初中生主持稿

　　在當今社會生活中，我們越來越需要主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中生主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生主持稿 篇1

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓，歡迎大家來到中秋月？某某情中秋晚會現場！晚會正式開始的時間是今晚七點三十分。男：在晚會開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某集團各公司的優秀員工代表及其家屬代表入場！

　　在音樂聲中，優秀員工代表及其家屬代表入場就座。

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出某某集團常務副總經理某某先生致中秋歡迎辭！

　　女：謝謝某總。請允許我向大家介紹一下，今晚來到我們晚會現場的優秀員工代表，他們是：（請主持人事先準備好優秀員工名單）

　　男：在此，我謹代表集團對你們的辛勤勞動及無私奉獻表示衷心地感謝！在此，向你們道一聲：

　　合：辛苦了！（主持人鞠躬）

　　女：同時，也感謝在座的各位家屬對我們員工在工作上的理解與支持，你們的`支持也是對我們某某集團的支持，在此，向你們說一聲：合：謝謝！（主持人鞠躬）

　　男：下面，我們有請來自某某大酒店的x代表優秀員工上臺發言！員工發言。

　　女：感謝x的真情感言！下面，我們有請優秀員工家屬代表x上臺發言！員工家屬發言。

　　男：謝謝！我們相信，有了我們全體員工的團結協作和辛勤努力，

　　女：有了我們員工家屬的理解與支持，我們一定可以排除萬難！鑄造輝煌！男：我們的某某事業一定會蒸蒸日上！再創新高！

　　女：讓我們舉杯歡慶晚宴進行中。

　　19：30晚會正式開始。

　　初中生主持稿 篇2

尊敬的各位領導，老師們、同學們：

　　大家上午好!今天是一個特別的日子，說特別是因為今天是我校初三年級的同學們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式。回想三年前，同學們滿懷信心和憧憬，帶著對知識的渴求踏入九中校園;三年后的今天，你們已經背上知識的行囊，文靜、優雅、風度翩翩。再過三天，他們就要奔赴人生第一次大考——中考，踏入新一級學校，翻開人生嶄新的一頁。此時此刻，我想每一個人的心中都是感慨萬千。今天，我們全校師生齊聚在這里為初三年級的同學們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝福”的'升旗儀式。

　　進行活動第一項：(全體同學面向國旗，向右轉)

　　升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。

　　禮畢，(全體同學面向主席臺，向左轉)

　　三年的初中學習生活，如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;如果沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為你們的相聚，你們的努力，校園生活才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班教師代表和學生代表發言!進行活動第二項：初三教師、學生代表發言

　　短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師和同學間濃濃的情誼!同學們，在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗，母校和老師永遠是你們堅強的后盾!希望這份情誼可以化作理想之舟，帶你們駛向成功的彼岸。

　　下面請初一、初二學生代表為初三的師哥師姐們送上祝福。

　　“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!今天是你們人生中一個非常重要的日子,三年的學習生活中，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。學校領導特別是我們的校長，時時刻刻都在關注著同學們的成長。下面有請我們敬愛的校長為我們致辭，有請校長!

　　進行活動第四項，請校長對全體畢業班同學做考前動員，致辭

　　校長意味深長、熱情洋溢的話語，將鼓勵著我們走向更高更遠的目標，我相信，不久的將來，我們濰坊市北海雙語學校會因為我們在場的每一位同學而驕傲。讓我們帶著高校長殷切期望奮勇前行吧。

　　初中生主持稿 篇3

　　主持人上場，宣布畢業典禮開始，全體起立，奏國歌。

　　男：老師們，同學們，請大家保持安靜，畢業典禮馬上開始!

　　女：今天的畢業典禮將分為師恩難忘、依依惜別、揚帆起航三個篇章。第一篇章里學校將進行表彰；第二篇章，主要是師生話別；第三個篇章里，學校為同學們準備了留言簿和留言墻，大家可以合影留念。

　　初中生主持稿 篇4

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟

　　女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火

　　男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。

　　女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。

　　男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績！

　　女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演現在開始！

　　男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演

　　女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。

　　男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請xx老師帶領的同學們，為我們帶來傳統服裝表演。

　　女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演，掌聲歡迎。

　　男：謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念的感覺？下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。

　　女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區別呢？兩個wu之間又有什么關聯呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。

　　男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。

　　女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的.。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。

　　男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。

　　女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現代風的。優美的曲總讓人浮想聯翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。

　　男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

　　女：看了那么多節目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。

　　女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現，演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《與茶藝》。

　　男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那么現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。

