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高校專項自薦信

時間:2024-06-20 08:14:47 自薦書 我要投稿

高校專項自薦信15篇(優秀)

  在眼下市場經濟活躍,人們的進取心不斷增強的社會,我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系,請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。來參考自己需要的自薦信吧!以下是小編幫大家整理的高校專項自薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高校專項自薦信15篇(優秀)

高校專項自薦信1

親愛的老師:

  你好,你好!首先,感謝你在百忙之中閱讀的信。是xxx中學的高中三年級學生。在這里,我希望通過這個短短的自我推薦信,我能理解對貴校的熱情,以及打開人民代表大會自主招生之門的深切希望!

  比同齡人稍微成熟,喜歡思考,對世界有點看不見的女孩,和很多90后一樣自主,憧憬自由。從小在祖父祖母身邊長大,在他們的教育下成長的精通中華傳統文化的美德,總是用弟子規規范言行。母校——xxx中學尊重每個學生的個性,注重培養學習能力和思想素質。的成績在學校一直處于中上游,到了高中三年級,在學習專業繪畫課的同時,成績上升,現在穩定在年級上游。認真學習但不死板,樂于總結和反省,喜歡接受新思想、新知識。

  在學校搬遷慶典上,作為100名鋼琴家之一,他參加了前100架鋼琴現場合奏。班里作為文藝班長,做板報,組織班會,盡責任。在學校眾多活動中,學會在競爭中鍛煉自己,在合作中欣賞別人。無論是學習能力還是綜合素質,自信都是發展潛力好的學生。

  著名文人張潮說:文章是事件的山水,山水是世界的文章。喜歡好文章,喜歡這種自然養育的奇偉山水。因為知道自然界的萬物休戚和共同,所以深深地愛著古今中外的山水名畫,那是人文精神的結晶。

  今年暑假,參加了北京大學考古夏令營,獲得了優秀營員的榮譽。這次自己的考古經驗不僅是經驗,還深入接觸了中國古代文化,給予了很多藝術啟發。從3歲開始學畫,從5歲開始學鋼琴,到今天為止沒有中斷過,對藝術有著深刻的感覺和執著的追求。閑暇時光,經常閱讀中外美術史,演奏喜歡的曲子,陶冶藝術情操,探索藝術內涵。

  這是一個平凡而深刻的17歲女孩。

  自主招生來臨時,毫不猶豫地選擇了中國人民大學。首先,人生理想成為國家的支柱,使國家和世界不同,這正是人民代表大會的學校理念和培養目標。立學為民,治學報國的人民代表大會精神,是不懈追求的人生境界。其次,我喜歡藝術規劃和管理這個行業。利用假期時間參加當地書畫研究院組織的展覽活動,與他們一起工作、學習、討論事情,通過這些現實活動和書籍資料的學習和理解,知道國家藝術企劃行業興起,并且如何使中華民族古老的文藝閃耀,如何使世界優秀的文化藝術進入中國,走向民眾,如何更好地適應建設文化大國的大結構,是今后該行業發展的`主流方向和廣闊前景。如何進行藝術管理和規劃,需要在幾年的寒冷窗口學習專業知識。作為藝術考生,多年的音樂和美術修養積累可以生活在廣闊的天地,找到實現其價值的堅實支點,人民代表大會的藝術管理與規劃專業的文化積累和優勢相結合更加受到表揚。相信人民大學是一個無悔的選擇,一個成功的搖籃,想起航的最佳港灣。

  為了夢想不懈地追求是幸福的,無論這次自主招生的機會是否發青,都不會灰心,盡量彌補自己的許多不足,全力準備大學入學考試,繼續追求遠方的夢想,迎接屬于的晴天。

  收到筆的時候,無論文章是否感動,無論有沒有這個機會,尊敬的老師,請接受最真摯的感謝

xx

  20xx年xx月xx日

高校專項自薦信2

尊敬的考官:

  您好!我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

  我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,后來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  整個小學階段,我在母親所在的學校學習,在母親的管教下,養成了良好的學習習慣,是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生,所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往,使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

  進入初中,走出了母親的視線,以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖,但現實是殘酷的,當生活需要我真實面對的時候,我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己,以至于在中考中嚴重失利。

