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禮儀的作文

時間:2023-08-21 16:11:29 職場 我要投稿

禮儀的作文(錦集10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的禮儀的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮儀的作文(錦集10篇)

禮儀的作文 篇1

  我生在中國,長在中國,學的中國字,聽的是中國話,懂的是中國禮儀,那么,外國的禮儀和習俗有是怎樣的`呢?帶著這個問題,我來到了美麗的花城:新加坡。

  在新加坡,我懂了不少那里的禮儀和文化,但我覺得,最值得一提的,就是新加坡的唐人街:牛車水和一個印度寺院。在世界上,好多國家都有唐人街,也都叫唐人街,那么,為什么新加坡的唐人街,卻叫牛車水呢?在去牛車水的大巴上,導游給我們講了牛車水這個名字的來源:新加坡是很小的,新加坡國,新加坡省,新加坡市,在這片繁華的土地上,卻唯獨少了農業資源,水也很少,當地老百姓就用牛車拉水,久而久之,這里就叫牛車水了.

  在印度寺院門口,我們就看到了許多印度人,他們都脫去鞋襪,為什么呢?原來,“鞋”與“邪”同音,如果把鞋氣帶進寺院,不就是會把邪氣帶進寺院了嗎?進了寺院,我觀察到印度女性的眉心有一個或兩個點,有紅點,黑點,黃點,白點,它們證明了未婚女性及已婚女性,還有祝福等意義。

  在新加坡,我還觀察到了許多禮儀和習俗,了解了許多事,以后,我要用慧眼看世界,發現更多與中國不同的那些禮儀,那些事兒。

禮儀的作文 篇2

  在一些美麗的景點,走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。

  可每當大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環衛工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。

  我們家在我的帶頭下,每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天,我們去施耐庵紀念館玩,因為天很熱,于是就買了個雪糕,吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭,就向我翹起了大拇指,并扔進了垃圾箱,這時,我才滿意的點點頭。

  再想想我們的學習生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:在學校樓梯上的'一個個的標志,為什么老有同學不遵守?我們的預備鈴響了,為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?而為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……

  你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學為什么老是做不到?

  中國是一個禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

禮儀的作文 篇3

  中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀,我們都知道應該遵守文明禮儀,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。

  星期天,我和小曼一起去買東西,半路上,看到一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看到了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎么能把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環境的,知道嗎?”小孩說:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明能跳起來就扔進去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”

  下課了,同學們十分吵鬧,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學不會跑步,他們很安靜,有的在踢毽子;有的在跳繩;有的'在教室里看書……

  文明禮儀不僅僅只有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到老師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:他人幫助你,你要說:“謝謝。”你撞了他人,要說:“對不起。”向他人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。

  如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加美好!

禮儀的作文 篇4

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

  公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的`一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么。

  這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  而在現實生活中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必埋怨自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。

  同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,讓我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,不要讓文明只出現在紙上,要讓它活躍在我們每一個人的心中,要讓文明無處不在,讓我們做文明的主人,讓我們告別不文明的行為。讓文明禮儀在全世界的任何一個角落里出現!

禮儀的作文 篇5

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的`舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  “文明禮儀從我做起”這句口號,大家都并不陌生,可誰又真正地把它牢記在心,做出真實行動呢!反思我們的生活實際,文明離我們還有一段距離。記得有一次在學校,我們高興得上完體育課回教室,一路上大家說說笑笑,談論著體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒人去動它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒有人愿意彎下腰,把它撿起來丟進垃圾桶,多么簡單的一件事啊!當然,我也看到了,剛想把它撿起來,可又轉念一想:“那么多人都看到了,可都沒有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細菌,多臟啊!”于是我便不予理睬繼續向前走。這時,我旁邊的一個女生看到了這張紙,停了下來,我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來。“天哪,多么臟啊,難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐,走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問:“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿,為什么你要撿,很不衛生的啊!”“呵呵,老師天天教導我們要養成文明禮儀的好習慣,這樣做是理所應當的,而且是舉手之勞啊。”她微笑著對我解釋。聽到了這話我羞愧無比。是啊,正如這位女同學所說,養成文明禮儀的好習慣,是人人都應該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起。

  文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花結出累累碩果!

禮儀的作文 篇6

  浩瀚的神州,乃是世人皆知的“禮儀之邦”。那“禮儀”二字從何而來呢?探索其溯源可謂是久遠流長。“禮”始于周公,復于孔子;盛于董仲舒,貫穿中華上下五千年。到了今時今日仍然是陰魂不散,只不過本質被扭曲罷了。

  自改革開放以來,商品經濟高速發展,人們生活質量也“達標”,所以也產生了“名牌”效應。商家也理所當然的順從“民意”,創造出一系列精致華貴外表的奢侈禮品。政治學不總說“大眾的需求是推動商品發展的必要條件”,反正是“一個愿打,一個愿挨”,可這打的卻不是苦肉計,而是往臉上貼金的“禮儀”。可見,這“禮儀”珍貴程度,所以人們也愿意挨了。

  現代講究的是“人靠衣裝,美靠靚妝”,哪禮靠得是什么?當然是金裝。如今是“禮”包得越金貴,誠意越重,可見如今的誠意都是金子堆起來的。如今,要是你還向往著“千里送鵝毛,禮輕情義重”的典故情誼,就是嚴重違反誠意的新“價值觀”。按照現狀實質上的誠意觀來說就是吝嗇,要送也得送“鳳凰的羽毛”。可見今時禮品的“含金量”都成為衡量誠意方面的尺度,真可嘆服贊道:“一朵花可窺世界萬千變化,一份禮也窺盡個人誠意”。

