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禮儀的作文600字

時間:2023-09-08 17:04:44 職場 我要投稿
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(精華)禮儀的作文600字

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的禮儀的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)禮儀的作文600字

禮儀的作文600字 篇1

  交談時尊重對方、謙虛禮讓。善于理解對方,然后因勢利導地談論話題。對別人的談話,我們應當認真傾聽,并鼓勵引導對方闡明自己的思想。正確的意見,應表示贊同;不同的看法,若無原則性問題,不妨可以姑且聽之,不必細究;若是事關原則,可以婉轉相告,表述自己的看法,但不要得理不讓人,使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話,在自己的言談中,要避免一切獨斷自是的言論。

  兩人交談時,最好目光交流持同一水平,顯示相互尊重。說話時不要東張西望,也不要目不轉睛地盯著對方或目光冷漠地看著對方,這些都會引起對方的不快。談話時也可以適當運用一些手勢來加強語氣、強調內容。但手勢不能太多和幅度過大,這會使人感到不舒服,更切忌用手指點對方,這被視作是不禮貌的行為。

  交談時要盡可能吐字清晰,不快不慢。講話時聲音要適中,以對方能夠昕清和不妨礙周圍人交談為宜。

  與人交往,難免會發生一些矛盾,有時會碰到一些不合理的要求,需要我們說“不”字,為此我們要講究一些拒絕的技巧,做到婉拒他人而又不失禮貌,有的時候要拒絕對方時,可以朋友的.口吻相待,將自己的難處講出,請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態度誠懇,對方便不會再計較。

  可先選取一個局部的枝節方面予以肯定,然后再對問題的主要方面提出否定,因為不是采用一口否定的形式,便對方有一個下臺的機的會,對方也就比較容易接受了。

  拒絕別人時,最好不要太快,“讓我考慮一下”,稍微拖延一段時間,讓氣氛緩和些較好,若能避免當面拒絕則更好。這樣做,不僅可以避免當面拒絕時的尷尬,又可使對方覺得你對他提出的問題,確是經過慎重考慮才作出了回答。

禮儀的作文600字 篇2

  今天中午,我像往常一走在放學的路上,我一直想著中午吃什么飯,突然爸爸和媽媽開車將我接走了,開車去的方向并不是回家的方向,我奇怪的問:“芭比咱們去哪啊?”爸爸說:“咱們去函谷關的農家樂,和另一家我的老同學一起聚一聚。”我想“我能做點什么呢?”突然我想到我們學校每天中午播放的.餐桌上的禮儀,我恍然大悟。

  走進農家樂我們就看見爸爸的同學正在向我們招手,我們迎面走去,在他的帶領下我們走進一個房間,里面有四個人,因為板凳不夠所以必須有一個人站起來,我毫不猶豫地站了起來,并說:“小孩子腿軟,應給多站站。”大家哄堂而笑,我也跟著笑起來。等菜、主食全部上齊后,我們開始吃飯,我發現媽媽并沒有動筷子,我想“媽媽為什么不吃呢?

  哦------對,在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口,自己才能吃。”我想到這里拿起筷子的手又放了回去,為了不使場面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著,大家都吃過后,我才開始吃,在我旁邊坐的是一個阿姨,為了表示禮貌,我每次吃菜之前都給他或其他人家過一次后再給自己夾;每次喝茶我都會看看別人的杯子里面有沒有水,如果沒了我會先給他倒然后再給自己倒······這一切我并沒有在意,可是對面的叔叔卻看得一清二楚,說:“這個孩子真懂事,有一種紳士風度。”

  我笑著說:“沒什么,這是每一個小孩子都會做的。”說實話,我嘴上這么說但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣,因為我是她培養出來的,所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道,更讓我吃出了一個做人的基本道理。

  禮儀沒有大小,盡管是問一聲好,但是沒有禮儀可是很可怕的,所以我希望人人都要有禮儀,這樣我們的社會才能變得更加和平,更加和諧。

禮儀的作文600字 篇3

  我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。其《三字經》、《弟子規》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變人的一生,可以讓生活充滿自信。禮儀是社會交往中是用頻率較高的日常禮節。一個人生活在社會上,要想讓別人尊重自己,首先要學會尊重別人。