  以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——夷陵中學,我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信,人的成長需要來自順境中的成功體驗,這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途,所以還需要警告的力量來平衡,需要失敗的滋味時常提醒自己:小心、注意、總結、提高。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇重慶大學我有以下四個方面的理由:

  一是重慶大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的.大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等,都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。

  二是重慶大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

  三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長江三峽,這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

  四是重慶大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。

  現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間,我要重視的仍然是學習能力的培養,只要具備了這種能力,即使將來從事全新的工作,也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗,像我的父親他學的是師范專業,但這不影響他成為一名優秀的法官。

  說句實話,以我目前的實際,根本不可能深入了解自主招生,況且網海茫茫,魚龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力,畢竟最終決定命運的是高考。所以,我把目光聚焦重慶大學,希望重慶大學是我正確的選擇,也希望我的求知欲和自信心是重慶大學的需要,愿重慶大學成為我成功的搖籃,成為我實現自身價值的堅實支點。

  自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹!

  收筆之際,鄭重地提一個小小的請求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

高校專項自薦信3

尊敬的南京大學領導:

  您好:

  我是一名來自山西大學附屬中學的理科應屆高三畢業生。我很榮幸您在百忙當中抽出時間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請。

  作為一名高中生。我對南京大學的向往由來已久,百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊,又擁有朝氣蓬勃的學習氛圍與強烈的時代氣息,這些都如一根無形的線緊緊的牽引著我,讓我非常渴望成為一名光榮的武大學生。

  朝氣蓬勃篇

  “性格開朗,博覽群書,熱情而有主見,擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對我的評價,我感謝老師的肯定。開朗的性格讓我在學校各大活動中總有我的身影:在歌頌比賽中擔任班級的領讀;在廣播電臺中擔任英語板塊策劃;在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽,這些都是我彌足珍貴的回憶,共同支撐起我豐富多彩的高中生活。

  作為一名理科生,在數理化的思維攀援之外,我熱愛閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學習開拓了思維,而理科對于思維能力的培養在我的閱讀中縱深了我理解的深度,所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的'愛恨癡纏;倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇;感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁;悲哀于易安風雨飄搖中的“冷冷清清,凄凄慘慘”。

  若說到組織能力與溝通能力,我首先要感謝老師的栽培。小學時擔任校中隊長,初中我擔任了三年的學習委員,高中擔任了一年學習委員后又擔任了兩年的生活班長,這些經歷都讓我迅速的成長。我記得代表學校在烈士陵園宣誓時的莊嚴與肅穆;記得組織年級元旦聯歡時的欣喜和合作;更記得登上“全國十佳青少年記者”頒獎臺時的自豪與榮幸。

  孜孜以求篇

  自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此,我的學習成績一直名列前茅。小學畢業時我以優異的成績考上了山大附中的初中部。在這所重點中學經過三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進年級前20%,全校有604名學生。我們共同奮斗著,向著心中理想的大學。

  在高中的學習生活中,我選修了化學競賽和美術兩門課程。世界中各物質的變化是如此的美妙。神奇,這促使我想通過化學來探求它的奧秘,并且還取得了山西賽區三等獎的成績,。同時我又希望用自己的畫筆描繪出這個美麗的世界,美術是一個很好的選擇,偶爾我會拿起畫筆勾勾勒勒,探求每一條線條的柔美與和諧。

  人生規劃篇

  我深信“大師鑄大器,大器方乃成”南京大學擁有眾多的名師,教授,學者,是我夢寐以求的大學殿堂。總有人認為大學是個可以盡情玩樂的地方,可在我看來大學是學校生活與社會生活的交叉過度,站在這個節點上的我們需要學習的地方有很多很多,而武大給我們提供了一個如此廣闊的平臺。進入貴校之后我會積極參加各種活動,用心學習,提升自己的綜合素質。努力在自己所學專業取得優秀的成績。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信在貴校的“闊海”“高天”中我會飛得更高。懇請貴校領導接受我的申請,實現我的理想。

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

高校專項自薦信4

尊敬的考官:

  您好!

