禮儀的作文【共10篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的禮儀的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮儀的作文 篇1
當然,中國的餐桌上的主要區別是筷子而不是刀叉,但這只是表面現象。此外,在體面的餐廳,你可以要求一副刀叉,如果你發現筷子不夠有用。真正的區別在于,在西方,你有自己的板的`食品,在中國菜放在桌子上,每個人的股份。如果你對待一個正式的晚宴,特別是如果主人認為你在這個國家第一次,他會做最好的給你的許多不同類型的菜肴。
這頓飯通常始于一組至少有四個冷盤,緊隨其后的是主菜的熱肉和蔬菜。湯然后將服務(除非在廣東風格的餐館)將從主食米飯,面條,餃子。如果你想擁有你的大米去與其他菜,你應該及時這么說,對大多數中國人選擇主食最后或沒有。
也許讓西方游客感到最驚奇的事情之一是,一些中國東道主喜歡把食物放在客人的盤子。在正式晚宴,總有“public"為此筷子和勺子,但一些虛擬主機可以用自己的筷子。這是一個真正的友誼和禮貌的跡象。總是有禮貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盤子里的食物。
中國人傾向于over-order食物,因為他們會發現它令人尷尬的如果所有的食品消費。當你有足夠的,就這么說。否則你會總是暴飲暴食!
禮儀的作文 篇2
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。
文明禮儀伴我成長演講稿5篇文明禮儀伴我成長演講稿5篇一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的.重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環境的。這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!謝謝大家!
禮儀的作文 篇3
我們班里有一位禮儀標兵,禮儀很周全,我也因此很崇拜她,這就是我的同桌,來說說她的故事吧!
有一次,她在家里過生日,可是她并不因為自己是小壽星而不講理。她依然按常規,讓長輩們先坐,為長輩們端茶倒水,為父母捶背搓肩,她的母親想讓她歇一會兒,可是她卻說不管在哪,都不能亂了禮儀。
還有一次,我和她在公園玩耍,我最愛的.就是那片柔軟又細膩的草坪,所以我情不自禁地跑了過去,眼看著就要坐到草坪上了,結果被我的同桌攔住了。她嚴肅地說:“所謂文明禮儀時刻在心,你這樣破壞小草,難道它就不會疼嗎。”我聽到之后無比的羞愧。
我放棄了在草坪上玩耍,大老遠看見一個老奶奶摔倒在地,同位像離弦的箭一樣跑了過去,要知道她個子很小,平時跑步幾乎都是倒數,可那天的速度在我眼里簡直都趕上世界冠軍了。
在她心里,我們中國的禮儀是很重要的,因為,禮儀是中國的傳統文化,要一代一代的傳下去。
同學們,這禮儀徽章,不送給她送給誰呢!
禮儀的作文 篇4
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。說到文明禮儀,我不禁想起一件事情。
一天,我坐在公交車上,正準備往車外扔垃圾。媽媽連忙阻止,說道:“不要扔!”
聽到媽媽的勸阻,使我想起一個故事:“一個人在車內往車外扔垃圾,環衛工必須冒著生命危險去清理垃圾。最后因車禍身亡。而我們呢?不顧他人的生命去亂扔垃圾”我真想抽我個大嘴巴,居然做出這樣的事。
突然,這一站的人很多,人們蜂擁而至。車內擠死了,我看到一位老爺爺張在哪兒累的滿頭大汗,揮汗如雨,我就讓他坐了下來,他對我說:“謝謝你啊,小朋友。”我的心里甜滋滋的。媽媽也向我投來贊賞的`眼光。又一站到了,有人下去,上來的人你追我趕,搶著位子坐。一位老奶奶走得很慢,已經沒有座位了。老奶奶被擠得一顆顆汗珠從臉頰滑下來。周圍的人居然視而不見,讓我看到很心疼。
現在還有很多不好的文明現象:隨地吐痰。破壞公務。在禁煙區吸煙……讓我們趕緊改正,讓家園變得美好吧!
