班級管理制度【推薦】

　　隨著社會不斷地進步，制度使用的頻率越來越高，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的班級管理制度，希望能夠幫助到大家。

班級管理制度1

　　為規范班級內部的建設，學校要求全校各班教室內設置固定的“衛生角”，達到統一管理，整齊劃一的目標。

　　一、衛生角的位置：每班按學校的要求在教室內后門處設置“衛生角”。每次衛生清理后，要求學生將所有清掃工具放回原位，并責成專人負責每天整理“衛生角”。

　　二、班級衛生角包括：拖布、洗地桶、笤帚、簸箕、垃圾桶，依次放整齊，此外其他物品一律不得擺放。

　　三、具體要求：

　　拖布和洗地桶：所有拖布同向擰緊，插到拖地桶內。插不下的擰緊后放在地面角落內，所有拖布把要直立向上，不能歪斜。

　　洗地桶：每班兩個洗地桶，并排擺放。

　　笤帚：班內只準用塑料的笤帚，其它質量的.都和到教學樓后面的大掃帚放到一起，打掃環境區用。班內的笤帚要擺放整齊，笤帚把排成一行，不許放在紙箱內。

　　簸箕：鐵簸箕靠墻疊立插在邊上，塑料簸箕疊起依次擺齊。

　　垃圾桶：垃圾桶要求必須有蓋，每班最多兩個，并排擺放。要保持筒內外及蓋內外的干凈。

　　衛生角只能擺放以上五種工具，其余一律不能放。不能使用的工具要及時更換。水拖布和洗地桶每次用完要清洗，桶內不能存臟水。笤帚、簸箕、垃圾桶一周至少徹底清洗一次。學校以周二衛生大檢查為主與平時抽查相結合的原則進行管理。

班級管理制度2

　　1、6：30前班主任要到教室，了解學生到校情況，如發現沒有到校的`學生，應及時了解情況，通知家長，并上報年級領導和政教處。

　　2、6：35分前各班必須將樓道衛生打掃干凈，并將樓道、教室垃圾、污水倒掉，將衛生工具、窗臺上的書本擺放整齊。

　　3、7：00學校報時鐘響后，值日學生開始打掃環境衛生，班主任要抽查環境衛生、樓道衛生的打掃情況。

　　4、7：20班主任要到教室督促本班學生出操，教室只留四人，負責打掃教室衛生及提水，拖把出水房時要放在水桶或擰干。

　　5、要求學生早、晚自習在教室學習，嚴禁在校園閑游亂轉;班主任晚自習時要跟班輔導，爭取在最短時間形成良好的學風、班風。

　　6、嚴禁學生在教室、樓道、門廳內外聚集、追逐打鬧、拍籃球、大聲喧嘩，起哄鼓掌;嚴禁學生課間到其他班級亂竄。

　　7、學生在校園、樓道要主動向老師問好、讓路;上下樓梯靠右行;不允許有打架、罵人、說臟話，在廁所、宿舍抽煙等現象發生。

　　8、各班要在第一節、第五節、下午自習每個時段前五分鐘，全班學生起立，有組織地唱紅歌;上午第二節課后要組織學生做眼保健操。

　　9、嚴禁學生私自打開班級電腦等教學設備，嚴禁學生在教室、宿舍、校園里用手機、mp3等設備上網或聽音樂。

　　10、學生在校期間、出入校門必須穿校服。

　　暫按以上十條執行年級對各班考核，每違犯一條扣班級積分一分，以后在工作中，根據情況，調整完善，使年級管理更趨合理化。

班級管理制度3

　　為培養良好的班風、學風，形成尊師守紀、積極向上的班集體，結合我班實際情況，經過全班同學討論，制定此班級管理條例，包括安全自護，遵規守紀，勤學好問，衛生保健，活動禮儀，團結合作六個方面，與班務日志結合、由班委會考核，同學監督，班主任抽查，對每位同學每天進行，每周五公布。

　　一、班級目標：

　　1、每個學生都要爭取德智體美和諧發展。

　　2、同學之間相互幫助和諧相處。

　　3、各科目學習要均衡發展，遵守紀律。

　　4、安全自護，遵規守紀，勤學好問爭取做個好學生。

　　二、班級管理機構：

　　1、班級大會，班級大會解決班里大事。

　　2、班委會是班級事務的管理者。

　　3、班委會設班長，副班長，勞動委員，學習委員，體育委員小組長。班委會成員管理班里工作。

　　三，獎勵與批評

　　1，按要求完成的同學獎勵。

　　2，違反的'同學受批評。

　　四，請假要有請假條，或家長大電話也可以。

　　具體要求

　　一、安全自護

　　獎勵

　　1、周內無不安全事故。

　　2、積極督促他人注意安全。

　　3、發現不安全隱患及時上報。

　　批評

　　1、按時上下學，不在路上逗留、玩耍，不闖馬路。

　　2、聽從過路值日老師的指揮，不闖馬路。

　　3、遵守交通規則，不騎各種車輛，不追車、不扒車。

　　4、不玩水、火、電；不到海里、小河、洗澡。

　　5、不攀爬樹木、護欄、籃球架等，不拿不玩有危險性的玩具。

　　6、注意飲食衛生，嚴謹買零食。不進網吧。

　　二，遵規守紀

　　獎勵：

　　1、連續三周此項獎勵該組一面小紅旗

　　2、嚴格要求自己，并督促他人遵守校紀校規2

　　批評：

　　1、樓內做到：走路輕、說話輕、關門輕、搬動桌凳輕

　　2、集合，三操（早操、課間眼操操）做到快、靜、齊。

　　3、言行文明，不說臟話，不撒謊騙人，不罵人，不打架。

　　4、桌凳、學習用具，抽屜擺放整齊。嚴禁到處亂涂亂畫。

　　5、自覺遵守學各項規定，不欺負小同學。

　　6、有事、有病要做到書面請假，或電話請假。

　　三，勤學好問

　　獎勵：

　　1、本周內無不完成家庭作業的現象

　　2、各項作業完成質量好

　　批評：

　　1、認真上好早讀課、不說話、不吵鬧，不浪費時間。

　　2、上課專心聽講，勤于思考，大膽發言，并做好筆記。

　　3、按時交作業，認真抄記家庭作業條，并按時完成家庭作業，書寫整潔；及時完成課堂作業，

　　4，不懂、不會主動請教老師。

　　5、及時糾正各類作業中的錯誤，不拖拉。

班級管理制度4

　　班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。

　　一、班級管理的基本原則

　　小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。

　　（一）班級管理制度化

　　在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的'法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。

　　（二）班級管理化

　　班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的精神是班級管理中的`一項重要任務。

　　（三）班級管理個性化

　　注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則

　　（四）班級管理主體多元化

　　在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

　　二、自主參與型的小班化班級管理模式

　　（一）模式之一實施“三制”班級管理

　　“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。

　　值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

　　1.負責一切班務工作。

　　2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

　　3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

　　4.領隊并檢查做操情況。

　　5.放學后，督促檢查清潔工作。

　　班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：

　　1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價；

　　2.負責搞好一次班隊活動課；

　　3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；

　　4.做好周未簡單的總結。

　　人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

　　說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發展的循環機制。

班級管理制度5

　　第一章 班集體的目標

　　第一條三年目標：使同學們成長為品德高尚、成績優秀、全面發展的青少年。

　　第二條班風目標：樹立“團結、樸素、勤奮、向上”的良好班風。

　　第三條學風目標：樹立學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，圓滿完成各項學習任務的良好學風。

　　第四條作風目標：樹立雷厲風行、令行禁止、樂觀堅毅、正直坦蕩的好作風。

　　第五條文明目標：注重個人品德修養；維護社會公德，尊敬師長，團結同學；有良好的衛生習慣。

　　第六條紀律目標：自覺遵守學校、班級各項規章制度；自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

　　第七條活動目標：積極參加校園文藝和社會實踐活動；注重個人素質的提高。

　　第八條成績目標：各科總評名列同類班級前三名；并力爭同類班級第一名。

　　第二章 班級日常管理制度

　　一、班級常規制度

　　第九條到班時間：早晨6：45，下午按學校要求到校。

　　第十條到班安排：早晨到班后開始讀書背書，不準做作業；下午到班后以做

　　作業為主，可以適當休息，（教師另有安排例外）；不準說閑話。

　　第十一條自習要求：不準說閑話；有事外出需請假（教師不在，找班長請假），不準隨意外出；嚴格遵守自習紀律。

　　第十二條關燈負責人應按時關燈；抬水負責人應及時更換純凈水和關好電源；牛奶負責人應及時拿牛奶和送拿牛奶工具。

　　第十三條班級桌凳實行承包制，個人桌登個人管理好，如有丟失損壞個人負責解決。

　　二、學生課堂常規

　　第十四條課前認真做好上課準備，學習用品要整齊有序、安放在課桌指定的位置。

　　第十五條上課的預備哨響后，快速安靜有序地進入教室，在自己的座位上聲音洪亮讀書（或靜候），等待教師上課。教師走進教室，宣布上課后，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　第十六條遲到的學生經教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學上課。

