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前置作業(yè)展示主持稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。寫起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的前置作業(yè)展示主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
前置作業(yè)展示主持稿1
【開(kāi)場(chǎng)】
主持人A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們歡聚一堂,共同迎來(lái)了本次“教學(xué)相長(zhǎng),智慧共享”教學(xué)展示活動(dòng)。
主持人B:是的,A老師,今天是一個(gè)特別的日子,它不僅是我們教學(xué)成果的一次集中展示,更是我們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的重要契機(jī)。在這里,每一位老師都將以飽滿的'熱情和獨(dú)特的風(fēng)格,為我們帶來(lái)一場(chǎng)知識(shí)與智慧的盛宴。
【介紹環(huán)節(jié)】
主持人A:首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓,他們分別是……,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
主持人B:同時(shí),也要感謝每一位參與展示的老師們,是你們的辛勤付出和不懈努力,讓我們的課堂更加生動(dòng)有趣,讓知識(shí)的種子在學(xué)生們的心田生根發(fā)芽。接下來(lái),就讓我們一同走進(jìn)今天的第一個(gè)展示環(huán)節(jié)——xxx。
【過(guò)渡】
主持人A:在剛才的展示中,我們見(jiàn)證了……,真是讓人受益匪淺,感受到了教育的魅力所在。
主持人B:沒(méi)錯(cuò),教育的力量是無(wú)窮的,它能啟迪智慧,點(diǎn)亮心靈。那么,接下來(lái),讓我們繼續(xù)期待,迎接下一個(gè)環(huán)節(jié)。
【結(jié)尾】
主持人A:隨著最后一個(gè)環(huán)節(jié)的圓滿結(jié)束,我們的“教學(xué)相長(zhǎng),智慧共享”教學(xué)展示活動(dòng)也即將畫上句號(hào)。但教育的旅程,永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。
主持人B:是的,今天,我們?cè)谶@里播種希望,明天,我們期待收獲滿園的芬芳。感謝所有參與者的精彩表現(xiàn),也感謝每一位觀眾的熱情參與和支持。
主持人A&B:讓我們攜手并進(jìn),在未來(lái)的教育道路上,不斷探索,不斷創(chuàng)新,共同書寫更加輝煌的篇章!本次教學(xué)展示活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)!
前置作業(yè)展示主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)參加我們這次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎和感謝!也真誠(chéng)的希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我們留下寶貴的意見(jiàn),以幫助我們不斷改進(jìn)和提高今后的教研工作。
老師們,隨著課堂改革的逐漸深入,特別是在教育局大力推進(jìn)“高效課堂建設(shè)”以來(lái),本學(xué)期我鄉(xiāng)中心教研組積極開(kāi)展了新課程背景下的嘗試教學(xué)研究,并將小組合作探究作為一個(gè)主題,開(kāi)展校本研修。上次的教研活動(dòng),我們針對(duì)個(gè)別老師在教學(xué)實(shí)踐中小組合作方面,存在的一些困惑,比如小組建設(shè)、合作的有效性以及小組評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行了充分的研討,通過(guò)選課、集體備課、確定主講人等環(huán)節(jié),形成了今天這節(jié)課。那么今天我們主要是圍繞這節(jié)課再次進(jìn)行充分的討論和交流,以達(dá)成一個(gè)基本共識(shí),并指導(dǎo)我們今后的教學(xué)實(shí)踐。
徐老師在多年的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中,積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)實(shí)踐中也很有自己的想法,對(duì)他執(zhí)教的'《怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)》這節(jié)課,相信每個(gè)人都會(huì)有不少個(gè)人的感悟和理解,為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)我們今后的工作,希望老師們都要抱著一種謙虛謹(jǐn)慎、互相學(xué)習(xí)的心態(tài),暢所欲言,各抒己見(jiàn),能夠把自己的所思所悟充分的表達(dá)出來(lái)。
今天,這次活動(dòng)的主要程序安排是:
第一項(xiàng),由徐老師針對(duì)他這節(jié)課進(jìn)行反思發(fā)言。
第二項(xiàng),教研組所有老師分別發(fā)言、交流、討論。
第三項(xiàng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做指導(dǎo)講話。
下面活動(dòng)按程序進(jìn)行。
首先請(qǐng)徐老師做反思發(fā)言。
(徐老師反思發(fā)言)
剛才,徐老師已經(jīng)就他這節(jié)課從設(shè)計(jì)理念、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂效果以及自認(rèn)為成功和不足之處做出了全面深刻的反思。接下來(lái),老師們可以就這一節(jié)課結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勀愕目捶ê鸵?jiàn)解,也可以僅從一兩個(gè)關(guān)注角度來(lái)談,發(fā)言要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),抓住要領(lǐng),簡(jiǎn)明扼要,不要長(zhǎng)篇大論。下面請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言。
(教師發(fā)言、交流、討論)
(每位教師發(fā)言后,可以有與本課教師或主持人的簡(jiǎn)短交流互動(dòng),或主持人根據(jù)其發(fā)言情況,給予一個(gè)短評(píng))
剛才,老師們積極踴躍的進(jìn)行了發(fā)言,充分表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今天的活動(dòng)還會(huì)有更好的意見(jiàn)和建議,下面讓我們用掌聲有請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
相信剛才領(lǐng)導(dǎo)的講話,會(huì)在我們今后的教學(xué)實(shí)踐中起到很好的指導(dǎo)作用。
在剛才研討過(guò)程中,大家就徐立老師這節(jié)課各抒己見(jiàn),進(jìn)行了深入的討論交流,每一點(diǎn)意見(jiàn)都非常寶貴,通過(guò)本次討論,發(fā)現(xiàn)就小組合作學(xué)習(xí)探究方面達(dá)成了以下共識(shí):一是注意分組要科學(xué),要高度重視組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng);二是要關(guān)注小組合作的效率,教師在小組合作中要善于引導(dǎo)和控制,三是要形成符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的科學(xué)的小組評(píng)價(jià)方式。當(dāng)然我們要解決的問(wèn)題還很多,比如小組合作可不可以延伸到課外?組內(nèi)分工如何做到科學(xué)合理?等等,有待于我們?nèi)蘸筮M(jìn)一步研究!
