2022幼兒園教師工作計劃15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的2022幼兒園教師工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022幼兒園教師工作計劃1

　　一、指導思想：

　　以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，優化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作；以課題研究為載體，立足本園特點，挖掘資源優勢，早日形成幼兒園的辦園特色；提高組織活動和教科研能力。

　　二、工作重點：

　　1、每位教師應樹立“以幼兒發展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發展的過程性評價機制。

　　2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

　　3、在園內對教師進行分層培養，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。

　　4、組織開展各項競賽評比活動，積極爭取參加市級各類競賽。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）加強師德建設，全面提高教師素質。

　　1、利用單周一的政治學習和雙周一的業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業余時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經常上教育網，不斷吸收新信息。

　　3、結合幼兒園教師職業技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的'培訓與提高，鼓勵教師自學自練，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。

　　（二）以新《綱要》精神為指導，通過“多元智能課程”的實施，轉變教研的方式與方法。

　　1、在指導策略上，要因勢利導。

　　為了使全園老師能更好的適應幼兒園的教育教學工作，在原有水平有一定的提高。我園采取自主結對子工作方式，各班兩位老師進行自主結對，在實踐工作中相互幫助，相互指導。到學期末進行結對子教學展示活動，并建立相關的資料，盡可能使新教師盡快成長起來，老教師也能跟上新課改的步伐。

　　2、以區域活動評比為重點，加強幼兒園環境創設的合理性和實效性。

　　學期初，根據《綱要》要求，為了讓教育環境與幼兒發展相結合，我園確定了在實施每個主題活動時，環境創設的內容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發揮活動區教育的作用，探索活動區教育資源的開發和利用，促進活動區與教育內容的有效結合。

　　（三）深化改革，積極構建適合我園的課程體系。

　　1、規范保教工作常規

　　2、我園對保教工作常規將進行定期督促、分析、增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。

　　（1）合理選擇課程，注重課程的生成。

　　本學期，我們修改我園教育教學計劃，并探索適合我園的課程體系。在課程的實施和組織中仍以多元智能課程為主，預成活動的組織時間為十六周，其余兩周時間讓老師自己去支配，把生成活動的空間留給老師，本學期在每個年齡組內生成一個主題活動，組織活動的時間為兩周。

　　（2）開展教學活動的研究。

　　整合課程在我園已試行了一個學期，在全體教師的努力下，能摸索出一條路子，但在一些教學中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長補短，我園開展集體備課、相互聽課、專題討論，使教師們在這些活動中，教學水平得到不斷地提高。本學期將有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動；優質課、案例評析活動評比；教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。

　　3、注重園本課程的建設

　　（1）堅持理論引領

　　幼兒園課程的根本目的是有效地促進兒童的和諧發展。課程改革的理念歸結到一點就是：一切為了兒童的發展。我們在進行園本課程的建設過程中，必須關注幼兒園課程及相關的理論，以《規程》和《綱要》為指導，樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀，逐步建立起以我園之“本”為基礎的課程體系。

　　（2）適當下放課程決策權

　　幼兒園教師是課程建設的主力軍，她們不只是幼兒園課程的執行者，還是課程的設計者、決策者和研究者。所以，就幼兒園內部的課程決策而言，不應完全集中在領導層，而應給教師們一定的自主發展的空間。

　　（四）樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作

　　1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

　　2、繼續結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創設一個適宜的環境，讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環境中學習和生活；

　　3、通過多種形式的家園合作和聯系，溝通家園的教育信息，以達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續進行家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。

2022幼兒園教師工作計劃2

　　新學期已經開始了，今年還在小班。好處是已經帶過小班會多少有點經驗，但是沒有接觸過從剛開始入園的孩子們。所以對于我來說都是從零開始，但這也是對我的一次鍛煉。努力跟著兩位老師學習一些他們的經驗。配合好班級老師的工作，提高自己的業務水平，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：

