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禮儀作文

時間:2023-08-26 10:13:25 職場 我要投稿

禮儀作文(6篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的禮儀作文6篇,希望對大家有所幫助。

禮儀作文(6篇)

禮儀作文 篇1

  泱泱中華五千年,自古便被稱之為禮儀之邦。曾子避席、孔融讓梨、程門立雪、張良拜師、千里鵝毛,這才是真真賢人所為,孔子亦云:不學禮,無以立。可見文明禮儀于我們之重要。

  千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇——關于六尺巷的故事相信不必再讓我贅述。清代名臣、文學家張英,在滿人統治的大清朝,獲得宰相高官,實不多見。這除了他們的滿腹學問、機智聰敏和對朝廷的耿耿忠心外,為人處事的隱忍寬容,是否也是重要原因之一呢?秉禮處世,對他人對自己,都是最好的方式。

  說到這里,我不由想起另一個故事:有兩匹馬并行于河邊,其中一匹馬不知何故突然咬了另一匹馬一口,待醒悟過來時,悔憤難當。而另一匹馬不但沒有怪它,還反倒去安慰它,它們和好如初。不得不稱贊這匹馬兒,胸襟博大,寬容豁達,這又何嘗不是另一種文明禮儀?試想一下,若那馬兒反咬一口,則無非是兩敗俱傷、頭破血流。世事如棋,讓一著不會虧我;心田似海,納百川亦可容人。

  禮儀,從個人的角度來看,可以提高人們的修養;可以美化自身、美化生活;可以促進社會交往,改善人際關系。從團體的'角度來看,禮儀可以為企業、國家書里良好的形象;可以凈化社會風氣,營建和諧社會。大凡國際化的企業,對于禮儀都有高標準的要求,都把禮儀作為企業文化的重要內容,同時也是獲得國際認證的重要軟件。

  那么,何謂文明?何謂禮儀?

  待人真心一點,做人大度一點,為人謙虛一點,就是文明,就是禮儀。它就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和方式。臨走前,對父母到一聲禮貌的我走了;樓道中,幫忙拾起同學掉落的物品;汽車里,讓出一個座位給孱弱老人;大街上,綻放一抹微笑給無意撞到你的人。

  禮儀,就是如此簡單,卻可以帶給每個人一份最真心的溫暖,為社會增添一抹最美麗的和諧。一個人的粗言惡行或許無傷大雅,卻會成為陽光下的一個污點;一個人的文明禮貌或許微不足道,卻會成為花園里的一抹燦爛。

  讓我們大家一起行動起來,文明處世、以禮待人,讓文明禮儀伴我們行遍天下,讓禮儀之花開遍我們的國家!

禮儀作文 篇2

  中國有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華。”我很驕傲,我便是生于這禮儀之邦華夏。

  可是,我漸漸發現這文明古國,這禮儀之邦要毀在我們90、00后手里了。

  這次,我去英國游玩,發現英格蘭人民的禮儀文化體現在舉手投足之間。

  上扶梯時,沒有急事的人會統一站在右側,直直一排,讓有急事的人從左側先過。左邊往往是隨時空出的應急通道。這是自發形成的,沒有任何一個人指揮。

  在公共場合,不小心碰到了旁人,擠到了旁人,一定會誠懇地說一聲:Sorry!”飽含歉意。走在沒有垃圾,一塵不染的街道上,一位正在修剪花木的老爺爺會禮貌地跟你說一聲:Hello!”你不必感到奇怪,英國人民非常與人為善。

  排隊的時候,他們都會非常有秩序,即使是小朋友,也不會頑皮地插隊。

  可是,素有禮儀之邦之稱的.大中華呢?我們的素養,我們的禮儀體現在哪里?

  體現在垃圾環繞的大街上,在沒人管理的臟亂垃圾桶上嗎?

  體現在倚老賣老的大嬸,任由孩子胡作非為的阿姨身上嗎?

  還是體現在亂穿插的車隊,在機動車道行駛的非機動車身上嗎?

  各位老爺爺老奶奶,叔叔阿姨,同學們,讓我們繼承中華文明之美。

  此生不悔入華夏,也讓祖國母親能為我們驕傲,好嗎?

禮儀作文 篇3

  世界各地的風俗習慣不同,人們見面時問好的方式也各不相同。握手也許是現在國際上最通用的問好方式了。據說,握手的歷史最早可以追溯到史前社會,那時的原始人部落之間經常發生戰爭,陌生人見面時舉起右手,手掌向著對方,目的是表示“我的手里沒有武器。”我們是友好的'。

  日本人見面多以鞠躬為禮。比較熟悉的人見面互相鞠躬以二三秒鐘為宜;如果遇見好友,彎腰的時間要稍微長些;在遇到長輩的時候要等長輩抬頭以后才可抬頭,有時甚至要鞠躬很多次。非洲通行的打招呼方式--舉起右手,手掌向著對方,目的是表示“我的手并沒有握石頭。”它是在表示:“沒有武器。”是友好的象征。泰國人以(雙手合十),男性將雙手放置臉部前方,女性則置胸前,是對彼此及長輩打招呼的方式。印尼人碰到朋友或熟人的傳統禮節是用右手按住胸口互相問好,對一般人則以握手問好。馬來西亞:兩人雙手交握(右手掌放入對方雙手掌中)一下。雙手微觸額頭一下。雙手微觸胸前一下。而我國的各民族也有自己的問好方式。如:蒙古族:見面要互致問候,即使是陌生人也要問好。平輩、熟人相見,一般問“賽拜努”(你好);若是遇見長者或初次見面的人,則要問“他賽拜努”(您好)。回族:在宗教場合或晚輩見到長輩,在問“色倆目”的同時,還要右手平放胸前鞠躬。維吾爾族:在路上遇到長者或朋友時,習慣把右手掌放在左胸上,身體前傾,并連說“牙克西姆斯孜”(您好)。

