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禮儀的作文

時間：2023-09-09 14:01:01 職場我要投稿

禮儀的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的禮儀的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀的作文

禮儀的作文篇1

　　我們中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族現在的社會真的有太多太多的人沒有最基本的文明禮儀了！文明禮儀對我們來說真的很重要！你想想看：如果我們每個人張口閉口都是臟話，那我們會不會每天不都沉浸在生氣、委屈的世界里嗎？！所以說，文明禮儀是非常重要的！而我就有一個沒有禮貌待人而誤了事的經歷呢！

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊！

　　除了我們的日常生活中要講文明外，我們在校園里也一定要講文明哦！

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的.飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？不，我們不是，我們可是祖國未來的希望啊！難道我們不會把文明禮儀永記在心嗎？

　　我們現在已經是二十一世紀了，不能再出現一些不文明的習慣了！我們一定要做到在平常時言行舉止要講文明，說話時一定要加上“請”！只有這樣，你心中的文明之星才會熠熠生輝哦！

禮儀的作文篇2

　　今年過年，奶奶決定在家做年夜飯，邀請外公和舅舅來我們家吃飯。外公他們還沒有到，我幫媽媽擺桌子，家里的椅子不夠，我就搬來升降椅，這把椅子特意留給我自己坐的，因為桌子高，有這個把椅子我就可以方便夾到我喜歡吃的菜了。我暗自竊喜，結果給媽媽發現了，媽媽教育我吃飯時有長輩在，我的`座位不能超過長輩，看來我的將椅子放下來。

　　“叮咚、叮咚”，是外公他們來了，我高興地打開門，邀請他們進門。外公一看到我，就掏出紅包給我，我雙手接過紅包，向外公道了謝，拿著紅包遞給了一旁的媽媽，其實我心里很想知道外公到底給我了多少錢的紅包，但我知道紅包是不能當面打開的。

　　開飯了，奶奶端著一盤盤美味佳肴從廚房走出來，她熱情地請外公和舅舅入座。爺爺舉起了酒杯祝福外公和舅舅新年快樂，爸爸、媽媽還有我都舉起酒杯共祝新年快樂。終于開吃了，我早就餓了，我想吃桌子上的那盤紅燒肉，可惜盤子離我遠些，要想夾上一塊肉到嘴里，不是件容易的事，我將筷子伸長了，但還差一點兒才能夠到。我小聲跟爸爸要求將紅燒肉與我面前的涼菜掉個個了，但這個要求被爸爸拒絕了，爸爸教育我好東西要大家分享，你不能一個人吃，自私的孩子沒人喜歡。我自然是不愿意做不討人喜歡的孩子，所以接受了爸爸的教育。

　　年夜飯真的有不少禮儀。其實，真正需要遵守的是一種禮節，是人與人之間的相互尊重和關愛。

禮儀的作文篇3

　　我從前有個同學叫劉逸文，他高高的個兒，暗黑色的皮膚，嘴角邊總是掛著些殘余的食品。他的朋友極少，幾乎沒有朋友。他這人學習什么的都挺好，惟一不足的就是不愛干凈，不講文明。

　　有一次，他吃完中飯，抹了抹嘴就來上學，同學們看見他就像老鼠見了貓一樣，疏遠他，因為他的嘴邊有著許多菜油，十分不干凈。看見同學們離自己遠遠地，他也不以為然，因為平常都是這樣。那天剛剛好是評三好學生的日子，他也想得個獎狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒，但是他并沒有如愿以償。在同學們的推薦中，他沒有被同學們提到名，因此他很氣憤，便站起來大罵我們這些同學：“你們怎么搞的，凈瞎扯，我學習這么好，你們不投我的票，卻偏偏去投那些差生（他指的差生，其實不比他差）票，你們瞎了眼呀！”這些話被班主任王老師聽到了，便當著同學們的面嚴厲地批評他：“劉逸文，你太沒教養了，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀律。”他聽到了班主任的斥責，便迅速坐下。誰知班主任并沒有這么輕易饒過他，對著我們的.面教育他：“劉逸文，你的學習是很好，但是我們覺得你的不足太嚴重了，不適合當三好學生。我們班的個人衛生檢查你是最差的，總是在衛生方面給我們班扣分，丟臉，沒有一次能為班級做貢獻，只會拉我們班后腿。說話不文明，見到老師也不問好，連小學生要做到的行為規范你都做不到，你還有什么資格說別人是差生，有什么資格評三好學生。”聽了老師的話后，他羞愧地低下了頭，也當著全班人的面，向老師承認錯誤：“老師，對不起，我錯了。”老師見他如此誠懇，微笑地點了點頭，對同學們說：“同學們，為了表彰劉逸文同學勇于承認錯誤，能夠改正自己不講文明，沒有禮貌的壞習慣，我們也給他做一個勇于承認錯誤獎。”同學們異口同聲地說：“可以。”只見他的臉上也慢慢露出了微笑。從此以后他下決心改正這個不足，他嘴邊的殘余食物也消失了。

