禮儀的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的禮儀的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮儀的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，微風習習。我和爸爸媽媽要去富華游樂園玩。一路上，我高興極了。

　　到了游樂園的門口人，人好多啊，還有好多小朋友。大家都自覺排隊，有序買票，沒有人擁擠。我們買好票后，又排隊通過入口。進入到了我盼望已久的游樂園了。

　　進入游樂園，首先看到的是一座美麗的'水上城堡。游樂園里綠樹成蔭，雖然是游玩的地方，但是大家都保持安靜，沒有人大聲吵鬧。休息時，好多小朋友都在吃帶來的食品，但他們都把垃圾整理好，扔到垃圾桶里，沒有人破壞這美麗的環境。

　　游樂園的花草樹木，大家都很愛護。我最喜歡玩“旋轉飛椅”這個項目，最驚險了。大家都有秩序的坐在飛椅上，我和一個大姐姐同時到了一把椅子旁邊，我們都笑了，她還還幫我系好安全帶，我說謝謝姐姐。游樂園的草地里有一些可愛的雕像，我們遠遠地觀看，不能踩踏草地，亂涂亂畫，更不能到雕像上拍照。

　　美麗的環境給我們帶來了快樂；我們一定要愛護環境，遵守秩序，相互謙讓，相互幫助，世界才會更美麗。

禮儀的作文 篇2

　　中國，素有禮儀之邦的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。今天，就由我為大家講一個關于文明的事吧！

　　一天，我走在放學的路上。突然，一輛黑色的轎車，從我身邊呼嘯而過。嘭的一聲，我回頭一看，只見一個買菜的阿婆坐在地上，她菜筐里的菜都撒了一地，這時，有從車上走下一個穿裙子的阿姨，對他們說：哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來吧，反正也已經遲到了，在遲到也沒關系了。那好吧。當叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完，轉身上車走后，我的心里就在想一個問題：如果，這個啊婆碰到是一為蠻不講理的'叔叔會怎么樣？是下車來問她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來破口大罵？但那位叔叔并沒有這樣做，而是走下車來賠個不是，然后在幫他把菜撿起來。

　　其實文明禮儀可以體現在許多地方，可以體現在小事上，也可以體現在大事上，可以體現在人身上，也可以體現在集體上。小小的一的細節，或一個動作，都可以侮辱一個國家的榮譽、個人榮譽，可見文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠閃耀，讓禮儀之邦這個美稱，永遠掛在中國的頭上！

　　轎車猛然停了下來，只見有一位叔叔從車上下來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：阿姨沒撞傷您吧！阿婆說：沒撞傷，沒撞傷阿姨，我們要趕時間，實在是對不起，您看這樣好不好，我留個電話給您，再給您一百元，你去醫院檢查一下身體有沒有受傷，如果很嚴重，你就打這個電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過去，幫您付醫藥費；如果沒有事，那您也打個電話給我道個平安，好嗎？那位叔叔邊說邊拿出了錢包。小伙子，把你的錢收起來，我不要你的錢，我也沒受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？阿姨，您說，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為。我不用你幫我辦什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動那么不便，等下在被別的車撞到該怎么辦？

　　可是，阿姨，我們要趕時間。小伙子，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗啊！

禮儀的作文 篇3

　　中國是個禮儀之邦，每個地方有每個地方的風俗禮儀，今天，讓我給您說說我的家鄉——徐州吃團圓飯的禮儀吧!

　　坐次禮

　　我和爸爸媽媽從南京回到徐州，今年是跟外公外婆、舅舅舅媽過春節，除夕夜，燈火通明，八仙桌上擺滿了各色美食。媽媽一邊擺筷子，一邊絮絮叨叨給我說家鄉的禮儀：“八仙桌正對門的位置是上上位，一般是長輩和尊貴的客人入座的地方。其次是，右為上，左為下，最后剩下的是靠門較近一邊是下下位，按不同的輩分安排坐次。”媽媽說吃飯的時候讓我來安排座位，開始入座了，我讓外公外婆坐在八仙桌的正中位置，然后我讓爸爸媽媽坐在右邊的的位置，因為媽媽在家是老大，理應在右邊，左邊安排舅舅舅媽，下下位我安排的是表哥、表弟和我，表弟小，要靠近他媽媽，我靠近我媽媽的位置。安排完畢，一家人笑著對我豎起大拇指，夸我有禮貌呢!

