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禮儀的作文

時間:2023-11-21 09:58:47 職場 我要投稿

禮儀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的禮儀的作文6篇,歡迎大家分享。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  我國素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它也是我們每個人自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。

  在學(xué)校里,我用這些文明禮儀督促著自己,規(guī)范著自己,注意平時要文明禮貌,要講衛(wèi)生,做什么事情都要一心一意,不要三心二意。比如就餐禮儀這項活動,在就餐過程中,一、要保持良好的就餐秩序,不能擁擠,不能大聲喧嘩,不能邊說笑邊就餐;二、要愛惜糧食,杜絕浪費;三、要保持桌面干凈,不要隨地吐痰;四、餐具歸還時要輕放,保持地面干凈,這樣不僅能減輕食堂工作人員的負擔(dān),而且又方便了其他的同學(xué)就餐。

  在作業(yè)禮儀中,做作業(yè)時千萬不能粗心大意,要認真,因為這是學(xué)習(xí)的天敵,做作業(yè)時書寫要認真,仔細,不能拖拖拉拉,保持作業(yè)本工整,干凈。這樣才能更加有效地鞏固學(xué)習(xí)。

  通過這些禮儀,我深深地體會了文明禮儀的重要性。

  我們學(xué)生在學(xué)校中不僅僅只是學(xué)習(xí),還要學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范,這樣才能更好地融入到社會媽媽這個大家庭中去。

  讓我們一起努力吧,把文明禮儀深深地記得在我們的'心中,學(xué)禮儀、愛禮儀、用禮儀,爭做一個合格的文明的好學(xué)生。

禮儀的作文 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是六年級四班的Xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

  同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的'一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

禮儀的作文 篇3

  中國,素有禮儀之邦的美稱,是因為中華上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更因該講究禮儀了。今天,就由我為大家講一個關(guān)于文明的事吧!

  一天,我走在放學(xué)的路上。突然,一輛黑色的轎車,從我身邊呼嘯而過。嘭的一聲,我回頭一看,只見一個買菜的阿婆坐在地上,她菜筐里的菜都撒了一地,這時,有從車上走下一個穿裙子的阿姨,對他們說:哥,阿姨,你們別爭了,再爭兩邊都耽擱了;哥,我們還是把阿姨的菜撿起來吧,反正也已經(jīng)遲到了,在遲到也沒關(guān)系了。那好吧。當(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完,轉(zhuǎn)身上車走后,我的心里就在想一個問題:如果,這個啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會怎么樣?是下車來問她要賠車被刮傷的錢?還是急剎車,然后搖下車窗伸頭出來破口大罵?但那位叔叔并沒有這樣做,而是走下車來賠個不是,然后在幫他把菜撿起來。

  其實文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上,可以體現(xiàn)在人身上,也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一的細節(jié),或一個動作,都可以侮辱一個國家的榮譽、個人榮譽,可見文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來,一起講究文明,讓五千年的.中華之興永遠閃耀,讓禮儀之邦這個美稱,永遠掛在中國的頭上!

  轎車猛然停了下來,只見有一位叔叔從車上下來,扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說道:阿姨沒撞傷您吧!阿婆說:沒撞傷,沒撞傷阿姨,我們要趕時間,實在是對不起,您看這樣好不好,我留個電話給您,再給您一百元,你去醫(yī)院檢查一下身體有沒有受傷,如果很嚴重,你就打這個電話,告訴我您在哪,我辦完事就趕過去,幫您付醫(yī)藥費;如果沒有事,那您也打個電話給我道個平安,好嗎?那位叔叔邊說邊拿出了錢包。小伙子,把你的錢收起來,我不要你的錢,我也沒受什么傷,只是麻煩你幫我做一件事好嗎?阿姨,您說,什么事,只要我能辦到,我一定盡力而為。我不用你幫我辦什么大事,只是我老了,腿腳不好,麻煩你幫我撿起那些菜好嗎,你看我行動那么不便,等下在被別的車撞到該怎么辦?

  可是,阿姨,我們要趕時間。小伙子,求求你幫幫我好嗎?這些都是我的血汗!

禮儀的作文 篇4

  一個講禮貌,有教養(yǎng)的孩子。應(yīng)該做到以下幾點:1、守時;2、耐心傾聽;3、尊重別人;4、信守諾言;5、謙虛;6、富有同情心。正因為如此,我們中國才被稱為“禮儀之邦”。可是身為中化兒女的我,卻沒有做到。例如:守時。

  在期末考試的前幾天,我和我的同班同學(xué)――小珊,約好星期六的下午2點之前準時到她家去玩。可是到了星期六,我一早起來就和父母商量,說我下午要去同學(xué)家玩……可我的話還沒說完,就被我的父母一口回絕了。因此那一天我就沒有出過一次門,也因此我對她失了約……

  我不僅在這一方面沒有做好,而且在耐心傾聽這一方面也沒有做好。

  每一次,老師在講課的時候,我總是走神、開小差,根本就沒有認真聽講;同學(xué)對我講那些奇怪的故事時,我也不在乎;父母說的話我也當(dāng)做耳邊風(fēng),這邊進。那邊出。因此,老師總是提到我的名子;同學(xué)也不再理我了;父母還總是嘮嘮叨叨的責(zé)罵我……

  我為了,不再失約與同學(xué);不再讓老師提到我的名字;不再讓同學(xué)不理我;不再讓父母責(zé)罵我,我一定要做一個:守時;耐心傾聽;尊重別人;信守諾言;謙虛;富有同情心的.人。我相信自己一定行的,向禮儀前進!成為一個懂禮儀的人!加油吧!