  我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

  我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,后來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇東華大學我有以下幾個理由:

  一是xx大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。

  二是xx大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。

  三是xx大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的`綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

  現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自薦人xxx

  ×××二○**年十二月一日

高校專項自薦信5

尊敬的南京大學自主招生領導:

  您好!我叫**,是一名來自安徽省寧國中學高三文科特招班的學生。感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

  我的母校寧國中學位于山清水秀、徽風浸染的皖南地區,是一所有著七十年歷史的省級示范高中,她曾為國家建設培養了大批優秀人才,“兩彈一星”功勛、航天界泰斗任新民就是寧國人。我校校訓是“好學、慎思,明理、篤行“,指引我每天的學習、生活,我將永遠銘記在心;而“團結、文明,求實、進取“的校風和”誠實、勤勉,堅毅、自信“的學風,則使我在寧中學習期間浸潤其中,受益匪淺。

  南京大學一直是我心儀的求知圣殿。家鄉的驕傲任新民爺爺也曾是南大的學子,他是我學習的`榜樣。同時,南大是竺可楨、馬寅初、聞一多、張大千等時代精英的搖籃,令人仰慕。敬佩之余,我從小就許下宏愿——報考南大,并且常常想象自己徜徉月下鼓樓,深聞著先哲的氣息,目睹當今大師們的智慧閃現,豪飲百年名校知識瓊漿的情景。一句話,我渴望獲得參加貴校的自主招生考試的機會并在明年夏天成為貴校的學子,通過深造實現人生理想和社會價值,服務社會,造福于民,報效祖國。

  正因為南京大學是中國一流的高等學府,所以我一直努力將自己塑造成為能與其匹配的高素質人才。我為自己祖國的強大而自豪,為北京奧運的舉辦加過油,曾為汶川地震和生病的學生捐過款,也到過福利院看過孤寡老人,并為他們做一些力所能及的事情,每當聽到他們的笑聲,我就感到無比快樂。在文科特招班這個優秀的班集體里,班主任老師總是教我們要孝敬父母,熱愛學校、尊敬師長,團結同學,樂于助人,我擔任了本班英語課代表,現在我是同學們的好伙伴、老師的好助手。在平時的學習中,我處處嚴格要求自己,我知道天才來自勤奮,梅花香自苦寒來;我也清楚要實現自己的遠大抱負,不僅要刻苦學習,還必須善于思考,敢于質疑,富有創新精神,正如偉大的思想家、教育家孔子所說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”由于老師們的精心培養和自己的努力,高中以來我已連續兩年被評為校“三好學生”,今年4月又被評為安徽省省級“三好學生”,這也是我校文科唯一一名省級“三好學生”。

  我性格活潑開朗,樂觀自信,富有正義感與同情心。遇事沉穩大氣,面對困難,堅毅頑強,不急不躁,迎難而上,勇于接受挑戰。六年級時,我的體重一度重達135斤,已經到達威脅身體健康的地步,承受著身體與心理的雙重打擊。在接下來長達六年的時間里我堅持體育鍛煉,積極參加運動會等各項體育活動,注重飲食平衡,自我克制,現在已經恢復到了102斤的正常體重。我不追求模特般的魔鬼身材,但是我必須要戰勝自己的惰性,贏得健康的體魄。戰勝自己是一件非常困難的事情,但我篤信,一個人只有先征服自己,才能征服世界。

  我興趣愛好廣泛,積極參加文體活動。我酷愛音樂,學習電子琴六年并達到業余七級水平。2007年參加校政史地知識競賽并獲一等獎,參加校英語之角活動并獲二等獎,參加校百科知識競賽并取得了優秀的成績。曾參加校英語演講并獲得二等獎。非常感謝我的老師與同學,正是有了老師的悉心輔導和同學們的無私幫助,我才能取得這些成績。

  實踐能力強是我的又一大特點。在學好書本知識的同時,我積極參與社會實踐活動。寒暑假期間,我參加掃雪活動,服務社區;組織策劃賣報活動,體驗工作的辛勞和不易;主動做市場物價調查,撰寫物價調查報告,如此等等。這些活動不僅鍛煉了我的實踐能力、組織能力、溝通能力,更使我樹立起社會責任意識與時代使命感,立志做社會主義現代化事業的建設者、服務者!

  我一直對語言學習充滿濃厚興趣,對英語尤為喜愛,英語成績出類拔萃。因此我希望能在大學中進一步深化外語研究學習,全面提高自身素質,也渴望今后能從事與外語相關的工作,進一步發揮我的特長與興趣,做中外文化交流的使者。

  出征的號角早已吹響,我期待接受您的檢閱!

  非常感謝您的審閱。

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

高校專項自薦信6

尊敬的長安大學招生辦的領導、老師:

  您好!