　　第十七條上課時，精神飽滿，坐姿端正，不做小動作，不能隨便離開座位和教室。

　　第十八條上課時要專心聽講，積極思考問題。發言或提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要大方得體，說普通話，聲音響亮，并注意文明禮貌用語，發言完畢后在教師示意下方可坐下。

　　第十九條對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到準時交送。

　　第二十條下課時，教師宣布“下課”后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　三、班級環境衛生常規

　　1、教室環境要求

　　第二十一條勞動、衛生等工具一律擺放在教室指定位置。

　　第二十二條獎狀、錦旗一律掛在教室前黑板附近，做到整齊、美觀。

　　第二十三條“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　第二十四條黑板報內容按照學校要求及時更換；內容要豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美。

　　第二十五條放學后把自己的凳子反扣到自己的桌子上，方便值日生打掃衛生。

　　第二十六條教室衛生打掃，要做到干凈、仔細、不留死角。

　　第二十七條下課后值日生應擦凈黑板（在早讀前和下午第一節課前擦黑板和講桌時要用水擦凈）。

　　第二十八條垃圾及時倒入指定地點。

　　第二十九條衛生委員應督促學生保持教室良好的通風和整潔。

　　2、衛生區要求

　　第三十條地面、瓷磚、窗戶、樓梯扶手等要求清潔、干凈、衛生。

　　第三十一條值日生做好保潔工作，保持衛生區內清潔。

　　3、勞動時間

　　第三十二條教室衛生放學后進行；衛生區和拖地在早讀和下午預備前完成。

　　4、打掃標準

　　第三十三條按照學校標準執行。

　　四、請假制度

　　第三十四條有事必須當面向班主任請假，并寫出假條；如確有急事找不到班主任，必須給班主任打電話（外面）或向班長請假（教室）并寫出假條。

　　第三章 班級獎懲制度

　　一、說明

　　第三十五條班級獎懲制度實行量化分評比制度，每人每期基準分為100分。

　　第三十六條一周一統計。

　　第三十七條統計有班干部分工負責，依據每周的記錄進行統計；對加、扣分

　　同學班主任有權進行了解和一定的獎懲。

　　二、紀律

　　第三十八條遲到（上課鈴響后）、早退（下課鈴響前）一次扣1分，曠課一次扣10分，請假者除外。

　　第三十九條上課或自習說閑話、不聽講、搞小動作一次扣2分。

　　第四十條上課睡覺一次扣5分。

　　第四十一條在班級里吃零食一次扣5分。

　　第四十二條課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧一次扣2分。

　　第四十三條上課預備哨響后或教師已到班，經班干部或教師要求仍不到班者扣5分。

　　第四十四條沒有按規定時間上繳各種收費每遲半天多交五角，充當班費，并扣取量化分2分。

　　三、學習

　　第四十五條作業不按時上交扣1分。

　　第四十六條作業少寫或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣2分。

　　第四十七條抄襲作業或抄襲作文書、早晨到校補作業或抄襲扣2分，被抄襲者扣1分。

　　第四十八條不按教師要求去學習扣5分。

　　四、衛生

　　第四十九條值日生不按值日要求完成值日工作扣2分。

　　第五十條值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。

　　第五十一條亂扔垃圾扣1分。

　　第五十二條座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

　　五、行為規范

　　第五十三條打架、賭博、抽煙、酗酒等嚴重違紀行為，必須寫出情況說明，并在班級公開檢討，接受同學監督；性質惡劣者，需停課、送政教處或請家長協助解決。

　　第五十四條起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

　　第五十五條講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

　　第五十六條上學穿背心、拖鞋、佩戴首飾等儀表不合格者扣2分。

　　第五十七條不接受老師、班干部批評，與教師、班干部頂嘴一次扣5分。

　　六、加分

　　第五十八條作業得到教師表揚每次加2分。

　　第五十九條課堂上受到老師表揚每次加2分。

　　第六十條期中和期末考試班級前20名依次加20到1分。

　　第六十一條參加各種競賽獲得省市縣校獎勵者依次加20分、15分、10分、5分。

　　第六十二條運動會等體育比賽獲得年級前八名者依次加8到1分。

　　第六十三條藝術節等學校活動中獲得年級前八名依次加8到1分。

　　第六十四條學校優秀學生干部、三好學生、優秀團員、進步較大學生每人每次加3分。

　　第六十五條在學校為班級獲得加分，相關同學按其2倍加分。

　　第六十六條其他等為班級獲得榮譽者依其情節輕重分別加5、3、1分。

　　七、其他

　　第六十七條沒有規定到的參照班級制度相應的加分和扣分。

　　八、獎懲

　　第六十八條每周評比得分超過20分（含20）分別做出表揚（班主任或班長主持）、物質獎勵、告知家長；扣分超過20分（含20）視其情節輕重做出檢討、請家長或停課的處理；

　　第六十九條每半學期（期中和期末后）評比得分班級前20名，分別進行口頭或獎狀表揚和物質獎勵（此費用有班費出）。

　　第四章 學生評優評先條件

　　一、優秀學生干部評選條件

　　第七十條責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

　　第七十一條能帶頭遵守校規校紀，在學習、勞動等方面起到良好的帶頭作用和本學期內沒有發生嚴重違反學校和班級規章制度的事情。

　　第七十二條組織能力強，能組織安排好班級相關活動。

　　第七十三條敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校紀班規的行為，團結幫助同學，一齊前進。

　　二、三好學生評選條件

　　第七十四條尊敬師長，團結同學，自覺遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和《息縣三中管理條例》。

　　第七十五條熱愛集體，熱愛學習，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

　　第七十六條在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。

　　第七十七條本學期內沒有發生嚴重違反學校和班級規章制度的事情。

　　三、單項獎評選條件

　　第七十八條在德、智、體、美、勞等任何一方面有顯著進步或有突出成績的`學生，經過學生、家長或教師推薦，上報學校給予表彰。

　　第五章 班干部管理制度

　　一、班干部組織構架

　　第七十九條班干部組織由班委會（包括班長、團支書和各委員組成）、課代表和組長等班干部組成，班干部之間分工合作，共同為班級服務。

　　二、擔任班干部要求

　　第八十條要求：①責任心強，熱衷工作，起模范帶頭作用，全心全意為同學們服務；②積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；③恪守職責認真負責，按時出色的完成任務；④團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；⑤思想保持先進，積極向上，心胸寬廣，任勞任怨，不因私廢公；⑥眼里有活，心中有數，嘴上有德；⑦班干部之間要具有團結協作精神。

　　三、班干部職責

　　第八十一條班長：①與班主任密切配合，共同為班級同學服務；②參加學校會議，傳達布置學校工作；③協調班干部工作，使其充分發揮職責，并與團支書緊密合作；④定期組織召開班干部會議；⑤團結同學，各方面做好表率；⑥做好班會記錄；⑦統計好班級量化分記錄。

　　第八十二條團支書：①負責班級的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；②監管班級帳目；③負責記錄班委會活動記錄；④當班長不在時，負責班級總體工作。

　　第八十三條衛生委員：①和組長一起安排好每天的衛生保潔工作；②每天進行班級衛生保潔督促檢查工作，并將違紀行為記錄在案；③配合學校衛生部門工作，要責任到人；④監督個人衛生。