禮儀的作文 篇5

  我國是世界著名的文明古國,禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古至今,代代相傳,隨著社會的發(fā)展,禮儀也在不斷發(fā)展,并加入新的內(nèi)涵,能給人以啟迪和力量。現(xiàn)代文明禮儀在我們的生活中無處不在。哪怕是一個手勢,一句話語,一些平凡的的行為舉動。

  我要說我們的文明出行,不是開著私家車出行如何節(jié)能,騎自行車出行如何低碳環(huán)保,而是要說:我和女兒坐公交車出行的故事,四字體現(xiàn)“尊老愛幼”。 在每年的“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春遠獨柴荊”的'季節(jié),我都要帶女兒去掃墓——祭拜我的婆婆。婆婆去世已九年了,她的墓地距市區(qū)較遠,比較偏僻,而在這九年間,及愛人經(jīng)常出差的情況下,每次去掃墓的路程就成為我們的一個既艱辛,又對親人緬懷的一次出行。

  女兒暈車,挺嚴重。而從我們家要步行10分鐘到22路汽車站。當(dāng)我們捧著鮮花及其他物品上車后,還好,車廂后還有兩個座位。但車行駛兩站到達小商品市場站時,呼啦啦,不少人一擁而上,車廂里已較為擁擠,但慶幸沒有老人,孩子和孕婦,我們還可以穩(wěn)坐座位。隨著汽車行駛,女兒的臉色已不好看了,我知道,她已經(jīng)開始暈車難受了。雖然我已備好接嘔吐物品的塑料袋,但心里還是緊張不已。隨著“鐺,老人卡”“鐺,老人卡,”一對白發(fā)老人互相攙扶著上了車。而“老,弱,病,殘,孕”的座位上的俊男美女依然沒有讓座的舉動。隨著車的啟動,老人手抓把桿的身體也隨著晃動起來。我已決定起身,但女兒已從人群中看到了這一幕,大聲叫道:“爺爺奶奶,您來這兒坐吧!”車廂內(nèi)人們的目光一同朝這邊看過來,老人還在猶豫,女兒已從車廂后擠了過去:“您還是坐這兒吧!這安全一些。”老人笑了,女兒攙扶著老人,開始向車廂后移動。我發(fā)現(xiàn)女兒的笑容很漂亮。

  就這樣,35分鐘后,車到了終點站。我們稍適休息后,又換乘到孟津縣的汽車,路途時間比剛才還要長一些,但伴隨著“阿姨,您抱著寶寶坐這兒吧!”女兒又堅持著站了一個小時,下車后,大吐特吐,但吐過后,女兒的笑容依然很漂亮……

  雖然這有些微不足道,但我覺得:謙讓,幫助別人也是一種美德,一種文明的行為。

  人們常說“文明,從我做起!睕]錯,文明必須從自己做起,從娃娃抓起。記得一位哲人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來卻很難。”我們要怎樣做人,做怎樣的人,但基本點都要相同,那就是首先要做一個文明的人。其實,文明禮儀就在我們身邊,隨之可見在馬路上,在教室里,在公交車上,而文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)。

  文明是一陣清風(fēng),能爽朗人們的心情,文明是一盞明燈,能照著亮前程的光明。文明是在一場春雨,能滋潤干涸的心靈。讓我們?nèi)鐣䲠y手,從娃娃、兒童做起,做文明人,講文明話,做文明事,讓文明禮儀成為社會的新的風(fēng)尚。

禮儀的作文 篇6

  我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長。在學(xué)校里,我也看到了許多文明的事。

  記得有一次,班級里正在上自習(xí)課,教室里鴉雀無聲。突然,一位同學(xué)居然嘔吐了,被他吐出來的東西散發(fā)著難聞的氣味。全班同學(xué)都驚呆了。我心想:這可真惡心啊,這些臟東西誰來處理呢?宋卓航見了趕緊拿來一個拖把,把臟東西給拖干凈,還送那位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。老師表揚他真是個樂于助人的好學(xué)生。

  還有一次,老師叫小組長來收作業(yè)。因為我們的小組長還沒有來,所以不能收。眼看收作業(yè)的時間就要到了,同學(xué)們都很著急,這個時候,我前面的陳信成主動上來幫我們組的'同學(xué)收作業(yè)。我問他:“這是組長的事,你干嗎去管呢?”他回答:“組長有事,就應(yīng)該找一個人幫助他!拔衣犃耍南胛乙院笠惨@樣做。當(dāng)同學(xué)有困難時,伸出自己的援助之手,幫助別人,快樂自己。

  學(xué)校文明就應(yīng)該從我做起,從小事做起。

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