禮儀的作文10篇[集合]
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的禮儀的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
禮儀的作文 篇1
在日常生活中,禮儀是無處不在,在生活中,有許多舉手之勞都是可以養成文明的習慣:撿起一張的紙屑、隨手關燈、不亂踐踏草地、遵守交通規則、見到老師問好,這些都是文明禮儀的表現。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。
我們是學生,我們在學?隙〞䲡r不時的碰見,我們如果向老師說一聲老師好他們會微笑著向我們點頭,即使老師不向我們點頭也會說一聲“好”。我們向老師問好他們在心里也會很開心,我們也不例外心里肯定也回很開心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命,我們經常會過馬路,我們如果不遵守交通會有可能出現事故,有可能會讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子,我們都是父母手里的寶,父母愛我們,父母為我們做了許多許多,他們很辛苦,他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個好環境,我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過完下半生,他們上半生已經為我們做過的太多太多,我們不應該讓他們的`下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學會尊重這樣別人才會尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個部分,禮儀也是一種美德,一種生活的習慣,一種尊重……這些可以讓我們成為一個品德高尚的人。
禮儀的作文 篇2
眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。
禮儀是在人際交往過程中,以約定俗成的方式來展現出自己律己敬人的過程,也可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。
講禮儀是體現人教養的一種標志。有這樣一個例子:學校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學生安全,每天都安排了兩位教師送學生過馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節說:這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后,才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現出了陳校長十分的講禮儀,非常的有教養。
作為一個人,講禮儀是最起碼的準則。連狗都知道講禮儀,更何況一個人呢!
講禮儀為擺脫低級庸俗,會以尊重換來真誠;講禮儀為處理好人際關系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個優秀的公民,以此來提高整個城市的.整體素質……
禮儀其實都是在小事或細節方面體現的,這樣才能體現一個人的心靈美!
不過,要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實現如此美好的希望!
禮儀的作文 篇3
在我們身邊禮儀無處不在。早上,我背著書包走到校門口,向校長、老師和站崗的同學們鞠躬、問好。他們對我微微笑,讓我感覺到校園里的溫暖。
禮儀不僅有校園禮儀還有生活禮儀呢。有一次,我和媽媽坐著公交車出去玩,這時一位老奶奶上來了,車上已經沒有座位了。我連忙站起來拉著老奶奶的手讓她坐在我的座位上。車上的`人都用贊許的目光看著我。
我們要學禮儀、知禮儀、懂禮儀,讓禮儀文化發揚下去。
禮儀的作文 篇4
文明禮儀在我們的生活中無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼。雖然一句簡單的問候,一個簡單的手勢,一個體貼的眼神,都顯得那樣的微不足道,可是卻意義深遠。幫助別人是一種美德,也是一種文明的.行為。像這種講文明,有禮貌的小故事在我們身邊時常遇到。
有一次我坐公交車時,看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子,身邊還領著一個三四歲的小女孩兒,老奶奶上車時,公交車上已經非常擁擠,沒有空位了,老奶奶只好領著小女孩在人群中站著。突然,一個銀鈴般的聲音說道:“老奶奶您坐這吧!”我尋著聲音望去,看到了一個和我年齡差不多的小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個小姑娘點頭說道:“謝謝你,小姑娘!”車上所有的人都向那個小姑娘投去贊許的目光?晌腋械侥樕匣鹄崩钡模睦锊煌5呐u自己:你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢?我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬分。
文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間,開遍世界每個角落。
禮儀的作文 篇5
文明是一種禮儀,是一種精神,更是中外社交的橋梁。自古至今,文明伴隨著中華民族走向繁榮昌盛。但許久年后我們卻將文明美德遺忘,只為自己的一己私利,為了方便安全就到處扔垃圾。雖然你們方便了,但世界呢?地球呢?文明離我們不遠,只要我們從小事做起。文明就在我們的一言一行里,他可以看出一個人的品德休養,對待事物的做法。
文明一小步,和諧一大步。我看過一個廣告:那是在一個廣場上,有一個夫人穿著一身名牌自以為是。走到垃圾桶旁 ,隨手把一個易拉罐扔了過去。易拉罐被無情地扔到了地上,可是那位夫人不管不顧,扭頭走了。這時一名戴著紅領巾的少先隊員走到垃圾桶旁,把地上的易拉罐放進了垃圾桶,朝那位夫人露出了一個甜甜的微笑,那一笑好像瞬間將夫人暖化。“身為這城市的一分子,小學生都知道了愛護城市,我們更應該不丟垃圾!