  我叫xx,是來自xx中學的高三理科實驗班的一位男生,非常感謝老師能在百忙之中耐心看完我的自薦信。作為一名高中生,我對長安大學的向往由來已久,長安大學是教育部直屬全國重點大學,國家首批“211工程”重點建設大學,“985工程”優勢學科創新平臺建設高校,為公認公路交通領域人才培養與科學研究綜合實力最強的高校。我將選擇貴校為第一志愿,非常渴望能在明年9月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的長安大學大學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。在多年的學習過程中,從小學習成績一直領先的我,中考時在全縣x多名考生中憑借自己的努力以全縣前x名成績考入x中實驗班,經過三年的錘煉,我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡運動、唱歌,做過校園聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在德體美多方面取得進步。多次被學校評為“三好學生”和學習標兵。我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。

  我堅信,我的努力會讓我達到成功的.夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。我從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生,養成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是在生活中,我都努力達到事半功倍的效果。充分發揮自己的潛力。

  我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識,經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中,學習成績在班級上始終是前兩名,尤其是在分科前,由于各科齊頭并進,成績非常突出。對化學和物理學科尤其感興趣,成績既優秀又穩定,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。但是到了高三的時候,由于身體及客觀原因,沒有考出我理想的分數,我決定從頭再來,一定要考取自己理想的大學。在我看來,長安大學大學不僅僅是一個簡簡單單的學習的地方,而且還是一個可以讓我飛得更高、看得更遠的平臺。憑借它,我可以對新的知識以及新的思想有一個更高更遠的認識,可以讓我去繁從簡、直指本質、享受到吸收更多知識的快樂。同時,如果有幸能進入這個快樂而又充滿挑戰的大學園,與一大批最活躍的學生爭鋒,我將更加明確自己的目標,因為我知道,現在的社會需要的不是普普通通的"宅男宅女",也不是一味自鎖于象牙塔之中的大學生,需要的,是能夠將所學用于所用、技術應用于實踐的人,所以,在校期間,我會加緊夯實基礎,并不斷為成為未來的棟梁之材而不斷奮斗!

此致

敬禮!

  自薦人:xx

  x年xx月xx日

高校專項自薦信7

尊敬的各位老師:

  您好!

  首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

  我叫xxx,是來自xxxx中學的一名高三的理科生,即將面臨高考,我希望通過貴校的高校專項計劃來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來,東南大學對我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,東南大學歷經滄桑,飽經風雨,為祖國培養了許多優秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是,她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一,她愛惜人才、有責任感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  進入高中以來,我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽,并有幸進入復賽,雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

  除了學習成績優秀以外,我還有多方面的特長,我參加了學校的`樂隊,業余時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

  我不僅愛好計算機,在業余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證,而且經常積極參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

  但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選擇了東南大學,我希望東南大學能敞開懷抱,給我提供一個大發展的平臺,希望各位領導和老師能接受我的申請,衷心的感謝!

  此致

敬禮

  xx

  日期

高校專項自薦信8

尊敬的海事大學老師:

  您好!我是鐵嶺市高級中學的高三學生。貴校能讀我的自薦信我深感榮幸。

  起伏的丘陵,滿眼的青翠,給人心曠神怡的感覺。聆聽海浪聲聲,看潮起潮落,我因此而對大連海事著迷。明年的高考曲徑路上,我希望能夠成為海事的學子。

  一直以來,我成績優異,團結同學,一年級擔任班長,面對問題,沉著冷靜地思考,是在我身上的具體表現。既然已經認定了海事大學作為目標,刻苦努力地學習是理應。但壓力和苦痛總會有泛濫之時,所以,我偶爾會憧憬一下大學生活,想象著快樂的學習,輕松的生活,想象著教授們的嚴謹細致教學態度和風趣幽默的教學語言,想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人……就會想到再忍一忍就會挺過去的。高中生活如白駒過隙,彈指即逝,然而其中的艱辛與收獲只有親身經歷過才能有所體會。還有半年的時間,只有勤奮拼搏才是通向成功之路。閑事不聽,煩事不聞,無己之事不知,淺嘗輒止,克制自己的浮躁情緒,向理想的大學邁進。

