實用的禮儀策劃(優選)
禮儀策劃 篇1
一:活動目的
為豐富我校大學生課外文化生活,加強對個人修養的培養,提高大學生的.人際交往能力,讓大家多了解社交禮儀知識,引起大家對禮儀方面的重視,讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀,使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象,我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召,合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二:活動名稱
社交禮儀知識競賽
三:活動地點
初賽:普通中教室
決賽:階梯教室
四:活動時間
(1)報名時間:XX年十月中旬
(2)比賽時間:XX年十月中下旬
五:活動對象
山東中醫藥大學長清校區全體在校學生
六:活動流程
(一)前期準備
(1)提交策劃書申請書,做好桌椅、教室、音響、條幅等申請
(2)前期宣傳:海報宣傳及網站宣傳,由宣傳部負責
(3)決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函,同時邀請表演嘉賓。
(二)活動安排
(1)現場報名:
在水房西側設立報名點,展開為期兩天的現場報名,另外同時提供短信報名等方式,方便大家報名參賽。
(2)正式比賽:
初賽:報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備),三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核,題目由專業老師選取,取總成績前15名參加決賽。
決賽:初賽結束后通過海報及短信告知選手,一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題,避免暗箱操作。
決賽使用多媒體,采用競答方式進行比賽。
(3)比賽安排:
初賽階段:
1。初賽前做好教室申請,避開上課高峰,兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作,于考前半小時準時到場準備。
2。初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試,考試時間45分鐘,聽從工作人員安排,準時收卷。
決賽階段:
1。各部干事于活動前2小時準時到場布置會場,由副會長負責
2。網信部負責多媒體及音響設備,檢查設備運行狀況
3。參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程
4。賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐,由兩協會會長負責安排
5。決賽正式開始
6。決賽中途,各部派干事負責會場秩序及場內互動,秘書處及財務部負責分數統計工作,策劃部及文藝部負責活動互動
7。決賽結束后,表演嘉賓上場表演,然后舉行頒獎儀式,散場后工作人員負責收拾會場
(三)后續工作
認真做好活動總結,整理財務報表,對比賽結果進行整理匯總,張貼喜報。
七:獎項設置
一等獎:一名
二等獎:兩名
三等獎:三名
優秀獎:四名
八:經費預算
條幅、海報、宣傳板等宣傳材料:150元
初賽試卷:30元
決賽互動獎品及獲獎證書:120元
其它:60元
活動經費總預算:360元
備注:本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。
社團聯合會
大學生人際關系發展協會、禮儀協會
二〇一二年六月一日
附:決賽題目設置及評分細則
1。必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日):
每隊選手按順序依次答題,答對加10分,答錯不扣分。
2。糾錯題:每隊各抽取一段影像,影像中均有錯誤,找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)
3。搶答題:各隊選手在主持人說“開始”后,方可舉手答題,答對加10分,答錯扣10分,違反規則搶答扣5分,同時失去此次搶答機會。
4。情景題(由各隊從大屏幕抽題,一隊完成一道情景題)
每隊回答一題,每題滿分為50分。
要求:給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份,選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識,通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。
評分細則:
1) 表演內容符合道德文明規范,符合社交禮儀要求(15分)
2) 表演技巧形象生動,運用自如(10分)
3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)
4) 表演真實,符合場景要求(10分)
5) 綜合印象 (5分)
——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。
禮儀策劃 篇2
一、活動目的:
1、通過活動,了解日常禮儀常識,并能夠發揚優良傳統。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養。
3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。
二、活動準備:
鑼、快板、鼓、镲
三、活動設想:
通過傳統的.文藝形式三句半,引導學生講文明、有禮貌,給同學以及家長帶來笑聲,渲染六一的節日歡樂氣氛。
四、活動過程:
1、讓學生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。
表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。
三句半,三句半,關鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴,必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。
2、了解三句半的內容:校園文明禮儀搞得好,同學們個個講文明、懂禮貌,學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校,我們以此來歌頌學校的活動。
3、閱讀三句半,并分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。
4、訓練敲打的節奏:
(1)鼓和镲:咚咚嗆,咚咚嗆,咚咚咚咚,咚、咚,嗆,嗆,
(2)快板和鑼:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚
5、逐段練習,特別強調面部表情和肢體語言。
6、反復練習,糾正、加工、強化直至表演。
附活動內容:
鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統戲,三句半。
清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最后還是要起來,懶漢!
