禮儀作文精品(3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的禮儀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮儀作文 篇1

　　環顧四周，獨領風騷的“玉樹瓊花”已悄然逝去，代之而來的是令人神往的春意盎然。聽，風中似乎多了種召喚，是什么呢？哦——是文明禮儀歷史的畫卷徐徐展開，思緒隨清風飛回起點。五千年來，中華民族素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。中國曾有“不學禮，無以立”的古訓，當今社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓交往，無不閃耀著文明禮儀的光輝。身為跨世紀新一代的我們，“恰同學少年，風華正茂”，學習生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴？記得新學期開始時，學校要舉行黑板報比賽，為了集體榮譽，大家踴躍參與。但是由于黑板過高，許多同學不得不借助后排的桌子。本以為大家會三下五下直接跳到桌子上，可是同學們卻不約而同從別處拿來一張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨走時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處。看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的'冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我幫你”，架起了心靈的溝通……文明禮儀，不能僅僅停留那一刻，更應注重平時的點點滴滴，正如老子所說：“天下大事，必作于細；天下難事，比作于易�！奔毠潧Q定成敗。但有時面對形形色色的事物，我們心靈的凈土也會蒙上灰塵——“高談闊論”夾雜著少許敏感字眼先得別具一格，撞人之后，若無其事揚長而去，留下旁人鄙夷的目光；公共場合，手夾香煙“吞云吐霧”，營造另類“人間天堂”……文明如歌，歌到情處淚雙流；利益如詩，詩言有盡意無窮。誰說我們稚嫩的雙手畫不出祖國的宏偉藍圖？誰說我們尚未豐滿的羽翼撐不起祖國廣闊的天空？讓我們從現在起，從身邊小事做起，共同鑄就祖國廣闊的天空！

禮儀作文 篇2

　　中國有幾千年的文明禮儀傳統，文明禮儀是一個人品德修養的體現，中學生是國家民族的未來，中學階段正是他們的道德觀、價值觀形成的重要時期。隨著德育工作的不斷深入，隨著素質教育的全面鋪開，文明禮儀教育已逐漸被各位教育工作者所注重。可是對于目前的文明禮儀教育仍然存在一些問題，，導致中學生禮儀文明的教育成效不是很明顯。因此，我們應該注重文明禮儀教育的具體實施。

　　我國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。中國有幾千年的文明禮儀傳統，泱泱大國，生機勃發，巍然屹立于世界，其根源在于對祖國優秀的文明禮儀的傳承和發揚。以孔子為代表的儒家學派提出的“禮、義、仁、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”在今天乃至將來，仍然具有強大的現實借鑒和指導意義。因為禮儀是一個國家文化與傳統的象征，表現了一個國家的文明程度

　　文明禮儀是一個人品德修養的體現,中小學生是國家民族的未來，中學階段正是他們的道德觀、價值觀形成的重要時期。隨著德育工作的不斷深入，隨著素質教育的全面鋪開，文明禮儀教育已逐漸被各位教育工作者所注重。為加強此項教育工作的針對性，作為基層教育工作者還需對中小學生文明禮儀狀況進行研究，以便找出相應的對策。下面就對目前中學文明禮儀教育的現狀作了一些分析、研究，中小學生禮儀表現突出的方面，得益于學校的日常教育。但我們也看到了中小學生禮儀的缺失.

　　一、中學生文明禮儀教育存在的問題：

　　首先：目前大部分學校重視禮儀教育，并且大都取得了一定的效果，許多學生的家長也意識到了這一點，開始重視孩子良好禮儀習慣的培養，并努力以自己的良好言行教育影響自己的孩子。但也有不少家長的作法令人擔憂，他們認為，禮儀是無關大雅的小節，孩子長大了會自然懂得。再者，文明禮儀在社會上也還沒有形成大氣候，社會上的一些有悖于文明禮儀的行為也時時對孩子產生負面影響。這樣，家庭、社會就與學校教育形成“反差”，抵消了學校教育的效果，

　　其次，學生對自身文明禮儀的認知程度不夠，中小學生的思想還未成熟，對某些行為不能作出很好的正誤判斷。有的同學能認識到什么是失禮行為，不可以做；有的同學拿不準正確的禮儀是什么？也有極少部分同學是直接對自己的行為是不注意而經常失禮的。