　　1、教學工作方面

　　剛開始入園的孩子肯定會有許多不適應，，作為老師我們要時刻關注孩子們的內心想法，首先要讓孩子們喜歡幼兒園，喜歡老師。每天都能高高興興的來上學，見到小朋友和老師要主動打招呼。學會友好的與別人相處，幫助別人，給小班孩子們上課就是貴在堅持，要符合小班年齡段所能接受的范圍，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。以《指南》為目標，學習更多的育兒經驗。

　　2、家長工作和保育方面

　　孩子們剛開始入園，家長肯定會有不放心和很多問題。孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的'。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，讓她們放心。配合好張老師給家長發一些溫馨提示讓讓他們也了解我們的工作，她們有什么疑問我們三位老師都會給他們細心解答。《指南》的學習讓我們對于幼兒有了更多的了解，利用新學期向家長宣傳《指南》，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展家庭幼兒游戲，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活,每天堅持做好晨檢工作，培養良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子，讓他們不能形成依賴的心理。

　　3、業務常規

　　要想成為一位優秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業務技能。這學期我會不斷學習加強業務水平的提高，努力學著怎么去備課，看一些關于幼兒園小班的教學經驗的書，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經驗，不斷為自己充充電，提高自身素質，可以更好的配合我們班張老師和王老師班級工作的開展。

　　4、安全工作

　　當時和漢老師一起時，漢老師就時刻叮囑我說“要時刻看好孩子，千萬不要讓孩子離開我們的視線。對于這句話我也是時刻的記住，安全工作是最重要的工作之一，為了讓家長放心，我想在小班要隨時教給孩子們一些安全知識，不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走，嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。

　　5、個人方面

　　在這個學期我要確立好自己的目標，朝著自己的目標去奮斗，不斷學習新的知識，多看一些專業書籍，讓每一個今天都要比昨天好。

　　7、月份安排

　　九月份

　　1.和孩子們一起練習好一日生活常規，讓他們學會自覺排隊，培養好的生活習慣。

　　2.認真學習《指南》準備參加市里的測試。

　　3.結合課程開展中秋節，教師節等節日主題活動。

　　4.多看一些專業書籍來提高自己的經驗，

　　5.組織好孩子們更好的適應幼兒園環境，更好的進行午睡

　　6.開展幼兒節假日出游安全活動教育。

　　7.和班內老師一起對班級環境進行完善。

　　十月份

　　1.教育活動世界糧食節日主題教育活動，教育幼兒珍惜節約糧食。

　　2.開展十一長假出游安全教育活動。

　　3.幫助班主任和家長宣傳《指南》，讓家長學習更好的育兒經驗。

　　4.做好安全交接班記錄，寫好晨午檢。

　　5.開展地震演練活動，提高幼兒安全意識。

　　6.繼續堅持看育兒書籍，學習經驗。

　　7.引導幼兒自己穿脫衣服和鞋子，對容易穿倒鞋的孩子進行細心指導。

　　十一月份

　　1．天氣漸涼做好幼兒保育工作，指導幼兒要根據天氣的變化增添衣服。

　　2.《做個快樂的有二年教師》師德演講比賽。

　　3.制定班級讀書月活動方案，并開展“好書推薦，自制圖書、繪本故事大王的評選、親子共讀體會征集等活動。

　　4．開展安全教育課，讓幼兒增強安全防范意識。

　　十二月份

　　1.和班內老師結合“快樂圣誕節”，進行活動區游戲。

　　2.讀書分享會：學習老師們分享過的書籍，自己跟著學習。

　　3.家長“明星育兒博客”評選活動。

　　4.與其他老師相互交流，學習經驗。

　　一月份

　　1.參加“讀書分享總結會”。

　　2.期末基本功考核“幼兒歌曲，繪畫鍵盤”。

　　3.認真準本新年繪本劇演出，與幼兒一起參與交流。

　　二月份

　　1.認真書寫期末個人工作計劃總結。

　　2.和幼兒一起學習假期安全教育。

　　3.進行檔案整理。

2022幼兒園教師工作計劃3

　　在火辣辣的季節里，我們又歡聚在美麗的天幼，共同展望新學期完美的未來。作為一名幼兒教師，在享受職業歡樂的同時，也應當清楚地認清奮斗方向。

　　本學期我理解領導安排，到天妃分園（港龍社區）任教小班。這對于擔任全園財務工作的我來說是一個新的挑戰，意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每周兩個半天的教學活動，我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。在即將開學之際，為自我制定了如下計劃：