　　第八十四條宣傳委員：①負責好黑板報和班級手抄報；②積極配合學校和組織班級宣傳工作；③負責班級文化建設。

　　第八十五條體育委員：①負責好體育課的各項工作；②進行做操檢查，查遲到、早退、缺崗及不認真做者并記錄在案；③組織策劃班級的體育活動；④搞好校運動會的籌備工作。

　　第八十六條文藝委員：①組織編排班級文藝活動；②兼任藝術課代表；③積極配合學校文藝活動的開展。

　　第八十七條生活委員：負責班級水、電、牛奶等工作的妥善安排。

　　第八十八條課代表：①及時部置和收發作業；②將作業情況記錄清楚，一式兩份交課任老師一份，自己保存一份；③積極配合老師和督促學生完成布置的任務，并向老師誠懇反映同學的意見和要求。

　　第八十九條組長：①及時收發作業，缺交者名單交課代表；②衛生值日時負責召集本組人員及時搞好保潔工作；③完成好老師布置的任務；④做好本組同學團結和思想工作。

　　四、實行值日班干部制度

　　第九十條每周五天，分配五組班干部值日（值日表另外制訂）。

　　第九十一條值日班干部除了做好專職工作以外，還要注意以下幾點①注意時間，及時提醒同學上課和自學；②做好當天的情況記錄工作；③抓好自習，要嚴格要求，將違紀者姓名及時記錄，不得徇私舞弊；④注意日常行為，同學出現違紀應及時制止；⑤其他和班級榮譽有關的。

　　五、班干部任免制度

　　第九十二條嚴重違紀者；不符合班干部要求者；不認真履行工作者；班主任和任課教師認為要任免的。

　　第九十三條同學中有十人及以上聯名要求任免，并且占班級全部同學投票二分之一以上通過的。

　　第九十四條毛遂自薦擔任某項職務者，經班主任和全班同學商量即可通過。

　　第九十五條班干部辭職者，需寫出辭職原因，并提請班主任和全班同學通過。

　　六、班干部考核制度

　　第九十六條班干部每學期考核一次；考核時間為每期期末前；全班同學都有投票權；采取不記名方式投票；公開唱票；如有特殊情況可由班主任臨時做出調整，并向大家分布，接受大家監督。

　　第九十七條班委會由全班同學和班主任考核；課代表由組長和任課教師（由班主任去了解）考核；組長由組內成員考核。

　　第九十八條被考核人員必須獲得半數以上有投票權人的同意，方可繼續工作。

　　第九十九條考核要求：按照班干部的要求、職責履行情況和《中學生日常行為規范》等制度，公正客觀的進行；投票人不能因私廢公。

　　第六章 班級活動管理制度

　　一、班干部在班級活動中的職能

　　第一百條體育活動：由體育委員組織隊員做好訓練和參加比賽；娛樂文藝活動由文藝委員策劃安排；主題班會由班長召集班委成員共同策劃、組織；其他活動視具體情況由某一班委負責。

　　第一百零一條活動進行中班干部要互相幫助，團結協作，讓同學們有秩序、有熱情的參加活動。

　　第一百零二條各項活動的準備階段，做好宣傳；進行階段，搞好組織；結束后由活動負責人寫出書面總結。

　　二、班級活動費用

　　第一百零三條活動費用由班費出，支出必須有發票或收據；費用支出中本著節約夠用的原則，避免浪費。

　　第七章 班級公物保管制度

　　第一百零四條公物保管由班長負責，登記后一式兩份，一份張貼班內，一份交給班主任。

　　第一百零五條公物領借還應及時主動，并嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　第一百零六條班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗，擺放整齊。

　　第一百零七條學校為各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

　　第一百零八條公物如有遺失或被損壞，相關責任人或重新購買或以現金折價賠償，并由生活委員及時報告總務處，按有關規定處理。第一百零九條每學期由班主任和班長定期與不定期組織檢查。

　　第八章 班級資產保管制度

　　第一百一十條班級宣傳用品由宣傳委員保管、負責；體育器材由體育委員保管、負責，本班同學如要借用需到體育委員處登記；其他相應器材或用品由相應的班干部管理。

　　第一百一十一條班級資產，如有遺失或被損壞，相關責任人或重新購買或以現金折價賠償。

　　第九章 班級財務制度

　　一、班費收支：

　　第一百一十二條班費收取根據實際合理預算。在征得班主任同意的前提下確定具體數額，由團支書統一收取、保管。

　　第一百一十三條班費支出前后，必須向班主任匯報。

　　第一百一十四條日常采購，至少兩位同學前往，開出收據；團支書保存好收據。

　　第一百一十五條班級組織的大型活動(如運動會、家長會等)后，要向全班公布支出細則；學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

　　第一百一十六條全班同學可以對班費收支情況要求審查、提出批評或建議。

　　第一百一十七條全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥；申請必須使用正式的材料紙，并認真寫清原由和數目。

　　二、班費使用范圍規定：

　　第一百一十八條打印各種班級材料；各項班級活動的支出；獎勵先進分子使用；各項必要后勤支出；其它為班級服務的支出。

　　第十章 其他

　　第一百一十九條本制度若有紕漏之處，經班主任同意，班委會有權增刪。第一百二十條本制度解釋權歸班委所有。

　　第一百二十一條本制度從頒布之日起執行。

　　20xx-08-13

班級管理制度6

　　端正心態很重要班干部的身份初中班級管理制度，既是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任，班干部是官，又不是官，需要協助老師完成日常的班級管理、事務性的工作，事情不少，獎勵不多，甚至可能要受不少委屈。所以，選擇做班干部，一定要有足夠的犧牲和奉獻精神，抱著學習、鍛煉自己的心態去做好這份工作，如果做不到，寧可不當這個班干部，畢竟，中學的學習壓力很大，做班干部肯定要投入時間精力的。

　　不要擺架子現在的孩子，個個都有自己的個性初中班級管理制度、想法，不會輕易的服從誰的強權管理，如果你擺出班干部的架子，對同學們指揮來指揮去，會很容易被同學們反感、孤立，不僅無法完成班干部的工作職責，還會給自己以后的學習、生活帶來很多問題和困擾。

　　說白了初中班級管理制度，班干部就是老師和同學們之間的橋梁，也是老師的助手，在這個過程中，誠懇待人，積極做事，才有助于做好班干部這項工作。

　　對事不對人班干部日常要協助老師開展的工作很多初中班級管理制度、很雜，維持紀律，收發資料，組織活動，在這個過程中，難免遇到一些不理解、配合工作的同學，導致工作不能順利開展下去，這種時候，堅持自己的原則不妥協，能自己想辦法解決就盡量想辦法，解決不了的，及時跟老師反饋溝通，一定不要自作主張擅自處理。

　　在擔任班干部的過程中，難免會因為一些事情跟一些同學發生矛盾、爭執，這種時候，一定要注意對事不對人，不要帶著情緒去對待當事的同學，更應該避免在以后的學生生活中，對這些同學采取針對性的'行為，這樣只會導致對立情緒激化，不利于開展班級工作。

　　以身作則，發揮榜樣的作用之所以被選出來做班干部，一定是因為在某些方面的表現更加出色，老師和同學都認為你能夠做到帶頭表率的作用，所以，作為班干部，一定要以身作則，敢于面對困難，做好表率，發揮榜樣的作用。

　　不要拉幫結派，盡量和更多的同學保持和善的關系小學、中學的孩子，情感方面會變得更加豐富，對于交友的選擇上，會有自己的標準，和好朋友親密，和厭惡的人疏遠，自然而然會形成一個個小的社交集體。

　　這種時候，作為班干部，一定要切忌不要拉幫結派，不要背后或公開批評指責某些同學，要避免產生親近某些同學、疏遠某些同學的想法和行為，你可以有自己可好朋友，但要盡量爭取和更多的同學保持和善的關系。

　　找到自己的優點，發揮自己的優點被老師和同學們選中擔任班長或班干部，一定是因為你的某些優點被大家所認可，或者因為你的學習成績好，或者因為你足夠陽光，又或者因為你的溝通、表達、協調能力足夠強，總之，你需要認識到自己的優點和短板，充分發揮自己的長處，這樣，才有利于更好的做好班干部的工作。

　　充分挖掘同學的特長，調動班干部和積極分子的積極性班干部尤其班長的能力再強，那也不是超人，班級的管理、協調工作很瑣碎，尤其對于寄宿制住校的學生來說，事務性的工作會更多，光靠班長一個人是不可能很好的完成的，只會吃力不討好，此外，某些工作也不見得是班干部的長處。這種時候，就需要充分的挖掘同學們的特長，尤其要善于調動其他班干部和積極分子的積極性，協助一起完成工作，更不能把功勞攬到自己身，多跟老師反饋這些好學生的表現，幫助同學們爭取更多的榮譽。

