禮儀中班教案優秀

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的禮儀中班教案優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀中班教案優秀1

　　一、活動目的：

　　1、通過文明禮儀相關知識問答環節設計，讓學生了解禮儀，傳承良好的文明禮儀之風，從而朝著更加好的方向發展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

　　2、通過表演小品、打快板、、相聲表演、拍手歌、詩歌朗誦等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

　　3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園的良好的人文環境做出貢獻。

　　二、活動意義

　　通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　三、活動準備：

　　1、課前學習《小學生日常行為規范》

　　2、收集講文明，懂禮儀的名言警句。

　　3、課前拍下學生平時在校園中的講文明禮儀的照片，制作課件

　　4、明確主持人

　　5、準備文明禮儀紅綬帶獎狀和獎品

　　四、活動前奏：

　　（一）整隊、報告人數

　　（二）出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）

　　（三）唱隊歌（配樂）

　　（四）中隊長講話，宣布活動開始

　　主持人A （中隊長）: 敬愛的老師

　　主持人B:親愛的同學們

　　合：大家好！

　　主持人C:自古華夏兒女，講文明懂禮儀，主持人D ：好習慣要牢記。

　　主持人E:我們生活在一起，形成了一個可愛的班集體。

　　主持人A ：今天，迎著和煦的陽光，伴著歡聲笑語。

　　主持人B ：大家相聚在這里。

　　合：讓我們從學會小講文明，懂禮貌！

　　主持人A ：我宣布三零六班《文明禮儀伴我成長》主題中隊會現在開始！

　　五、活動流程：

　　1、第一樂章：文明禮儀知識問答

　　主持人A 書包(春風吹，陽光照）

　　主持人B:語言美，行為美

　　主持人C ：尊師長，愛同學

　　主持人D ：講文明懂禮儀，讓我們從說話做起。

　　主持人A ：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

　　（1）文明用語我知道！

　　主持人A ：日常禮貌用語有哪些？（請學生回答，并及時評價。） 主持人B ：讓我們從小講文明，懂禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。 主持人C:文明禮儀進校園。使學生養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的習慣，努力做一個講文明懂禮貌的小學生。

　　（2）行為規范我最孰！

　　主持人B ：小學生日常行為規范你知道嗎？（指名回答并及時評價。） 主持人A:大家答得好！是啊！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度。

　　（3）名言積累知多少！

　　主持人C ：關于文明禮儀的名言你積累了嗎？（指名回答并及時評價） 主持人B:俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人！

　　第二樂章：文明禮儀節目表演！

　　（1）快板表演：《新三字經》

　　主持人C:有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的.收獲；

　　主持人D:播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”

　　主持人E :請欣賞快板表演《新三字經》，表演者：徐陳鋮、高瑞等。 附《新三字經》內容：

　　男剛健 女端莊 坐有相 站有樣 正衣冠 面帶笑 舉止端 行大方 上下梯 莫推搡 人行路 應禮讓 見老師 致敬禮 助同學 手余香 課鈴響 進課堂 學不厭 聽師講 善思考 多提問 勤溫習 自難忘 愛勞動 講衛生 守秩序 懂謙讓 講團結 多合作 人友善 常相幫 嚴律己 慎言行 不欺小 不恃強 護環境 熱公益 重環保 尚低碳 知感恩 敬師長 孝雙親 宜體諒 言有信 行有義 人有志 寸有長 如薪火 禮不絕 我中華 禮儀邦 好兒女 同攜手 讀此經 當自強 為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華 主持人A ：好的習慣能讓我們終身受益。剛才的三字經讓我們懂得了生活中的許多好的行為習慣，大家一定要牢記哦！

　　（2）歌曲欣賞：《小學生文明禮儀之歌》 表演者：李悅、許美麗 主持人E :文明是一首歌，一首悅耳動聽的歌，讓我們一起盡情唱吧！請欣賞李悅、許美麗為大家帶來的歌曲《小學生文明禮儀之歌》。

　　（3）相聲表演：《講文明懂禮儀》表演者：陳嘉祺、丁一鳴

　　主持人D ：歡樂的歌曲讓我們學會做一名講文明懂禮儀的優秀小學

　　生，但是這兩位卻因為什么事情拌起嘴呢？請看陳嘉祺、丁一鳴同學帶來的精彩的相聲節目：《講文明懂禮儀》。

　　（4）舞蹈表演：《濱湖小學文明禮儀操》表演者：謝玉祺、李麗等 主持人A ：文明不是拘束，文明不是紀律，主持人B ：文明是思想，是意識，是自覺的行為。看啊！文明之風舞起來了！