　　一、關愛孩子，悉心教學

　　幫忙孩子盡快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習，一開始有哭鬧現象是很正常的，我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應的孩子，讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡教師、喜歡新的同伴，每一天開開心心的來上學。

　　幫忙孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順利開展教學生活的首要前提，所以在開學初期，我將積極配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

　　認真做好家長工作。新學期剛開始，我們與家長之間肯定也有一個磨合期，我會以真誠、親切的態度對待每一位家長，讓家長產生充分的信任，這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解，一切就都好解決了。

　　二、抓好財務，精打細算

　　財務報賬是幼兒園的一項重要工作，我要樹立為教育服務，為師生服務的思想，加強職責感，不斷提高業務水平，勤懇踏實，準確做好該項工作。

　　負責辦理好幼兒園的`現金、支票及其他票證的收支工作。

　　嚴格遵守財會制度，認真審核，主動熱情做好報銷。

　　按照規定做好支票及現金的管理，天天結帳，帳款一致。

　　做到帳目清楚，帳帳相符。

　　認真做好開學收費及期末代辦費退補工作，以及各項收款工作。

　　及時做好教職工、臨時工的工資及各類資金補貼發放工作。

　　按時移交帳目，及時匯報資金周轉情景，與會計中心密切配合搞好各類財務工作。

　　三、積極引領，巾幗創優

　　健全女職委制度。身為女職委主任，不定期的學習，交流工作情景，及時發現問題及時改善，努力為女教職工做好事、辦實事、解難事，讓女職委成為全體女職工的家。

　　提升女職工內涵。扎扎實實開展教師閱讀活動，與經典相伴，進行好書交流活動，在閱讀中提升女職工的素養。倡導人人講美德，家家創禮貌的社會風尚，學習求上進講奉獻的典型，在學習中提升內涵。做好宣傳維權工作。依法維護女教職工的合法權益和特殊權益，利用專家講座，禮儀培訓和系列文娛活動等形式，關心女教職工的身體健康，增強女教職工養生、保健意識，促進女教職工身心健康發展。

　　深化“巾幗創優”。經過“巾幗禮貌崗（員）”的爭創活動，帶動全體女教職工提高自身的整體素質。同時，繼續開展“事業家庭雙創優”先進個人評選活動。

　　總之，在這個新的學期里，讓我們一齊用陽光般的心態，面帶微笑展望天幼完美的明天吧！

2022幼兒園教師工作計劃4

　　一、總目標

　　加強教職工基本功訓練，重視繼續教育，提高學歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養和專業文化素養，使教職工具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作，不斷提高教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　　二、具體措施

　　（一）加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣。通過集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。通過組織學習教育活動和教職工努力能自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到"家長滿意、自己滿意、同事滿意"；為幼教服務、為幼兒服務要做到"五心"：對各項工作要"熱心"，對幼兒要有"愛心"，對幼兒生活要"關心"，教育幼兒要"耐心"，保育工作要"細心"。

　　（二）加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。組織全體教師學習《幼兒園指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發展指南》中先進的教育理論，用正確的思想和理念激勵教師，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀。

　　（三）勤總結勤反思。每學期按規定撰寫教育筆記、教育教學反思、教育教學總結、經驗文章或論文等，寫一篇有質量的教案，組織一節精彩的教育教學活動。

　　（四）不斷學習充實自己。拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業理論書，注意吸納社會各行業信息，使教師具有寬闊的視野。人人每個學期讀一本與本職工作相關的好書，并做好學習筆記。通過學習、研討、"請進來，走出去"的形式，為教師創造更多的學習機會。

