微機教室管理制度

　　在日新月異的現代社會中，制度使用的情況越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的微機教室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微機教室管理制度1

　　1.各功能教室要全面開放,為師生的教育教學和自主學習提供條件。

　　2.各種設備器材實行專人負責管理,管理人員專業知識水平要達到本崗位專業能力要求,并需考核合格持證上崗。管理人員要指導使用人員按操作規程正確使用設備。

　　3.使用前,管理人員要對設備器材進行檢測試用;使用中要指導任課教師和學生使用設備,及時解決設備運行中出現的問題;使用后要及時清點設備的數量,檢查設備有無損壞,如有損壞、丟失,要查明原因,做好記錄,按有關規定處理。下班前,要關好門、窗、水、電。要熟知設備安全規則,注意放火、防盜和意外人身傷害等安全防范工作。

　　4.愛護各種設備器材,未經許可,任何人不得將設備帶出教室,也不得改動設備或將一些設備和軟件帶入教室使用。教育學生,愛護機器設備,保持室內安靜。

　　5.每室的專用設備器材應相對固定,一般不互用、兼用。師生在使用中損壞設備,應主動向管理人員報告,凡不按操作規程進行而損壞的設備均按相關規定進行處理。

　　6.設備器材的'領用,借出和歸還,均應辦理登記手續,歸還時應檢查儀器的完好情況。任何設備器材、任何人不得以任何理由長期占用。

　　7.管理人員要熟悉設備器材的規格、性能、用途及保管知識,掌握設備維修的基本技能,會排除設備的一般故障。平時應按保管要求做好設備的防潮、防塵、通電等常規工作,使設備經常處于完好狀態。

　　8.各種設備器材要分類編號、入帳、建卡,做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符。各種電教器材軟件根據其特性科學合理存放。

　　9.管理員隊伍應相對穩定,如有變動,應有前任向后任辦理交接手續,移交時,學校領導及圖電中心監督人員應在場,由前任按帳點物,逐件移交,并辦理移交手續。

　　10.各功能教室都要設有專用的使用、維護記錄本,并認真詳實記錄。

　　11. 設備器材的其他管理要求按照《教學儀器領用借還制度》、《教學儀器損壞管理制度》、《教學儀器維修保養制度》、《教學儀器報損制度》執行。

微機教室管理制度2

　　一、未經教師允許任何學生一律不準進入微機室。(不聽勸阻對該學生做出嚴肅的處理)

　　二、學生開機前應當先檢查自己的計算機是否已經損壞,如果損壞,應當及時的向老師匯報。(否則,事后追究本人的責任)

　　三、學生要按照教師的要求正確的開啟和關閉計算機。(如果發現三次錯誤的開機或關機操作,將取消其上機練習的`資格)

　　四、上機操作的過程中,不能隨意修改、刪除、移動電腦內的文件。(否則,造成的計算機損壞由本人負責)

　　五、上機操作的過程中,不準在電腦中寫入和保存謾罵、侮辱、誹謗他人的詞句或文章。(一經發現,將對其做出嚴肅的處理)

　　六、上機練習期間一律不準在微機室內高聲喧嘩、來回的走動。(不聽制止的,暫停其操作練習)

　　七、上機期間不準在微機室內吃零食、亂扔果皮紙屑雜物。(發現一人次,由其打掃今天的微機室衛生)

　　八、學生在下課離開教室時,應當把自己的凳子按老師的要求擺放好后,再離開微機室。(不按要求次數達三次,將暫停其操作練習)

微機教室管理制度3

　　1.各功能教室要全面開放，為師生的教育教學和自主學習提供條件。

　　2.各種設備器材實行專人負責管理，管理人員專業知識水平要達到本崗位專業能力要求,并需考核合格持證上崗。管理人員要指導使用人員按操作規程正確使用設備。

　　3.使用前,管理人員要對設備器材進行檢測試用;使用中要指導任課教師和學生使用設備,及時解決設備運行中出現的問題;使用后要及時清點設備的數量，檢查設備有無損壞,如有損壞、丟失，要查明原因，做好記錄，按有關規定處理。下班前，要關好門、窗、水、電。要熟知設備安全規則，注意放火、防盜和意外人身傷害等安全防范工作。

　　4.愛護各種設備器材，未經許可，任何人不得將設備帶出教室，也不得改動設備或將一些設備和軟件帶入教室使用。教育學生，愛護機器設備，保持室內安靜。

　　5.每室的專用設備器材應相對固定，一般不互用、兼用。師生在使用中損壞設備，應主動向管理人員報告，凡不按操作規程進行而損壞的`設備均按相關規定進行處理。

　　6.設備器材的領用，借出和歸還，均應辦理登記手續，歸還時應檢查儀器的完好情況。任何設備器材、任何人不得以任何理由長期占用。

　　7.管理人員要熟悉設備器材的規格、性能、用途及保管知識，掌握設備維修的基本技能，會排除設備的一般故障。平時應按保管要求做好設備的防潮、防塵、通電等常規工作，使設備經常處于完好狀態。

　　8.各種設備器材要分類編號、入帳、建卡，做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符。各種電教器材軟件根據其特性科學合理存放。

　　9.管理員隊伍應相對穩定,如有變動,應有前任向后任辦理交接手續,移交時,學校領導及圖電中心監督人員應在場,由前任按帳點物,逐件移交,并辦理移交手續。

　　10.各功能教室都要設有專用的使用、維護記錄本，并認真詳實記錄。

　　11. 設備器材的其他管理要求按照《教學儀器領用借還制度》、《教學儀器損壞管理制度》、《教學儀器維修保養制度》、《教學儀器報損制度》執行。

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