禮儀的作文 篇5
4月24日這天,晴空萬里,陽光明媚,我們在初夏的微風中,來到了商行會議室,新疆大學著名禮儀教授盧健老師為我行員工上了一趟別開生面的時尚禮儀課,大家受益匪淺,禮儀培訓的觀后感。從陣陣的歡笑聲中,讓我們懂得禮儀是多么的重要,做好禮儀是多么的艱難,做到良好的禮儀方式是多么的愉快。在我行掀起了“知禮,懂禮,習禮,用禮”的新風潮。
相傳禮為周公旦所定,東周時“禮崩樂壞”,孔子重新進行了整理以教育學生,到漢代禮便成為“六經”之一了。 禮,是維護古代道德規范的重要工具,《禮記》開宗明義:“道德仁義,非禮不成。教訓正俗,非禮不備。紛爭辯訟,非禮不決。君臣、上下、父子、兄弟,非禮不定。宦學事師,非禮不親。班朝治軍,涖官行法,非禮威嚴不行。禱祠祭祀,供給鬼神,非禮不成莊。”可見禮的作用很大,達到了無孔不入的程度,而實際上哪個朝代也沒有把禮的條文都做到。
中華民族被譽為禮儀之邦,作為炎黃子孫,我們懂禮嗎?我們守禮嗎?非也!所以,才有今天這么一次機會,去真正的學習禮儀。剛開始,大家覺得一天時間學習,是不是太長了。然而,盧老師詼諧、幽默、張馳有度地引領我們步入了禮儀的殿堂。隨著一天時間的很快過去,使我深刻認識到這次柜面禮儀和拜訪客戶的培訓是多么的'及時與必要!原來禮儀做好了才能展示企業的文明程度、管理風格和道德水準,塑造企業形象。一個人講究禮儀,就會在眾人面前樹立良好的個人形象;一個組織的成員講究禮儀,就會為自己的組織樹立良好的形象,贏得公眾的贊譽。
正如盧老師所講,學習“禮儀”,首先要以學會尊重他人為起點,禮儀本身就是尊重人的外在表現形式,“禮儀”從話里來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。比如我們在接待殘疾人客戶時,我們要和對待正常人那樣對待他們,不卑不亢,這就是尊重。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上才能獲得成功。學習“禮儀”,更要以提高本人自尊心為基礎自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節,也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態,是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。如果我們做不了謙謙君子,也沒辦法紳士,那就起碼滿足一下別人的心理底線,做到最基本的禮儀,起碼不要做一個失禮的、讓人厭煩的、粗魯的人。
我們在柜面辦業務時,遇到許多與客戶之間的糾紛,我們就得要預先告知,別讓客戶白跑趟子。預先告知就是一種尊重。你去尊重了客戶,客戶也會去尊重你,人與人的交流都是相互的,只有以心相交,才能似水長流。
盧老師說:今天大家學到的東西,能夠有10%的人完完全全做到都很不錯了。光說不練假把式。所以學習“禮儀”要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說某個人有沒有“禮儀”,每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。為因此,我建議公司通過舉辦一些活動更進一步推廣禮儀,讓我們大家共勉,做一個知禮而守禮的文明達人。
希望在今后的工作中,能夠把禮儀傳播到全行,禮行商行。讓我們商行的禮儀之花在金融大潮中流芳百世。
禮儀的作文 篇6
一大早,我就來到了中北世紀城的咸恒西餐,因為這是我第一次做西餐,心情格外激動。
我們來到了店里,找了位置坐下。有一些女生沒有座,我想給她們讓座,可心里有些不好意思。這時,老師說:“誰來給女生讓座?”我立馬站起來,給旁邊的女生讓座。老師們給我鼓起掌來,我的心里美滋滋的'。