  先來談談古代講禮儀的人吧!晏子訪問別的國度,在回國的路上看見一個人,通過交流得知這個人是從齊國被抓來做苦力的,晏子見他言行舉止不凡,邊幫他贖了身,并讓他通自己一同回國。但到了齊國后,那個人氣沖沖地對晏子說:“大夫幫我贖了身,我自然感激不盡,但大夫一路上對我不聞不問,我還不如回去做我的苦力好。晏子沒想到他有這樣的豪言壯志,邊趕忙道歉,還懇請他留下來。后來那個人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的`貢獻。

  “禮儀”可不僅僅是兩個字那么簡單,而是非常耐人尋味的,值得我們去深深體會、細細研究的。禮儀包含了很多方面:見到長輩、老師應該彎腰行禮并問好;不管做什么長輩站著就不應該坐著;與別人交接東西時應該雙手接送;長輩吩咐事情時不要答應得很晚;父母教育的話要洗耳恭聽;別人的東西再漂亮、再喜歡不應該私自的拿走……

  禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學校和各類公共場所,禮儀無處不在。禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。細微之處見精神,做一個講文明懂禮儀的學生就要從點滴做起,養成良好的習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學生!

禮儀的作文600字 篇4

  我們身邊的禮儀故事 禮儀是什么呢?禮儀是禮節和儀式。中國是個文明古國,禮儀之邦,最注重的就是禮儀,從古至今出現了許多懂禮儀講禮貌的人,他們都是我們的表率。英國教育家斯賓賽說:“禮儀修養是一個人全部品德的基礎,不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發展,也將嚴重危害人的品性。在生活中受歡迎的人,往往是那些有禮貌有教養的人,他們也有較好的發展機會與人際關系。”

  有一次,我坐公共汽車經歷了這樣一幕。有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車,沒人給讓座,有一位老先生不落忍站起來讓座,慌忙中男青年踩了老者的腳,痛得老者哎呀直叫,男青年一屁股坐下,一句話也沒說,乘客中一位中年人看不過去了,指責男青年不懂禮貌,男青年理直氣壯地回答:“給抱小孩的人讓座是應該的。”乘客對這個不懂禮貌的年輕人紛紛指責:“老先生歲數這么大,給你讓座,你踩了人家既不道歉,又不說聲謝謝,怎能這樣呢!”男青年又不服氣,大聲與人爭吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說兩句,為這事吵架沒有意思。 這位老先生讓座又被踩,應該說有理,但老先生得理讓人,品質可貴。這也是知書答理的'一種表現。

  誰都知道開會不能交頭接耳,不能說話,其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應該,接聽電話卻理直氣壯,這是一種嚴重的無政府主義的表現。一些有身份的人對社會有示范作用,如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合,撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受,我們要反思自己行為的得失,修正自己的行為。做為一個學生我們上課要認真聽講,不做小動作,不說與學習無關的話,做到這些是對老師的尊重,對同學的尊重,更是對自己的尊重。 我希望禮儀永駐人們心間,愿禮儀之花開遍人們的心間!

禮儀的作文600字 篇5

  我們人人都講文明和禮貌,不管自己出生何地,是卑微還是富有,只有講禮貌人人都是平等的。我呢?就討厭那些亂扔垃圾,說不干凈的話并且打罵人的人,但是有幾次我違背了自己的諾言,我感到十分慚愧,事情經過是這樣的。

  一天,我和兩個小伙伴在外面玩,正當我們玩得大汗淋漓的時候,覺得非常口渴,就到小店里去買些冰激淋吃,伙伴們吃了一大半了,而我卻沒有打開,顧不了那么多了,我把包裝袋隨手一扔,拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。“小姑娘,把你扔的袋子撿起來。”我回頭一看,那戴紅袖章的`人不知是從哪兒鉆出來的?唉!我平時不是最瞧不起那些隨地亂扔垃圾的人嗎?什么“低級、庸俗、無聊、落后、愚昧、無知”怎么今天這些詞匯也該我享用一回了!尤其是當著我兩位好朋友的面,真沒面子。管她呢,先假裝沒聽見。誰知他提高了嗓門又喊了起來:“喂,你沒聽到嗎?怎么這么不講衛生呢?”我這時真著急,心想:你也該小聲點呀,真讓我丟人現眼。小麗這時也轉過身來催我,好像我也給他們丟臉似的。唉!當時的我臉頰緋紅,只好撿起袋子一步一步超垃圾桶走去,你不知道我那天拿著的那袋子有多沉重。我覺得我不是在扔垃圾,而是在仍我的臉皮。