文明就是對他人的寬容。在下課時,同學們打打鬧鬧,整個教室吵翻了天。有個新來的同學想請教人題目怎么做?到處問。一不小心打翻了班長的鉛筆盒。心里怕極了,因為原先他們的班長雖然學習好但很驕傲,對待他人很冷淡。他連忙把鉛筆盒撿起來道歉,還把頭沉沉的低了下去,好像自己犯了大錯一樣!班長無所謂的說了一聲“沒關系”。便把他扶起來說:“你這道題不會做是嗎?”他這才回過神來點了點頭。
只是一句話,一一個動作便深深地將文明體現出來。 讓我們行動起來吧!從小事著手,讓文明無處不在,這樣“禮儀之邦”的`稱號便又會照亮中華民族。所以我們要養成良好的文明習慣:“不扔垃圾,不在公共場所吸煙,不說臟話。保持一個良好的禮態……”文明猶如一盞明燈,只要你做到文明美德,那盞燈便會照亮你,照亮他人。讓文明美德伴我行,讓世界處處充滿文明!
禮儀的作文 篇6
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明的好少年。
古時候有孔融讓梨;有程門立雪;有孟母三遷;有高山流水;有舉案齊眉,這些都是文明禮儀的表現。
記得在四年級時,我剛剛吃完午飯,走出了學校的飯堂。忽然,我看見了一個差不多兩年級的`學生拿著垃圾袋來到了教學樓下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時,把裝滿的垃圾袋放在了學校的花叢中,大概是學校的大垃圾桶離教學樓很遠的關系。我見狀,走過去說:”垃圾可不能亂倒。 蹦莻小同學吃了一驚,趕緊轉過身來,發現我只是一個學生,便理直氣壯地說了一句:“哼,亂倒垃圾的又不止我一個,關你什么事?別仗著你的年級比我高,多管閑事!”說完,邁著大步大搖大擺的走了。
這位同學的行為是很惡劣的,哪怕別人都亂丟垃圾,自己也不能貪圖方便而跟著他們亂丟垃圾,“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上獲得成功。這位同學的行為就是不尊重清潔阿姨,增加他們的工作量。
在公交車上讓座,在公共場合文明,這些都是禮儀,讓我們一起努力,做一個好中學生。
禮儀的作文 篇7
過年了!過年了!家家戶戶忙著貼聯,打扮,大掃除,做年夜飯……家家戶戶要做的事實在太多了,我沒有辦法,我就去問正在忙著貼春聯的爸爸。
我看見爸爸將福字倒著貼,我當然知道為什么要倒著,將福字倒著貼是一種習俗,福倒的著貼的意思是福倒(到)了!但我仍然問道,過年有什么習俗阿!爸爸放下手中活,耐心地給我說了起來。
爸爸說,以前過年還有一種粳炮的習俗,一個年獸的故事。很久很以前有一只怪獸長期住在深海底,到了除夕就出來海面到處作惡。有一年有一個老人用放鞭炮,穿紅衣,貼紅紙福字,貼紅春聯這樣來趕走年獸,這樣才平靜。除夕這一天對我們中華人民共和國十分重要的,我們全家準備除舊迎新,吃團圓飯。吃年夜飯的時候是最熱鬧的時候,卓上的年菜擺滿一桌,全家團聚在一起,共吃團圓,桌上有雞、鴨、鵝、燒肉,肯定桌子上少不了兩樣東西,一是火鍋,二是魚,火媧熱氣騰騰,說明紅紅火火,魚和余同音,說明年年有余,最后一道甜食祝福往后的'日子甜甜蜜蜜。
我今天的收獲太多了,我知道很多過年習俗,我今天過非常愉快,我喜歡過年。
禮儀的作文 篇8
盼,就像魚兒盼望水那樣;盼,就像花兒盼望雨露那樣;盼,就像黑暗盼望光明那樣;盼,就像大樹盼望陽光那樣;盼,就像......