　　吃飯禮

　　開始吃飯了，我見到愛吃的菜，我就要動手，媽媽用腳碰了我一下趕緊說，開飯前應讓爺爺說兩句才能開始動筷，我知道媽媽是說給我聽的，我的筷子停在半空又撤了回來。爺爺說了幾句祝福的話就開飯了，我開始夾菜了，用筷子在菜盤子里翻來翻去‘‘尋尋覽覽’’，眼睛盯著自己愛吃的`菜，媽媽的頭湊過來，在我耳邊輕輕地說：“夾菜不能翻來翻去，不禮貌，遇到愛吃的菜，也不能風卷殘云般猛吃一氣。一會用眼看，看別人是怎么敬酒的。”我點了點頭。媽媽和爸爸站起來走到外公外婆身邊，分別給他們的杯子斟點酒，媽媽爸爸手端杯子略躬下身子遞到老人手中，祝他們二老身體健康，接著是舅舅、舅媽敬酒，輪到我和表哥、表弟，我們也學著大人的樣子，給外公外婆敬酒，我還給爸爸、媽媽，舅舅、舅媽敬了酒。最后一道菜是熱熱的紅燒魚，媽媽端上來對我說：“最后上，吃不完，預示著年年有余(魚)。”外公接著媽媽的話說，魚吃一半，不能說“把魚翻過來”，因為‘翻’子不吉利，常常讓人想到‘翻車’‘翻船’等災禍，避諱‘翻’字，改為‘調個舵’。新年了，要說吉利話。”我聽后，大聲說“調個舵”“調個舵”……

　　笑聲在夜空中回蕩，在吃飯時，我雖然感覺受到了限制，但我今天真的長了見識，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

禮儀的作文 篇4

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的.過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么。

　　這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　而在現實生活中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必埋怨自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

　　同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，讓我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，不要讓文明只出現在紙上，要讓它活躍在我們每一個人的心中，要讓文明無處不在，讓我們做文明的主人，讓我們告別不文明的行為。讓文明禮儀在全世界的任何一個角落里出現！

禮儀的作文 篇5

　　同學們一定知道八禮四儀吧，其中八禮里面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學一邊背八禮，會一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變為一種習慣，這就是我的同學------魏瀾。

　　魏瀾是個活潑開朗，大方，樂于助人的陽光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學的跳繩順序排一排，全組同學的.跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時，魏瀾主動提出來要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還說了一聲：“沒關系，你在前面吧，同學之間就應該互相謙讓，并且你比我小。”我說道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的呀。”“沒關系，你就排在我前面吧。”魏瀾說道，并把我拉在了她的前面，讓我先跳。

　　自從這件事之后，我就明白了一個道理，謙讓和友誼有時會是息息相關的，一個人謙讓了另一個人，那或許以后他們就能夠成為好朋友。因為一種禮儀，收獲了一個朋友，那是多么幸福的事啊！

禮儀的作文 篇6

　　在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，在學校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學的好學生。學會了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會才會變得更加美好。

　　今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的'人捐錢、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌著，為了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的溫暖。

　　在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節的那天，我和媽媽乘公共汽車，在

　　車上，我看見一位老奶奶沒有座位，我正準備給老奶奶讓座時，我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑瞇瞇地對小男孩說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子！”小男孩說：“不用謝，這是我應該做的，”車上的人紛紛贊揚小男孩是個好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準備過馬路，可她走路有點不方便，我立刻去扶老奶奶過馬路，媽媽看見了，夸我是個好孩子，我覺得這個六一兒童節過的特別有意義。

　　經過生活的點點滴滴，我發現文明禮儀無處不在，只要細心觀察，你就會發現文明禮儀就在我們身邊。

禮儀的作文 篇7

　　一提到文明與禮儀這兩個詞，人們都禁不住眉飛色舞，滔滔不絕地講了起來，什么文明禮儀是思想道德修養，文化修養，可是“文明禮儀”你做到了嗎？

　　俗話說，中國是千年禮儀之邦，文明古國，但是全民素質，卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦，那么禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”，“謝謝”，“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人，要說“對不起”，如果你不這么說，反而瞪了對方一樣，一場“大戰”就會爆發。本來是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀的人都會認為吵架的人沒有一點素質。

　　我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的`阿姨，小姐姐怯聲聲地說了聲：“對不起”，可是那個阿姨卻像火山一樣爆發了，“你怎么……”，那些令人憎恨的語言從她的嘴里噴了出來，那個姐姐的爸爸媽媽，打抱不平，兩家人開始你一句，我一句的吵了起來。我覺得這就是沒有素質的表現，如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候，能說聲沒關系，那么這些不講文明禮儀的事情就不會發生了。

　　還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個重3，4斤的大菜墩子，從5樓仍下來，只聽“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰這么沒有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而過，如果菜墩子在近一點，后果將不堪設想。從那件事發生以后，管理處在外面貼了告示，嚴厲譴責這種行為。呼吁大家講文明，做文明人。如果樓下經過的剛好是她的家人，她會后悔終生。

　　不文明的事情時時刻刻都會發生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。

　　文明禮儀從我做起吧！

禮儀的作文 篇8

　　中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優秀傳統美德。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢？

　　小學生要著裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的.國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽！

　　我知道一個關于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經》，是一個非常著名的故事。

　　曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。

　　同學們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！

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