部負責，主要包括投影的`播放和電子題目的制作等;
�、切侣勑麄鳎河尚侣劜控撠�，主要包括制作活動dv短片、照片的采集及活動總結歸納等;
◆組織。由組織部負責，主要包括完成良好的收集申請表，匯總、申請教室話筒及音響效果等;
◆監督。由權益部負責，主要包括監督投票過程，維護同學權益，保證的公平、公正、公開的原則;
◆分組評分。分出三個組，由指定的人負責;
禮儀策劃 篇3
一、活動背景
中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養，傳承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們來展現風采，釋放青春，來展示自己的優美姿態，發揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
二、活動目的
為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經過禮儀的熏陶，經過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的`自己，從這里開始。
三、活動主題
展青春風采做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業學院團委
五、策劃、承辦單位
工商管理學院團總支
六、活動時間、地點
xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知
七、參與對象
凱文學院09、10級學生、男女不限。
八、活動流程
（一）前期準備：
1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。
2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。
3、9月25號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：
a、對選手的禮儀知識進行輔導；
b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；
c、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練。
4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；
（二）比賽階段
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；
3、領導上臺致開幕詞；
4、大賽進行第一輪，由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據舞臺印象評分；
5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）
6、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）
7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；
8、主持人宣讀獲獎名單；
9、領導和嘉賓上臺頒獎。
10、結束語
九、活動規則
本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。
十、報名方式及要求
9月15號開始報名，報名過程分兩步：
1、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。
2、9月21號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1—208）。《1》《2》
十一、獎項設計
獎項共設兩部分：
團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。
個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。
十二、活動預算
賽前宣傳用海報、橫幅元
主持人、演員服裝造型元
背景布元
追光燈元
煙霧機，泡泡機，100，00元
氣球、拉花、彩帶元
煙火元
電池、礦泉水元
熒光棒、膠帶、貼紙元
一等獎一名獎杯、榮譽證書元
二等獎兩名獎杯、榮譽證書元
三等獎三名獎杯、榮譽證書元
13、個人獎項榮譽證書、獎品元
以上共計：元
注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支學生會
工商管理學院團總支
xx年9月10號
禮儀策劃 篇4
活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩! 活動名稱：我的青春誰做主？
活動主題：我的青春，我做主！
活動時間：20xx年5月27日
活動地點：SEL餐廳（暫定）
[活動內容]
1:社長致活動開幕詞,活動開始.
2:開始展示環節
1.街舞社表演
我們要求了街舞社的成員來表演，給我們帶來精彩的友情演出。
2。:禮儀社走秀
記得T臺上風情萬種，個性十足的模特走秀情景嗎？ 這個環節有些類似，先由禮儀社演繹T臺走秀。相信在各位社團佳麗的帶動下使剛開始的`嚴肅氣氛活躍起來，令本不熟悉的校友們開始交流互動。
3:話劇社表演
自然少不了話劇社的精彩演出了，緊接上一輪的走秀，人才濟濟的話劇社將帶來他們精彩的話劇。
4:經貿協會數迷
從字面上理解，經貿協會似乎比其他倆個社有腦。事實上為了證明這一點，經貿協會準備的與所有社員互動的環節，即將將氣氛白熱化。
5.禮儀影視觀看，
根據觀看的問題回答，回答正確有小禮品送的。
6.智力搶答。
7.學員才藝展示。
還有各種智力問答等有關禮儀方面的游戲等。
[活動準備]
1:主持人解說詞(主持人自行準備);
2:道具
[活動安排]
1.活動總負責人：施靜
2.活動策劃人：李玲
3.活動經費負責人：王楚晴
活動經費預算
開銷一共在300元左右（P.S：由禮儀社請來的老師教授適當的化妝技巧，以及所需化妝品需要一定開銷，另外買一些吃的東西，以及需要用到的獎品等需要等）
話劇社開銷一共500，經貿協會一共500.
本活動由我們禮儀社和話劇社以及經貿協會一起聯合舉行。
禮儀策劃 篇5
一、活動主題：
為人師表，身正為范
二、活動目的和意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
三、活動時間：
20xx年10月8日至11月8月
四、主辦單位：
中文0933班
五、活動預算：
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
六、活動內容：
（一）、教室文明禮儀講座
活動目的：通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的'意識。
活動時間：10月27日
活動地點：中文樓1-201教室
講授老師：唐曉燕副主任
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請唐曉燕副主任并與其商量好講座內容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報
活動目的：通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：10月16日至23日
比賽要求：
1、手抄報統一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員
評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：
1、一等獎1名、二等獎2名 、三等獎 2名。
2、所有獲獎作品均頒發獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽
征文主題：為人師表，身正為范
征文目的：通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：10月16日至11月4日
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：管懷國教授
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展
活動目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：11月8日
活動準備：
1、申請教室。
2、選活動成果展主持人
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。 活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
7、活動結束后做好衛生清潔工作。
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