　　努力學習，誠懇待人學生的本職工作還是學習，即便作為班長或班干部，學習也應該是你的中心工作，只有把學習成績提上去，端正自己的人品，誠懇的對待老師和同學，才能夠獲得大家的信任和支持。

班級管理制度7

　　一、愛集體，關心集體，個人服從集體，班榮我榮，班恥我恥。

　　二、團結同學，不說臟話，不罵人，不取外號，不打架。

　　三、每天堅持認真做好課間操和眼保健操。

　　四、未經老師同意，不得私自改動紅花榜。

　　五、最后離開教室的同學要隨手關燈關門。

　　六、不帶玩具到學校來玩，中午不能出校門買零食。

　　七、上課專心聽講，每天認真完成作業，早上按時交作業。

　　八、尊敬老師，不和老師頂嘴，見到學校校長、老師要主動問好。進辦公室要先敲門，上課進教室要先喊報告。

　　九、下課不瘋打追逐，可以做些踢毽、跳繩、看課外書、下棋等有益的活動。

　　十、建立班級圖書角，每人捐兩本課外書，要愛惜圖書，不私自帶回家。

　　十一、不隨意缺課，有事要請假。放學直接回家，不打游戲機，不到同學家串門。

　　十二、衣著干凈整齊，每天堅持佩帶紅領巾，講衛生，勤剪手指甲。

班級管理制度8

　　為了營造良好的班級氛圍，建設具有凝聚力的班集體，更好更公平地管理班級，制定班級積分管理制度。

　　（一）考勤與值日

　　1.早上、中午準點到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長請假后遲到不扣分。

　　2.無故曠課1節扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優評先資格。

　　3.課間操認真參加1次，加1分。請假經由老師批準后不扣分，無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。

　　4.眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。

　　5.體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。

　　6.值日工作認真負責，如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學1分。

　　（二）上課與作業

　　7.預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。

　　8.上課遲到扣1分。（老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長或任課老師說明）

　　9.自修課（老師不在的課，包括靜校）認真參加并保持安靜加1分。自修課發出聲音并無故走動等1次扣1分，可累計）

　　10.上課認真積極者1節加1分，可累計。

　　11.上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

　　12.上課玩手機、看課外書等與課堂無關的.事情1次扣2分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。

　　13.上課被老師點名批評1次扣2分。

　　14.每天按時上交作業每科各加1分。作業特別優秀者可酌情加1-3分。作業未按時上交，但在早上之前補上不扣分，不交作業1科扣2分，作業情況特別糟糕扣1分。

　　15.抄襲作業發現一次扣3分，班級通報批評。

　　（三）考試

　　16.考試需認真參加考試，發現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分，并班級通報批評，并通知家長。

　　17.期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。

　　18.平時考試各科滿分加3分，90分以上加2分。

　　（四）課間紀律

　　19.課間需安靜休息，出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。

　　20.課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分，班級通報批評。

　　（五）其它項目

　　21.自行車擺放不整齊1次扣1分。

　　22.班級儀表檢查一項不合格扣除1分。（包括校服、校徽、頭發、指甲等。可累計）

　　23.參加藝術節、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。

　　24.同學個人受到學校通報表揚的1次加3分，受到學校通報批評的個人一次扣6分，并通知家長。

班級管理制度9

　　一、班級衛生委員職責

　　每天進行晨、午檢；協助老師在本班貫徹衛生公約，檢查記載情況；參加衛生檢查評比；每天派值日生；管理清潔工具。

　　二、室內值日生（每天一個小組負責，提早10分鐘來校）

　　1、早讀前：擦拭講臺、電腦、準備好上課必備的粉筆、板擦等。

　　2、課間：

　　（1）每節課后擦黑板；

　　（2）課間提醒并督促大家保潔室內外衛生（包括室內外地板、墻壁、墻裙、窗臺、門框、飲水機及一些死角）；

　　（3）一天2次及時傾倒垃圾箱并作好全天保潔。

　　3、放學后：

　　（1）掃地、拖地、倒垃圾；

　　（2）擺放課桌椅、用濕布擦洗黑板及清理粉筆槽；

　　（3）及時整理并擺放好衛生工具；

　　（4）將拖布洗凈，晾到角落，以備第二天的值日生使用。

　　注：值日生應負責檢查室內所有門窗、電燈關閉后方可離開。

　　拖地使用的拖布要保持半干半濕，拖布太濕寧可不拖地，第二天早上早讀前補拖。

　　三、大掃除（視具體情況安排）

　　1、教室：擦洗門、窗、窗臺、門框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、燈、地面等；

　　2、掃凈地面和走廊，擺齊桌椅，保證全面整潔，室內做到上、下、左、右、前、后六面光，具體做到無灰塵、無痰跡，樓板扶手干凈，玻璃窗明亮；墻壁墻裙上無腳印、鞋印、球印等。

　　四、教室衛生

　　門窗桌面無灰塵；天棚墻角無蛛網；地面干凈無果皮紙屑和痰跡；墻壁干凈無污跡，桌凳擺放整齊。

　　五、衛生區

　　區域包干，責任到班。一天一小掃，一周一大掃,一周一檢查，一月一評比。要求達到：無垃圾、無污泥濁水，無果皮紙屑和雜物，樓梯拐角及樓梯底下等死角無臟物，窗臺無灰塵，蛛網，衛生區內的.消防箱、垃圾箱、花盆、閱報欄、旗臺等設備、裝飾物之類，都要擦拭干凈，保持清潔。

　　既要保持本班衛生區環境衛生，又要尊重他人勞動成果，不在別的班級的衛生區內踏腳印、踢球印。

班級管理制度10

　　一、制度目標：

　　團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。

　　二、落實方案：

　　運用量化標準，進行公平化、制度化管理；完善班委與同學雙向監督系統，內外部監督結合。

　　三、具體班規：

　　1、全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體委負責管理，未到者向體委請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于幫助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。

　　2、針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學委負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的提高，使每個同學都有良好的競爭意識。

　　3、由組宣委員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。

　　4、建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班委定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。

　　5、定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。

　　6、定期召開心理方面的班會、心理訪談，將心理委員一對一輔導和大家小組討論的'形式結合起來。心理委員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，幫助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。

　　7、由體委定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，大大豐富同學們的課余生活。

　　8、由團支書和組宣委員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。

　　四、工作目的：

　　通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！

班級管理制度11

　　踏上高三的征程，投入高考的決戰。我們必須知恥后勇，奮起一搏！為此，只有班級管理規范化，才能保證班級良好的學習環境，特制定以下制度，望大家遵守、監督：

　　一、紀律

　　1、早晨按時到校，無故遲到一次者，登記、跑圈；無故遲到兩次者，登記、跑圈并衛生保潔一天；無故遲到三次者，登記、跑圈并做出深刻書面檢討；無故遲到三次以上者，采取登記、全班檢討、通報家長等更嚴厲的處理措施。中午、晚自習遲到者，予以停課整頓處理。

　　2、在校期間，不得使用手機，首次發現，予以沒收并進行書面檢討；第二次發現，予以沒收，通報家長并在全班同學面前做出保證；第三次發現即由家長帶回反省。

　　3、遵守課堂、自習紀律，有事進入或外出需向老師打報告，不得大聲喧嘩或吃零食，若長期不遵守此兩項規定者予以停課整頓、調整座位等處理措施。

　　4、遵守宿舍管理規定，歸宿以后，迅速休息，不得大聲吵鬧、聚眾打牌、放音樂等。一旦發現且被通報，涉事人員上交檢討一份。

　　5、按時出操，每天堅持以宿舍為單位點名。若有特殊情況不能出操者，需提前向班主任說明情況。若有長期不能出操者，需由家長說明理由，并開具醫院相關證明，之后按照班級安排，在出操時間承擔相應班級事務。

　　6、在校期間，按照規定著裝。統一要求為校服，不得穿奇裝異服，穿戴首飾，留長發怪發。首次發現，及時提醒；二次發現，停課整改。

　　二、 衛生

　　班級：值日小組按照分工，明確打掃區域、時間和標準。班主任和衛生委員需及時督促和檢查衛生打掃情況。若打掃嚴重不及時或打掃質量差的值日小組處以加罰打掃的'處置。

　　宿舍：每個宿舍在入住第一周，推選舍長一名，并排出值日安排表，一式兩份，一份張貼于宿舍門后，一份上繳與班長處。宿舍值日生認真履行職責，保證宿舍干凈、整潔。若因衛生情況差而被通報，該值日生上繳班費5元。