　　這件事讓我懂得了：講文明，講禮儀非常重要，所有的榮譽都要和文明禮儀有關系，想要做個好學生就要講文明禮儀，希望同學們做個文明禮儀小標兵。

禮儀的作文篇4

　　一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。

　　到底什么是禮儀呢？就是個人道德和社會公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。

　　講文明，習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節，然而在學校可不太好，鈴。上課鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著老師進到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學到知識，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。

　　下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑

　　來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：你沒長眼睛呀！小華當時心情很不好，上節剛被老師批評，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學，要學會包容，互相說句對不起不久解決了嗎？

　　在學校，在班級里，我們都要學會建立好良好的人際關系，那如何建立好良好的人際關系呢？第一要為自己建立自信，主動幫助別人；第二要主動表現自己，必要時可以寫自我介紹；第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對；第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他；第五要學會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關系，關鍵還是要靠自己。

　　尊重師長，校園是提供給我們的良好學習環境，老師是知識的傳授者，把他們所學的'知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂有禮走遍天下，無禮寸步難行我們要好好學習，待將來報答祖國！古時候，程門立雪的故事也讓我們學的了不少知識，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，，已四十多歲了，一天與同學游酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養神，坐著假睡，這時候外面已經下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：你們怎么還沒走？此時此刻，外面的雪已經有一尺半厚了，但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學習的精神值得我們學習。

　　建設和諧校園韶關市正在創建全國文明城市，我們也要響應，建設和諧校園，還是為了改正不良習慣，最重要還是為了營造良好的學習環境，讓我們在學校里，以禮貌對人，互相謙讓，在上課時認真聽講，下課后不打架，文明用語，所以，我提出以下倡議：

　　1、尊重師長

　　2、不隨地亂扔垃圾

　　3、不罵人

　　4、不打架

　　5、文明用語，和諧共處。

禮儀的作文篇5

　　人無禮儀則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。由此可以看出禮儀的重要性，“不學禮，無以立。”不僅從書本，課堂上我學到了禮儀，而這件事也給我上了重要的一節禮儀課。

　　事情還要從前幾天說起，那天我們需要打印一份資料，我們小組把打印的任務統一交給了小趙同學，因為他們家里開的是復印店，小趙同學幫助大家打印資料，大家只用把打印費交給小趙同學，因為小趙同學的幫忙，讓我們即減去了跑去復印店打資料的麻煩，而且還幫我們節省了打印費，比打印店便宜了一半的價格，大家都很感謝小趙同學。晚上我告訴了媽媽：“明天我要把打印的1塊錢給小趙同學。”可是媽媽正在忙，“你自己不是有錢？明天給小趙同學1元錢就好了。”媽媽頭也沒抬地邊說，邊忙碌。于是，我去翻自己錢包里的零花錢，零錢把錢包塞得圓鼓鼓的，拉開拉鏈，我掏出一疊的紙幣，雖然數量多，但是沒有多少錢，因為好多都是假期里，姐姐獎勵我的1角紙幣，厚厚的一摞，我尋找1元錢，我發現一元錢沒有幾張，于是我拿了一張5角錢，和5張1角錢，想要把這些零錢花掉，給我的錢包減減肥。于是我把這1元零錢裝在書包里，第二天交給了小趙同學，小趙同學有點不可思議的看著我，仿佛看著古董般看著這些1角零錢。

　　晚上放學回家的路上，媽媽問起我:“你把打印的錢給小趙同學了嗎？”“給了，我把零錢給他了，一張5角，五張1角。”“什么？”媽媽頓時嗓音變大。我突然想起了小趙同學那不可思議的表情，再加上媽媽這突然的一嗓門，讓我覺得：我一定是做錯了事。媽媽說：“首先5角和1角的紙幣已經不流通了，也就是說不能使用。其次，就算這些錢還可以使用，別人幫助了你，你感謝別人的同時，不能給別人添麻煩，給別人一把零錢，就是給別人添麻煩，如果所有人都像你一樣，拿著1角錢去給小趙同學，他是不是收錢特別麻煩，你是因為你的1角錢收納太麻煩，才給別人的`，那別人收納是不是也麻煩？己所不欲勿施于人。”媽媽的一番話讓我羞愧地低下了頭，是呀，當初我確實是因為這些一角一角的零錢太多，不好裝，才想要花出去，可是我卻沒想到，我把這個麻煩拋給了幫助我的人。“媽媽，我明天再給小趙同學1元錢并且向他道歉。”媽媽滿意地點點頭。

　　第二天，我挑選了一張嶄新的1元錢，重新給小趙同學：“對不起，我不知道那些5角和1角錢不能使用了，而且我不應該給你這些不好收納的零錢，給你增添麻煩。這1元錢請你收下，謝謝你幫我打印資料。”小趙同學笑呵呵地說：“沒關系，不知者無罪。”小趙同學原諒了我，并收下了錢。

　　這件關于1元錢的事情，讓我學到了：不要給別人增加不必要的麻煩，己所不欲勿施于人，也是一種禮儀。

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