  白族:對客人,無論是否認識都熱情接待,凡客人光臨,必以“三道茶”招待。三道茶是白族最講究的茶禮,即斟茶三道:第一到為純烤茶,第二道加入核桃片、乳扇和紅糖,第三道加入蜂蜜和幾顆花椒。因而具有一苦、二甜、三回味的特點。

禮儀作文 篇4

  “世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話深深地刻落在我的心中,使我終生受用。

  有一次,理發師正在給周恩來總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一下,理發師的刀子立即把總理的臉給刮破了。理發師十分緊張,不知所措。但令他驚訝的是,周總理并沒有怪他,反而和諧地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有打招呼,你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到周總理身上的美德--寬容。

  今個學期,我們這年級分了班。在班上,每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始,都互不認識,在一節課余時間的溝通,我們便慢慢地了解,熟悉了。話便越來越多了,感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是,第一個星期,我們因為話太多了,而被扣分了,值日生在午睡記律給了個“差”給我們的宿舍。看了這次的評分,我的心突然停止了呼吸:糟了!今天午睡拿了個“差”,怎么辦?剛開學不久就給石老師添麻煩了,害得老師被扣工資,怎么辦?于是,在第二節課下課,我們幾個犯錯的.一起商量,有人便提出去認錯,我們都贊同,便到石老師跟前說:“老師,今天下午我們那了個“差”,對不起,給您添麻煩了!”我們正等著石老師的處罰,此時令我感到意外的是,石老師只說了一句:“肯承認錯誤則把錯改了一半,希望將你們的另一半錯誤改掉。”我們高興地說:“知道了,我們會的,給您添麻煩了。”此時,我看見石老師身上閃著像周總理身上的美德--那就是寬容。

  “君子賢而能容惡,知而能容黑,博而能容淺,粹而能容雜。”

禮儀作文 篇5

  中國自古以來就有禮儀之邦的美稱。泰山封禪,君王親臨山頂,在壇前恭恭敬敬地祭拜皇天上帝。君王在喝下了一杯祭祀用的福酒后,將裝有金字玉冊和玉牒的兩個玉盒子,封存在祭壇石匣中。封禪大禮體現了君主大治天下的決心,表達了君主永葆太平的真誠愿望。這對于禮的講究,還體現在古代中國的很多方面。

  可是,隨著社會的快速發展,人們不再像古代時以禮儀來約束自己。大街上時常會看到成片的小吃攤擺在人行道上,店主不顧路人的通行一個勁地扯著嗓子叫賣自己的小吃。腳下都是黑黑的油污,人們只顧招攬生意卻放下了禮儀,放下了為人處世最基本的操守。我每每看到此番景象,心中總會不由自主地感嘆:一個有著上千年歷史的文明古國,為什么會隨著科技,生產力的進步而走道德的下坡路呢?講禮儀是中國的傳統美德,可我在每一天的生活中感受到的是這種文明的`流失,讓人心痛地流失。

  “最美司機”吳斌在被莫名飛行物砸中,瀕臨死亡邊緣時仍舊從容淡定地將高速行駛的客車緩緩停穩,拉好手剎,打開雙閃燈……大難面前,第一個想到的是乘客,平日的禮儀變成了今日的博愛,這不是一個平凡人所能做到的!

  禮儀其實與這種博愛一樣值得贊頌。在博愛的光環下,人們忽視了日常禮儀的重要性。有次正逢下雨,我搭公交車時看見人們都把雨傘提得低低的,防止傘上的雨水弄濕他人的衣服。很多乘客都把雨傘放在身后,寧可沾濕自己的衣服,也不能給別人添麻煩。

  倫敦奧運會上,吊環選手陳一冰以0.1分之差惜敗給巴西選手。當眾人都為裁判的誤判替陳一冰感到惋惜時,陳一冰很有風度地接受了裁判的判罰,并一直滿臉微笑地面對觀眾。英國BBC廣播公司的講解員這樣說道:“陳一冰始終保持迷人的微笑,沒有對裁判的打分表現出絲毫的不滿,他用金牌的動作獲得了銀牌。”一個人的禮儀,體現在遭遇不公,卻毫不計較,以紳士風度笑臉相迎。這,正是我們要學習的。

  禮儀,是一個人綜合素質的體現。日常生活中,有禮儀相伴相隨,我們的人生才緊弛有度,我們的人生才會充滿美好,我們的人生才會活出精彩!

禮儀作文 篇6

  我國自古就是禮儀之邦。

  學習應該學禮,學做一個文明人。一個真正的成功者,絕不在于俊秀的長相,學位的高低,而是在于他對別人時所表現出的自身的素質。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。一個人,無論它的地位有多高,都要有禮待人,。列寧曾經領導了前蘇聯的崛起,除了他卓越的領導才能外,群眾的愛戴也是一大原因,列寧對所有人都保持這代人治理。

  我國古代的例子還不少,話說古時候有個叫程頤的人,非常愛好學習,也很尊敬老師,有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休,為了盡快解決問題,他和朋友去問老師,來到老師門口,看到老師正在午睡,程頤說:“老師正在休息,我們還是等一會兒吧。”于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外,老師醒來,知道了情況心疼不已,后來程頤成了一個很有學問的人。

  作為一個中國人,作為一個現代人,我們更應該遵守我們中華民族的.傳統美德,從我做起,從現在做起做到學歷實力尊禮受理,座椅的有禮貌的文明的人。

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