禮儀作文（大全7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的禮儀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮儀作文 篇1
中國自古就是禮儀之邦，千年前孔子所推崇的“禮”，雖被后世褒貶不一。但時至今日，不少傳世精華仍在延續，永而不竭，蓬勃發展。這也使得中國在國際上的地位愈加的舉足輕重。文明、負責、包容，這些大國詞匯也是人們重新定義中國的精選之詞，隨著經濟的快速發展，更多的國人走出國門，與國際接軌，中華文明也因此與西方文化不斷碰撞，融合。
然而近些年來，國際上對我國文明的評價不斷降低，而諸多國家也都在各自旅游景點額外張貼“中文告示”：“禁止隨地吐痰”、“禁止亂扔垃圾”、“禁止大聲喧嘩”等等雖只是短短數語，卻也如針尖一樣刺痛中國人的心，各地不斷的報道層出不窮，而其中的核心只有一個“中國人不講文明”此語一出，國人先是驚訝，而后，更多的卻是沉默和反省。“文明之道，行于當下。”老祖宗傳下來的禮儀美德，為何在當下都被拋之腦后？不斷涌出的有關國人的報道讓建立起中國的形象上蒙上了一層陰影，而今，不止在國外，就連在港澳地區，也都相繼出現類似的事情，范圍再一次縮小到大陸游客身上，此時的我們再也無法逃避，只能面對這件事找出根源，解決問題。
人與人之間交往尚且以禮相待，當我們踏足異鄉，就一定要遵守當地的準則，尊重他鄉的異國風情，這是最基本的禮儀。也許我們是在本國旅游，代表的僅僅是自己的家庭，但來到異國他鄉，我們代表的是自己的國家，我們的一言一行都代表著國人的風范，誰也無法置身事外，文明出游，是每個人的責任與義務。也許，謠言會被打破，但它所反應的實質卻是不可忽略的事實。我們應當為自己的行為負責，更應該為國家負責，終有一天，我們不會再見景區特有的中文提示，不會在新聞中看到不和諧的`事情發生，也就不會有大陸游客“躺著也中槍”，這一切所期望的，是我們可以改變的未來。
我們以禮待他人，世界就會以禮回報我們，這是亙古不變的真理。再多的譴責也無益，再多的埋怨也無用。我們要做的就是從自身開始反省，有則改之，無則加勉，發揚優秀的傳統文化，成為中國的新圣人。
禮儀作文 篇2
禮物是禮儀的物化。枟詩經枠上說：“投我以木桃，報之以瓊瑤” ，就是禮尚往來的寫照。公關交際活動中，為表示對對方的謝意，體現雙方的友誼，或贏得對方更多的友情等，常常向對方贈送一定的禮物。
中華民族向來以薄禮淳樸為本，重在交流感情，猶如“千里送鵝毛，禮輕情意重” 。因此，這種贈禮的目的`完全是從公共關系的本質出發，希冀與對方建立良好的溝通渠道。應當將禮物看作一種載體而不是物欲，禮物本身貴重與否并不是關鍵，關鍵在于它是否成功地起到了載體的作用，是否將思想感情傳達給了對方。
因人、因事、因時而施以恰到好處的禮物，使贈禮或回禮合乎禮儀的規范，從而達到最佳的公關效果。
禮儀作文 篇3
中國有禮儀之大故稱夏，有服章之美謂之華。”我很驕傲，我便是生于這禮儀之邦華夏。
可是，我漸漸發現這文明古國，這禮儀之邦要毀在我們90、00后手里了。
這次，我去英國游玩，發現英格蘭人民的禮儀文化體現在舉手投足之間。
上扶梯時，沒有急事的人會統一站在右側，直直一排，讓有急事的人從左側先過。左邊往往是隨時空出的應急通道。這是自發形成的.，沒有任何一個人指揮。
在公共場合，不小心碰到了旁人，擠到了旁人，一定會誠懇地說一聲：Sorry！”飽含歉意。走在沒有垃圾，一塵不染的街道上，一位正在修剪花木的老爺爺會禮貌地跟你說一聲：Hello！”你不必感到奇怪，英國人民非常與人為善。
排隊的時候，他們都會非常有秩序，即使是小朋友，也不會頑皮地插隊。
可是，素有禮儀之邦之稱的大中華呢？我們的素養，我們的禮儀體現在哪里？
體現在垃圾環繞的大街上，在沒人管理的臟亂垃圾桶上嗎？
體現在倚老賣老的大嬸，任由孩子胡作非為的阿姨身上嗎？
還是體現在亂穿插的車隊，在機動車道行駛的非機動車身上嗎？
各位老爺爺老奶奶，叔叔阿姨，同學們，讓我們繼承中華文明之美。
此生不悔入華夏，也讓祖國母親能為我們驕傲，好嗎？
禮儀作文 篇4
有人喜愛天安門那莊嚴的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風景如畫的海南風光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的灌口中學。在這洋溢著書香氣息的小天地里，我們接受著中華五千年悠久文明的熏陶。看到了嗎?那些平平凡凡的點點滴滴構成了這個美麗的校園!!