　　主持人A ：請欣賞舞蹈表演：《濱湖小學文明禮儀操》（學生在音樂聲中表演）

　　（5）小品表演：《爭當文明監督員》表演者：王文靜、周健陽等 主持人C ：當文明之花遍地開放后，D ：你！C:我！D ：他！ 合：都要來當文明人！

　　主持人C ：瞧，《爭當文明監督員》的同學們來了，讓我們把舞臺讓給他們吧！

　　（6）詩歌朗誦：《文明禮儀伴我行》（配樂）

　　表演者：謝玉祺 王文靜 周文倩 時文濤

　　主持人E ：文明還是一首動聽的詩，一朵盛開的花，請欣賞詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》

　　（表演結束）主持人E ：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。這是一首多么令人激情澎湃的詩啊！他敲響了我們心中文明禮儀的樂聲，讓我們一起快樂地唱起來吧！

　　（7）集體拍手唱童謠：

　　附：文明禮儀歌謠：一起拍手唱童謠（大屏幕逐行出示童謠：） 你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

　　你拍二我拍二，同學互助好伙伴。

　　你拍三我拍三，自己事情自己干。

　　你拍四我拍四，做事不能自顧自。

　　你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。

　　你拍六我拍六，行為規范要遵守。

　　你拍七我拍七，互助友愛要牢記。

　　你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。

　　你拍九我怕九，文明用語不離口。

　　你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

　　第三樂章：校園文明禮儀風景欣賞：

　　主持人A ：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀， 主持人B:又要嚴格遵守學校規章制度，主持人C ：相互監督，共同促進，主持人D ：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　主持人E:我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀，涌現了一批講文明懂禮儀的小標兵。

　　（課件出示學生在校的講文明照片，主持人朗讀畫面里的文字） 第四樂章：文明小標兵頒獎

　　主持人A ：現在請老師為這些優秀的小標兵們發獎。大家掌聲歡迎！（生鼓掌，課件配樂《頒獎音樂》教師為學生帶上文明禮儀的紅綬帶并頒發獎狀和獎品。）

　　六、活動總結：

　　1、教師總結：

　　鼓勵獲獎者： 祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用，希望你們繼續努力，爭取更優秀。（歡送小標兵回位。）

　　提出希望：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。親愛的同學們，看到現在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學生，作為炎黃子孫，你們有義務和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學校、社會的每一個角落！

　　2、主持人總結：

　　主持人A ：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放。

　　主持人B ：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。

　　主持人C 、D 、E ：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好未來， 合：做文明的我！ 請同學們一起來宣誓：

　　（ 第五樂章：集體宣誓！課件逐行顯示）

　　1、自尊自愛，注重儀表；

　　2、真誠友善，禮貌待人；

　　3、遵規守紀，勤奮學習；

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5、遵守公德，嚴于律己。

　　合：我們宣布：“《文明禮儀伴我成長！》主題中隊會到此結束！謝謝大家！”

　　七、活動結束 ：

　　主持人A 宣布：全體起立：退旗！

禮儀中班教案優秀2

　　活動目標：

　　1、幼兒學會穿著衣服，紐扣要對齊，鞋子穿正確。

　　2、讓幼兒明白穿衣只要整潔大方，得體合適。

　　活動準備：

　　教材

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

　　2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

　　二、新授課程

　　1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們知道怎樣把小白兔變成小花兔嗎？請聽故事《小白兔、小花兔》。

　　2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。

　　教師提問：小白兔為什么會變成小花兔呢？

　　故事總結：小兔子穿上潔白的衣服，干凈又漂亮。可是它在畫畫時，卻把各種顏色都擦到自己的衣服上、尾巴上和臉上，結果變成了一只五顏六色的小花兔，衣服弄得臟臟的。小朋友們我們可不能學小白兔，我們要做愛干凈的好孩子。

