《感謝生命珍愛自己》中隊活動主持稿

　　在日常生活和工作中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯系在一起而事先準備好的稿子。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的《感謝生命珍愛自己》中隊活動主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　節目1：

　　主持人A：同學們，你家人常用哪些交通工具？

　　生：自行車，摩托車，小汽車，客車，地鐵……

　　主持人B：他們用這些交通工具做些什么事情呢？

　　生1：叔叔騎摩托車去上班。

　　生2：堂姐騎自行車去上學。

　　生3：爸爸開貨車進行營運。

　　…………

　　主持A：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現了不少問題。請看片段：

　　播放錄像：（有關違交通規則引起的車禍）

　　主持B：這些車禍發生的原因都是由于人們不懂交通常識違交通規則所引進的。

　　顯示數據：據我國有關部門統計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。

　　主持A：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發期。

　　主持B：學生交通事故頻發的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規則引起的。

　　主持A：那么今天我們就在進行一場有關交通常識比拼。

　　節目2：交通規則知識小問答。

　　1、必答題。（每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。）

　　主持人A：請第一小組隊員答題。

　　主持人讀題B：遇到交通燈時怎樣才可以過公路？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持A：這組隊員們表現非常好，3道題全答對了。

　　主持B：下面是第二組隊員答題：

　　主持B：沒有交通燈時怎么樣過公路？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：騎摩托車要注意什么問題？

　　主持A：恭喜你，加5分。

　　主持B：騎車要靠哪邊走？

　　主持A：恭喜你，加5分。看來第二組的隊員們表現得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。

　　主持B：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢？

　　主持A：騎自行車能不能載人？

　　主持B：坐公車時手和頭不應該怎樣？

　　下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。

　　節目3：找找看，誰違了交通規則。

　　主持A：下面看誰違了交通規則，發現一處加5分。

　　播放錄像（繁忙的交通片段）

　　第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。

　　第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。

　　第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。

　　第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。

　　第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。

　　第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。

　　主持A：非常好，這些違交通規則的現象一個也逃不出隊員們的金星火眼。

　　主持B：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。

　　節目4：調查報告。

　　主持A：周圍還存在哪些交通安全隱患和違交通規則的現象？

　　主持B：請隊員們報告自己所調查到的結果。正確的一項加上5分。

　　第一組：星期天，我們調查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。

　　主持A：那確實是違了交通規則，給第一組加5分。

　　第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。

　　主持B：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。

　　第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。

　　主持A：非常正確，加5分。

　　主持：今天隊員們的表現都很棒，各組都取得了非常好的成績。

　　主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第×組獲得第一名。第×小組第二名，第×小組得第三。掌聲祝賀！

　　節目5：學生齊讀《安全自護三字經》。

　　齊：“交通安全知識比拼”主題會結束。

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