接著店里的董叔叔給我們講解了西餐禮儀知識:吃西餐時要坐端正;左手拿叉,右手拿刀或湯勺;喝湯時不可發出聲音;吃帶刺食物時要把刺吐在叉子上,再輕輕放入盤中等各種禮儀,我都牢牢記在心里。
終于要做西餐了!我被分配做蛋糕。廚師哥哥用拌奶機將鮮奶拌成奶油,接著用果刀抹在蛋糕胚上,再用奶油擠出各種美麗的圖案。還讓我們嘗了一些奶油。我嘗了嘗,嗯,奶油味道又香又甜,就像冰激凌一樣美味。
最后,我們吃完了自己做的西餐,結束了這次活動。我想:我以后一定要在吃西餐時講究禮儀,讓別人也夸我是一個小紳士。
禮儀的作文 篇7
鏡頭一:“噗”的一聲,一口痰吐在你的腳邊,讓你惡心半天。
鏡頭二:“你算老幾?快點把你的XX拿來給我,要不然的話,嘿嘿……”一位大同學用恐嚇的語氣朝著另一位小同學,迫使小同學無奈地拿出他所需要的東西來。
鏡頭三:課堂上,老師正在精彩地上課,同學們正在認真地聽課,只見一位同學拿出一枝筆來,在桌子上很快地畫上了一幅畫。
鏡頭四:中午用餐時,同學們嘴里含著飯,正在開心地說笑,一個小笑話,使其中的一位同學忍不住把嘴里的飯噴了出來,掉到了另一位同學的飯碗里,真是讓人哭笑不得。
鏡頭五:學校的服務部邊,垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙,垃圾箱邊的地上也扔滿了包裝袋、包裝紙。
鏡頭六:課間,有的同學橫沖直撞,你追我打,大聲喧嘩。
……
這就是不文明行為,這些舉不勝舉的不文明現象,都發生在我們的生活之中,我們每天都重復著這些讓我們自己稱之為不文明的現象。雖然老師每天都在制止這些不文明現象,教育我們要養成良好的習慣,做個講文明、有禮貌的好學生,但同學們并沒有把這真正當回事。許多同學能背《小學生日常行為規范》,卻還在隨地吐痰,隨手扔紙屑,許多同學在學校里能學雷鋒做好事,回到家里卻要飯來張口,衣來伸手,完全像變了個人。
同學們也知道這些行為不好,但在做的過程中,卻無法約束自己的行為,說到底這些不文明的'行為的產生,是同學們還沒有意識到文明禮儀是一個人修養的具體體現,是做人的基本要求。有的同學是受到了社會上不良風氣的影響,分不清美丑,以為那種行為是瀟灑,有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會風氣。
要想改變同學們身上的不良習氣,就要教育他們自覺遵守社會公德,向不文明行為告別,提高自身文明素養,讓他們牢記文明禮儀就在他們平時的一舉一動、一言一行之中。
古人曾說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要培養自己良好的行為習慣,就必須嚴格要求自己,從小事做起。我相信,只要我們真正重視起來,就一定能養成良好的習慣,讓文明伴我們成長。
禮儀的作文 篇8
古人云:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。古時候的人們就知道要節約糧食了,我們身為現代人,更要講究餐桌上的禮儀。
學會餐桌上的禮儀先要節約用餐,學校食堂用餐時,我無意發現我身后坐的那位同學每次吃飯都是一點不剩,我便把他當作了我學習的目標。倒飯的時候,我每次都能看見同學們的剩飯裝滿了一桶又一桶。可見我們中學生也要帶頭做好節約用餐。我們的食堂里面的白墻上貼著七個紅色的大字“讓我們學會吃飯”,這不是說我們不會吃飯,而是要讓我們節約糧食,文明用餐。
現在,社會上流行一種餐飲方法,叫“自助餐”就是付一定的錢然后在餐館里想吃什么拿什么,直到吃飽為止。然而我去吃飯時發現很多人明知道自己吃不了那么多還拼命地拿,結果剩了許多,白白浪費了糧食。現在有很多的自助餐館里貼著許多的牌子,上面寫著如果有剩菜剩飯,按剩的多少交一定的金額。自從牌子一貼,剩飯的人越來越少,成功的節約了很多白白浪費的糧食。