  我很喜歡看書,因為書中有著一切你想知道的未知的世界,能夠榨取我對求知的渴望,并使我能夠依附于她,那一句句真摯的語言震撼了我的心靈,使我童年的時光更加充實。

  我對數學有著特殊的感情,嚴謹的邏輯思維能力加上能夠在題海中遨游,使我樂此不疲。也正是因為我對數學有著特殊的興趣,使我選擇了理科課堂。因為我認為文科的數學中有很多東西都學不到,題的“高度”也就拔不上去。

  “你改變不了世界,但你可以改變你自己”。這句話一直以來影響著我。“想,就天馬行空;做,就腳踏實地”。這句話是我的.座右銘。正如“咬定青山不放松”,現在的我漸漸成熟。我懂得了惜時如金。我懂得了嚴格要求自己,不急功近利,追求水到渠成,追求力量的厚積薄發。

  我對希臘神話有很深的印象,并喜愛古典詩人,現代散文人,尤是林清玄。體育運動中游泳和籃球是我的特殊愛好。高一時,在忙碌緊張的學習同時,課余十分每周也會打兩場比賽。我擅長棋類、繪畫、書法、管弦樂器,音樂的確會陶冶人的情操。我性格開朗,興趣廣泛,天文地理,國內國外形勢都會影響到我的感知與關注。

  高考是人生的轉折點,但憑借著十二年的夢想,我有自信去應對挑戰,追求真理,徜徉于學海,我為學習而自強不息!因此,考出一個好成績,即為回報我的母親,我的恩師,也為回報那些支持我鼓勵我的人們。

  能夠成為海事的學子,將是我一生的驕傲因為她曾經由一個更為響亮的名字—世界海事大學大連分校。如果我有幸能夠進入貴府學習,我將一步一個腳印地學好每一門功課,尤其是加強自己的英語交流能力,因此我希望自己在大學畢業后還能夠繼續深造……

  “Iwillcome,Iwillsee,Iwillconquer”。“我要來了,我能看到,我會征服的”。這是我說的話語。總而言之,我現在要為高考這一仗而努力,并將加倍努力。

  祝海事流年暢達,海愈清,事愈成。

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

高校專項自薦信9

尊敬的老師:

  我在高中遇到很多天資聰穎的人,在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,雖然現在是一個人,但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人,并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析,其實自身還有非常多的漏洞:氣氛緊張時容易先入為主,遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們,并且見賢思齊。

  我叫xxx,男,今年十七歲。是安徽省銅陵市第一中學(省級重點示范高中)高三理科實驗班的一名學生。首先我對您能在百忙中讀這封自薦信信深表感謝!

  記得很小的時候,自己就是一個很不安分的孩子。家中的物件小到電筒、鬧鐘,大到收音機、電風扇等,都被我無數次地拆裝過,為此我沒少挨過父母的責罵。然而多次的責罵最終也沒能使我的這一興趣得以絲毫改變。

  (四)應聘人員報名時應填寫《金昌市事業單位公開招聘教師報名登記表》(請在金昌市人民政府門戶網站招聘公告中下載),交5張2寸近期同底正面免冠照片。

  進入小學以后,自己的興趣和愛好更加廣泛起來。在老師的培養下,我在學校組織的計算機競賽中多次獲得優異成績,三年級的自己在全市中小學生象棋比賽中獲得了排名第一的好成績。

  自打初中開設了物理科目以后,自己仿佛一下子進入了興趣世界的天堂。奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接,留連忘返,物理實驗課更是成了我的最愛,優異的物理成績使得自己年年成為了班里的物理課代表。然而在老師的提醒和敦促下,自己并沒有因為對物理的強烈喜愛而偏廢其它科目,最終以極其優異的成績考入了第一中學的理科實驗班。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。實驗班三年緊張而快樂的學習生活既讓我深切體味到了暢游學海的酣暢,又讓我真正品味出了攀登書山的艱辛。面對頻繁舉行的省市級物理學科競賽和各項考試,自己像一名精神飽滿斗志昂揚的戰士,隨時準備著投入拼搏與廝殺。

  幾年來盡管自己在中學物理學科的學習上取得了一點點成績(曾獲一等獎;二等獎;)但我深知這是極其微不足道的。我時常感到自己像一個孩子,茫然地站在浩瀚的知識海洋邊,面對著面前博大的未知世界,眼中充滿了渴求與企盼......