　　然后，中小學生可塑性強，又具有好模仿和從眾的心理特點，這樣，那極少部分不約束自己的同學很容易對其他的同學帶來負面的影響。假如其他同學都被不好的方面影響了，那么很可能會引起惡性循環，后果是不堪設想的。所以，文明禮儀教育、文明禮儀訓練，只要有一定的力度，是比較容易取到效果的。但由于小孩子受家庭社會和環境的影響，中小學生禮儀表現也具有時好時壞的反復性特點，有的學生明明知道禮儀規范的具體要求，但就是不能始終如一的堅持。

　　最后，中小學生禮儀行為，存在著發展性與曲折性并存的局面。原因是中小學生隨著生活經驗的豐富，接受禮儀教育與訓練的加強，其禮儀行為也隨之向好的方向發展。但隨著孩子年齡的增長，自己意識的增強，高年級學生禮貌用語開始出現心理障礙的苗頭，遠不如低年級學生的大方自如。

　　因為多種原因的結合，導致中小學生禮儀文明的教育成效不是很明顯，作為教育工作者，必須了解這一點。我覺得對中學生進行文明禮儀教育應該隱性課程與顯性課程并舉。隱性課程中，物質環境創設與精神環境并重，以精神環境建設為主；顯性課程中，學科類課程與活動類課程并重，以活動類課程為主。全面加強了小學生文明禮儀教育�？梢詮囊韵聨追矫孀銎穑�

　　（一）、傳授系統文明禮儀知識。

　　我認為目前在中小學生身上表現出的一些所謂“不懂禮貌”的行為，客觀地講，并不是孩子們有意那樣去做，而是我們沒有為他們提供這方面的知識，不能全怪孩子們。為此，應該在一個主體的網絡中對孩子們進行系統的文明禮儀知識教育。

　　同時還要要讓學生“知其然，更要知所以然”。很多學校目前也在注重文明禮儀教育，可花大量時間精力去約束學生是否做到講文明禮儀，但是卻沒有告訴學生為什么要講文明，這樣做有什么好處······這讓學生沒有從意識、從思想上注重文明禮儀。這時我們同樣應該展示文明禮儀的魅力，讓學生們懂得講文明禮儀在生活中的重要性。

　　比如， “對不起”是最常用的禮儀用語之一，它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間緊張的矛盾關系松弛下來，有助于我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。

　　（二）、通過學校日常管理強化學生文明禮貌意識。文明禮貌體現在學校日常生活的各個方面，學校要根據《新學生守則》、《學生日常行為規范》的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮貌，養成良好行為習慣。

　　（三）、營造良好的禮儀教育氛圍。

　　尤其在學校，這一點一定要做到。學生的心理特點是行為愿隨大眾，適應環境比較好。環境效應是有聲和無聲、有形和無形的'結合體。它對青少年的教育和影響是一種自然熏陶與潛移默化的過程。比如教師自身的教育性和示范性。教師是孩子們的榜樣，教師的一言一行都會成為學生模仿的對象。所以，教師在文明禮儀方面一定要率先垂范。學生板報及班級學習園地。定期宣傳禮儀基本知識，及時報道學校在開展文明禮儀教育活動中涌現出來的好人好事。

　　（四）是加強家校溝通，促進文明禮儀的社會延伸。

　　在學生禮儀實踐中，推動力量來自于家庭。學校的教育工作也需要學生家長的支持與配合，學校舉辦的文明禮儀主題活動、班會活動、禮儀知識競賽、禮儀規范表演等，要盡可能的邀請部分學生家長參加，讓學生家長對學校、對孩子有更清楚的認識與了解。

　　我們還應該認識到，興文明禮儀是整個民族的艱巨工程。單獨依靠一個學校、一個教師是無法完成歷史重托和社會所賦予的重任的。因此，需要社會的重視;領導的英明果斷的決策;人文關懷;群力協作等。青少年學生的摹仿能力很強，影視、報刊等宣傳媒介和各種公共場所的影響作用不能忽視，應該在全社會倡導和營造文明禮儀的氛圍。崇尚禮儀，培養文明有禮的新一代，需要全社會各方面的重視，需要家庭、社會和學校教育互相配合、共同努力，才能收到更好的教育效果，這樣才能促使青少年學生盡快養成文明禮貌的行為。讓“禮儀之邦”的良好形象代代相傳。 所以，文明禮儀教育應同德育的其它方面工作一樣，建立起學校、家庭、社會三者結合的立體教育網絡。