　　女：今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。

　　男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！

　　女：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。

　　合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　初中生主持稿 篇5

　　甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

　　乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

　　甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

　　乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

　　乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

　　甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大。

　　合：在你們的共同關注下，今天我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。

　　甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發言，掌聲歡迎。

　　第一環節：班主任發言。

　　合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！

　　乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎？同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血。

　　合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。

　　第二環節：媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談。

　　甲：相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦！

　　乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。甲：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的老師發言，掌聲歡迎。

　　第三環節：數學老師發言。

　　乙：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！

　　甲：學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請xx班的`班長上臺發言，大家歡迎！

　　乙：我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請的媽媽上臺發言，大家歡迎。

　　甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今天的家長會我收獲頗多，

　　乙：今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的老師請上臺吧。

　　合：老師，有請。

　　（班主任總結）

　　甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。

　　乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

　　合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）

　　初中生主持稿 篇6

　　尊敬的各位叔叔阿姨：

　　大家好！

　　感謝各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！

　　乙：光陰似劍，日月如梭。

　　甲：選擇xx，成就自我。

　　乙：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。

　　甲：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放。

　　乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。

　　甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。

　　甲：今天，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。

　　乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活。或許，各位同學表演的精彩節目會勾起大家對童年美好的回憶。

　　甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，

　　乙：我們這次活動的'主題是—成長的快樂！

　　合：首先，我們來聽聽校長的講話。

　　甲：隨機現在，請xx同學的母親交流教子經驗。

　　乙：在這里，我們為大家準備了一些小節目，希望各位家長開心。

　　節目名稱：

　　乙：《五四班》說唱表演者：xx、xx。

　　甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。

　　乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。

　　甲：《數學題講解》表演者：xx、xx。

　　乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。

　　甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：xx、xx。

　　乙：《聲訊服務》表演者：xx、xx。

　　甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。

　　乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：xx、xx。

　　甲：怎么樣，好玩吧？我們班的同學的藝術表演也不錯吧！

　　乙：結尾：我們，在這里，慢慢地長大。

　　甲：我們快樂的學習，快樂的生活

　　乙：我們有伙伴一起游戲。

　　甲：有老師辛勤地教育自己。

　　甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。

　　乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，

　　甲：努力學習，勤奮刻苦，

　　乙：將來用自己的雙手回報祖國，回報社會。

　　甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。

　　乙：本次活動到此結束，有請老師講話。

　　（老師講話）

　　初中生主持稿 篇7

　　吳：各位領導

　　思：各位來賓

　　吳：xx公司的全體同仁們

　　合：大家晚上好。

　　吳： 我是吳燕妮

　　思： 我是賴曉思

　　吳：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；

　　思：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；

　　吳：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；

　　思：月是執著，月是xx；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。

　　吳：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在這滿載豐收喜悅的金秋時節，我們又迎來了中華民族的'傳統佳節——中秋

　　思："但愿人長久，千里共嬋娟"借李白這句詩，在這里我們祝福所有為了xx這個大家庭而遠離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂！

　　吳：每逢佳節倍思親，中秋節的這一份思念當然會更深切，在一輪皎皎明月高掛的時刻。我們熱忱的歡迎xx的朋友們相聚在此，激揚心中的夢想！

　　思：無論在天涯無論在海角，今夜有明月做證！我們將揚起理想的風帆，滿載xx的熱忱，虔誠的祝愿“xx的明天會更好！”

　　合：xx公司文藝晚會現在開始。（開幕詞結束，主持人下臺）

　　初中生主持稿 篇8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發言。

　　在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！

　　在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。

　　還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新能力。

　　下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：

　　一、樹立遠大理想，不斷追求進步。

　　當代中學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。

　　我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會、有益于人民、有用的人。

　　作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

　　二、熱愛科學、追求真理、努力學習。

　　21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。

　　人才從哪里來，人才從學校培養而來；人才在哪里，就在我們中間！作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。

　　三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。

　　積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。

　　我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的.胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。

　　四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。

　　今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和人民的培養。

　　當前，我們學校正面臨著難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學校美好明天在努力拼搏。

　　我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。

　　我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的復合型人才，用自己的知識和青春為學校貢獻自己力量。

　　同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。

　　讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，為譜寫并奏響振興中學同一首歌攜手并肩吧|！讓我們為振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧！