　　（五）積極參加上級主管部門組織的各類業務培訓。從教育基礎理論入手，通過專家引領、教育理論專著自學等途徑，主動吸收和借鑒國內外教育發展過程中形成的各種最新理論成果，對教師實施有針對性的培訓，以提高教育水平。

　　（六）通過以老帶新、發揮骨干教師的力量來提高教師的.總體素質。在這個科技發展迅猛的時代，教師的專業知識、教學水平、教育藝術等方面能力的提高離不開網絡與計算機技術，因此，在加強教師的素養的基礎上提高教師的計算機水平也是一項重要的工作，本學期我們將《3—6歲兒童學習與發展指南》和計算機的培訓作為重點。在培訓中，我園仍將以"以老帶新，以強帶弱，以漢帶民等方式，牽動整體教師隊伍業務素質的提高。我們將通過骨干教師對教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，推進教師的業務水平。

　　（七）加強對教材的學習和研討。對其內容、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。

　　（八）開展好培育"情智雙優"教師，促進孩子情智融合發展，打造情智特色幼兒園。按照計劃扎實有效地實施和研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作。

2022幼兒園教師工作計劃5

　　一、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

　　二、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標，面向全體幼兒全面提高幼兒素質。

　　三、協助園長制定和審定各班學期及學年工作規劃和總結，并入班檢查落實情況。做好檢查記錄的同時，及時督促各規劃的完成效果。

　　四、負責幼兒園招生工作。

　　五、負責幼兒園網站工作。

　　六、協助園長管理幼兒園的教育教學工作。

　　七、站在全園角度認真制定、實施全園業務工作規劃、總結工作、組織教研組學習，做好全園日常教學工作的檢查、評估，組織好全園的'教學觀摩活動，幼兒各種競賽活動。

　　八、加強自身修養，事事先思于人，先說于人，協助園長抓好骨干教師隊伍的自身建設和精神文明建設。

　　九、深入保教研究，每周要有進班時間，能及時發現各種工作問題，及時采取解決措施，并做好相應記錄。

　　十、深入教學教研活動，隨堂聽課每周1-2次，并及時做好評估反饋工作。

　　十一、有規劃培養骨干教師，開展多種形式的培訓工作、評比工作、使她們在原有基礎上逐步提高。

　　十二、根據園務工作規劃，做好家長、社會工作，組織好大型主題活動(如：半日活動、親子活動、主題活動等)，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

　　十三、關心、了解教師和保育員的保教工作情況，有規劃有目的開展保教工作，保證幼兒在園安全、健康、愉快、向上。

　　十四、負責教師的調休及代課安排。

　　十五、協助園長進行園文化建設工作，園所環境布置工作。

　　十六、協助園長負責管理幼兒園日常工作，同時整理好檔案，并做好各項工作記錄。

　　總的來說，園長助理的責任、工作量更大、更多。其實它就相當于副園長的職務，要搞好業務，組織教研。整理好檔案，做好會議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長批下來的事情都是由助理去解決的。其實重要的是穩定好師資隊伍，抓好教師的教學質量，做好家園溝通工作。

2022幼兒園教師工作計劃6

　　伴隨著涼爽的秋天的到來，我們也迎來了新的一學期。本學期我和另外兩名老師帶領新班級———幼小一班。我是個新老師，各項經驗也不是很足，而幼小銜接班的任務又非常的重要。為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，我的新學期具體工作計劃主要有以下幾點：

　　一、思想方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的'政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

　　二、個人學習方面

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

　　三、工作方面

　　努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育新的面教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。

2022幼兒園教師工作計劃7

　　一、端正思想 明確認識（指導思想）

　　堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質為目標，以學習貫徹十六大精神為動力，以現代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養與現代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創新精神和實踐能力的認識理解，幼兒園培訓工作計劃。

　　二、全面培養注重實效（工作思路）

　　幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍。而素質教育的主渠道是課堂教學，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業道德教育，深化課堂教學改革