打開書包一陣翻,才知作業沒做完。偷偷看看班主任,好慘!
英語就像聽天書,干脆來把游戲玩。想想開學許的愿,遺憾!
猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!
一天一天又一天,時間就快打發光。成績不好表現差,怎么辦?
學生就該刻苦學,要為班級來增光。父母叮囑老師講,難忘!
學校年級有規定,我們牢記不能忘。一日常規規定明,照辦!
五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領巾呀天天戴!我記牢!
自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!很重要!
預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!
校園內外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險游戲我不做!別忘掉!
天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保!
同學之間要友愛!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!
五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!
省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數實小!
今天這個三句半,說到這里算一段,精彩節目在后邊,在后邊!
禮儀策劃 篇3
一、大賽主題
禮儀傳承文明,文明凈化心靈。
二、大賽目的
通過舉辦職業禮儀大賽,全面推進我院職業禮儀素質教育,讓同學們“領略職業禮儀的藝術之美,濾去浮華躁動的心理,明晰自己的人生觀價值觀,為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業禮儀,全面提高綜合素質,增強人際溝通的能力和交往藝術,使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中,樹立良好的職業形象,展示良好的人際溝通能力;外塑形象,內強素質,增強工作能力,增強職業競爭能力。
三、賽組委會
主辦單位:XX學院學工部
策劃承辦單位: XX學院學生會、各系學生會
指導委員會: 院學工部
執行主席:XXX
組委會成員: 各系負責此項工作的學生會主席、副主席、院學生會相關部長、各系學生會部長
工作人員:院學生會全體成員
四、參賽對象
XX學院全院學生(已參加過第三屆大賽的不得參加)
五、指導思想
全面發動、全體普及、全新理念、全力提高
六、時間安排
xx年xx月——xx年xx月
七、大賽安排
(一)活動宣傳
1、招貼畫制作
時間:xx年xx月中旬
目的:宣傳學習禮儀的重要性,提高同學們的`重視度,并對文明禮儀進行有效地宣傳,是同學們積極地參與到學禮、知禮、講禮、守禮的行列中來。
項目負責人:文體部
要求:主題積極向上,涉及禮儀知識,形式多樣內容豐富。
2、宣傳海報制作
時間:xx年xx月中旬
目的:采用小標語的形式,制作宣傳海報,張貼到學校的每一個角落,讓職業禮儀觀念深入人心,達到充分發動,深入宣傳的目的。
項目負責人:文體部
要求:內容細致以小見大,貼合實際通俗易懂,樣式美觀形式多樣。
3、條幅制作:
時間:xx年xx月中旬
在教學樓等學生人流多的地方懸掛條幅。
4、建設專題網站
時間:xx年xx月——xx年xx月
目的:開通網絡平臺對此次的活動進行有效地宣傳,是同學們能夠從多方面、多角度多種視角學習禮儀,打造多種平臺使同學們能夠溝交流、互相學習。
項目負責人:學習部
要求:及時上傳有關文字資料、圖片資料、影音資料,內容更新及時,保證網站的正常運行
(二)舉辦開幕晚會