  是的,我渴望開啟更大的知識寶庫,我渴望遨游更為寬闊的.知識海洋。

  三年的高中學習生活就要結束了,說實話每當我不經意間意識到這點時,心里的頗多感觸便會油然而生,這是因為其間我獲得了太多的收益。我深深感謝我的老師,是他們,像辛勤的園丁,精心地培育、呵護著我們。不僅傳授知識,還教會了我許多書本以外的做人道理;同時我也感謝我親愛的同學們,讓我獲取了無比珍貴的友誼和幫助。

  面對即將到來的大學學習生活,我既滿懷興奮又充滿期待。西南交通大學是我仰慕已久的一所大學,學校悠久的辦學歷史和突出的教學成就深受國人景仰,就讀于西南交大早已為無數有志于工科學習的學子所期盼。同樣,學在西南交大也讓我夢寐以求,而美麗富饒的西南邊陲更是我魂牽夢繞的地方。因為我的母親打小就生活在那里,所有童年的美好記憶也都留在了那里。直到今天,母親對那里的一山一水、一草一木仍然記憶猶新,飽含深情......

  我省高校專項計劃安排在本一特殊類型批錄取,錄取分數原則上不低于有關高校所在批次同科類錄取控制分數線。經有關高校考核并具有入選資格,且在教育部“陽光高考”信息平臺公示的合格考生方可填報。計劃性質為“非定向”,錄取批次為本一特殊類型批,不按上述規定填報的志愿將視為無效志愿。省教育考試院根據考生志愿、文化成績和招生院校要求審核投檔。

  去年的汶川地震發生時,我們全家人的心都被深深的牽動了。母親更是牽腸掛肚徹夜難眠,盡管家里并不富裕,可我們還是在第一時間向災區捐了款。

  母親的思鄉情懷也深深地感染打動了我。到母親過去生活過的地方去讀大學成了我學生時代的理想,同時也成為了母親的一個心愿。

  今天,面對老師同學,面對家人,我要說:西南交大給我一個機會,我將還給交大一個驚喜。倘若我能有幸成為西南交大的一名學子,我堅信:今天的我以西南交大為榮,明天的西南交大定會以我為榮!最后,衷心祝愿您和您的家人身體健康,萬事如意!

  參加2020年普通高校統一招生考試,品學兼優,具有符合我校要求的藝術特長,參加省級藝術特長統考且成績達到合格及以上,并參加我校組織的專業測試且成績達到錄取標準的高中畢業生。

  自薦人

  xxx

高校專項自薦信10

尊敬的中國科技大學大學招生辦的老師:

  您好!

  我叫彭,今年17歲,是來自湖北省武漢二中高分班的一名理科生。今天,我懷著對中科大的敬仰與向往,鄭重地向您介紹一下我的個人情況:

  小時候我就了解到父親盡管高中時學習成績優異但因家中貧困不得放棄他的大學夢想,而我的母親更是因為家中有5個姐妹要養育,在小學三年級就輟學了——他們的經歷讓我意思到了學習機會的珍貴,也讓我一直把考上一所知名學府(例如以培養卓越工程師與科學家聞名的中科大)作為夢想。為此,我學習過珠算,上過奧數班(初中時獲得過“希望杯”、“創新杯”全國三等獎等),英語也是從小學起。漸漸地,我意識到學習知識是令人快樂,尤其是當我主動的去發現知識并掌握的時候。當然,學習的同時我也沒忘記“身體是革命的本錢”,踢了兩年足球,熱愛羽毛球與籃球。

  進入高中,我在學習6門學科的過程中,發現我對數學、物理有著特別的興趣與天賦。聽物理、數學課的時候,我總是特別的來勁;在數學、物理考試中,也經常取得高分;在高三的全國物理競賽中,更是獲得省級二等獎。當然,在綜合成績方面,也基本穩定在前100名(武漢二中高三共1050人)。同時,我在高一時擔任班長一職,在高二、高三時是團支部書記,也是我們中學愛心社團的一員——熱情開朗、樂于助人的我總能和同學們打成一片,同大家一起在通往目標的路上前進。

  今年年中國有了第一艘航母“南寧號”,有了第一輛擁有完全自主知識產權的“紅旗”汽車,有了第一輛“月兔號”月球車——這一系列的'突破,讓本來就對物理感興趣的我不禁向往著能在將來為中國的工業發展獻一份力。同時,我也注意到,中國在核心技術方面的不足:從民用到軍用機械,自主研發的產品和發達國家相比,還存在差距,很大一部分核心部件需要依賴進口。當然,我們國家的許多科研工作者們正日夜工作以縮小差距,而作為祖國的一份子,我希望能加入到這個行列中,獻上我的微薄之力。因而,當我看到知道有機會參加中科大自主招生時,當我看到有可能進入“王大珩光機電英才班”和“力學科技英才班”時,我心動了:若我能通過這次自主招生并在高考后成功考入中科大,那么我將離我的夢想——為中國工業發展盡力——更近一步!