　　積極開展教育科學研究，迅速提高課堂教學效益為中心，全面培養，以達到提高教師綜合素質的目的。

　　三、不斷探索開拓新路（培訓過程與成效）

　　適應21世紀教育發展需要的幼兒教師，是高素質的幼兒教師，對她們的培養應當是全方位的培養。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。

　　1開展生動的師德教育活動，加強師德建設。

　　組織教師認真學習十六大精神，學習貫徹教育部頒發的《幼兒園教師職業道德規范》，提高教師以德治教的'自覺性。力爭形成愛生敬業、樂于奉獻、團結協作、教書育人的職業道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規，經常組織教師進行思想匯報、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴，工作計劃《幼兒園培訓工作計劃》。

　　2．整理教師的整體素質，認真組織好教師的業務學習。

　　我園圍繞中心園開展的各種評比活動，大力發揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經常開展課研和課改活動，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關論文，舉辦一次談《綱要》座談會。開學初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽，認真組織教師之間的教學研究活動。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節教學研究課，35周歲以上的一學期上好兩節研究課。園領導聽課不少于30節，教師不少于20節。在教學過程中，側重幼兒興趣的培養、能力的提高、環境的創設、材料的準備及良好習慣的養成，努力提高保教質量。

　　3、圍繞課題“培養幼兒關心他人”，搞好課題研究培訓工作。

　　本學期，我們組織教師認真研究、實踐、總結，上好課題研究課，寫好有關論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內容，有總結。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。

　　四、積累經驗，反思不足，努力實現培訓工作課程化（全面總結，完善思路，形成體系）

　　我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系。

　　總之，教師培訓是我園的一個系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。

2022幼兒園教師工作計劃8

　　一、我的讀書目標：

　　1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創新潛力和教育科研潛力，以更加適應發展的需要。

　　2、透過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的潛力。

　　3、提高自身學習的.興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我園學習型學校的建設之中。

　　二、我的讀書措施：

　　1、根據學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2、每一天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優秀語段，提出質疑，用心思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合潛力。

　　4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯系起來，與自己日常教育和教學工作實際結合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運用理論處理教學實際問題的潛力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　5、用心和組內教師相互交流，相互啟發，共同發展，并參與網絡論壇交流。借此，提高個人人文素養，培養完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

　　6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。

　　相信透過自己不斷地學習，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。

2022幼兒園教師工作計劃9

　　經過了去年一年的努力，我園的工作終于走上了正軌，作為一所集體辦幼兒園，承載著太多的領導期望，社會關注和家長期待，讓我們這個組建不久的團隊，還沒有來得及走穩，就不得不快步的跑起來。因此在今年，沉下來，扎扎實實的做好每一項基礎工作，靜下來，潛心鉆研，提高教師的素質和能力就是擺在我們面前的首要工作。本著“夯實基礎，厚積薄發”的原則，結合幼兒園的實際和老師們的現有水平，特制訂了以下教研工作計劃。

　　一、現狀分析及不足：

　　幼兒園現有教師35名，除了幾名骨干教師之外，年輕老師大多是剛剛畢業的美術、音樂等非幼師專業的大學生，他們沒有教學經驗，幼兒園整個教師隊伍年輕化，雖然經過去年的潛心學習，老師們在理論知識的掌握上有了很大的進步，但對于實際的帶班技能和經驗卻非常的缺乏，在面臨蜂擁而至的孩子們時，他們會手忙腳亂，為此今年的教研活動要突出實效性和實際操作性。

　　二、教研思路及目標：

　　我們以《幼兒園指導綱要》和《指南》理論為指導，結合我園骨干教師和年輕教師的實際水平，今年的教研思路確定為“兩個三”和“一個期待”，即：打好三個基礎，提高三個水平，期待一個收獲。其中三個基礎包括：規范幼兒園的管理；優化幼兒的一日生活；夯實教學常規。三個水平是：提高教師的帶班水平；提高教師開展教育教研活動的水平，凸顯幼兒園的特色；開展專業基本功競賽，提升教師的專業水平。一個期待是：尋找幼教專家的指點，在不斷摸索中走出特色發展之路。