　　3、"看"動畫提問導入：你們平時會自己穿衣服嗎？

　　4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

　　（1）寶寶早上起床是怎樣穿衣的？

　　（2）媽媽告訴寶寶怎樣的衣服就可以穿？

　　（3）小朋友你覺得怎樣的衣服才是漂亮的？

　　5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

　　教師總結：寶寶早上起床自己穿衣時紐扣扣錯了，鞋子穿反了，得到了媽媽的幫助，穿戴整齊的`寶寶看起來別提多精神了！小朋友們我們平時穿衣的時候，要注意紐扣扣好，保持衣服的干凈整潔就行了。

　　三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

　　教師看圖總結：小朋友們穿衣時要把扣子扣好，穿戴整齊，保持身上干凈整齊，做個愛干凈的好孩子。

　　四、游戲互動

　　鞏固主題名稱：我會自己穿衣服規則：教師用小朋友們的外套5件，（拉鏈或紐扣的外套）請5名幼兒上臺，老師規定時間一分鐘或兩分鐘，幼兒在規定時間內將衣服穿好，并會整理衣領等等。下面的小朋友扮演裁判，時間到時，請裁判說出誰穿的衣服又快又整齊。

　　五、活動延伸，主題內化

　　（1）帶領幼兒誦讀《弟子規》經典。

　　（2）教師可在午覺起床之后，培養孩子自己動手穿衣。

　　（3）和家長聯系，習慣養成延續至家庭中落實。

禮儀中班教案優秀3

　　活動名稱：

　　整潔的小床

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒學會正確疊被子、整理床鋪的方法

　　2、 培養幼兒做事的獨立性

　　活動準備：

　　課件（PPT）、兩張床、兩張床單、兩條被子、兩個枕頭、兩條枕巾、（一面是笑臉、一面是哭臉）的圖標牌子若干（根據班級人數定）

　　活動過程：

　　（一）熱身活動：

　　（1）播放禮儀主題歌，老師帶小朋友跳禮儀主題操熱身

　　（2）師生互相問好：

　　動作：站在自己的座位前，雙腳并攏，雙手自然交疊，放在體前小腹處，鞠躬45度 語言：老師先說“小朋友們好！”，幼兒回禮：“老師好！”

　　（3） 師：“小朋友請坐，我們要開始快樂的禮儀之旅了！”

　　（二）導入活動：

　　通過提問導入活動：

　　1、小朋友在家里，是不是自己的事情自己做呢？你都會做哪些事情？（請幼兒分別回答，對做的好的給予鼓勵）

　　2、起床后，你們會自己疊被子嗎？誰知道正確疊被子的方法？（鼓勵幼兒發言，調動幼兒的積極性）

　　（三）基本活動：

　　1、教師示范正確疊被子、整理床鋪的方法：

　　（1）在床上把被子展開平鋪，長邊對著自己。

　　（2）找好中心線，將被子的兩條長邊向中心線對折

　　（3）再找中心線，將被子的兩條短邊向中心線對折

　　（4）再對折，將被子整理成長方塊

　　（5）被子疊好后放到床尾

　　（6）把枕頭放平整

　　（7）把床鋪鋪平整

　　2、 請幼兒復習鞏固新知：

　　師：“明明看過老師教疊被子的步驟后，也想試著整理一下，可是他確忘了先后順序是

　　什么了，小朋友我們一塊來幫幫他吧！”

　　播放課件圖片，請幼兒按記憶幫忙排出正確順序：

　　圖一：將被子整理成長方塊

　　圖二：明明將被子展開平鋪在床上

　　圖三：將被子的兩條長邊向中心線對折

　　圖四：將被子的.兩條短邊向中心線對折

　　3、練習整理床鋪：

　　（1）請幼兒走到自己的小床邊，以正確的方式練習疊被子和整理床鋪

　　（2）通過活動競賽的形式，讓幼兒學習并練習疊被子及整理床鋪

　　組織幼兒進行比賽，每次選出兩名幼兒進行比賽，其他幼兒當評委，要求參

　　賽者要按照正確的方法疊被子，并按照正確的步驟整理床鋪。做完后，請“評委”

　　舉牌，得到笑臉多的幼兒獲勝。請“評委”代表說說，參賽者哪里做的好，哪里還需要改進。（本次活動以鼓勵為主）

　　4、播放課件，學習三字經：

　　（1）教師逐句教幼兒兒歌，并解釋含義

　　（2）幼兒跟讀兒歌，再次熟悉兒歌

　　（四）結束活動：

　　播放課件的“禮儀三字經”，學習兒歌：

　　（1）第一遍，欣賞

　　（2）第二遍，幼兒跟唱

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