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教師節主持詞

時間:2022-03-23 21:42:26 主持詞 我要投稿

教師節主持詞

  主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在如今這個時代,主持詞與我們不再陌生,一般我們都會做好相關準備的,下面是小編收集整理的教師節主持詞,希望能夠幫助到大家。

教師節主持詞

  教師節主持詞1

  甲:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;

  乙:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自我照亮別人。甲:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;

  乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。

  合:今日,讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂的,都是幸福的!教師節匯演此刻開始!

  1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。

  2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的'教師啊,不僅僅英語說得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。

  3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美教師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

  4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環節,規則如下:本次抽獎將產生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  5、女士們,先生們,在這個屬于自我的節日里,讓我們多多參與,參與有獎!我數3下,先上來的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過,請大家進取參與!1—2—3—

  6、歡樂是什么誰能告訴我相信每個人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什么請聽詩朗誦《歡樂的源泉》

  7、狼煙起,江山北望,龍起卷,馬長嘶,劍氣如霜。心似黃河水茫茫,二十年縱橫間,誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒,請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

  8、我是一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,為了我的鴿群能翱翔藍天,為了我的雛鷹能名揚萬里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節隨想》

  9、三句半大家都不陌生,可是,由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福,心花怒放!請欣賞《教師節三句半》

  10、教師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

  11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  結語:

  甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

  乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,

  合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的教師們!讓我們為自我干杯,為孩子干杯,為祖國干杯!教師節匯演到此結束!

  教師節主持詞2

  甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

  乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

  甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

  乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

  甲:今日,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

  乙:今日,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。

  合:教師,您辛苦了!

  甲:尊敬的各位領導,各位教師,本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會,

  (合)此刻開始!

  乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。甲:請坐下。

  乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!

  乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!

  甲:請馬校長宣讀獲得校級“優秀教師”名單。請看大屏幕:

  請以上教師上領獎臺,請學校領導為校級優秀教師頒獎。

  乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

  甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是教師,賦予我們夢想和智慧。

  乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師名單。

  請看大屏幕:

  請以上教師上領獎臺,請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。甲:在今年全縣統一考試中,我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得,得益于學生的努力,學校領導的英明領導,也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎,由于校長、戴書記頒獎)

  乙:在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽,我校優秀教練員名單。

  甲:愿我們的謝意編成一束不凋的.鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  乙:愿我們的祝福化作一首活力的歡歌,助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!

  甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

  乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學今日的發展,更離不開

  于校長的堅強領導。下頭,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發表重要講話。

  甲:尊敬的各位領導、教師們,讓我們再一次出發,全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》,促進教師專業發展、學生主動發展,學校特色發展,教育科學發展!乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領導正確領導下,高舉改革創新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!

  甲:讓我們再說一聲:

  教師,您好!

  乙:讓我們再道一句:

  教師您辛苦了!

  甲:親愛的教師,請理解我們最衷心的祝福。

  乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節日歡樂!

  甲:本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會到此結束。

  乙:各位領導、同志們再見。

  教師節主持詞3

  A:九月,帶著秋的內斂、蘊著秋的端莊,迤邐而來

  B:九月,攜著秋的成熟、含著秋的向往,奔騰而來

  A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,

  B:秋高氣爽,丹桂飄揚,你我仿佛看到,未來播灑著希望。

  A:這是因為九月有一個最美麗的節日——教師節。

  B:今天九月十號是第xx個教師節,今天的空氣彌漫著芬芳。

  A:這一刻,讓我們收集鮮花,

  B:這一刻,讓我們深情頌唱,

  合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚。

  A:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

  B:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  合:是您,我們敬愛的老師!

  A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  B:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  A:您用青春寫出無悔的人生。

  B:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  A:您的愛,我們永遠也報答不完,

  B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  合:老師您好!

  B:下面請欣賞詩朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達。

  老師,您好!

  在昨天與今天之間鋪設大道,

  在現實和理想之間架起金橋。

  啊,教師的事業多么崇高!

  古今中外,

  哪個人的成長不浸透著教師的心血!

  地北天南,

  哪一項創造不蘊含著教師的`辛勞!

  每當看到時代在飛速地前進,

  我心中就涌起感情的波濤:

  老師,您好!

  用真理和智慧把人才塑造,

  讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  啊,教師的事業多么美好!

  筆尖飛舞,

  那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

  笑語盈盈,

  那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

  每當看到鮮花在幸福地開放,

  我就情不自禁地衷心祝愿:

  老師,您好!

  A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;

  B:老師,您把我引入知識的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。

  A:老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

  B:老師,您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

  合:老師呀,任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀,

  A:請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

  A:加減乘除,算不盡老師的奉獻!詩詞歌賦,頌不完老師的偉大!

  B:老師,你用生命的熱望,日日夜夜期冀著春天的繁華和強壯

  A:多夢的季節你點燃求知的欲望

  B:桃李的芬芳,需要你的辛忙

  A是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障

  B是你用無聲的執著,拂去我們心中的困惑和迷茫

  A是你用熾熱的亮光,照耀著我們風帆的張揚

  B:領獎臺上的輝煌啊,鋪墊著你寬厚的胸膛

  A:生命拔節的脆響啊,是你的欣慰和榮光

  B:老師,不管我們日后如何輝煌,身處何方,我們都會在心底對您存著思念和仰望

  合讓我們在這美好的節日里,說一聲

  老師,您辛苦了!

  B:請欣賞詩朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩

  是誰——

  把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您,老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調皮的我們,教育成能幫助別人的人?

  是您,老師!

  您的關懷好似和煦的春風,

  溫暖了我們的心靈!

  是誰——

  把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

  是您,老師!

  您的呵護讓我們健康成長,在金秋時節結出累累碩果!

  您辛苦了,無畏艱難辛勤工作的老師。

  您辛苦了!

  無私奉獻著青春的老師。

  向您至以崇高地敬意——

  老師,您辛苦了!

  A:今天您的節日里,老師,我想對您說……

  您是藍天,

  我就是白云,

  在您寬闊的胸懷暢游!

  B:老師,我想對您說,您是一首動人的樂曲,我就是樂譜上流動的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍!

  A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。

  B:老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

  A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

  A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。

  B:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

  A:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!

  合:讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!愿所有老師身體健康,心想事成。

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