　　三、 安全

　　1、除規定情況外，嚴禁在校外住宿，若需校外住宿，必須由父母來學校簽訂承諾書，并由父母一方全程陪讀。晚上按時歸宿，夜不歸宿者按照學校規定予以上報并開除學籍。

　　2、注意交通、飲食、住宿等安全隱患，不得在宿舍使用大功率電器或亂拉電線。發現使用者一律予以沒收。

　　3、禁止打架，否則，上報學校，予以開除學籍處理，問題嚴重者，承擔相應法律責任，絕不包庇、姑息。

　　四、學習

　　1、科代表每天第一節晚自習時間將作業內容書寫在黑板上，讓同學及時對照完成，晚自習下后同學按照作業序號上繳各科作業，科代表及時清查督促，對作業上繳情況進行登記，一式兩份，分別交給科任老師及值日班長處。

　　科代表應及時向科任老師反映同學在當天學習過程中存在的問題，以方便科任老師及時有效解決。

　　2、所有同學應按照規定時間，保質保量完成相關學科作業，不懂問題，應及時發問，反對抄襲、拖欠作業。對于拖欠作業者，責令其第二天晚自習時間在講臺上位置補寫作業。

　　3、以每一次考試為契機，對自我學習情況進行總結和規劃，并形成書面材料，上交班主任處。

　　五、班級管理機制

　　班級管理以班主任為核心，以班團干部為基本隊伍。日常管理由班主任負責，重大班級事務由班委會成員集體負責。

　　班委會設置班長、值日班長（按照花名冊輪流）、副班長、生活委員、衛生委員、體育委員、文藝委員等職位。團支部設置團支書、組織委員、宣傳委員等職位。

　　班委會和團支部按照職能分工，分別負責班級各方面事務。值日班長負責每天紀律、衛生、安全、學習四方面情況，每周由班長進行匯總，在下周周會時間對匯總情況進行總體通報。

　　班干責任與權利掛鉤：學校、班級各類資助、獎勵，優先考慮主要班干，充分調動班干積極性。

　　對班干部半學期考核一次，對考核優秀班團干部進行獎勵。

　　班主任每周找兩到三名同學進行深入談話，進行思想引導。

　　班級財務透明公開，嚴格控制班級各項花銷；注意保護班級、宿舍公物，嚴格控制期末公賠費用。

班級管理制度12

　　目標任務:

　　為建立“平安、和諧、衛生”校園，凈化、美化、綠化校園環境，防止疾病蔓延，杜絕衛生事故的發生。革除陋習，養成健康的衛生習慣，全面提升學生的衛生素質，確實保障學生健康。

　　一、班級衛生工作在體衛處的指導下進行。每學期各班需針對實際按學校要求制定出工作計劃，做出相應安排，期末應對該班工作予以總結，以使衛生工作制度化、規范化。

　　二、班級衛生工作是一項經常性必須每天落到實處的工作，每個學生必須服從學校和班級的衛生安排，積極認真參加衛生掃除和保潔活動，自覺約束自己的行為，主動維護校園環境的整潔美觀。

　　三、班級要對學生不斷進行健康教育和良好行為習慣養成的教育。教育學生管好自己的手不亂丟廢棄物，做到物有所歸，做到己所不俗勿施于人;教育學生管好自己的腳不踐踏花木不污損設施;教育學生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。

　　四、班級要定期辦衛生類板報、剪報或開展環境、衛生類專題講座，對學生進行環境、健康、衛生等教育，讓學生了解一般的衛生知識，增強衛生意識，主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習，杜絕可能發生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。

　　五、班級要積極倡導學生講文明、講衛生，樹立良好的中學生風尚，讓愛護環境成為學生的自然行為，讓凈化、美化、綠化校園的思想在學生中扎下根，告別有損校容的不文明行為，真正做到“為校園添光彩”。

　　六、班級衛生工作的項目和要求

　　(一)教室衛生:教室每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。

　　1、教室走廊、樓梯、內外墻、窗臺及天花板等干凈，無灰塵污跡、蛛網。

　　2、地面、桌面干凈，設備清潔，桌椅、書本及其它用品擺放規范整齊。

　　3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。

　　總的要求是:整齊規范，窗明幾凈，視覺明朗。

　　(二)公區衛生:公區每天早晚兩掃除，每周滿分10分，最低0分。

　　1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。

　　2、花園里每天清除掉污染物，花臺要保持光潔。

　　3、掃除區域內有報架、展示欄、校訓碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設施要勤除垢勤清理，保證不污染視野。

　　4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵，用帕子擦干凈。

　　總的要求是:美觀醒目，相對一塵不染。

　　(三)寢室衛生:寢室每天掃除，每周滿分10分，最低為0分。

　　1、地面干凈，門窗擦凈。

　　2、生活用品擺放整齊，被蓋疊放整齊。

　　(四)衛生保潔:現階段唯一確保校園時時干凈整潔的.手段，是衡量班級班風的起碼標志之一，每周滿分10分，最低得分0分。

　　1、衛生保潔不合格(低于3分)被取消當年衛生先進集體評選資格，該班生活委員同時被取消三好、優干評選資格。

　　2、堅持每天上午第一節課前、課間操、下午第一節課前，晚自習前四次保潔，雙休日必須安排全班學生十分之一以上對衛生進行較為徹底的掃除、保潔。

　　3、保潔時戴好執勤袖標，采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法，保證環境時時干凈衛生。

　　4、嚴禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費寶貴時間，干擾正常工作的行為。

　　(五)健康教育:是形成良好衛生習慣的關鍵，將保障學生身心健康。滿分10分，最低0分，期末計入總分。

　　1、按時保質保量交健康教育有關資料到體衛處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。

　　2、定期辦黑板報或剪報，或在板報、剪報上開辟“衛生角”。

　　3、按學校要求體檢或開展疾病防治工作，形成個人健康檔案。

　　4、積極參加公益性衛生勞動。

　　5、及時參加學校衛生工作會，把會議精神落到實處。

　　(六)城鄉環境綜合治理:滿分10分，最低0分，期末計入總分。

　　1、堅持每天兩次掃除先鋒街(實驗幼兒園到213國道)。

　　2、及時清除區域內牛皮癬、白色垃圾等。

　　3、按時交有關資料。

　　七、體衛處衛生檢查人員分工及檢查要求

　　1、分工:

　　①聶建輝負責健康教育、師生體檢、衛生防疫工作。

　　②陳天國負責全校環境衛生，落實檢查高中部衛生、城鄉環境綜合治理和男生1號公寓衛生工作。

　　③郭金霞落實檢查初中部衛生、女生公寓衛生和全校衛生考核評比工作。

　　④溫碧春落實檢查運動場內外的衛生和男生2號、3號公寓衛生工作。

　　2、要求:

　　①每周星期一、星期五進行衛生大掃除;每班每天早7:40前，下午2:30前，晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前)，迎接檢查。

　　②對未掃除班級，要求停課完成衛生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。

　　③對檢查結果，每周通報;對個別問題及時與班主任交換，對普通問題在大會上做出要求。

　　八、班級衛生先進集體評比辦法

　　1、畢業班與非畢業班單獨評選。凡衛生保潔沒被否定的班都有資格評選。

　　2、凡獲得衛生先進集體班和生活委員優先評三好、優干。衛生工作在學校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。

　　3、評選衛生先進集體按量化計總分，由高到低取前20%名次。

　　九、搞好衛生，凈化校園人人有責，從“我”做起。優美整潔的校園是我校數千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧，讓我們把校園建設得更美好!

