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大學生辯論賽主持詞

時間：2024-11-25 12:43:55 主持稿我要投稿

大學生辯論賽主持詞范文

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下這個社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的大學生辯論賽主持詞范文，希望對大家有所幫助。

大學生辯論賽主持詞范文

大學生辯論賽主持詞范文1

　　主持人：各位老師、同學們：

　　大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽

　　論賽的辯賽現場。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　2、不可進行人身攻擊；

　　3、尊重主席及評委的評判；

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

　　本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。

　　正方：校園愛情有利于同學們的自身發展

　　反方：校園愛情不利于同學們的自身發展

　　下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

　　正方：一辯手：XX 二辯手：XX 三辯手：XX 四辯手：XX

　　反方：一辯手：XX 二辯手：XX 三辯手：XX 四辯手：XX

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；

　　主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；

　　主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的.時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯XXX開始，時間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝！現在我們請正方四辯XXX為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。

　　主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX

　　主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。

大學生辯論賽主持詞范文2

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！這里是XX中醫藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現場。

　　（1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學院的劉XX，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！

　　（2）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的.雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業后先考研再工作合理”。

　　（3）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的XXX。

　　（4）我宣布，本場辯論賽開始！首先進行第一階段：陳詞階段

　　首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘；

　　接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。

　　（5）下面進行第二階段：攻辯階段

　　那么由我說一下這一階段的規則：①問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結時間為1分鐘。

　　首先請正方二辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；

　　接下來請反方二辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；

　　接下來請正方三辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；

　　接下來請反方三辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；

　　請正方進行攻辯小結（1分）；

　　請反方進行攻辯小結（1分）。

　　（6）下面進行自由辯論階段

　　首先由我說明下本階段的規則：①自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止；

　　②各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時；

　　③在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限；

　　④如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發言，直到時間用完為止，也可以放棄發言，放棄發言不影響打分。

　　下面先請正方發言

　　（7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結

　　首先請反方四辨總結，時間為3分鐘；

　　請正方四辯總結，時間為3分鐘

　　（8）現在，請我們的評委退場，對比賽進行評分

　　那么在評委評分期間呢，由現場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結果

　　（9）下面請我們的評委_______進行點評

　　（10）下面由我宣布本場辯論賽的結果

大學生辯論賽主持詞范文3

　　各位老師、各位同學，大家好!這里是桐城師專“聯通杯”辯論賽初賽的比賽現場。為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，在桐城“聯通公司”的大力支持下，師專校學生會、辯論與演講協會以及春筍文學社聯合舉辦桐城師專首屆“聯通杯”校園辯論賽。

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，群雄之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

　　(3)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自藝術系的辯手們，他們的觀點是錢是萬惡之源，在我左手邊的是反方：來自人文系的同學們，他們今天的觀點是“錢不是萬惡之源”。

　　現在我宣布：桐城師專“聯通杯”辯論賽初賽正式開始。

　　首先進行第一階段：陳詞立論

　　先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘，計時開始;

　　(3分鐘后)

　　接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘，計時開始。 (3分鐘后)接下來進行第二階段：駁立論階段

　　首先有請反方二辯駁對方立論，時間為2分鐘，計時開始

　　(2分鐘后)

　　接下來請正方二辯駁對方立論，時間同樣是2分鐘，計時開始，(2分鐘后)好的，謝謝雙方辯手的精彩發言，接下來進行第三個階段:

　　質辯環節,由我簡單介紹一下本環節規則，首先由正方三辯提問反方

　　一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為4分鐘。

　　接下來便由反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為4分鐘。