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禮儀作文

時間:2023-09-14 09:19:10 職場 我要投稿

禮儀作文

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的禮儀作文5篇,希望對大家有所幫助。

禮儀作文

禮儀作文 篇1

  “真是陽光明媚的一天啊!”天氣晴朗萬里無云,鳥兒在枝頭高歌,大雁也早起向南飛。

  我和朋友約好了出去玩。拉開窗簾的那一瞬間,我便欣喜若狂地說道:“今天一定是不平凡的一天!”

  大家都準時到了約好的地方,說說笑笑著,不一會便到了我們游玩的目的地。由于這里是市中心,車水馬龍,所以交通也十分擁擠。

  我們先選了一個人稍微少一點的景點,這里承載了許多中華民族的悠久文化、歷史,也讓我們感受到了中國古代人們的智慧。

  大家感嘆著,一位同學驚嘆到景點里面種的各式各樣的水靈靈的花,的.確是美艷動人。而正當我們沉浸在花的美麗中的時候,那位同學便伸出了手,想要摘掉眼前的花。我定睛一看,才發現他是想摘掉這朵花,便連忙伸出手制止,說:“別摘!這里是公共場所,不是自家花園。再說了,就算是自己家的花,也不能隨意摘啊!我們要做懂禮儀的人!”他聽了,趕忙收回手,羞愧地低下了頭。

  逛了一圈后,我們便決定到別的地方玩玩,而這時正趕上交通的高峰期,路上的車一輛接著一輛,就像進了商店一樣,好看的物品一個接著一個的來,琳瑯滿目,數不勝數。

  這時我便著急了,車這么多,路上一直堵著,地下通道也找不到,這個怎么辦呢……當然,這時候也不是我一個人在著急,除了我們,還有許多行人人行道干等著。過了五分多鐘,旁邊的行人實在沒辦法,便對右手邊的人說:“實在等不下去了,我們直接過去好了,反正司機也不是看不見我們,應該會讓的。”說著,兩個人便準備從中間的護欄上跨過去。大家看見了這一幕,便一同上去制止:“千萬不能從這翻過去,其實我們可以等到車少的時候從旁邊允許通行的地方走,但是交通法規我們一定要遵守!”那兩個人聽見這話,只能無奈的搖頭繼續等。

  經過了幾分鐘的等待,我們終于是走過了這條路。逛完下面的景點以后,大家也準備回去休息了。

  路上的行人依舊很多,交通也是一如既往的擁堵,但是再沒有看見不遵守交通法規的現象了,再看看這華美的市中心,到處都是霓虹燈在閃爍,人們對這些建筑物以及景點里的生物,也只是遠觀,并非褻玩了。雖然讓所有人都能夠了解禮儀,并且真正的懂禮儀,不做不禮貌的事并非一朝一夕便能完成,但是,我相信只要每個人都能夠試著去接觸禮儀,那么我們的城市一定就能成為一個禮儀之都,我們的社會,也將會成為一個禮儀社會!

禮儀作文 篇2

  “禮儀”這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養與道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,其他國家稱中國為“禮儀之邦。”

  孔子曰:“不學禮,無以立。”孔夫子的這句話意思是就是說不學會禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的修養,禮儀無孔不入,如果你在重要場合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會得到別人的.好感,甚至會引起對方對你的重視!

  我就深有體會:昨天,我與我的幾個朋友去森林公園,在公交車上,人很多很擠,我聽到一陣哭聲,我看見原來是一個嬰兒與她媽媽被人群擠來擠去,我一想我應該尊老愛幼主動讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說我傻,這使我有些矛盾,不過這也讓我想到了一件事:小時候我十分頑皮,在我二年級開學的時候,我遇見了她,可以說她對我有極大影響,她就像我生命旅途中引導我跑向“陽光大道”的“交警”一樣。她在講臺講話講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她“請”我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動,讓周圍的人議論著我,我臉通紅,像熟了的蘋果。

  回來時,我讓我的幾個朋友與我一樣讓個位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎,這孩子一定沒學好文明禮儀。結果他倆被公交車里的人鄙視了,臉也是通紅!

  文明禮儀從小做起,這很重要,可不要像我的幾個朋友一樣沒禮貌!