明朝的.朱柏廬在《治家格言》里說過:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。意思是:吃每一碗粥、每一碗飯時,應該想想這粥飯里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是來之不易;我們生活所需的每半根絲、每半縷線,都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血,應好好珍惜。隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,越來越多的人開始浪費糧食,我們要像朱柏廬所說的那樣想想農民伯伯辛苦種的莊稼,一起來節約糧食。
很多飯店里的餐巾紙都是免費的,這樣一來就引起了人們對餐巾紙隨意使用的想法。紙是中國四大發明之一,發明出來是給需要的人使用的,而不是用來浪費的。每用一包紙,世界上就會減少一棵樹。所以,我們節約用餐同時也要節約用紙和節約用水。
在家里用餐時也要講究家庭用餐的禮儀。古人曾說過:長輩不上桌,晚輩不動筷。不要總把好的給自己吃,要想想父母,還有他們做飯的來知不易。
小小的餐桌,大大的道理。餐桌上的禮儀,人人都得知道。
禮儀的作文 篇9
禮儀是什么?小時候爸媽教過我們見到老人要叫爺爺奶奶,不準大聲對別人講話,和長輩吃飯的時候不準發出聲音等等,這或許是禮儀。長大了,要懂得尊老愛幼,課堂上要尊重老師的勞動成果,公交車上,要給老人、小孩讓座,接受別人恩惠一定要感恩,傷害到別人一定要道歉等等,這或許是禮儀,反正,禮儀遍及生活,是一種個人修養,也是人與人交往必不可少的東西。
禮儀,是中華傳統文化中的重要組成部分,相傳古代孔子主張以禮治國,“禮之正于國家也,如權衡之于輕重也,如繩墨之于曲直也,故人無禮不生,事無禮不成,國家無禮不寧”這是孔子說過的話,是的,一個國家如果沒有禮儀,那就沒有長幼尊卑之分,更沒有是非對錯之分,那便是一個野蠻的世界,所以在現代,國家主張以禮治國,將中華傳統美德傳承下去,非常關鍵。
在現代社會中,就拿公交車讓座的`事情來說,我起初接觸公交車讓座是來源于一個廣告,那廣告講的是一個老人上車之后由于沒有空座位就一直站著,而公交車上的所有人都沒有意識到要讓座,直到公交車一站過了一站,終于,一個男人,欲起身,蠢蠢欲動,像是在掙扎,我不明白,公交車上讓座,讓與不讓,是一方面,當然有很多人會選擇漠視,看得出這個準備讓座的男人的心理變化,敢與不敢,是另一回事,一種在沒有禮儀的環境下,讓座這件事反而成了一種行為的唐突,讓人覺得難堪又糾結萬分。這讓我想起了一段話:在這個世界上,有教養的人,在沒有相同教養的社會里,反而得不到尊重。一個橫蠻的人,反而可以建立威信,這真是黑白顛倒的怪現象。這真是黑白顛倒的怪現象…不讓座的人可以有萬種理由去解釋,得到共鳴的人可以鼓掌示意,反而讓讓座的那個人得到一個不堪的下場,這會是一個怪現象。
我希望我們的世界,我們所建立的社會,會是一個充滿禮儀的社會,讓原本有教養的人得到尊重,讓禮儀充斥整個世界!
禮儀的作文 篇10
星期六的早上,我一大早就起床了。穿好衣服走出陽臺一看,今天的'天氣真好啊!陽光燦爛,令人感到很暖和。今天的我特別興奮,因為爸爸和媽媽答應了帶我去天河書城看書。
爸爸、媽媽、弟弟還有我一起走到天河書城大門口的旁邊,忽然,我看見有一個飲料瓶在地上被路人踢來踢去,弟弟也覺得很好玩,于是也跑過去把飲料品當球踢,我看見了馬上對弟弟說:“你這樣做是不對的,垃圾是不能隨便亂扔的,我們應該把它扔進垃圾桶里,知道了嗎?”弟弟聽了慚愧的低下了頭。我接著說:“現在我們一起把它扔進垃圾桶吧!”弟弟高興地說:“好!”就這樣,我和弟弟手拉著手一起去把這個飲料瓶扔進了垃圾桶里。
創建和諧廣州,要從文明做起!
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