  我對中國科學技術大學有著發自心底的憧憬,希望貴校能給我一個為夢想插上翅膀的機會!如承俯允,無任感荷。

此致

敬禮

自薦人:

  20xx年12月25日

高校專項自薦信11

尊敬的XX大學的老師:

  你好,感謝您在百忙之中抽出一點寶貴的時間看一下我的個人陳述。

  我是一名來自河南省夏邑縣的一名普通高中生。去年暑假,我的一位在貴校就讀的表哥在我家借宿,向我談起了貴校,貴校濃厚的人文氣息深深地吸引了我。從那時起,我便在心里埋下了一個去貴校上學的種子,今天我借這個機會向老師介紹一下我自己,圓我一個去貴校上學的夢想。

  因為我出身農村,所以我深知努力學習對改變我命運的重要性,因此我從未敢對學習生過一絲懈怠之心。苦心人,天不負,我通過自己的努力也取得了不錯的成績。 在緊張的學習之余,我從未忽視過對課外活動的積極參與。我還參加了我校的一個志愿者組織——曙光志愿者,我和一群志同道合的朋友,懷著對公益的熱愛,組織了多次公益活動,例如去敬老院陪老人聊天,幫環衛工人清掃大街……既放松了自己,又幫助了別人,也收獲了許多社會經驗,可謂是一舉三得。

  日常生活中,我興趣最濃厚的莫過于數學了,我從小學剛接觸數學時便深深沉迷于其中。在學習的過程中,數學也鍛煉了我的縝密的邏輯思維能力以及嚴謹的態度,我的數學成績也是名列前茅。高中時期,我用一年半的時間便學完了高中數學課程,其后又用一年的時間瀏覽了《高等數學》,雖說沒有入木三分,但也能理解個大概。

  古人常云:寒門難出貴子。但是我不這樣認為,正因我們出身寒門,沒有特別出色的成績,因此我們有更加堅定地不懈攀登的信念;正因我們出身寒門,沒有雄厚的家庭背景,因此我們有更渴望不平凡的心;正因我們出身寒門,沒有大大小小耀眼的'光環,因此我們永不會停歇追尋夢想的腳步。有志者,事竟成,終有一天,我們會成長的不遜色于別人,貴子也可出寒門。

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍。久聞貴校人才輩出,為國家培養了一批又一批人才,無數學子通過貴校實現了自己的人生夢想。我誠摯的希望貴校可以給我提供一個機會,祝我實現我的夢想,一步步的向人生的高峰進發。

  再次感謝老師抽出寶貴的時間讀完我的個人陳述,謝謝您。

此致

敬禮!

  自薦人:

  日期:

高校專項自薦信12

尊敬的xxx大學的領導:

  你好!

  我是xxx一高實驗班的一名學生,很有幸有機會參加陜師大的高考專項計劃。

  我今年十七歲。十七歲是花開的季節,也是如夢的季節,從小到大我用自己的聰明與智慧和堅韌,一步一步實現我的憧憬和夢想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下,使我成為與國民用的棟梁之才;我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里,熏染,陶冶和提升著自己,我選擇了陜西師范大學,因為這所經歷百年風雨的老校,擁有著豐厚的文化底蘊,沒有浮華和焦躁,嚴謹治學,正如我腳踏實地,不急功近利,追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚,人才濟濟的陜西師范大學,書寫我更加璀璨的人生篇章,我想我有信心面對未來的一切挑戰。

  中學的教訓,讓我懂得了什么腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年我努力夯實學科基礎知識,掌握學習方法,提升自己的操作實踐能力,同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。我對不會的東西有一種天生的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是為之不懈畚斗。學鋼琴,我練到手指腫痛,最后可以流暢地美妙的樂曲。為在女子長跑比賽中獲得勝利,我天天到操場上“惡補”最后榮獲第一;我始終相信朝秦暮楚,見異思遷,飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”,“心有多大,夢想就有多大,舞臺就有多大”是我的座右銘。

