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禮儀的作文

時間:2023-10-01 12:48:53 職場 我要投稿

禮儀的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的禮儀的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  我國自古就享有“禮儀之邦”的美譽,《論語》中也曾提到:“禮之用,和為貴”,可見文明修養是多么重要。在大家身邊,就有許多講文明樹美德的形象,也許他們很普通、很平凡,在點點滴滴的小事里,他們給人以溫暖、和諧,讓人尊敬。

  文明時時住童心。在我們的小區里,就有這樣一位禮待長輩的小女孩,她是我們樓道的“文明之星”,別看她才上幼兒園,卻非常尊敬長輩,每每碰到熟人,她總會甜甜地問一聲好,話雖平凡,可帶來的真情和溫暖是無限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口,那女孩一定會謙讓地退在一旁,輕輕地說一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間,但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩,我要為你豎起大拇指!。看來,禮儀修養也要從小做起呀!

  文明亦常出言行。在日常生活中,也有許多言行中的文明與不文明,比如現在大家幾乎都開車出行,雖說方便,卻有時會使小區通道發生堵塞,甚至刮除、碰撞。如果是一個文明禮貌的車主,必定會禮讓他人,絕不斤斤計較,如果大家都是粗暴無理之人,也許事情會越來越復雜,雖說大家都心急如焚,也只能干瞪眼,動彈不得停在原地。其實,生活中的一言一行都是你對他人的.態度,一個有文明美德的人,才真正受大家的歡迎與尊重。

  不僅言行中處處有文明,文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問好,地面整潔干凈,大家爭當“環保小衛士”,保護校園綠化,不隨意采摘,給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”,作為校園的小主人,我們大家一起來文明處事,禮貌待人吧。

  時時講文明,處處修禮儀,愿大家和睦相處,文雅為人,大家一起行動,從我做起,從小事做起,。只要人人都講文明,有禮儀,我們的生活就會變得更美好!

禮儀的作文 篇2

  中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明,懂禮貌是中國人民的優秀傳統美德。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢?

  小學生要著裝得體,符合學生的身份,體現出新世紀學生篷勃向上的精神,因為儀表和儀態可以讓人一看就知道你的.修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷!此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽!

  我知道一個關于文明禮儀的故事,題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經》,是一個非常著名的故事。

  曾子是孔子的徒弟,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的品德,用來教導天下之人,人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學習。

  同學們,讓我們多了解文明禮儀的知識,讓文明禮儀人人知,做個文明的好少年!

禮儀的作文 篇3

  中國是古代的文明古國之一,中國人從小就養成文明禮貌的習慣,生活中點點滴滴,時時刻刻都伴隨著我們。

  文明有“三禮”:禮儀、禮節、禮貌。把這三點做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進,上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺有一次播放了一個公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的.球,還把路邊的可樂罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂了別人也快樂了自己。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

  記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準備去收銀臺付錢,在拐彎處看見一位阿姨的籃子斷開了,東西掉了一地。許多人路過看了看,又繼續走自己的路。我看見了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點點頭。雖然浪費了一點時間,但我仍然很快樂。收銀臺有很多人,需要排隊,我就很無聊地四周望了望。突然有一個人趁我不注意插了進來,我氣憤地說:“不可以插隊的,真是沒禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊伍后面。其實做一個我們的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。

  我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應該讓它永遠都傳承下去!

禮儀的作文 篇4

  人無禮儀則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。由此可以看出禮儀的重要性,“不學禮,無以立。”不僅從書本,課堂上我學到了禮儀,而這件事也給我上了重要的一節禮儀課。

  事情還要從前幾天說起,那天我們需要打印一份資料,我們小組把打印的任務統一交給了小趙同學,因為他們家里開的是復印店,小趙同學幫助大家打印資料,大家只用把打印費交給小趙同學,因為小趙同學的幫忙,讓我們即減去了跑去復印店打資料的麻煩,而且還幫我們節省了打印費,比打印店便宜了一半的價格,大家都很感謝小趙同學。晚上我告訴了媽媽:“明天我要把打印的1塊錢給小趙同學。”可是媽媽正在忙,“你自己不是有錢?明天給小趙同學1元錢就好了。”媽媽頭也沒抬地邊說,邊忙碌。于是,我去翻自己錢包里的零花錢,零錢把錢包塞得圓鼓鼓的,拉開拉鏈,我掏出一疊的紙幣,雖然數量多,但是沒有多少錢,因為好多都是假期里,姐姐獎勵我的1角紙幣,厚厚的一摞,我尋找1元錢,我發現一元錢沒有幾張,于是我拿了一張5角錢,和5張1角錢,想要把這些零錢花掉,給我的錢包減減肥。于是我把這1元零錢裝在書包里,第二天交給了小趙同學,小趙同學有點不可思議的看著我,仿佛看著古董般看著這些1角零錢。

