幼兒園行政巡班制度

　　在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園行政巡班制度，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園行政巡班制度 1

　　行政人員是幼兒園的管理者，是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的督促、落實(shí)執(zhí)行者。因此，行政人員應(yīng)該以身作則，率先垂范，處處事事要以主人翁的態(tài)度來要求自己，帶領(lǐng)教職工做好幼兒園的各項(xiàng)工作。為了使幼兒園的各項(xiàng)工作開展的更加高效有序，保證各崗位工作人員的工作狀態(tài)和工作質(zhì)量，特制定此項(xiàng)行政巡班制度。

　　巡查職責(zé)與分工：

　　各行政人員每天按時(shí)到崗實(shí)行巡查教職工各種活動及幼兒活動的開展情況。行政人員根據(jù)分工，側(cè)重巡查自己職責(zé)范圍的情況，并做好，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。值班當(dāng)天，按時(shí)填寫《園務(wù)值班記錄》，并登記好當(dāng)天幼兒出勤人數(shù)及教師缺崗情況。

　　園長全面巡查幼兒園各種情況。

　　無外出等特殊情況，早上7:35-8:00，行政人員必須在校門口站崗，當(dāng)天值班人員負(fù)責(zé)查崗及巡班，其他行政人員負(fù)責(zé)協(xié)助入園秩序及校車回園后的組織。后勤主任每天定期檢查校車出車及接送的`填寫，檢查全部幼兒下車后，司機(jī)方可關(guān)門停車。

　　值班人員下午4:20分校車出車前需到崗檢查各班乘車安排工作，然后負(fù)責(zé)離園的安排工作，5:00后方可離崗。

　　保教主任每天巡班次數(shù)不少于三次，主要巡查各班教學(xué)活動開展、教師工作狀態(tài)、班級常規(guī)、幼兒活動常規(guī)及生活禮儀等。

　　保健醫(yī)生每天巡班次數(shù)不少于三次，主要巡查各班幼兒開餐情況、班級衛(wèi)生、園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生、物品擺放、教師的護(hù)理工作是否到位，及班級環(huán)保節(jié)能的意識。

　　后勤主任每天巡班及巡后勤崗位的次數(shù)不少于兩次，主要巡查后勤人員的工作狀態(tài)、設(shè)備設(shè)施的安全隱患及食材情況。

　　及反饋：

　　行政人員每周按時(shí)填寫巡班、值班記錄，并在每周五中午12:00前，將和個(gè)人、周工作完成一起上交給園長。當(dāng)天巡班如發(fā)現(xiàn)有關(guān)師德師風(fēng)或工作狀態(tài)不佳、安全隱患等情況，當(dāng)天及時(shí)和園長反饋。

　　幼兒園行政巡班制度 2

　　一、目的`

　　為了更好地監(jiān)督和指導(dǎo)班級教育教學(xué)活動的正常開展，提升幼兒園整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量，特制定本行政巡班制度。

　　二、巡班主體與頻率

　　巡班主體：幼兒園園長、副園長及各科室負(fù)責(zé)人，可根據(jù)需要組成巡班小組進(jìn)行日常巡班工作。

　　巡班頻率：每周至少進(jìn)行一次全面巡班，特殊時(shí)期或特殊情況可適當(dāng)增加頻次。

　　三、巡班內(nèi)容

　　班級環(huán)境：檢查教室內(nèi)外環(huán)境是否整潔安全，設(shè)施設(shè)備是否完好無損，符合幼兒健康發(fā)展需求。

　　教學(xué)活動：觀察教師教學(xué)情況，包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)方法運(yùn)用、師幼互動等方面，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　師德師風(fēng)：考察教師對待幼兒的態(tài)度、行為規(guī)范以及職業(yè)道德表現(xiàn)。

　　幼兒生活照顧：查看幼兒飲食、睡眠、衛(wèi)生保健等生活環(huán)節(jié)是否到位，關(guān)注幼兒個(gè)體差異并及時(shí)提供幫助。

　　安全管理：檢查各類應(yīng)急預(yù)案、安全教育實(shí)施情況，確認(rèn)消防設(shè)施、急救設(shè)備等齊全有效。

　　四、巡班記錄與反饋

　　每次巡班結(jié)束后，巡班人員應(yīng)詳細(xì)填寫巡班記錄表，對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)意見，并及時(shí)向相關(guān)班級教師反饋。對于重大問題或安全隱患，須立即上報(bào)園長并啟動相應(yīng)整改機(jī)制。

　　五、跟蹤整改

　　針對巡班中發(fā)現(xiàn)的問題，由園方負(fù)責(zé)跟進(jìn)整改效果，定期復(fù)查，確保各項(xiàng)問題得到切實(shí)解決，持續(xù)優(yōu)化幼兒園教育教學(xué)環(huán)境和質(zhì)量。

　　幼兒園行政巡班制度 3

　　第一條：巡班目的為全面了解和掌握各班級教育教學(xué)、生活護(hù)理、環(huán)境安全等實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，提升幼兒園整體管理水平與服務(wù)質(zhì)量，特制定本行政巡班制度。

　　第二條：巡班主體幼兒園園長、副園長、教學(xué)主任及行政管理人員應(yīng)定期進(jìn)行巡班工作。

　　第三條：巡班內(nèi)容

　　教育教學(xué)活動：觀察教師的.教學(xué)組織、課程實(shí)施、互動反饋等情況。

　　生活護(hù)理：檢查幼兒的飲食、睡眠、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面的工作執(zhí)行情況。

　　環(huán)境設(shè)施：查看班級教室、活動區(qū)域、休息區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施安全狀況。

　　安全管理：關(guān)注班級內(nèi)各類安全措施是否到位，包括消防設(shè)施、急救藥品、門窗安全等。

　　師幼關(guān)系：觀察教師與幼兒之間的互動交流，評估師德師風(fēng)及對幼兒的情感投入程度。

　　第四條：巡班頻率與方式

　　園長、副園長每周至少巡班一次，教學(xué)主任和其他行政人員每天定時(shí)定點(diǎn)巡班。

　　巡班采取現(xiàn)場觀摩、查閱記錄、個(gè)別訪談等多種方式進(jìn)行。

　　第五條：巡班反饋與改進(jìn)

　　巡班結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)點(diǎn)及改進(jìn)建議記錄在《巡班記錄表》中，并向相關(guān)班級及個(gè)人反饋。

　　對于需要改進(jìn)的問題，督促責(zé)任班組限期整改，并在下一輪巡班時(shí)進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到解決。

　　第六條：保密與尊重在巡班過程中，所有人員須尊重幼兒和教師的隱私權(quán)，對于收集的信息予以保密，僅用于內(nèi)部管理和質(zhì)量提升。

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