班級管理制度13

　　一、入館須知

　　(一)憑借書證或工作證等有關證件進館。

　　(二)講文明禮貌，請用文明語言。

　　(三)保持安靜，禁止喧嘩。

　　(四)講究衛生，禁止在館內吸煙、吃零食、隨地吐痰和亂扔臟物。

　　(五)愛護書刊、設備等公共財物，嚴禁損害室內設施或涂損墻壁、地面及門窗。

　　(六)衣著整潔，不準穿拖鞋、背心入館，在館內相互間不準勾肩搭背。

　　(七)注意安全，嚴禁攜帶危險品入館。

　　(八)自覺遵守圖書館規章制度，服從工作人員管理。

　　二、借書規則

　　(一)為適應本院教學和科研需要，充分發揮本館藏書的作用，根據方便讀者借閱，有利圖書管理的原則，特制訂本規則。

　　(二)凡申領借書證的本院教職工，需憑人事處通知，學生和進修生需憑新生名冊或教務處證明并交一寸免冠照片一張，到流通部辦理領證手續。

　　(三)借書證、卡只限本人使用，不得轉借、涂改。因轉借而發生遺失、污損圖書等情況，均由原領證人負責賠償。如發現轉借，本館有權拒借，并扣下其借書證、卡，并按有關規定處罰。發現涂改借書證、卡，將暫停其借書權利，本人須作出書面檢查，并交罰款伍元。

　　(四)借書證、卡應妥善保管，因遺失而發生冒借圖書等情況，均由原領證人負責。

　　(五)借書證、卡如有遺失，應書面提出申請，經圖書館同意，方能補發。借書證(帶照片)隨時補發。借書卡在每學期開學后兩周內辦理，每張交工本費兩元，嚴禁冒補，否則一經發現，須作出書面檢查并罰款五元。如原證卡找到，應立即交回補證、補卡，否則按冒補處理。

　　(六)借書期限。教職工借期三個月，學生一個月。期滿如需要續借，應持原書和本人借書證到借書處辦理續借手續，續借只限一次。小說不得續借。寒暑假借期連續計算，假期中間到期圖書，開學后一周內必須歸還，否則按超期處理。

　　(七)讀者借書必須如期歸還，逾期不還者，每天罰款壹角。還書時，讀者如丟失期限表，須交手續費三角。

　　(八)凡借書者，須先查目錄，填寫索書單位交工作人員取書。查目錄時，不得將目錄卡片往外抽提，不得把目錄盒抽出亂放。

　　(九)讀者借書，憑本人借書證，每卡借書一冊。借書時必須主動出示借書證。

　　(十)讀者借書時，應當面檢查，如發現有污損情況，立即向工作人員聲明，并在污損處加蓋印間，以分清責任，否則由本人負責。

　　(十一)讀者借書應妥加愛護和保管，如有污損、遺失等情況，按《遺失、損壞圖書賠償規則》處理。

　　(十二)讀者急用圖書，庫內已借完時，可以預約借書。(www.fwsir.com)預約圖書到館后通知預約讀者，五天后不來取書，則預約作廢。

　　(十三)本館出借圖書以普通圖書為限，庫藏本及工具僅供室內查閱，概不借出館外。

　　(十四)確因教學、科研特殊需要，借閱本館缺藏的圖書文獻，可由本人提出申請，借用省高校圖書館通用借書證并遵守對方圖書館的代閱規則。

　　(十五)讀者離校時，應先將所借書刊全部還清，并向本館退還借書證、卡，每缺一張，交款一元，否則不予辦理離校手續。

　　三、開架書庫借閱規則

　　(一)讀者憑本人機讀證，領取代書板入庫自選圖書。

　　(二)讀者入庫時，不得穿大衣、風衣;不得將書包、提包及個人的私物帶入庫內;在庫內不得大聲喧嘩。

　　(三)讀者選書時，要充分利用代書板，將代書板插入所選圖書位置，如選中該書，則抽出代書板，整理好該排圖書，方可離開;如未選中將該圖書放回插板處，抽出代書板另選其它圖書。

　　(四)選好圖書到借書臺辦理借書手續，還回代書板，到借書臺外取書。

　　(五)讀者辦理完借書手續后，應當面檢查所借圖書是否有污損、缺頁、書的內容與書目不符等現象。如有當即聲明，經工作人員檢查批準后，方可是加蓋污損章;否則責任自負。

　　(六)本人借書證不得轉借。如有轉借一經發現者，扣留其證并按有關條例處罰。

　　(七)每證借書量：學生讀者每證最多可借4冊，研究生10冊。教師講師以上10冊，職工5冊。

　　(八)借書期限：學生讀者為30天，教工讀者為90天，到期未看完者可辦理續借手續，僅限一次，續期30天，逾期不還按超期處理(文藝書不能續借)。所有圖書一經借出，7天內不得歸還。

　　(九)讀者如未辦理借閱手續將書帶出書庫者，按偷竊論處。

　　(十)讀者還書時，應持本人證到還書臺辦理還書手續，不得人替別人還書。

　　(十一)還書時，如經工作人員檢查發現有新的污損、破裂、撕頁、偷梁換柱者，按有關規定處罰。

　　(十二)讀者要愛護所借圖書的條型碼，如有損壞或儀器不識碼者，由本人負責。

　　(十三)讀者如多選圖書又無允借權限者，要將圖書送還原處。

　　(十四)讀者在書庫選書時，要保持書庫衛生，不要隨地吐痰、亂扔紙屑果皮，不得亂動儀器設備等，違者將對其批評教育及經濟處罰。

　　(十五)讀者應按期歸還圖書，超期一天，罰款壹角。

　　四、藝術書庫借閱規則

　　為加強藝術書庫管理，更好地為教學和科研服務，特制定以下規則：

　　1.本書庫圖書僅供設計系師生借閱。中文圖書借閱對象為該系師生(50元以上的圖書對學生不外借)，外文圖書借閱對象為該系教師(200元以下允許外借，200元以上僅供室內閱覽)。

　　2.借期：教師2個月，學生1個月，允許續借一次。超期一天，書款50元(含50元)以內罰款5分，50元以上罰款1角，望廣大師生按時歸圖書。

　　3.借書時，讀者要認真檢查(貴重圖書須逐頁檢查)，如發現有污損、缺頁等情況，應及時向工作人員聲明，并在污損處加蓋印記。否則，將按以下規定處理：

　　(1)在書上勾畫、涂抹等情況，能清理干凈者，賠款1元;無法清理、污損較嚴重者按圖書原價賠償，圖書歸本館所有;無法清理、污損嚴重者，原則上賠償新書，如買不到新書，按丟書辦法賠償。

　　(2)撕頁、挖剪者，視為竊書處理。本人須作出書面檢查，圖書館給予通報批評并按書價10倍罰款，原書歸圖書館所有。

　　(3)缺頁者，視具體情況給以書價的2——10倍罰款，原書歸圖書館所有。

　　4.幾項收費標準：

　　(1)外文圖書拍照，收費1元/張，外單位5元/張;

　　(2)外文圖書及貴重中文圖書復印收費1元/冊;

　　(3)外單位查閱資料收費2元/冊。

　　5.丟書按本館《遺失、損壞圖書賠償規則》賠償。

　　五、外文圖書借閱規則

　　1.本館外文圖書僅供教師和高年級學生(三年級以上)借閱。

　　2.教師憑本人借書證換取代書版，入庫借閱。學生須先查目錄，然后填寫索書單，交工作人員取書，方能借閱。

　　3.外文圖書借期二個月，特殊情況可續借一個月，逾期不還，每天罰款一角。

　　4.教師憑5、6號證借閱，學生憑4號證借閱。

　　5.工具書、原版書只供室內查閱，概不外借。

　　6.讀者借閱圖書應當面檢查，如發現有污損等情況，應向工作人員說明并在污損處加蓋印章，以分清責任。

　　7.對竊書者，除追回原書外，按《輕工學院關于偷損書刊的處罰暫行規定》處理。

　　六、代書板的使用方法

　　代書板即書位板，用以標記圖書在書架上的位置。使用代書板的目的是防止圖書借位亂架、難以查找。使用代書板的要求和方法如下：

　　一、讀者入庫選書時，凡從書架上取下圖書，須將代書板橫插在原書的位置上，以板代書。

　　二、如果所取圖書不中意應將圖書放回原處，抽出代書板另行挑選。

　　三、凡所取圖書被選中者則抽出代書板連同圖書一起拿到借書處辦理外借手續。

　　七、讀者機讀證管理辦法

　　(一)辦證資格和方法

　　1.凡申領借書證的本院教職工，需憑人事處通知，學生憑教務處新生名單，以班級為單位集體到流通部辦理。辦證時，每人須交工本費10元(其他人員按臨時借書證管理辦法辦理)，并提供一張近期一寸免冠照片。