  從那以后我明白了,假如一個人的文明禮貌都沒有了,那么就像一張廢紙扔在一旁。文明禮貌它就在我們的日常生活中,譬如:早上上學見了老師要主動問好,就像我們兒歌中唱的那樣:好兒童,志氣高,講文明,懂禮貌,小朋友呀,咱們一定要記牢,不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋,紀律要遵守,衛生要做到,咱們從小就要講文明,從小就要講禮貌,每個人爭做一個講禮貌的人,好嗎?只有這樣,我們的社會才會變得更加和諧。

禮儀的作文600字 篇6

  我的身邊有這么一個人,是我的表姐,我們兩住在一個小區里。每天和我一起上學,她謙虛禮貌,讓我無法忘懷,她的笑和迷人,一笑就會露出兩個小酒窩,還會露出潔白整齊的牙齒。眉毛成柳葉,笑的時候腦后那一束烏黑發亮的馬尾辮擺來擺去,好看極了。她穿著樸素,一般都穿粉紅色的上衣和長長的牛仔褲,在學校的成績超好。每次考試成績都是班級組錢10名,她謙虛、禮貌,從不擺架子。朋友一大堆。

  成績好、品德好,得的.獎狀自然不必說,還有她每年都會豐厚的獎學金,這個讓左鄰右舍羨慕死了!人人見到她都夸她會考上清華、北大,她聽到這些話,常常謙虛的說:‘我只是一時領先,僥幸如此,誰知道我以后能經得住社會丶考驗?不管怎么樣,我對所有關心我的人,說聲 謝謝 ’說完她變走了。

  表姐還有一個很大的優點,就是愛幫助他人。不管什么人向她請教學習上的問題,她都愿意花時間費口舌。就拿上次,她們班有名的智力超差的同學劉某向她請教一到數學題,表姐都能把他講懂了。

  早晨上學,見到門衛,總是說一聲:“叔叔好!”見到老師說:“老師好!”見到熟悉的同學,她就會舉起手擺著,用英文生活:“Hello Tang Xin Hi zhang rul.....!當然了,同學們也會用同樣的語言向她打招呼問候。

  然而,就是這樣一位品學皆優的人也有不開心的時候,但是,表姐能化解它。一天,表姐的同班同學賈欣然的一支精美的鋼筆丟了,看到了表姐的鋼筆和她的鋼筆一模一樣,并向表姐討個說法。表姐說:“如果你覺得我的鋼筆是你的,你可以先拿去用。”兩天后,賈欣然在自己的床上面找到了自己的鋼筆。她鼓勵勇氣,當著同學的面,向表姐認錯了,并親自把鋼筆還給了表姐,表姐說:這沒什么。“做早操的時候我路過表姐的教室,看見表姐在用手擦眼淚。

  我忘了告訴你們,我的表姐叫張苗苗,有這樣的表姐,我怎能不感到榮幸,我怎能不愛她呢?

禮儀的作文600字 篇7

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現一個人的氣質與素養。文明不只是一個簡簡單單的詞語,它是我們民族氣節的體現。

  文明是件小事,它就存在于我們身邊,是一個習慣的養成,禮儀是立身之本。人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的中學生,注重禮儀的自我修養,在學習和運用禮儀中,在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現出個人的教養,并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規范,才算知書達禮,才稱得上是一個有教養的人。

  見到老師,你有沒有恭恭敬敬地問一聲好,還是裝作沒看見,悄悄地走開?看到了校園里的垃圾,你有沒有自覺彎下腰撿起來,還是若無其事地走開?對于校規校紀,你有沒有認真遵守,還是置若罔聞?在課間,有些同學三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央,妨礙行走的同學;有些同學在走廊上高聲喧嘩,甚至講一些不文明的話;操場上的一些推推搡搡,可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。

  也許走進社會,你會看到許許多多的.“文明人”他們表面上沉靜自若,溫文爾雅,背地里卻惡語相向,這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪啊?

  講文明懂禮儀,從小父輩師長就這么教導我們,一代代的傳承,我們要把這優良傳統傳承下去。從小事做起,勿以善小而不為,從自身做起,以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌,我們是小小的音符;它像一片海,我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年,文明禮儀伴著我們成長,我們要把它發揚光大。讓我們共同攜起手來,將文明的種子撒遍大地,在我們心中開花結果。

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