禮儀作文 篇3

  以其民之禮可見其國之禮,以其國之禮又可見其民族之禮。而對于禮儀和文明我們又應以如何的方式來看待呢?

  中國自古以“仁”、“禮”著稱,這也是儒家的基本觀念,可在其文明發達的今天,我們為何將文明禮儀而置之度外?或許我們該重新看待這一問題。就以文字所說的旅游時我們來說,總會亂扔垃圾或亂涂亂畫……這些不僅破壞了當地的文化習俗,名勝古跡以及環境衛生等,更是給自己抹黑并且有失國體。當然這只是少部分現象,但是我們也應將其杜絕,使我們的國際地位提升。成為一個文明之國,重現往日的輝煌。

  不得不說,中國自周朝以來像《周記》、《禮記》等這些作品皆為中國人民和中華民族的'道德高尚之處,而我們要再次重新做到這一點就得有一些措施,像國家制定的一些《旅游法》就是一些措施,但其實這只是治標不治本。這雖為措施之一,但更多的是要讓人的個人素養提升并且有良好的習慣,如:隨身帶垃圾袋、遇到垃圾桶再扔垃圾……,同時也要在別人有不文明行為的時候做出提醒。

  同時,結合漫畫和那一段文字來看,隨著中國人民足跡的遍布,我們更應該加強自己的文明禮儀,不為自己抹黑。

  最后我想說:“讓我們攜手講究文明,保持禮儀。為中國添光,為中華民族添光也為自己添光,讓中國重新變為禮儀之國,讓中國繼續在世界閃耀!”

禮儀作文 篇4

  中國,素以“文明古國,禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統。源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產。文明禮儀不僅體現出豐厚的歷史傳統,更體現出個人的學識。講文明,是一種美;懂禮儀,是一種人與人之間的愛,是我們民族文化進步的表現。

  古往今來,講文明,懂禮儀的動人故事數不勝數。

  在我們學校綜合樓的后山,有一條苦爪嶺,嶺頭上有一個赫赫有名的還金亭,這還金亭的由來,還裝載著一個關于文明禮貌、拾金不昧的美麗動人的故事。清朝有一個監生進京趕考,途經苦爪嶺。此時的他又饑、又渴、又累,就在苦爪嶺的旁邊找到了一口泉水,在山泉邊解下了包袱,美美的飽喝了一頓泉水,又休息了一會兒,就急匆匆地趕,慌忙中落下了包袱。此時,正好有一位拾柴的老漢,叫羊老桔,他也到泉邊喝水,一眼看見了大包袱,打開一看,啊!里面全是金燦燦、白花花的金子白銀。老漢心想:這么多黃金白銀,足夠讓我享受一輩子的富貴。可是又一想,丟失金子的人一定會心急如焚,我怎么能拿走人家的黃金白銀呢?此時此刻,天色將晚,羊老桔毫不猶豫地在泉水邊等待著失主前來來認領。等啊等啊,天色漸漸黑了下來,他只好拿著包袱回家。第二天一早,他又到了泉水邊等待失主,直到下午的傍晚,才等到失主前來認領。此時的考生激動萬分,他果斷地拿出包袱中一半的黃金作為酬謝,被羊老桔地了。后來,那個考生高中狀元,為了紀念老漢拾金不昧的,就在苦爪領頭建起了一座“還金亭”。

