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【優】禮儀作文400字7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的禮儀作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮儀作文400字 篇1
禮,經國家,定社稷,序民人,利后嗣。——左傳
在生活中,我們談論最多的話題就是“文明禮貌”。禮貌是文明的表現,孔子曾有云:不學禮,無以立。意思是一個沒有禮貌的人不能在社會上及家庭上立足。這就是告誡我們要講文明,有禮貌。而這,也是與人友好交往的必備素養。
禮儀也是一門學問,它有特定的要求。就個人禮儀而言,舉止文明,動作優雅,手勢得當,表情自然,姿態瀟灑,著裝得體,行為檢點,儀表端莊,講究衛生等方面。按禮儀要求去做,有助于我們更進一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優雅可親更容易被人接納。
誠如《管子》忠所說,禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。人既是審美的主體,也是審美的對象。自覺做到講禮儀,不僅關系我們自身的形象,而且直接關系到周圍的人,關系到我們的'集體,甚至關系到我們民族和國家的形象。
就如同雨果說的一樣:親善產生幸福,文明帶來和諧。所以,我們在生活中一定要講文明,有禮貌。
禮儀作文400字 篇2
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明禮儀,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。 文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
不管你意不意識到文明禮儀,懂不懂文明禮儀,重不重視文明禮儀,文明禮儀,無處不在!
對個人而言,禮儀體現了人的教養、風度和魅力,還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。社會的飛速發展和文明程度的不斷提高,以及與世界交流的日益頻繁,如何體現自己有禮、有節、有度的修養和風度,已成為越來越多的人的思考 其實從幼兒園那里,我們就學到了讓我們終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?因此我們完善自己的'文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
禮儀作文400字 篇3
近日,護理部舉辦了一期禮儀方面知識培訓課程。主講老師是史蓉老師,今天就是她教我們一些日常生活中,工作中及社會不同場合中如何讓自己的言行舉止得體、高雅、有內涵。這些都離不開氣質。
氣質是什么?史蓉老師總結出來的是——氣質是內在涵養的外在表現。一個人的氣質對他的工作和生活都有很大的影響。她說到了一位禮儀者在禮儀中如何讓自己更有氣質,在接待領導的'時候需要注意哪些方面。比如說在我們醫院即將剪彩的那一天,作為一位禮儀者怎么去接待領導,在這過程中需要注意什么。史蓉老師說到了對領導要迎前送后,就餐的時候左小又大,開會或其它的時候左大又校意思就是說我們與領導吃飯的時候要坐領導的左邊,開會的時候最大領導就坐最左邊等等。還說到了全世界都懂的語言——微笑。微笑在我們工作中的重要意義,它可以幫我們化解矛盾,可以減少不必要的麻煩。
微笑是快樂的音符,可以讓氣氛更融洽。史蓉老師還為我們解說了在我們禮儀過程中遇到的尷尬和困難。還說到了“靈活”這詞。有些場合遇到了尷尬的時候要靈活處理,給自己找一個臺階,可是怎樣去靈活?它是要靠我們平時經歷,閱歷,知識積累。有了這些積累,自然就會靈活。
我相信,在這短短的一堂課中對我們每位老師都受益匪淺。在以后的工作生活中我們大家一起不斷的學習努力進步。
禮儀作文400字 篇4
懂禮儀是我們每個人必備的好習慣。可如今許多人卻越來越不懂得尊重長輩,我也不例外。
小時候,每次見到親戚,我都會甜甜地叫他們。而現在越長越大,有時候見到親戚像不認識一樣走過。
記得一個假日里,我正準備出去玩,奶奶看了看外面烏云密布,天空陰沉沉的,有點兒要下雨的意思,便關心地說道:“夢婷,還是別出去了吧,你看馬上要下雨了!要出去玩也不差今天,下次再去玩吧……”
我聽了有點不耐煩,大聲說道:“煩死了!你能不能別說話了?反正我是必須要出去的,我已經和伙伴約好了這個時間出去玩,如果我不去,別人就要等著急了。”
奶奶無可奈何地說道:“好吧,隨便你,我以后也不管你了。”奶奶剛說完,媽媽便從屋外走進來,對我說:“汪夢婷,怎么回事,剛剛為什么你說話那么大聲?”
