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開題主持詞
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在如今這個時代，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家整理的開題主持詞，歡迎閱讀與收藏。
開題主持詞1
尊敬的各位領導、專家、老師們：
大家下午好！
迎著冬日里的暖陽，帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱，我校欣喜地迎來了市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實踐研究》的開題儀式。
今天，我們非常榮幸地邀請到桐城教育局的領導和專家，他們分別是—————————各位領導和專家能親臨我們的開題儀式，這是對我校課題研究的重視和支持，也是對課題組成員的'信任和鼓勵。讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實踐研究》的開題儀式正式開始！
會議第一項，有請施校長致開題歡迎辭。
會議第二項，掌聲有請市教研室朱主任宣讀課題立項通知書。
會議第三項，有請課題申報人程主任作開題報告。
會議第四項，有請課題組成員章主任和胡老師代表發言。
會議第五項，掌聲有請市課題組的專家給予具體指導。
會議第六項，請汪校長作總結發言。
當前的語文教學，批判性思維的培養是其中的核心。引入批判性思維，是革除語文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無論是理論的建構，還是具體的實踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問題，但我們堅信，在各位專家的指導下，在各級領導的關心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果！
開題儀式到此結束！謝謝大家！
開題主持詞2
各位領導，老師：
下午好！
下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進學校教育信息化發展的模式與策略研究》課題開題會現在開始，首先介紹一下參加本次會議的領導，進修電教部劉主任，王老師，丁校長，吳主任，他們的到來是對我們課題開展工作的支持和信任，讓我們再次以熱烈的'掌聲表示感謝！
下面請劉松坡主任宣讀并頒發課題立項證書。
接下來請王曉東老師向課題組成員頒發立項證書、參與證書，請課題組成員代表王玉杰老師到前面領取證書。
下面請韓書記宣讀課題申請書。
接下來由我公布課題實施計劃。希望各位老師認真聽，一會將圍繞課題實施計劃進行研究論證。
下面請各位教師圍繞課題實施計劃，結合學校實際進行研究論證。
剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領導的指導，有各位實驗教師的配合、努力，我們此項課題研究一定能夠順利進行。
接下來請丁校長做總結發言。
丁校長為我們指明了課題研究的方向，我代表課題組表示感謝。相信，有上級領導的支持，有專家的引領，有全體實驗教師的努力，我們課題研究工作一定會取得成功！本次課題開題會到此結束！
課題開題會會序。
1、主持人介紹參加開題論證會的領導
2、由縣電教館劉松坡主任宣讀并頒發課題立項證書
3、由王xx老師向課題組成員頒發立項證書、參與證書
4、由韓炳信書記公布課題申請書
5、由課題組長公布課題實施計劃
6、課題組成員討論課題實施計劃
7、厲校長做總結講話
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