要求老師們把這次活動(dòng)的總結(jié)在11月15日前上傳至科學(xué)教研組群共享,以進(jìn)一步進(jìn)行交流。希望老師們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)實(shí)踐中能夠不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,并不斷思考解決問(wèn)題的辦法。
最后,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的耐心指導(dǎo)表示衷心的感謝!
今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝!
前置作業(yè)展示主持稿3
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
(女)親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!(然后一起鞠躬!)
(男)這里是聊城大學(xué)生科院的向雷鋒學(xué)習(xí)團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),
(女)我是今天的主持人小芝,
(男)我是小簫,
(女)歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師百忙之中抽出時(shí)間蒞臨生科院參加20xx級(jí)2班舉辦的“向上向善,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的團(tuán)日活動(dòng)。
(男)感謝同學(xué)們能秉承學(xué)習(xí)向上向善的理念,積極參加體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)特設(shè)微博互動(dòng)環(huán)節(jié)。主題為“向上向善,全班共行”,將全程在線直播。傳承向上向善的精神理念
(女)如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
(男)如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?
(女)如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
(男)如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?
(女)愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;
(男)愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。
(女)我用這雙渴沐春雨,渴望陽(yáng)光的眼睛,在人世間搜尋著愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)疆,小愛(ài)橫溢。向上向善精神無(wú)處不在,他就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨、這一朵落紅、這一顆最小的螺絲釘。
下面就讓我們一起重溫那些來(lái)自向上向善的感動(dòng)
(視頻)
(男)本次活動(dòng)重在弘揚(yáng)向上向善精神,就是學(xué)習(xí)公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神,學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。向上向善,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有力地促進(jìn)了我國(guó)的精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了向上向善精神,弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,促進(jìn)了校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
(男)中國(guó)每年新增白血病人四萬(wàn)多,其中一半以上是青少年。為了拯救他們的生命,中國(guó)決定建立全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的“中華骨髓庫(kù)”。能有效救治白血病、重癥免疫缺陷病的造血干細(xì)胞來(lái)源于人的骨髓,只要從健康人體中采集十克造血干細(xì)胞,就可能挽救一位患者。捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者已達(dá)十萬(wàn)多人,檢測(cè)入庫(kù)工作正在陸續(xù)進(jìn)行。xx大學(xué)生科院20xx級(jí)2班xxx同學(xué)為救白血病患者積極獻(xiàn)出自己的造血干細(xì)胞,她的向善精神感動(dòng)了我們周圍的每一個(gè)人。以她為榜樣,發(fā)揚(yáng)向上向善精神是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
讓我們用掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
(女)聽(tīng)了xx同學(xué)的發(fā)言,相信我們每個(gè)人都會(huì)為她的勇氣和精神所折服。
“向上向善精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心,處處可為。積小善為大善,善莫大焉。”
轟活動(dòng)進(jìn)行到現(xiàn)在,讓我們看看微博上來(lái)自網(wǎng)友們的評(píng)論。
(連線微博電腦,現(xiàn)場(chǎng)大屏看評(píng)論)
接下來(lái)返回團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)同學(xué)們暢談一下發(fā)生在你身邊發(fā)揚(yáng)向上向善精神的事跡?
(找托)
(男):下面讓我們看看生活中是如何向上向善踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。請(qǐng)欣賞小品
(男)生活總是充斥著各種美,最美不過(guò)向上向善精神。陽(yáng)春三月,聊城大學(xué)生科院的同學(xué)舉辦了“志愿者助流浪者溫暖返鄉(xiāng)活動(dòng)”“關(guān)愛(ài)孤寡老人,傳承雷鋒精神活動(dòng)”“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”等一系列充斥向上向善精神的活動(dòng)。讓向上向善精神的光芒灑向人間。
(女)在生活中,我們需要向上向善精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的.人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
接下來(lái)由xx等同學(xué)為我們帶來(lái)手語(yǔ)節(jié)目《感恩的心》。
(男)在座的各位,聽(tīng)了這首歌后您會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這就是向上向善精神,無(wú)處不在的向上向善精神!但究竟什么是向上向善精神-----是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神,請(qǐng)各位同學(xué)共同宣誓,起立。
(女)請(qǐng)坐。人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
(男)同學(xué)們,讓我們?cè)谄椒驳纳钪校沙鲆环黄椒驳氖掳桑∪ヅㄔO(shè)我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!
(合)本次活動(dòng)到此結(jié)束,祝愿老師和同學(xué)生活愉快,永遠(yuǎn)沐浴在向上向善精神里。
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