我在心中暗叫不好,因為如果我說了事情的來龍去脈媽媽肯定要說我了。正在這時,奶奶說道:“沒什么,剛剛她是對電話里的`人說話,那人太煩了,所以夢婷就大聲說話了。”
媽媽聽了,教導我:“你以后無論和哪個人說話,都要有禮貌,要尊重別人,聽明白了嗎?”“嗯!”我松了口氣,奶奶沒有對媽媽說是我對她大聲說話的。我十分感激奶奶,決定以后要懂禮貌,不再讓奶奶生氣。
從那以后,我真的變了:待人有禮貌了、主動與親戚打招呼……奶奶看了我的變化后,欣慰地笑了。
禮儀作文400字 篇5
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌。在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當得到大力弘揚的,因為它有助于形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣,然而,遺憾的是,在現實生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。
比如,聽他人講話時,東張西望,不屑一顧;上公交車時,蜂擁而上,爭搶座位,甚至開口大罵;在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾 ;大白天,光天化日之下,沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便,的確不文明。
英國著名教育家約翰·洛克說:“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。”這點,我們應向周總理學習。周恩來總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度,正是他那高尚的品德、寬闊的`胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。
看來,文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應該如何去做呢?首先,注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈。其次,要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。
德國著名文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。
讓我們做一個講文明懂禮貌的人吧!為創建文明城市貢獻我們的微薄之力!
禮儀作文400字 篇6
空山新雨后,天氣晚來秋。春光如此明媚,正好外出游玩,我坐在車上,遠望著窗外的風景,正當我為窗外的那一切陶醉時,發生了慘淡的一幕……一輛公共汽車行駛得飛快,正當要轉彎時,一輛助動車闖過紅燈與公共汽車相撞了……騎助動車的人倒在地上,但并無大礙。那輛公共汽車的駕駛員火冒三丈,從車子里沖了出來,大喊一聲:“闖什么紅燈!想自殺么?”躺在一旁的'一個中年男人站了起來,說道:“我闖紅燈?我是受害者!你要負全責!”緊接著又是一聲接著一聲的反駁,圍觀的群眾越來越多,乘客們很是著急,一位乘客說:這里有的趕著去上班,有的趕著去跑親戚,還有的要去參加很難得的考試,你們這樣吵,我們怎么辦呀!“駕駛員絲毫不理會,乘客們很無奈,只好紛紛下車……最后,車里車外都很冷清,全空了……坐在我前面的駕駛員也不禁感嘆:“誒~這年頭,什么事情都有啊!沒禮貌的人越來越多了……”我聽了這句話,沉默了一會兒,不知說些什么,搖了搖頭……這件事情至今還是令我記憶猶新,為什么人與人之間就不能友好相處呢!?這是一個謎,需要人們去努力,讓世界更加美好,更加文明,讓世界充滿愛與希望,讓我行動起來,絕不再出現任何不文明的現象!
禮儀作文400字 篇7
中國是人們說的“禮儀之邦”,它讓我們中國人感到自豪。可這就像一段歷史,被我們漸漸地淡忘。我們現在何不把這一段歷史回顧一下呢?
在一個明媚的早上,我早早的來到學校。到了教室門口,我看見了幾位同學在掃地。我問:“你們這么早就來啦?”“對呀,我們在掃地。“你們為什么要掃地呀?”“我們幾個來的早,看見教室門口有點臟,就來把地掃一掃,這樣我們的包干區就會更干凈,看起來更舒服了!”我頓時感到這種為大家著想的禮儀值得我們學習。
還有一次,我們班上的'劉飛揚同學做了一件拾金不昧的事。他在一次上興趣班的路上,他和他的爸爸拾到了一個錢包,但是因為劉飛揚要上興趣班,劉飛揚跟他爸爸說:“你先在這里等失主,我先走了。”他的爸爸翻了翻失主的錢包,想找到失主電話,過了一會,終于找到了失主電話,他打了失主的電話,失主急忙趕來,拿走了錢包,還要劉飛揚爸爸拿200元,劉飛揚爸爸沒有要。第二天,失主送給了劉飛揚一封感謝信和一面錦旗。劉飛揚這種精神值得我們學習。
我們作為中國人,應該做到這些禮儀和美德。禮儀美德,從小事做起!
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