朗誦大賽主持詞

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持人的需求越來越高，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的朗誦大賽主持詞，希望對大家有所幫助。

朗誦大賽主持詞1

　　主持人：1、2、3

　　1、尊敬的老師同學們：

　　1、2、3、大家好！

　　1、中國是一個詩歌的國度，

　　2、從《詩經》到《楚辭》，

　　3、從陶淵明到“建安七子”，

　　1、從唐詩到宋詞再到元曲，

　　2、XX迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。

　　3、游子思鄉，壯士悲國，征人思婦，親人懷遠。

　　1、思無盡，詩無荊

　　2、因為思念，中華民族的靈魂深處多了一處永遠的精神家園！

　　3、因為深情，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！

　　1、今天就讓我們伴著純美悠揚的.樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

　　2、今天就讓我們踏著碎玉落珠之聲，一起走過那灞橋岸邊，流連在潯陽江頭，共賞那輪照耀古今的明月。

　　3、今天就讓我們和著這早春的清風流水，一起吟哦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

　　1、2、3、合：高二七班古詩歌朗誦會正式開始！

朗誦大賽主持詞2

　　劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：

　　合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

　　趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

　　合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　劉：長風破浪會有時，

　　趙：直掛云帆濟滄海。

　　劉：終于看到廬山真面目

　　合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！

　　趙：萬畝桃花，萬家酒店，

　　劉：善意的謊言擋不住兄弟情深！

　　趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，

　　趙：走近圣賢，與圣賢為友；

　　劉：誦讀經典，與經典同行。

　　趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，

　　劉：愿中華少年

　　合：豪情滿懷，再譜新篇。

朗誦大賽主持詞3

　　一、 開頭：

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生！

　　尊敬的各位領導，各位評委老師：大家上午好！

　　中華文化博大精深，源遠流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優秀傳統文化，推進我校師生普通話的使用，將弘揚中華優秀文化與推廣普通話、推行規范字有效結合。

　　今天，來自我校十三個班級的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領略中華優秀傳統文化的俊美與睿智！

　　在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關領導和嘉賓，他們是：

　　民族小學副校長：丁偉

　　政教主任：劉淑琴

　　關工委主任：謝佳杉

　　讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！

　　下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：

　　1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優美的散文或文章片段。

　　2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時間不超過3分鐘�？梢赃m當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。

　　3、評委將從內容與表達、表演、創新三個方面進行綜合評分。

　　二、開始比賽

　　有請一號選手表演，二號選手做準備。

　　下面歡迎二號選手，請三號選手做準備。

　　下面公布一號選手得分：三號選手最后得分分，有請三號選手為我們表演，大家歡迎。四號選手做準備。

　　下面公布二號選手得分，二號選手最后得分 分，有請四號選手為我們表演，五號選手做準備。

　　下面公布三號選手得分，三號選手最后得分 分，有請五號選手為我們表演，六號選手做準備。

　　下面公布四號選手得分，四號選手最后得分 分，有請六號選手為我們表演，七號選手做準備。

　　下面公布五號選手得分，五號選手最后得分 分，有請七號選手為我們表演，八號選手做準備。

　　下面公布六號選手得分，六號選手最后得分 分，有請八號選手為我們表演，九號選手做準備。

　　下面公布七號選手得分，七號選手最后得分 分，有請九號選手為我們表演，十號選手做準備。

　　下面公布八號選手得分，八號選手最后得分 分，有請十號選手為我們表演，十一號選手做準備。

　　下面公布九號選手得分，九號選手最后得分 分，有請十一號選手為我們表演，十二號選手做準備。

　　三：公布比賽結果：

　　三、結束語：

　　絲絲管弦，演不盡古風的`流光溢彩；

　　悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

　　誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌我們的血脈；

　　誦讀中華經典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。

　　腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。

　　讓經典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，

　　愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！

　　各位領導，老師，各位同學民族小學中華經典誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨！謝謝。

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