也許平生有一件事最令我感到自豪，那就是——我是中國人。中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。在大多數外國人的印象里，中華民族是一個溫文爾雅、寬以待人、嚴于律己，正氣凜然的民族，這樣高的評價，這樣端莊的品質，作為祖國之花的我們，也必須努力地將這一傳統繼承、傳遞下去，傳給我們的子子孫孫，讓后人們也為自己是中國人而自豪!這，是我們每一個中國學生的義務、責任——懂禮貌，講文明。
一個國家的強大，不僅僅是經濟的強大，還有精神的強大。社會公民的文化素養提高了，人與人之間才能和平共處，和諧相處。我們現在還沒有接觸到人文社會，所以我認為我們應該從生活的小環境、大氛圍——校園開始行動!校園是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，我們一生在學校學習的時間不是最多的，卻是最重要的。禮儀禮貌、待人處世，甚至生命觀、人生價值股都是從此起步的。校園如一棵常青老樹，用堅強的臂膀為我們遮擋風雨、撐起一片藍天，我們作為收益的小花，難道不應該讓自己開得更加艷麗、輝煌來感謝大樹的恩惠嗎?
踏進校園，你是否聽見了那一聲聲溫暖的問候?是否看見了那略帶微笑的臉龐?我想你不會否認，那聲聲問安，那絲絲微笑，早如寒日篝火，悄悄地溫暖了你的心靈!荀子說過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。或許，微笑是最溫暖的禮貌，它使別人愉快。微笑是力量，可以讓他們笑對學習困難，永不放棄;微笑是潤滑劑，可以消除同學之間的摩擦和誤會;微笑是鎮定劑，可以讓你煩躁的心靈恪守平靜。一人微笑感染三人，三人微笑感染群體，群體微笑感染社會，社會微笑感染國家，國家微笑感染世界!微笑仿佛凝聚著人類文明的結晶。也是力量，洗滌人的憎恨，將千層冰寒化為叮咚的溪流，化為春紅柳綠、鳥語花香。
禮儀是校園生活中再平凡不過的一滴水，卻亦是灌中美麗的一角。蒲柏說過：“真正的禮貌就是克己，就是千方百計地使周圍的人都像自己一樣平心靜氣。”如果想做一個真正的文明人，首先要樹立良好的心態，你要對自己說：“我要培養自己的.氣質和素養，做一個端莊、優雅的學生，不讓自己失望”。如果你抱著這樣的愿望去做每一件事情，對待每一個人，那么你很快就能有所進步、有所提高，你會感受到文明的力量。
瞧!一張張課桌上準備好各種書本和文具，那一張張微笑著迎接老師的臉龐，這就是課堂禮儀最好的體現：課堂上，為了讓老師更好地授課，也為了使自己進入愉快的學習狀態。課堂中他們一絲不茍地做筆記、翻參考書、查字典、思考、回答提問---表現活躍但絕不做影響課堂紀律的事。他們不是一味地搶答，會把機會讓給不愛發言的同學，自己靜靜地思考。他們表面上積極參與老師與同學之間的互動，其實是在努力地維持課堂紀律。難道這不是這美麗灌中的一片不起眼的落葉，卻足見灌中的魅力嗎?
“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要”。沒禮貌、粗魯的學生比沒學識更被人唾棄。老師是除了父母以外對我們影響最大的人，尊敬老師，感恩老師是做人之本。很多學生反感老師的嚴格，反感老師布置那么多的作業，在課堂上違反紀律，課下搗蛋。優秀的人不是這樣的，他們會用一顆感恩的心，去體會老師付出的心血，他們會用健康成長的軌跡，來回報恩師和母校，這無疑是一種最偉大的感恩禮儀再怎么偉大計劃書，如果沒有得以實踐，那就是廢紙一張、是空想!我們不能做“語言的巨人，行動的矮子”。學習“優秀生”彬彬有禮的素質，學習他們刻苦鉆研，知難而進，決不放棄的精神。磨練意志，從而得到其實和鍛煉，更加自信、自律、自尊、自愛，這日月積累下來，就成為另一個 “優秀生”。
禮貌、講文明從我做起，從小事做起，“水道渠梁自然成”，中國的未來向我們招手，祖國之花正在微笑，我們這一代的成長-還看今朝!讓我們一同努力，共同締造一個更加美麗的校園，讓生命之花開得更加芬芳、絢爛!