1、時間:xx年xx月下旬
2、負責人:院學生會女生部,以及各系學生會。
3、目的:開幕晚會的演出,是第四屆職業禮儀大賽正式啟動,同學們開始參賽報名。同時也豐富了校園文化生活,活躍校園氣氛,通過開幕晚會加強對職業禮儀大賽的宣傳,同時提高贊助商的知名度,為職業素質教育贏得良好效果,宣傳職業禮儀,讓校園內人人知道職業禮儀,個個了解職業禮儀。
(三)組建文明禮儀示范團
1、時間:xx年xx月15日——xx年xx月25日
2、負責人:院學生會女生部、各系學生會主席或副主席
3、目的:每個系組織一個以學生干部和骨干構成的文明禮儀示范團。通過理解、學習禮儀之后,將文明禮儀傳播到同學中去,起到帶頭示范的作用。
4、成員選拔標準:
(1)各系組建文明禮儀示范團要求成員數達到15人。
(2)示范團成員五官端正、思想積極向上,懂文明講禮貌。
(3)示范團成員要有較強的表達能力,口齒伶俐,能言善辯,能夠與同學進行良好的溝通,傳達禮儀知識。
(4)示范團成員能夠將所學的禮儀應用到以后的生活工作中,并在同學中起到良好的帶頭作用。
(四)普及禮儀常識
1、制作文明禮儀知識手冊
目的:讓同學們能夠系統的理解文明禮儀相關知識。在學習生活工作中參照一定的準則,為日后的就業打下良好基礎。
項目負責單位:學生會女生部
要求:手冊中涵蓋多方面禮儀知識,裝訂成冊發放到每一個示范團成員的手中。
2、示范團成員深入到班級內部,開展主題班會宣傳討論學習文明知識,形式不限。
(五)活動開展:
(1)講座
形式:邀請外院及我院禮儀方面的老師對示范團成員進行培訓。
內容:社交禮儀、校園禮儀、禮賓禮儀、辦公禮儀、服飾禮儀、儀表與儀態塑造等。
(2)宣傳
形式:文明禮儀動員演講、知識故事宣講、日常行為禮儀示范、職業禮儀情景模仿等。
內容:宣傳相關的禮儀知識
(六)各項禮儀風采競賽
時間: xx年xx月20號——xx年xx月5號
負責人:女生部
具體流程:
1、演講比賽
(1)初賽:班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識,形式不限。
(2)選拔賽:由各系自行舉行,各系推選出最優秀的成員進行院級比賽。
(3)決賽:由院學生會組織
時間:xx年xx月xx日
內容:各系推選的3-6名參賽選手組成一組,選擇一名選手主講,可根據自己對禮儀的了解,加自己學的禮儀知識,做好ppt,根據演講的內容一邊演講一邊表演,為時5分鐘。
2、禮儀知識競賽
(1)初賽:班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識,形式不限。
(2)選拔賽:由各系自行舉行,各系推選出最優秀的3名選手組成一組進行院級比賽。
(3)決賽:由院學生會組織
時間:xx年xx月x號
①閃亮登場
各選手按順序從舞臺左邊以行體禮儀的標準走到舞臺中央,向觀眾問好,進行一分鐘的禮儀演講,走到自己的座位上坐好。表演結束后,評委為各組合打分。
②智力競答
該環節分選擇題10道和簡答題5道,共15道。主持人每讀完一題,各代表隊在規定時間內將答案寫在答題板上,答對得10分,答錯不扣分。
③情景模擬
形式:由各隊抽簽,一隊完成一道情景題
要求:給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份,選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的職業禮儀知識,通過行為和語言表演一個大學生日常活動活動的具體場景。每隊回答一題,每題滿分為100分。
(七)獎項設置
一等獎1組
二等獎2組
三等獎3組
優秀獎4組,最具潛質獎,最佳人氣獎,最佳禮儀獎,最佳創意獎
(八)表彰大會
1、時間:xx年xx月xx日
2、內容:結合此項活動,為評選出的百名“文明示范標兵”、文明禮儀教育先進班級和文明禮儀大賽優秀組織獎進行頒獎。會中有示范團進行禮儀展示。
八、注意事項:
1、注意入場,出場安全。注意臨時事件的發生與及時處理。講座期間的紀律要求。講座期間互動氣氛,若有情況發生。若主講師臨時缺席,應注意準備后備人選。
2、參賽者必須準時到達現場,否則按自行退出
3、比賽過程中出現等意外情況(如停電),立即通知主席團,聽其主席團安排。
九、經費預算:
項目
預計費用
大賽獎品
贊助商提供
文件復印費
500元
宣傳用品
1000元
晚會舞臺布置
500元
獎狀證書
學校提供
車費
待定
辦公用品
500元
共計
2500元
院學生會女生
xx年xx月
禮儀策劃 篇4
尊敬的企業領導們:
大學生就業是當前備受社會關注的熱點,財會類大學生的就業更引人矚目。中南財經政法大學會計學院(以下簡稱“會計學院”)的畢業生就業不僅始終名列學校前茅,而且在全國財會院系中也居強勢。據統計,近五年來,會計學院本科畢業生一次性就業率高達97%以上(少部分同學不愿意就業,而是準備繼續于次年考研),研究生就業率達到100%。會計學院畢業生很受用人單位青睞,供不應求,據測算,每年來院招聘單位提供的工作崗位數達到畢業生總數的5倍以上,也就是說,平均每個畢業生可以有5個工作崗位供自己選擇。這在當前“大學生就業難”的大環境下,是難能可貴的.。
長期以來,學院特別注重通過舉行各類職場講座培訓、就業經驗交流、職業技能競賽等活動,提高學生就業能力與綜合素質,已經形成了具有學院特色的“就業導向的學生綜合素質分年級培養體系”。
目前,在校大學生越來越關注職場信息,對于面試基本禮儀、技能等方面的知識感興趣卻又有一定欠缺。基于廣大在校學子對此方面的強烈需求,我校會計學院將于3月啟動“中南財經政法大學財會就業文化節”活動(詳見附錄一)。此次活動持續二個月,包括多場講座和與就業相關的比賽,其中職場禮儀培訓暨挑戰賽是一項非常亮眼的活動。
考慮到目前大學生就業以及企業亟需專業技能優秀又適應社會的應屆生人才,我們本著服務于企業和在校生的雙重目的,希望找到一家愿意同我校合作的企業,共同將這項賽事辦好。我們為在校生提
供一個平臺展現自己、學習技能、了解企業,為企業提供豐富的在校生資源并幫助企業宣傳以達到雙方互惠的目的。
我們衷心感謝您閱讀這份策劃,期待與您的合作!
中南財經政法大學會計學院團委學生會
禮儀策劃 篇5
開場白:有這樣一群人,她們徜徉于現實,守望著理想,憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執著的追夢人,她們就是勤奮的振興人……(大屏幕出示聚尚仁之德,振教育之星,育棟梁之才,展巾幗風采)(舞蹈第一段)
(旁白)科學和人文相融,求知和做人并重,在仁愛求真的振興園內,師生和諧融洽,學生見到老師主動問好,老師報以真誠熱情的微笑。(情景演繹同步進行)《校園的早晨》 同事間相互尊重,相互信任,團結協作。
聽,上課鈴響,國學一刻開始啦。基本禮儀(大屏幕金華市一校一書讀國學——振興小學 國學一刻,禮儀篇)
舉止規范要文明,優雅自然要尊敬;站、坐、走,那是一絲不茍要文明;
站立抬頭要挺胸,俯身下蹲雙目平;雙肩挺直顯舒展,收腹立腰帶笑容;
坐姿文雅顯穩重,端莊大方落坐輕;頭正肩平頭挺拔,手腳擺放露水平;
女性膝蓋雙并攏,稍側落座顯端莊;坐站行走演練好,愉悅教學樂融融;
(旁白)“不學禮,無以立”,振興人十分重視“禮”的教育,用言傳,用身教,讓學生懂得“修身”而后才能“齊家治國平天下”的道理。
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,
你用真情傳播著智慧的'火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,
桃李芬芳是你的歡樂,奉獻無私是你的心靈
春蠶吐絲絲絲不斷,蠟燭照路路路通明。
讓夢想在這里起飛,越飛越高!
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