以禮儀為話題的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以禮儀為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以禮儀為話題的作文1
現在，全國各地都在開展“文明禮儀伴我行”的活動。它可以提高全民的素質，每個人都應該做好它。因為，它不僅代表個人的禮貌，還代表著一個城市，乃至一個國家的.風貌。
我認為，現在的學生把文明禮儀給淡忘了，總是沉迷在電子游戲中，打打殺殺的。在游戲里，他們扮演的是不客氣的殺手，說的是不文明的語言。這些讓他們在生活中也忽視了文明禮儀。有些同學喜歡打籃球，看NBA明星打球粗魯，自己也變得粗魯，學明星做不雅的動作。現在的學生非常喜歡模仿一些他們感到好奇的臟話，如：“我頂你個肺”。這句話又短時間在學校里廣為流傳。更有甚者，他們喜歡對自己不看好的人進行侮辱。如在CBA決賽中，廣東對八一，廣東孩子自然是支持廣東隊，這是理所當然。但是他們不會做文明觀眾，并不是支持廣東隊，而是編順口溜侮辱八一隊，如：“八一八一，巴西黑衣。”說到這，你們可能不清楚“黑衣”這個詞的意思。它是指討飯的人，這個詞明顯有侮辱性。
要從根本上治好這個“病”，要把他們的學習興趣調動起來，不讓然去想那些游戲，而是學會開展一些有益的活動。
以禮儀為話題的作文2
文明禮儀是一個人的習慣，也是一個人做人的基本常識。
文明這個詞大家都懂。其實文明很簡單，文明其實就是那一句感謝，文明其實就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來了一位頭發花白的老人，我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個詞語，我們最熟悉不過了，從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師，要問“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長輩沒動筷子吃飯，我們不能先動筷子。這都關系著人們一生的習慣。
讓文明禮儀住進我家。首先要做到上面的事情，并形成習慣做到孔子說的`：“不學禮，無以立。”就是說一個人要想立足于社會，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時時刻刻守禮當成自己的一種素質！
現代社會只要有一個人做到“不學禮，無以立”就會有很多人也跟著將時時刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會的素質。社會將會變成一個和諧的社會！
文明禮儀是建設和諧社會的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會成為一個美好，沒有一點瑕疵的社會吧！
讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬家”！
以禮儀為話題的作文3
如果你失去了今天，那你并不失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，那你也不失敗，因為人生的價值并不在于錢袋；如果你失去了禮儀，你才是徹徹底底地失敗，因為人生的價值并不在于錢袋；如果你失去了禮儀，你才是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦！
說到禮儀，有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老奶奶，她那種精神值得我們學習！那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍，突然，一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了，我跟著它走到了大姨家的門口。這時，我看見一位老奶奶正在路邊掃著垃圾，一位阿姨撞了一下老奶奶，卻連聲對不起都沒有說，還若無其事地走了過去。反到是那位老奶奶說了聲：“對不起，是我不小心，請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的.怒火問老奶奶：“明明是她先撞了您，為什么您說對不起呢？”
老奶奶平靜而又溫和地說：“誰說對不起還不是一樣的嗎？”我小聲嘟噥著：當然不一樣啦，明明是她撞的您，應該是她說對不起才對，老奶奶看出了我的心思說：“不要緊的，大不了她跟我說對不起也不遲呀！”
我從心里對自己說：這位老奶奶真是位講禮儀的好人啊，我們要向她學習。
以禮儀為話題的作文4
為了為全面提升師生的素養、營造和諧的校園環境，將文明禮儀教育活動與家庭美德教育、行為規范教育有效結合起來。陶朱小學少先隊大隊部于近日組織全校19個中隊同時開展了“文明禮儀進家庭 和諧理念伴我行”主題中隊會活動。
活動中，各中隊嚴格按照主題中隊會程序進行，以學習《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》，進行文明禮儀知識普及教育、在《文明禮儀倡議書》上簽字、文明禮儀知識故事會等豐富多彩的.形式引導學生講文明禮儀、樹文明新風。通過活動使全體師生近一步認識到文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。作為肩負著民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明、講禮儀”的美好品德。要積極行動起來，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!