　　2.借書證由申辦單位自行填寫，粘貼照片。填寫時必須做到字跡工整，人名與照片相符。

　　(二)借書證使用管理規定：

　　1.借書證僅限本人使用，不得轉借他人，如有違反，將視情節輕重予以處罰，如在轉借使用當中出現問題，由借書證所有者自行承擔。

　　2.讀者持借書證在開架書庫享有借閱權利，讀者借閱圖書權限：教師讀者副教授以上15冊，講師10冊，期限150天;職工及研究生讀者5冊，期限150元;學生讀者可借4冊，期限30天，借書超期每冊每天按0.10元罰款。教師、學生一視同仁。

　　3.讀者要愛護借書證，不得對其進行撕、折、水浸，如因保護不當損壞借書證，修改時按補證對待。

　　4.借書證如有丟失，讀者需馬上到圖書館流通部辦理掛失，如因不及時掛失而冒借的圖書由丟證者自負，已借圖書須先歸還，方可辦理補證。

　　5.學生入庫選書時，需持借書證換取代書板，借書時交還代書板，持借書證到借書處辦理借書手續。

　　6.因丟失而需補證時，要出具證明到流通部證件室申請補辦，補辦新借書證時，除交一張照片外還要收取工本費。

　　(三)退證辦法

　　1.學生退學、休學，畢業生離校前及教職工調離時須在本館流通部辦理退證手續。退證前須還清所借圖書，學生退證以個人為單位辦理。

　　2.借書證如有丟失須交丟證罰款10元。

　　3.學生復學及專科升本科的讀者要出具有關證明重新辦理新證。

　　八、圖書借閱違章處罰條例

　　對違犯圖書借閱規則者，除批評教育外，按下列規定處罰。

　　(一)入庫大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔污物、庫內吸煙、腳踏墻壁、書架、亂動儀器、微機者，每項罰款5元。

　　(二)借用他人書證者，除扣留其書證外，罰款10元。證主領時按補證處理。

　　(三)選書時不用代書板;未將選后不借的圖書放回原處;將書拉倒、拉亂，未主動排好造成亂架者，每項罰款2元。

　　(四)丟失代書板者，罰款5元;借書超期每冊每天罰款1角。

　　(五)損壞圖書，如圈點、批注、油漬、墨跡，按書價的40%——60%賠償;撕、挖、剪壞圖書，造成破損、缺頁，除將原書仍交圖書館外，按原書價的2——3倍賠償。

　　(六)丟失或損壞書標、條碼、類號，每項罰款2元。丟失磁條罰款25元。

　　(七)丟書按《遺失損壞圖書賠償規則》處罰。

　　(八)丟失圖書后，若在一個月內買到的同版圖書頂替者，每冊交加工費2元;

　　(九)未經辦理借書手續，將書帶出書庫者，一律按偷竊圖書論處。對偷竊圖書者，除按原書價的10倍罰款外，寫出書面檢查，存入讀者檔案，通知所在單位，視情節輕重，態度好壞，給予相應處分。

　　(十)丟失機讀證要及時掛失，否則責任自負，補證時交補辦費10元。

　　(十一)對無理取鬧、不服從管理、不聽勸阻者，除通知所在單位教育處理外，視情節輕重罰款5——20元，并扣留其借書證兩個月。

　　(十二)所有罰款，一律交公，工作人員不得截留。

　　九、遺失、損壞圖書賠償規則

　　(一)讀者借閱圖書必須注意愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，除立即歸還污損圖書外，應負賠償責任。

　　(二)讀者污損圖書(如圈畫、批注、涂改、撕頁、剪裁、折疊等)不影響內容完整和閱讀者，根據污損程度和認錯態度好壞，分別按原價的1/5、1/3、1/2罰款。

　　(三)讀者污損圖書程度嚴重，影響內容完整和閱讀，或遺失圖書，應以原書的相同版本或經本館同意的新版本賠償，并交手續費五角。否則下列規定現賠償金：

　　甲、中文圖書

　　1.丟失文藝小說一般照原價的二至三倍賠償。

　　2.丟失教學參考用書，復本多，視其出版時間按原價的三至五倍賠償。

　　3.丟失教學參考用書，復本少，視其出版時間按原價的五至十倍賠償。

　　4.丟失多卷集圖書中的一冊，如復本較多按丟失圖書的五倍賠償。如系貴重圖書，復本又少，按全套書價賠償。

　　5.丟失本標價圖書，由本館根據版本、復本量、使用價值酌情定價賠償。

　　乙、外文圖書

　　1.丟失國外出版的原版書按原價的二至五倍賠償。

　　2.丟失國內發生出版的圖書按原價的三至十倍賠償。

　　(四)遺失圖書賠償后，兩個月內找到原書可持原書及收據辦理退款手續，并交手續費三角。

　　十、閱覽室文明守則

　　(一)遵守閱覽規則，做文明讀者。

　　(二)愛護書刊、不撕頁、不圈劃、不將書刊攜出室外。

　　(三)愛護室內設施，不亂拉桌椅。離開閱覽室時，將坐椅輕輕放在桌下。

　　(四)保持室內安靜，不大聲說話，不勾肩搭背，不談笑打鬧。

　　(五)自覺維護室內衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮。

　　(六)服從管理，尊重工作人員。舉止文明，講究禮貌。

　　十一、現期報刊閱規則

　　1.讀者進入閱覽室，不準攜帶書包，期刊和圖書。

　　2.本院師生員工憑借書證入室閱覽，陳列的所有報刊、雜志，只限在室內閱覽，不準攜出室外。

　　3.讀者入室選刊時，必須注意刊物整齊、對號，不得亂插、亂放，選刊后應就座閱覽。

　　4.讀者要愛護報刊資料，不準涂抹、圈點、污損或撕頁取面，如發現上述情況，按規定賠償。

　　5.凡盜竊刊物者，除追回原刊物外，按規定予以罰款，并給予行政處分。

　　6.愛護室內設施，保持室內安靜與衛生。不準隨地吐痰，亂丟紙屑，果皮等臟物。不準大聲喧嘩，禁止吸煙。

　　十二、外文期刊、中文過刊閱覽規則

　　1.讀者進入閱覽室不準攜帶書包、期刊和圖書。

　　2.本院師生員工憑借書證入室閱覽。陳列的所有報刊、雜志只限在室內閱覽，不準攜帶室外。

　　3.讀者入室選刊時，必須注意刊物整齊、對號，不得亂插、亂放，不得在刊架前長時間逗留。

　　4.讀者要愛護報刊資料，不準涂抹、圈點、污損或撕頁取面，如發現上述情況，按規定賠償。

　　5.凡盜竊刊物者除追回原刊物外，按規定予以罰款，并給予行政處分。

　　6.愛護室內設施，保持室內安靜與衛生。不準隨地吐痰，亂丟紙屑果皮等臟物，不準大聲喧嘩。

　　十三、情報教育室管理規則

　　1.情報教育室主要收藏中外文檢索工具書。

　　2.教育室供本院讀者進行文獻檢索和檢索實習。

　　3.室內陳列的書刊資料一般不外借。

　　4.讀者進室檢索，應先登記，書刊用畢應放回原處。

　　5.要保護室內整潔，不準在室內吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、大聲喧嘩等。

　　十四、輕工學院關于偷損學校書刊的`處罰暫行規定

　　我院圖書館館藏文獻是為教學和科研服務的國家財產，全院師生員工既有借閱的權利，也有愛護的義務。但有的讀者不按正常手續借閱，任意偷竊或撕毀書刊，這種不道德的行為是對國家財產的侵犯。這不僅使館藏文獻的完整性受到破壞，也直接損害了廣大讀者的利益，必須予以反對和制止。為此，特做好暫行規定。

　　一、全院讀者應以愛護學校書刊為已責，反對和檢舉偷損書刊的行為。

　　二、凡偷損學校書刊者，除給予所偷損書刊的十倍罰款外，還要按書刊價值給予以下處分：

　　1.價值50元以下(含50元)者，給予記過處分。

　　2.價值50元以上、80元以下(含80元)者，給予記過或留校察看處分。

　　3.價值80元以上或多次作案者，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

　　4.教職工可參照以上規定處理。

　　三、本暫行規定自公布之日起執行。在此以前發生的偷損書刊問題，只要本人承認錯誤，并主動送回書刊，即不予追究，不罰款，不處分。否則，一經查實，即從嚴處罰。

班級管理制度14

　　為了加強對班級的有效管理，使得管理做到有章可循，給所有學生創造一個公平競爭的平臺和環境，讓學生在這個環境中能夠愉快健康的成長，特制訂班級量化積分制度，將班級的所有事物和所有同學都納入量化的范圍，做到日量化、周匯總、月公布，使學生能明白自己的表現以及今后努力的方向。