  我是個樂觀向上的人,熱愛生活,逆境中也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我有較強集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。因此,我曾多次獲得“模范團員”“三好學生”稱號。我堅信把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信贈人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的人緣,老師們對我也非常認可,這多來自我單純,直率,熱情的性格。

  作為一名理科生,我養成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷,有主見,有分寸的人無論在學習上,還是生活中,我都努力達到事半功倍的效果。充分發揮自己的潛能。我常常用更少的'時間就能學會別人在標準時間內才能獲得的知識,經常花費別人的一部分時間去完成和別人同樣的任務。因此在高中歷次考試中總能盡自己最大限度。我相信我的人生將是飽滿的,因為我有動力,的更有一個奮斗目標。海闊憑鳥飛,我相信在陜師大的闊海高天中,我會飛的更高。

  我深信“大師鑄大學,大器乃方成”陜師大擁有眾多的名師,教授,學者是我夢寐以求的大學殿堂。假如我這次有幸進入陜西師范大學,我將明確努力的方向,在大學汲取知識,不僅是知識,更是有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的節操。把自己磨練成具備非凡才能和良好素質的人。同時在充滿激烈競爭與挑戰的大學,與一批最活躍的學生爭鋒,培養正確的人生價值觀。懇請貴校領導接受我的申請,實現我的理想。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年4月20日

高校專項自薦信13

尊敬的老師:

  您好!

  我是一名申請參加北京科技大學陽光高考考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,后來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加陽光高考就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇北京科技大學我有以下幾個理由:

  一是北京科技大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的.大學。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。

  二是北京科技大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加陽光高考的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。

  三是北京科技大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

  現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!陽光高考只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期

高校專項自薦信14

尊敬的老師:

  您好!

  我是天津市新華中學的一名高三學生xxx,貴校是我理想中的學校,我希望能夠通過在貴校的學習提升自我,感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

  貴校是我國第一所現代大學,素以“實事求是”的校訓和“嚴謹治學,嚴格教學要求”的治學方針享譽海內外,是我國進行高技術領域創新研究、解決社會發展中重大工程技術問題以及培養卓越工程技術人才的重要基地。我也非常渴望能夠在明年收到貴校的錄取通知書,成為貴校的一員。

  高一高二時的我在班中再普通不過了,成績也是一般般,隨著我的成長,到了高三,看到同學們都在認真學習,我意識到了學習的重要性,通過一個學期的'努力,我的努力得到了應有的回報,我的成績終于得到了巨大的進步,在班里名列前茅。

  在文理分班之時,我堅決選擇了我較為擅長的理科。換了一個新的環境,非常幸運的我,能夠和一群樂觀開朗的同學相處兩年,處在高三的我們每天仍然能爆發出快樂的笑聲。在這兩年中,原本內向的我逐漸變得樂觀開朗,我也變得大度,對很多事一笑置之,

  我性格還算沉穩,愛好廣泛。我喜歡音樂,書法,奈何僅限于欣賞而已,本人并不精通;我熱愛攝影,常常喜歡拿手機拍下同學們快樂的瞬間,也想拍下一些難得的美景,可惜設備差些,作品都難以入目;我相信送人玫瑰手留余香,我常常會不厭其煩地給同學講一道已講過多遍的題,并告訴他我自己的方法,直到他真正懂得這一類題;體育上,我喜歡羽毛球,乒乓球,而且比較擅長。

  在公共場合我的言行舉止還缺少鍛煉,希望能夠在貴校得到磨礪。

  我一直有一個夢想,就是像袁隆平一樣,能夠進行一項有益于祖國,造福于全人類的發明。

  能夠成為天津大學的學子,將是我一生的驕傲。

  如果我能夠有幸進入天津大學,我將積極參加各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一位具有非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

  懇請貴校能夠接受我的申請。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

高校專項自薦信15

尊敬的各位老師:

  您好!我是xx中學高三學生xxx。我希望通過貴校的高校專項計劃來實現我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

  一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

  我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

  我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的'一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被評為西安中學優秀班干部,并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

  中國人民大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

  懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

  此致

敬禮

  xxx

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