　　謝謝大家！

　　初中生主持稿 篇9

親愛的同學們：

　　沐浴溫暖的秋陽，迎著涼爽的秋風，帶著青山的靈氣，挾著大海的秀麗，攜著家人的囑托，揣著自己的夢想，在果實掛滿枝頭的秋天，你們來了，你們激情澎湃、英姿勃發地來了，來到了威海市這片神圣的沃土。歡迎你們，熱烈地歡迎你們，可親可愛的新同學！

　　我們的學校是一所歷史悠久而又洋溢著現代氣息的初級中學。這里，大地每一粒土壤都蘊含著深厚的文化底蘊，空間每一處存在都透露出濃郁的青春氣息，歷史每一面書頁都散發著自強不息的進取精神。將近一個世紀的如水流年，沉淀了威海九中一脈相連、薪火相傳的精神。你們的到來無疑又為母校注入了鮮活的血液，我仿佛看到了執著而勇敢的你們在未來的道路上舉起了更高的火把！

　　同學們，昨天也許你還只是一個無憂無慮、稚氣未脫的天真少年。但剛過去的六月，你諳熟了收獲的斑斕，品嘗了成功的喜悅，進入初中，跨進威海的大門，是你們奮斗追求的又一新的起點。在這里，有幽幽的槐樹、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的書聲，有嘹亮的歌聲，有藝術的浪花，有睿智的溪流；有春風化雨般的關愛，有冬日暖陽般的真誠相助，有師生的熱情，有家庭的溫馨。剛走進校園的你們，就像一把萌動的谷種，就像一群振翅欲飛的小鳥，而這里，就是你播種希望的肥沃土地，就是你展翅高飛的廣闊天空。

　　同學們，新學期的號角已經吹響，四年的征程開始啟程。新的環境，需要你去適應；新的面孔，需要你去熟悉；新的.學習規律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會。今后的四年里，威海九中就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰并存，同學們，從現在開始，努力吧，努力學會做人、學會學習、學會創新、學會交流與合作，我相信，你們每一天都會有進步，威海九中也會因你們的進步而不斷發展。我堅信，四年的耕耘，你的聰明才智，一定會得到充分的展示；四年的奮斗，你一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦；四年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。今天，我以母校為榮；明天，母校為我自豪，四年后，母校會為你們金色的收割、更高的攀登而綻開像今日秋陽般燦爛，秋風般溫柔的笑臉。

　　祝同學們身體健康，生活愉快，學習進步！

　　初中生主持稿 篇10

尊敬的各位領導、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業班師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學們，這份厚愛與深情將會滋養你的心田，這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。今日，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今日，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。

　　下面我宣布，xx中學20xx屆學生畢業典禮現在開始!

　　(1)大會第一項：舉行升旗儀式

　　(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今日是個特殊的日子，今日是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今日典禮的領導和嘉賓有 ……他們是各位在運中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對××市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學大力支持表示衷心地感謝。

　　(2)下面進行大會第二項：有請畢業班教師代表致辭。

　　(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。

　　(3)班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰斗力的集中體現。每一面班旗都體現了同學們聰明才智，見證了同學們的刻苦努力。三年來，我們都是用實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。

　　下面進行大會第三項：上傳班旗并請張校長發放母校留言冊。

　　(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們在運中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓運中薪火相傳、永遠輝煌。

　　(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。

　　大會第四項：請畢業班學生給老師獻花，師生話別。

　　讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!

　　(5)今日，我們相聚在這里，為在××中學三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。

　　下面進行大會第五項，有請學生代表宣誓。

　　(學生宣誓后說)三年的時光，各位一同走過，沒有同學之間的`朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔。

　　(6)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。

　　下面進行大會第六項，請代表家長致辭。

　　(家長致辭后說)孩子們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對孩子的關愛，謝謝您對學校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!

　　結束語：老師同學們，我們的畢業典禮來到這里，已經接近尾聲，最后請允許我代表學校送上祝福：祝老師們事業順利，家庭幸福。祝同學們們身體健康，前程似錦。

　　初中生主持稿 篇11

　　甲：親愛的爺爺。

　　乙：親愛的奶奶。

　　合：你們好!

　　甲：在這金秋送爽，丹桂飄香的時節，我們又迎來了九九重陽節。

　　乙：我們xx學校的老師和同學，伴著豐收的喜悅來到這里，和爺爺奶奶共度這美好的時光，弘揚中華民族“孝親敬老”的傳統美德。

　　甲：親愛的爺爺奶奶，沒有你們昔日艱苦的創業，就沒有今天中國的騰飛。

　　乙：沒有你們無私的付出，就沒有我們今天幸福的'生活。

　　甲：為了表達對你們的感恩之情，我們精心準備一些節目。

　　乙：來表達我們對您的愛，祝您。

　　合：節日快樂。

　　甲：美好的時光總是短暫的。

　　乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

　　甲：愿我們今天的演出，能給爺爺、奶奶留下美好的記憶。

　　乙：愿我們今天的到來，能給爺爺、奶奶帶來無限的溫暖與歡樂。

　　甲：親愛的爺爺、奶奶，我們衷心祝福您。

　　合：笑口常開，安享晚年。

　　甲：xx學校“孝親敬老，歡度重陽”慰問演出到此結束!