　　第一部分自主管理細則

　　每周首先給每一名學生10分的基礎分，因此我們的量化只是實行每項扣分和加分制，扣分，扣完為止，不累計；加分沒有限制。

　　扣分項目

　　一、班級日常行為

　　1、在學校公眾場所，不注意個人禮貌，大聲喧嘩，打口哨，每次扣1分。

　　2、在學校公眾場所，亂扔果皮紙屑，每次扣1分。

　　3、在學校公眾場所和教室內外追逐打鬧，每次扣1分。

　　4、在學校不能按要求佩戴出入證，每次扣2分。

　　5、在學校，男生留長發，扣2分；男女生穿奇裝異服每次扣1分；男女生化妝佩戴首飾，每次扣2分。

　　6、在學校公眾場所，不注意個人禮貌，說臟話，每次扣2分。

　　7、在學校公眾場所，其他未規定的不良行為，視其情節由班主任和班委會商量給予1—5分的扣分處理。

　　二、學習日常行為

　　1、不按時完成并上交作業的，每次扣1分。

　　2、課堂不注意聽講受到老師批評的，每次扣2分。

　　3、不遵守課堂紀律，不服從老師的管理，每次扣3分。

　　4、學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）中，排在全年級后三十名的學生每次扣5分。

　　5、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）班級中退步十名以上扣10分，五名以上十名以下扣8分，一名以上五名以下扣2分。

　　6、凡在上述規定的項目以外的情況，由班主任和班委會協商決定獎懲。

　　三、紀律日常行為

　　1、早晨、中午、晚上遲到，每次扣2分。課間遲到，每次扣1分。

　　2、請假，事假每節次扣1分，病假每節次扣0.1分，曠課每節次扣5分。騙取請假視為曠課。

　　3、上課鈴響以后不能及時進入教室，每次扣1分。

　　4、晨讀、早讀、午練、自習輔導課期間自由散漫，不服從管理、不遵守課堂紀律，每次扣1分。

　　5，頂撞老師、不服從管理，每次扣10分。

　　6、打架斗毆、敲詐學生錢物，主犯每次扣20分，從犯每次扣10分。

　　7、曠宿，逃宿，每次扣20分。

　　8、賭博，酗酒等違紀行為，每次扣20分。

　　9、宿舍的其他違反校紀班規的'事情視其情節，由班主任和班委會協商對其進行10—15之間的扣分處罰。（午晚休吵鬧、玩耍一次扣5分，）

　　10、凡在上述規定的項目以外的情況，由班主任和班委會協商決定獎懲。

　　四、衛生日常行為

　　1、衛生進行三打掃，凡沒有參與衛生打掃的，每次扣2分。

　　2、打掃不徹底，留有衛生死角，衛生小組每人每次扣1分。

　　3、值日生工作不及時，每次扣2分。

　　4、學校和班級安排的勞動任務，不積極、不主動、不及時完成，有偷懶現象，每次扣3分。

　　5、安排的勞動工具不及時按要求帶來，每次扣3分。

　　6、對于所分派的任務推諉，不服從管理，每次扣5—10。

　　7、衛生打掃不徹底的一次扣5分。

　　五、安全日常行為

　　1、在教室、樓道、樓梯間追逐打鬧，每次扣3分。

　　2、在校園內進行不安全的游戲，每次扣3分。

　　3、體育課，不聽從老師安排，私自進行不安全活動，每次扣5分。

　　4、理化生實驗課不聽從老師指導和安排，進行違規操作，每次扣5分。

　　5、損壞學校和班級財產，無意行為每次扣三分；故意行為每次扣10分。

　　6、禁止騎自行車上學，嚴禁駕駛機動車輛，發現一次扣10分。

　　7、翻越學校圍墻，每次扣30分。

　　8、嚴禁攜帶打火機，管制刀具，每次扣5—10分。

　　9、嚴禁吸煙，發現一次扣10分。

　　10、禁止和社會青年來往，每次扣5分。

　　11、凡在上述規定的項目以外的情況，由班主任和班委會協商決定獎懲。

　　加分項目

　　一、班級日常行為

　　1、凡是在學校舉行的各種活動中，能為班級增光，取得榮譽，視其情節由班主任和班委會商量給予1—8分的加分獎勵。

　　3

　　二、學習日常行為

　　1、上課發言積極，受到老師表揚，每次加1-5分。

　　2、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）中排在全年級前十名的學生每加10分，前二十名加8分，前五十名加5分。

　　3、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）班級中進步十名以上加8分，五名以上十名以下加5分。一名以上五名以下加1分。

　　4、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）班級中各單科第一加3分 ，級第一名加6分。

　　5、一周內學習上無扣分的獎勵2分

　　三、紀律日常行為

　　1、積極揭發、舉報班級的違反校紀班的行為者，經核實后給予3—5分的獎勵。

　　2、一周內紀律上無扣分的獎勵2分。

　　四、衛生日常行為

　　1、學校和班級安排的勞動任務，主動帶工具，每次加2分。

　　2、一周內衛生上無扣分的獎勵2分。

　　五、安全日常行為

　　六、其他

　　1、對于所分派的任務能創造性地完成任務，視其情形，每次加2—3分。

　　2、主動維護班級榮譽，保護和維修學校和班級財產的每次加2分。

　　3、擔任班干部期間每人每周獎勵2分，宿舍舍長獎勵2分（干好本職工作的前提下，否則不予獎勵，班干部沒有做好本職工作將作雙倍處罰）。

　　4

　　第二部分自主管理評價辦法

　　一、個人評價

　　1、每周班內積分低于8分（包括8分）要做出書面說明。每分五百字。積分連續兩周低于6分有班委會和班主任研究做出個別處理。積分最高的三個進行表彰獎勵。

　　2、一月一總結班內總積分最低的五個要與家長溝通，總積分前三名分別加5分、4分、3分。

　　3、總分學期累計班級內最低的五個綜合素質考評為C,最高的五個為A.對情節特別嚴重，而且影響極壞的評為D。

　　4、總分學期累計沒能進入前八位者不得參與各類優秀學生評比。

　　5、進步最大者班級要給予獎勵。

　　二、小組評價

　　1、每周小組內成員積分總和的平均分最高的，在下周考評中給小組加10分，最低的扣8分。

　　2、每月積分最高的小組報德育處進行表彰獎勵（小組內出現嚴重違紀者除外）每月積分最低的小組要上報對其點名批評。

　　3、學期班內總積分最高的小組由學校在開學典禮進行獎勵，最低的小組進行批評。

　　第三部分自主管理模式

　　一、成立班級自主管理小組。

　　班主任任組長：全盤負責

　　班長任副組長：具體負責落實各項管理

　　學習班長負責記錄學習方面的情況

　　衛生班長負責記錄衛生方面的情況

　　紀律班長負責記錄紀律方面的情況

　　體育班長負責記錄體育方面的情況

　　小組成員各負其責、每周一班會課時進行總結、評比。

　　二、在細則中未盡事宜由自主管理小組商討確定懲罰措施

　　三、自主管理小組實行輪換制度

班級管理制度15

　　一、 校園內的環境要劃分區域包片定班，教室衛生要一日小掃除、一周大掃除，以及個人衛生值周教師要每周檢查一次，記好衛生評比表，保持校園干凈、整潔、美觀。使人一進校園或教室就有個清新、愉快的感覺。

　　二、 全體學生要認真遵照執行學校的`各項規章制度，不遲到、不早退、有事或有病要請假，無故不到校者，要進行批評教育。

　　三、 任何人不得在校園內的桌椅、玻璃、黑板、標語、名人畫像、電教儀器和各個墻壁上涂抹亂刻，損壞公物要賠償。

　　四、 禁止任何人在校園內采花折枝、趴高上低、亂扔果皮、紙屑、塑料袋或其它雜物。禁止疊紙飛機、打紙包。

　　五、 禁止任何人在校園內從事放牧以及學車、打彈弓、玩槍等危險活動。

　　六、 嚴禁學生觸摸用電線路和電器設備。嚴防觸電等不安全事故的發生。

　　七、 全校師生要相互監督，共同維護校園秩序。

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