——題記
盼,是一種急迫的心情,是一種執著的期待,大到國家,小到個人,生活中無不充滿“盼”的情景。
瞧,公交站牌下的行人在來回焦急的走動,盼望著車輛的到來;飯店中早已饑餓的食客的肚子正在“唱歌”盼望著香噴噴飯菜的到來,待到飯菜上來的時候,他們一定會迫不及待地飽餐一頓,以解先前‘痛苦的煎熬’;機場,車站的人,正坐立不安,眼看飛機(火車)上的親友就要來了,但又有一絲的擔心,這種盼是非常急迫的;突然停電了,正值傍晚之際,霎時間屋內一片漆黑,人們一下子什么事也做不了了,盼望著電源快點到來;一家人已坐在了旅行車上,喜悅的神情掛在每個人的臉上,他們在盼望著快點出發。這些等待不都是‘盼’的表現嗎?
盼,就好像是一個由艱難到喜悅的過程,不是嗎?看,每一種盼都是經過了寂寞的等待,也是一種對信念和耐心的考驗后才會嘗到成功與快樂的滋味。如果說這個過程是‘雨后彩虹’的`話,那么。毫無疑問,盼就是一場暴風雨了,隨之迎來的便是美麗無比的才虹了。所以,不經歷風雨怎么見彩虹?美麗是不可能一下子得到的!
我愛盼,愛它的過程,更愛它的結局。。。
我們要會盼,記住,忘掉昨日的悲傷,重新開始今天的生活,不要總活在過去!
禮儀的作文 篇9
自從我校開展文明禮儀活動以來,我的思想發生了可喜的變化,我正用實際行動來改正我的不良習慣。
一天上學時,媽媽又塞給我五元錢,說:“孩子,上學一定要吃飽、吃好,千萬別餓著,可以買點零食,你喜歡吃什么就買什么!蔽覍寢屨f:“媽媽,給我一元五角夠吃飯的就行,剩下的錢給我留著,攢下來給我買喜歡的`書吧!”聽了我的話,媽媽愣了,說:“孩子,你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說:“媽媽,我們學校開展了文明禮儀活動,要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎勵小紅星呢!我現在已經得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了,就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。
功夫不負有心人,在我們學校文明禮儀發獎大會上,我被評為“文明禮儀之星”。
禮儀的作文 篇10
吃飯,是每個人的日常之事,但別小看這平凡小事,它可是有學問的呢!這關乎一個人的修養問題。
記得去年吃團圓飯的時候,奶奶早已經把飯菜煮熟了,就等大家下來吃。
我在書房就已經聞到菜香了。我第一個先跑下來,當我洗完手準備吃時,媽媽便阻止了我:“大家都還沒下來,你這么急干什么?我低聲地回答:”我餓了嘛!“說完,便放下了筷子。
6點了,大家都聚集在一起,我心想:這下可以開飯了吧!等大家都動了筷,我才開始盛飯。
看見滿滿的一桌子菜,都是我喜歡吃的,我便吧、迫不及待地把菜都夾到了自己的碗里,像餓狼一樣,還沒有嚼完自己嘴里的菜,又用粘著飯粒的筷子夾西紅柿。媽媽一把抓住了我的筷子,指著我說:“你看看你的.筷子,干不干凈,西紅柿被你的筷子夾了之后,別人還敢吃?”于是,我羞愧地停住了手。
過了一會兒,我看見姐姐碗里的那塊牛肉特別香,連忙把姐姐的牛肉搶了過來,津津有味地放在嘴里。當媽媽看見我的行為后,又一次對我說:“那盤里面都是牛肉,每塊都是一樣的,你為什么非要搶姐姐那塊呢?”我嘟著嘴回答:“我就是覺得姐姐那塊特別香嘛!”說完,我便和姐姐道歉。
經過了吃團圓飯這件事,使我懂得了:無論在什么地方吃飯,都必須講禮貌,不要還沒有嚼完自己嘴里的菜,又開始夾其它的菜。不能用粘滿飯粒的筷子夾菜,也不能搶別人的來吃。正如媽媽所說的:無論做什么事,都必須講儀態。
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