  “誠意是可以被寫成故事的,但你不能簡單地照著書上寫的智慧去生活,因為生活是鮮活而靈動的!”細想這句話,讓我有所頓悟:掌握“禮”的規則,無論是在官場、商場、人場、情場上,都能夠左右逢源。商業家就是因為領悟到這條規則,才會財源滾滾,所以禮品“金裝”并不是商家單一打造發展的產物,而是由各種錯綜復雜的關系網造成,并且相互依存。如果你越想的探究這規則是如何構建的奧妙,就會越感受得到里邊的“深潭”之水真可謂是無法斗量,搞不好連自己也會深陷泥沼不可自拔。

  拋根見底,禮品的奢侈化是現今社會中一種腐朽的`風尚,是藏匿在奢華的外殼下蛀空的良知。雖然想根除它很難,但是每個人如果能夠把握住自己正確的道德信念,那么隨著時光流逝的進程,它會逐漸演變成某時代歷史的價值符號,直至消磨在歲月輪回的長河中……

禮儀的作文 篇7

  我一直以為會說禮貌用語,不隨地亂扔垃圾就是有禮貌講文明的人,其實不然,福娃禮儀存在于我們生活的點點滴滴,它讓我變得更自信,更受大家歡迎了。

  現在每天上學,我都會戴好紅領巾,按時到校,見到老師問個好。放學了,我也會快速地整理書包,對齊課桌,列隊出校。以前,我排隊出校時,總喜歡和周圍同學邊走邊聊,有時還會嬉笑打鬧,這不僅不安全,還影響了隊伍的行進速度。現在通過行為規范的`訓練,我學會了排好隊,安全有序地出校。

  另外,課間休息時,我們也不會大聲喧鬧了,上下樓梯都學會靠右行走,用餐和如廁排隊有序,特別是進出老師辦公室也很有禮貌。我是班上的英語課代表,現在每次去英語老師辦公室,我都先輕輕地敲兩下門 ,隨后問道MAY I COME IN,得到老師的允許后,我才推門進去。

  同時,行為規范禮儀的學習,還提升了我們的集體榮譽感和使命感。上學期少先隊的隊列檢閱活動,我們班同學一個個精神抖擻,刻苦訓練,努力為班級爭取更好的榮譽。

  少成若天性,習慣成自然,同學們,讓我們攜起手來,共同營造一個寧靜,有序的美麗校園吧!

禮儀的作文 篇8

  說起文明,我國是一個具有五千燦爛文化的古國。因此,我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽。

  “孔融讓梨”的故事大家都聽說過,(.)四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟,自己卻吃小梨,這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  下面,我就講講我自己的一件小事吧!

  有一天,我做完作業沒事,想出去玩,媽媽見我要出門,就說:“婷婷,幫我買點香蕉回來,啊!答應著,帶上買香蕉的.錢就去附近的市場買香蕉。到了市場,我買好香蕉就回家。我走在回家的路上,拿出一根香蕉,邊走邊吃,吃完之后,隨便往地上一扔。我繼續吃第二根,第三根……我把香蕉拿回家,就出去玩了。我哼著小曲,一路上蹦蹦跳跳。到了市場不遠處,一位阿姨朝我走來,她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說:“小心!腳底下!”話還沒有說出口,阿姨已經摔倒了。阿姨起來的時候,很生氣地說:“誰亂扔西瓜皮?這么缺德!”我聽了這話,臉紅的跟個大蘋果似的,恨不得找個地縫鉆進去。我終于懂得了,不文明的行為害人害己呀!

  講文明,講禮儀,需要的是人人從自身做起,從小事做起。我們是未來的接班人,更需要注重文明。

  同學們,請你們講文明守禮儀吧!讓我們從現在做起,從身邊做起,從現在做起!讓我們的地球媽媽更年輕,更美麗!

禮儀的作文 篇9

  我們要做一個文明的人。文明是一種品質,我們只有具備這種品質才能創建一個文明的校園。

  中國歷來就素有“禮儀之幫”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在21世紀的我們,一定要繼承和發揚這種優良傳統。文明禮貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切。

  雖然如此,但事實并不樂觀,在天安門廣場上,隨處都有口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的'口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了對比。

  在我們的校園中,口香糖滿地的事情已經見怪不怪了。同學們故意損壞公物,到處扔東西……從這些很小的細節就能夠反映一個人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學習的前提。

  如果我們沒有良好的習慣,即使我們有很好的學習,也枉然。如果我們不能成材,也要先成人啊。

  文明是我們素質的前沿,我相信,只要大家都講文明,懂禮貌,一定會營造一個寧靜、有序、有良好學習環境的美麗校園!

禮儀的作文 篇10

  中國,素來以“文明之邦”著稱,在古代,不管是達官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明禮儀。直到現在,這個傳統依舊未改變。

  不論是在家里,還是在校園里,文明禮儀隨處可見。比如:在學校里,如果把同學或老師撞到的話,都應該說一聲“對不起!”,才能走開。同學之間要相互團結,友愛,不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙,不能坐視不管;在家里,要尊敬長輩,父母交給自己的任務要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實在放不下手上的事,應向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的'幫助,必須要用上“請”這個字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場合,更要講文明禮儀了,如果有人問你問題的話,自己確實不知道,應該說“實在對不起,我不知道。”就行了,但是不能說“我怎么曉得,你去問別人噻,你好煩人。”這樣會讓人覺得你沒有禮貌,你在別人的心目中會留下一個不好的印象。

  一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”是呀,如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀,就會不成功;即使是一個強大的國家,如果沒有文明禮儀,就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員,我們務必要講文明禮儀,才不為祖國抹黑!

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