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父母與孩子之間的溝通技巧

時間:2022-04-10 03:59:52 職場 我要投稿
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父母與孩子之間的溝通技巧

父母與孩子之間的溝通技巧1

  “幽默”是一種輕松有趣、詼諧可笑,而又意味深長的表達方式。所謂“幽默效應”,是指在人與人溝通時,一方用幽默的表達方式化解尷尬場面,或者使對方在愉快的氛圍中接受自己觀點的現象。

父母與孩子之間的溝通技巧

  說到教育孩子,大多數的家長都認為這是一個嚴肅的話題。其實,只要家長稍微運用一些“幽默”,家庭教育就會變得既輕松又有趣。有時,它甚至可能取得嚴肅教育無法達到的效果。

  我們都知道,四五歲的孩子都有一種特殊的心理需求——需要他人的關注.例如.為了吸引家長的“眼球”,孩子會故意發出怪異的聲音、做出怪異的表情等。

  面對孩子的這種表現,很多家長都不知道如何是好,如果不滿足孩子的這種需求,會擔心孩子因此而產生叛逆心理;如果滿足孩子的這種需求,又怕孩子因陰謀得逞,怪異行為會越來越多。但一位聰明的家長卻用“幽默”給了這個問題一個圓滿的答案。

  這位家長有一個5歲的.小男孩,一天他下班回家,發現家里亂成了一團糟,全家人正在圍著兒子打轉。原來。這個5歲的小男孩為了吸引家人的關注,自稱自已喝了半瓶墨水。

  正當家人要打急救電話的時候,他制止了家人,因為他知道墨水不至于使人中毒,而這正是教育孩子的一個很好時機。于是,他輕松地問孩子:“你真喝了墨水?”

  孩子很得意,他把帶墨水的舌頭伸出來讓大家看,還向大家做了個怪相。

  這位家長一點都不生氣,他急沖沖地走到書房,幸出一疊吸墨水的紙來,笑著對孩子說:“現在沒有別的辦法了,你只有把這些吸墨水的紙吞下去了!

  這句話把全家人都逗笑了,但小男孩沒有笑,他以后再也不敢搞這種惡作劇了。

  為了吸引家長的“眼球”,孩子竟然別出心裁地去喝墨水,遇到這種情況,絕大多數的家長都會狠狠地批評孩子。但孩子這種怪異行為的目的就是引起家長的注意,如果家長批評孩子,這證明孩子的陰謀已經得逞,因此,此后孩子的怪異行為會越來越多。

  但上述事例中的家長卻懂得孩子的心理,他沒有直接批評孩子,而是運用幽默的表達方式,向孩子傳達了這樣一種信息:你故意想通過喝墨水這種惡作劇來出風頭,這種行為是錯誤的,我們不會贊成。

  家長的這種教育方式既讓孩子心服口服,又不會讓孩子覺得難堪,因此,孩子會很樂意接受家長的這種教育方式。所以,此后孩子想出風頭的惡作劇行為就會越來越少。

  其實,幽默不僅可以使孩子樂意接受家長的教育,在更多的時候,它還是家長自我解嘲的一種手段。

  一位媽媽要檢查孩子的作業,孩子故意拿出英語作業本給媽媽看?粗鴭寢屢荒樏悦5臉幼,孩子便問:“媽媽,你懂英語嗎?”

  面對尷尬的窘境,媽媽這樣對孩子說:“你姥姥不懂英語,也不關注我小時候的英語學習,所以現在我不懂英語。為了使你勝過媽媽.我一定要在關注你的英語學習方面勝過姥姥,你說對嗎?”

  聽完媽媽的話,孩子哈哈大笑起來。

  這位家長的幽默不僅化解了窘境、有效維護了自己的威信,還從側面教育了孩子,所以說,在這個教育案例中,“幽默”起到了一箭三雕的效果。

  事實上,幽默之所以產生如此功效,是因為它是一種語言交際的藝術。就家庭教育而言,心理學研究表明,幽默有以下特點:

  第一,家長在教育孩子時運用幽默的語言,能夠消除孩子的緊張情緒,化解孩子的“防御”心理,使孩子產生輕松、愉快的情緒。從而使其更樂于聽取家長的教誨。

  第二,幽默能調節親子之間緊張、沉悶的關系,有利于彼此在歡笑的情境中交流。富有幽默感的家長.會給孩子一種親切而又有權威的感覺.所以孩子會主動接受家長的教誨。

  由此可見,家長的幽默要比嚴厲的語言、嚴肅的面孔等更有威力,更能達到教育孩子的效果。

父母與孩子之間的溝通技巧2

  首先家長要明確溝通的目的是讓孩子健康成長,而不是讓孩子只聽從于你,所以親子之間的溝通,是建立在互相關愛的基礎上,,家長要用愛來傾聽孩子的心聲,用愛來與孩子交流溝通。讓孩子感受到父母的真誠與愛,孩子才能向父母敞開心扉,同時順利接納你的意見和見意。

  比如你想尋問孩子的學習情況時,你先要用平和的心態,對孩子說話要溫柔,耐心的問孩子今天過的開心嗎?有什么有趣的事情可以和我們一起分享呀?讓孩子的心靈倍感溫暖,之后,耐心傾聽孩子的回答,找機會尋問孩子的學習情況,讓孩子順利進入你的思維,快樂的和你分享有趣的心聲。

  其次,溝通還需要真誠和時機,想和孩子談一些做人方面深層次的問題時,要尋找時機,在孩子的心情愉快時,找一個安靜的環境,以朋友的身份真誠的與孩子交換意見和看法,真誠的面對孩子的`缺點與不足,正面提出好的意見和見意。共同來見證孩子的進步。這樣你一定會感到世上的孩子還是自己的好。

  溝通是建立在平等鼓勵的基礎上的,孩子做為一個活生生的個體,身上也有許大人所沒有的優點,家長要注意發現孩子身上的閃光點,發現孩子第一次運用成語時,要給予贊賞;第一次引用古詩句時表示受到感動;發現孩子第一次有理有據地爭論時,要很驚喜的說“我們家出了個辯論家”。如果自己的意見和孩子達成一致時,就要以身作則,尊重孩子的意見和看法,首先對現自己的承諾,然后要求孩子也兌現自己的諾言,,這也可以說換位思考會讓溝通的效果也一些。

  總之,家長子女間溝通是需要家長俯下身去用愛做橋梁,用心去呵護,才能更好的教養自己的子女。

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