以禮儀為話題的作文5
孔子曰：“不學禮，無以立。”文明是一顆萬紫千紅的月季花，讓我們心花怒放。自古以來長輩們都注重講文明，懂禮儀。所以我們國家是一個文明大國。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米飯里都包含著農民伯伯的汗水，他們辛辛苦苦，早出晚歸，寧可付出艱辛，甚至生命來滿足我們下一代，讓我們吃飽喝足。可是，在我們生活中我們有去想過嗎？
據統計，一天全國被浪費的`糧食食品可以滿足幾萬個人的需求。
我們為什么不能把這些獻給那些吃不飽需要幫助的人呢？
有一天，我正津津有味地吃著美味的大餐。突然看到了一個同學把一盤滿滿的飯菜倒到了桶里。我急忙走上去勸阻說：“同學，你在倒飯的同時可曾去想過他人的感受？我們國家還有多少人還吃不飽呢！”那位同學的臉刷得紅了，慚愧地說：“謝謝你的提醒，下次我不會這樣了。”
文明禮儀好似綿綿細雨，滋潤了你我的心田；文明禮儀又如一陣春風，吹拂了你我的心；文明禮儀又像一抹春朝，讓我們一顆顆心靈沐浴在春光之下。
以禮儀為話題的作文6
“不學禮，無以立”，你知道這句話出自哪里嗎？答對了，出自《論語》。那“人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧”，這句話又出自哪里呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我們聊城晚報小記者去了實驗中學，參加“禮儀”講座。
給我們講課的是王老師。他告訴我們：“當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮譽；當你走出校門，肩上就扛著學校的榮譽。”并讓我們以此為座佑名。但青少年現代禮儀的內容不僅僅是這些，還有形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。
首先，王老師講的是形象禮儀。有儀表、儀容和儀態。儀表、儀容的意思我們都知道，唯有儀態的`意思不太明白。王老師告訴我們：“儀態，就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……這姿那姿，都要注意“站有站相，坐有坐相。”他還說，如果你站不直，可以練“九點靠墻功”，就是靠著墻站著，但要注意頭正、頸正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊、膝提、趾抓這幾點，只要堅持練，決對能站直。
老師還講了家校禮儀、問好、用筷禁忌等禮儀。
通過本次活動，我收獲很大，學會了很多禮儀，并決定用在日常生活當中。我相信，我一定能做到！
以禮儀為話題的作文7
一個家庭若要興旺則便離不開禮儀，一個的國家的繁榮同樣也離不開禮儀。
中國是一個禮儀大國，從古至今，每當我們已會咿呀學語，每當我們會叫第一聲爸媽時，我們的.雙肩就背負著，繼承弘揚我國傳統禮儀的偉大而又光榮的血脈。
當我們兒時在學校中，老師教導我們，坐公交時要主動讓座，主動扶老人過馬路等最基本禮儀時，并且在實際行動中主動讓座，主動扶老人過馬路時，旁人都會向我報來最美好的祝福，有時甚至會對我翹起大拇指，當時那感覺倍爽。因為禮儀，讓你我得到了贊許，讓大家的心情都很愉悅。
當你走在大馬路上，常看見倆路人，因為利益而爭吵不休，好多人圍觀，卻極少有人出來勸架或一方和解。因吵架而導致交通堵塞這是為什么呢？來想一想我們弘揚的是什么？如果吵架的雙方都退一步，或者有一方退一步出來和解，笑一笑談一談雙方謙讓一些，事情也不會進一步惡化升級，反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機會。
禮儀會讓一個國家富強，一個家庭興旺，弘揚傳統的禮儀吧，無形的禮儀，會讓你我相處更加和諧，會使整個社會更加和諧美好！
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