　　（五）對學生的不文明行為進行及時的了解，注意時效性。班主任及科任老師要注意觀察，發現學生存在哪些不文明現象，并做好記錄、登記，然后探索不良行為習慣的預防及矯正方法，對具體不文明行為進行引導糾正。

　　（六）多渠道開展文明禮儀教育活動 利用豐富多采的活動對于學生進行文明禮儀教育，恰好符合小孩子喜新奇、好活潑的特點，作為學校教師可在活動的形式及手段上作一些文章，力求新穎、有趣，這樣才能吸引住孩子們，只有他們投入了，才能自覺地受到教育

　　開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動，采取講故事、知識競賽、文藝演出等形式，抓住重要節日、重大活動等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等陣地開展豐富多彩的文明禮貌教育活動，充分調動學生參與的積極性、主動性、創造性。

　　一個良好行為習慣的形成在中小學階段最關鍵，因為中小學生正處在身心迅速發展又極具可塑性的階段。因此，我們必須把握這黃金時光，來實施文明禮儀教育，以盡快提高整個中華民族的整體素質。讓我們各位教育工作者認真探討，共同努力，創造一個充滿文明與友善、真誠與安寧的空間！我相信不久的將來中國將會以文明、禮儀高科技姿態屹立于世界的東方。

　　【參考文獻】

　　1、李樹青，薛德合禮儀與教育職業道德價值實現

　　2、文曉慶;;淺談提高禮儀課教學實效

　　3、趙玉梅;初中學生禮儀教育的現狀、問題及對策研究西北師范大學;20xx年

禮儀作文 篇3

　　穿行在繁華的城市之中，天空湛藍得像剛經過一番洗禮，干凈，透徹。戴上耳機，沉浸在自己的世界中，陶醉。然而，街道上那些五顏六色的物體，卻給我帶來不經意的刺痛。

　　我們中華民族是世界上歷史最悠久的民族，縱橫上下五千年�？鬃釉唬翰粚W禮，無以立。是的，一個不懂得文明禮儀的人，即使再博學多才，也無法在社會上立足�！蛾套哟呵铩防镉羞@樣一句話：凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。一個人要是無禮儀、不文明，沒有人類最基本的道德修養，那與禽獸還有什么區別？還有什么高貴可言？可見，文明禮儀的重要性早在古代就已深入人心，并視其為做人之本。然而，在經濟迅速發展的今天，中國人卻把中華民族傳統美德給忘了。地上的垃圾紙屑隨處可見，沒有人在意；公共場合大聲喧嘩，大家不以為然；見到草坪里樹著“請勿踐踏草坪”，卻沒有人當一回事，依然在草坪上行走，直到草坪上出現了一條分裂開來的'路，那是中國人的傳統品質破裂了。更甚至，在一些西方國家的公共場合，會有中文的提醒牌：請不要大聲喧嘩、請勿吸煙、……試想，身為一個中國人，在國外還被專門提示，我們在世界的眼里有多么不文明！身為一個中國人，你是否認為這是件很可恥的事情？

　　從古至今，中國人的品行變了質，沒有文明禮儀的思想。我想，若孔子見了這一幕，他會氣短。

　　大橋邊，我的視線定格在了這樣一幅畫面上。一位清潔工騎著三輪車，看樣子是上不去的，我正想上前去，卻看到一名青年男子的背影，他雙手扶住三輪車后板，兩頭埋在兩臂之間，奮力向上推。上橋后，清潔工一臉迷惑地向后看，此時那位男子早已混入人群之中。那個背影，消失在了人海之中，卻深深地烙在了我的心上。

　　這就是文明，這樣一件小事，這樣簡單而已。力所能及的事，那個背影讓我重新拾起了對中國人的信心，并不是所有中國人都是無禮、不文明的。

　　愿化作一團熾熱的火焰，燃起文明之火，熔化人們變質、變得僵硬的文明之心。

　　愿化作一滴甘露，讓世界變得透明，讓人的行為也變得透明，人類高尚的舉止將是世界最美好的點綴。

　　舉杯邀明月，使禮伴我行。讓文明重現于我們中華。

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