  “還金亭上還金銀”這個動人的故事一直流傳著雙峰鄉的心里。一代一代的以他為楷模,講文明,有禮儀的傳統美德也流傳至今。

  有一次,我和媽媽上街買菜,不知怎么回事,一位大嬸一不小心撞上了媽媽的菜籃子,籃子里的蔬菜灑滿了一地,只見一塊一塊白白的豆腐成了黑黑的泥渣,一個一個雞蛋破碎不堪,一條一條活潑亂跳的大魚奄奄一息……此情此景,我和媽媽都驚得目瞪口呆。這時,大嬸連聲對我們說:“對不起,真對不起。”邊說邊手忙腳亂地蹲下去撿這個撿那個,我和媽媽見狀,也連忙蹲下去一起撿了起來。一樣一樣的蔬菜經過一番小小的旅游又回到了菜籃子上。可那一個個破碎的雞蛋,一條條死去的活魚又該如何呢?沒等媽媽插上一句,大嬸又對我們講:“我去給你們買幾條活魚和一些雞蛋回來。剛才人太多,擠來擠去,沒看見您的菜籃,真是抱歉。”聽了這位大嬸的一番話,我和媽媽異口同聲地說:“沒關系,沒關系。”面對大嬸文明禮貌的舉動,我仿佛看見媽媽皺起的眉頭一下就解開了。那即將爆發的一場爭斗也慢慢平息了。大嬸的臉上終于露出了淡淡的微笑,我和媽媽的臉上也情不自禁地露出了微笑。文明禮儀比鮮花還要美,這種微笑,讓人覺得感人肺腑。在我們身邊,文明禮儀的佳話、文明禮儀的故事,屢屢發生。撞倒菜籃子的故事讓我歷歷在目,引人深思。

  在我們的學校,是一個講文明,懂禮儀的圣地,如果同學們都做到彬彬有禮,做到文雅而不粗野學校就是一個和諧的樂園。反之,就會引出一些不堪設想的后果。一個炎熱的暑假,太陽像火球一樣炙烤著大地。我們臨邊的仁川鎮中心小學的兩位學生一起去洗澡,一不小心打翻了另一位同學的`一瓶洗發水,于是發生了爭執,久爭不下。兩位學生紛紛回家投訴父母。第二天早上,雙方家長大動干戈、來勢洶洶。一位家長竟拿著幾十斤重的鋼筋剪,沒幾下,就打暈了另一位家長,立刻送往仁川鎮衛生院。經醫生診斷,他的心臟已停止了呼吸,一個活生生的生命就這樣夭折了。后經省高級調解,肇事家長賠款三十多萬,才改判十五年,保住了一條生命。就為了區區一瓶洗發水,付出了慘重的代價和寶貴的生命。這都是不講文明,不講禮貌惹得禍,使兩個原本幸福的家庭。同學們,當你們聽到這個感人的故事時,你們又會做何感想,我們可千萬不能步他們的后塵啊!要謹遵“播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格”的訓言。

  文明禮儀是朵花,一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩,一首沒有結尾的詩;文明禮儀是一曲,是一曲娓娓動聽的。講文明,懂禮儀,從我做起,從身邊的每一件小事做起!

禮儀作文 篇5

  禮儀是什么?禮儀是每周一裝著干凈的學生服高高興興來學校,禮儀是進校門和值日的老師敬個禮,禮儀是和早到的同學問個好,禮儀是上下樓梯不擁擠,禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀,禮儀是尊重老師的勞動上課專心的聽講,禮儀是下課時說“老師您辛苦了”,禮儀是課間不追趕不喧嘩輕聲慢步靠右行,禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊,禮儀是舉著班牌站路隊安安全全回家去……簡單地說,禮儀就是守規矩,禮儀就是對人友好。禮儀是自身的素養,是班級的風氣,是學校的形象,或者說是個人的臉面,是班級的臉面,是學校的臉面,同時還是城市的臉面,是國家的臉面。

  我們有的同學是不是不太愛惜自己的臉面呢?你丟過紙屑沒有?說過臟話沒有?你追趕過沒有?打鬧過沒有?你的桌凳是不是沒有擺整齊?課桌面上是不是有涂畫的痕跡?課桌里面是不是有扔下的垃圾?要知道,這些涂畫的痕跡,這些扔下的垃圾,不是在桌面上,也不是在課桌里,而是在我們的臉上,我們的臉上分明寫著沒有素質,沒有修養,不講文明,不講禮儀,是一個不受歡迎的人!

  怎樣成為一個受歡迎的人,成為老師同學們喜歡的'人,那就要從今天開始,改變自己,管住自己。要管住我們的口,不出口臟話;要管住我們的手,不亂扔垃圾;要管住我們的腳,不攀爬踐踏。做到“三別”:向粗魯告別,向網吧告別,向壞事告別;做到“四帶”:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝順帶給長輩,把謙讓帶給社會;做到“五無”:地上無痰跡,校園無紙屑,桌椅無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。

  我相信,有我們全體師生共同努力,一定會營造出一個整潔的校園,一個有序的校園,一個紀律嚴明的校園,一個學風濃厚的校園,一個和諧而優美的校園。

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