  晚上放學回家的路上,媽媽問起我:“你把打印的錢給小趙同學了嗎?”“給了,我把零錢給他了,一張5角,五張1角。”“什么?”媽媽頓時嗓音變大。我突然想起了小趙同學那不可思議的表情,再加上媽媽這突然的一嗓門,讓我覺得:我一定是做錯了事。媽媽說:“首先5角和1角的紙幣已經不流通了,也就是說不能使用。其次,就算這些錢還可以使用,別人幫助了你,你感謝別人的同時,不能給別人添麻煩,給別人一把零錢,就是給別人添麻煩,如果所有人都像你一樣,拿著1角錢去給小趙同學,他是不是收錢特別麻煩,你是因為你的1角錢收納太麻煩,才給別人的`,那別人收納是不是也麻煩?己所不欲勿施于人。”媽媽的一番話讓我羞愧地低下了頭,是呀,當初我確實是因為這些一角一角的零錢太多,不好裝,才想要花出去,可是我卻沒想到,我把這個麻煩拋給了幫助我的人。“媽媽,我明天再給小趙同學1元錢并且向他道歉。”媽媽滿意地點點頭。

  第二天,我挑選了一張嶄新的1元錢,重新給小趙同學:“對不起,我不知道那些5角和1角錢不能使用了,而且我不應該給你這些不好收納的零錢,給你增添麻煩。這1元錢請你收下,謝謝你幫我打印資料。”小趙同學笑呵呵地說:“沒關系,不知者無罪。”小趙同學原諒了我,并收下了錢。

  這件關于1元錢的事情,讓我學到了:不要給別人增加不必要的麻煩,己所不欲勿施于人,也是一種禮儀。

禮儀的作文 篇5

  每個人都有一個家。家是我們的搖籃,給我們溫暖,給我們庇護,給我們許許多多。

  試想,如果沒了家,我們將會無家可歸,到處流浪。這個家只是小家。我們還有一個大家,這就是我們的國家。國家是我們的根本。她給我們主權,給我們尊嚴,給我們一切一切。試想如果沒了國家,又將會怎樣呢?我們就會受人宰割,任人欺侮,成為亡國奴,近代史的恥辱就會重現!

  因此,自古以來,有多少愛國志士為保衛國家、保住國家領土的完整浴血奮戰,為國捐軀!岳飛的精忠報國有口皆碑;文天祥丹心一片人人稱頌──真是舉不勝舉。有國才有家,每個人都愛自己的'家,也更愛自己的國家!

  我們驕傲,我們是中國人!五星紅旗是中國的象征。舉行升旗儀式,當然應嚴肅莊重。《國旗法》作了明確的規定:全日制中小學,除假期外,每周舉行一次升旗儀式。

  這里有一個真實的故事,一位美國的孩子,隨父母來到中國,在我國一所小學讀書。他看到中國學校每周舉行升中國國旗的儀式。于是他帶來錄音機,在錄音機的天線上插上美國的國旗,在學校升旗時,他便按下按鈕,放美國國歌,向自己國家的國旗行注目禮。同學們,美國的孩子多么熱愛他們的祖國,他們的愛國教育多么深入人心!

  同學們,難道我們會輸給美國的教育,輸給美國的孩子嗎?不,我們會做得更好!不管參加多少次升旗儀式,我們都必須認真嚴肅,一絲不茍——這是維護祖國的尊嚴!在集體朝會時,大家都作得很好。可平時每天升旗時,個別同學態度不夠嚴肅。為此學校重申:要求在任何時候升降國旗時,在場的全校師生員工一律要面向國旗肅立,行注目禮,少先隊員敬隊禮,直到升降旗完畢。每天升旗時,要求學校每一位員工都參加。班主任到班,其他教職員工在本人辦公室走廊面對國旗,參加升旗。

  《國歌》是中華民族的最強音,我們當然要以滿腔的熱情,唱出對祖國的熱愛。讓我們放開歌喉縱情高唱《國歌》吧!

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