　　乙：親愛的爺爺、奶奶。

　　合：再見!(播放音樂《孝親敬老》)。

　　初中生主持稿 篇12

　　一、主持人宣布辯論賽開始（開場白）

　　主席：各位老師、同學們，大家好！歡迎大家前來觀看20xx年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們取得成功。

　　二、宣讀辯題

　　復賽第1場辯論賽的辯題是

　　復賽第2場辯論賽的辯題是

　　三、介紹參賽代表隊及所持立場

　　第一場：正方：立場：

　　反方：立場：

　　第二場：正方：立場：

　　反方：立場：

　　四、參賽隊員做自我介紹

　　下面有請參賽隊員做自我介紹，有請正方

　　感謝正方參賽隊員所做的自我介紹，下面有請反方參賽隊員做自我介紹。

　　五、開始辯論

　　1、正方一辯發言

　　主席：好，各位觀眾，我宣布復賽第一場比賽正式開始，首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞，時間各有3分鐘。先請正方一辯發言。

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　　2、反方一辯發言

　　主席：好，感謝剛才正方一辯的立論陳述，現在我們有請反方一辯發言，時間3分鐘。有請反方一辯！

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　　3、一對一攻辯環節

　　主席：感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的'立場并作了精辟的闡述，接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環節，攻辯共四輪，每一輪攻辯的時間為2分鐘，每位[本文來自]辯手每次提問不超過10秒鐘，回答不超過20秒。

　　（1）下面開始第一輪攻辯：請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　（2）下面開始第二輪攻辯，請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　（3）下面開始第三輪攻辯，請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　（4）下面進行第四輪攻辯，請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

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　　4、正方一辯進行攻辯小結

　　主席：好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的較量，接下來有請正方一辯進行攻辯小結，時間是2分鐘。

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　　5、反方一辯進行攻辯小結

　　主席：謝謝正方一辯，我們再請反方一辯進行攻辯小結，時間也是2分鐘。

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　　6、自由辯論

　　主席：謝謝反方一辯！接下來我們進入到大家最為期待的、最具挑戰性的第三個階段自由辯論階段。經過剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒，我們可以看出雙方都是有備而來的。在自由辯論這個階段將更為考驗辯手的應變素質。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，自由辯論共8分鐘，你們每隊各有4分鐘的發言時間。好，現在我宣布自由辯論正式開始，有請正方。

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　　7、反方四辯總結陳詞

　　主席：剛剛這個階段真可謂刀劍往來，字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論。現在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最后陳述，幫助我們理清一下雙方各自思路。請反方四辯作總結陳詞。有請！

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　　8、正方四辯總結陳詞

　　主席：謝謝反方四辯！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳詞，時間也是3分鐘。有請。

　　六、觀眾提問

　　主席：感謝雙方辯手的精彩表現，現在我們的比賽告一段落，請各位評委退席評議，現在我們放松一下，進入觀眾提問環節，觀眾朋友可以就本次辯題向辯手提問。

　　下面觀眾朋友可以向反方提問，時間是1分鐘，那位同學有問題？

　　下面觀眾朋友可以向正方提問，時間是1分鐘，那位同學有問題？

　　感謝觀眾朋友們的提問

　　各位觀眾，復賽第場，與辯論賽到此結束

　　初中生主持稿 篇13

　　男：敬愛的老師、

　　女：親愛的同學們：

　　男女：大家好!

　　男：秋實有夢，從春華開始。

　　女：涓流有夢，從大海開始。

　　男：未來有夢，從現在開始。

　　女：我們有夢，從這里開始。

　　男：今天，我們站在這莊嚴的國旗下，隆重舉行本周升旗儀式。

　　女：此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。

　　男：本次的升旗儀式由七年級（2）班擔任，七(2)班是一個團結進取的`集體。32位班級成員在班主任靳老師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。

　　女：我們班由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

　　初中生主持稿 篇14

　　主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的.美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，~高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學說月、賞月、詠月、唱月、思月今宵月更圓中秋晚會現在開始。

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