禮儀作文 篇5
在我們小時候，爸爸媽媽經常教育我們要尊老愛幼，但我慢慢長大了，發現禮儀似乎沒有我想象中的那么好。相反，我倒覺得它并不受人最捧，而有些人也并不關心它。特別是一些老師們，他們往往只顧著教育我們，但自己卻忘記了禮貌的存在。說的難聽點也就是無視我們。
我們學校正提倡著禮貌待人的品質，經過班主任楊老師的一番教導后，我當然也牢牢地記住了這一點。正巧，吃完午飯后，我遇到了兩位正在談話的女教師，我立即反應過來，禮貌地想她們敬了個禮，鞠了一躬，嚴肅了說了一聲“老師好”。可誰知她們連看都沒有看我一眼就從我身邊走過了。我本以為她們會轉過頭來說一句：“嗯”，哪怕點點頭也好，但她們卻只是自顧自地說話，根本不理睬我，此時我感到非常委屈。心想，怎么可以這樣！學校不是正提倡“禮貌待人”嗎？這可有違為人師表呀，太不尊重人了。我想：難道老師不知道不被人尊重的滋味嗎？！要知道此時的我有多難堪，多尷尬啊！想到這兒，我不禁鼻子一酸。不但傷心更感到遺憾。要知道現在的社會追求的是人人平等，而不是“師尊學卑”的時代！
由此，我又聯想到了另一件發生在我身邊的事。有一次，我和媽媽乘公交車去嘉定購物，我們一上車，就被擁擠的人群像球一樣地擠來擠去，好不容易找到了個比較“空曠”的地方站穩了腳，可不巧的是一路紅燈，車子一會停一會停，我實在是有點支撐不住了，雙腳在顫抖。坐在我旁邊的叔叔阿姨，看到了都無動于衷，時間一分一秒地過去了，我的'雙腳越來越酸，終于，救星出現了，一位瘦瘦高高的外國友人把位置讓給了我，他一言不發，只是作了個“請”的動作，這時，我頗受感動，坐在這個位置上，我的心也暖暖的。
人們都說中國是禮儀之邦，但在我眼中，不夠，遠遠不夠。不論是禮儀還是人的品質都還稱不上是真正的禮儀之邦，還有待于改進呀。
禮儀作文 篇6
要說評選禮儀星，那一定首推陶穎嘍！
陶穎是我的好朋友。她中等身高，長著圓圓的臉蛋，一頭烏黑的長發配著一個粉紅色的蝴蝶結。兩道淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆明亮的黑寶石。在一個小巧玲瓏鼻子下，有一張能說會到的櫻桃小嘴，上課時總能聽到她精彩的發言。紅撲撲的臉上每天都掛著燦爛的笑容，就像一位小仙女一般，這就是美麗動人的她。
陶穎不但外表美，而且心靈美。
有一次，在陶穎體育課上，我們練習400米跑，排在最后的王婕體育不好，所以摔了一跤，手臂上磨破了皮，有一道道血影子，王婕看到了自己的`手臂出了血，不經落下了“金豆子”。這時，被正在跑步的陶穎看見了，雖然她已經累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，到她還是來到了王婕的身邊。陶穎友好地說；“你傷到沒有，痛不痛？”王婕眼淚汪汪的伸出受傷的手臂，陶穎看了急切地說：“如果出了血，要及時止住，還要清洗一下，不然傷口會感染的。”現在最要緊的是要止住血，可是有什么東西可以處理傷口呢？正在這時陶穎想到了辦法，只見她先拿下自己的紅領巾，為王婕擦掉了一些血，接著。陶穎就和薛老師說明了情況，讓后帶著王婕去清洗傷口。
還有一次，唐剛被惹哭了，只有陶穎去安慰她。陶穎還是個尊敬師長的好孩子，不管是不認識的老師，還是認識的，她都會親切地說聲：“老師好。”
陶穎很關心同學，又有禮貌。這枚禮儀章非她莫屬，你們覺得呢？
禮儀作文 篇7
觀看了金正昆的社交禮儀，讓我對社交禮儀有了進一步的了解以及規范。社交禮儀是社會交往中使用頻率較高的日常禮節。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人，掌握規范的社交禮儀，能為交往創造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關系。社交禮儀的基本原則為尊重、遵守、適度、自律。
所謂社交禮儀，有各方各面的`。第一，稱呼方面的禮儀。在社交中，人們對稱呼一直都很敏感，選擇正確、恰當的稱呼，既反應自身的教養，又體現對他的重視。第二，問候方面的禮儀。問候是見面時最先向對方傳遞的信息。對不同環境里所見的人，要用不同方式的問候語。第三，握手方面的禮儀。握手是溝通思想、交流感情、增進友誼的一種方式。握手時應注意不用濕手或臟手，不戴手套或墨鏡，不交叉握手，不搖晃或推拉，不坐著與人握手。第四，名片方面的禮儀。在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，是一個人身份的象征，當前已成為人們社交活動的重要工具。在這時，又應注意遞送名片、接受名片、存放名片的一些細節。第五，介紹方面的禮儀。介紹就基本方式而言，可分為：自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在某種唱合。
社交禮儀的規范，可以增進人與人之間的情感，充實了自我，豐富了人生閱歷和人性情感，使彼此之間獲得愉悅感，使對方獲得了尊重的滿足。由此達到人與人間的和諧。
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