　　三、工作重點及措施：

　　1.規范幼兒園管理，融合教職工思想，形成具有合力的教職工群體。

　　根據我園情況，要做到方方面面的融合，教師之間的融合、教師與環境的融合，教師與幼兒的融合，因此通過貫徹幼兒園的管理制度，在實際工作中完善幼兒園的各項規范，形成適合幼兒園的規范管理體系，在這個過程中，凝聚老師們的力量，匯聚思想，形成具有向心力、戰斗力、親和力的團隊。

　　2.優化幼兒的一日生活，促進幼兒的健康發展。

　　在貫徹幼兒園一日生活規范的前提下，充分發揮教師的主體地位，結合帶班經驗和工作實際，不斷優化幼兒的一日生活，促進孩子的健康發展。

　　3.夯實教學常規，打好工作基礎

　　隨著幼兒教育的發展和改革的深入，對教師的職業道德和專業能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強事業心和責任感，堅持走發展內涵之路。針對我園年輕教師較多的現狀，今年的教研活動從最基礎的技能培養開始，通過集體備課、交流反思、如何更好的制定周計劃，書寫教育筆記，個案分析，建立成長檔案等，扎扎實實的打好基礎。

　　4.深化教研改革，以人為本，提高教師的各方面能力。

　　（1）以人為本，充分發揮教師的主體地位，創新教研方式，讓老師們主動參與到教研活動中，真正地實現“我要學習、我要提高”，主要有這幾方面：一是同題開課，提高教師的活動組織能力，二是分層指導，齊頭并進，通過給骨干教師壓擔子，讓骨干教師帶徒弟，加快骨干教師的成長；給年輕教師結合實際的指導，使年輕的教師盡快的勝任幼兒園的工作，讓每位教師都能在原有水平上有大的提高。三是組織各項競賽評比活動，提升教師的專業水平，做一個一專多能的老師。四是通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學習、姊妹園交流、網上信息交流等多種形式的專業理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力。

　　（2）開展多層次的教學展示活動，促進教研質量的提高。

　　青年教師同題開課活動：本學期將教學研究的.重點放在青年教師教學基本功的錘煉上，以同題開課、獨立備課、師徒研課等主要形式，鼓勵青年教師在一日活動的組織和課堂教學上下功夫，虛心學習老教師的教學經驗，刻苦鉆研，發揮自己的特長，不斷提高自己的教學能力和課堂組織能力。本學期，計劃在11月、12月進行教齡5年以下青年教師的同題開課，活動采用自主報名的方式，優勝者今后將推薦參加園級以上的教學展示或評優課。

　　（3）加強隨堂聽課的力度，及時給教師整改意見，使教師的教學基本功不斷得到提升。

　　（4）加強教研組建設，促進教研活動常規化，增強教研實效。各年級組每周三下午開展一次年級組教研活動，園領導采用蹲點的形式參與教研組的研討活動，針對專題研究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發，并做好詳細的記錄。

　　（5）切實保證兩周一次的大教研活動，以游戲的觀察記錄及指導中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，引導大家在實踐中反思、在反思中進步。

　　（5）密切家園聯系，做好家訪工作。辦好每期家教專欄，每班根據主題活動及時更換家長園地內容，向家長宣傳家教知識，繼續向家長開放半日活動和舉辦家長會、家長學校授課活動。

　　（6）加強教師教育經驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，組織教師積極參加經驗文章的撰寫，并在期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創我們幼兒園的新局面。

　　5.針對幼兒園日常工作中出現的問題和困惑，確立教研課題，開展一系列的園本教研活動。

　　幼兒園起步沒多久，存在的問題非常的多，在今年的教研活動中，我們將結合日常工作出現的問題和困惑，將“區域活動的創設與指導”作為今年的教研課題。我們也期待能找到一位幼教專家，引領著我們走出一條更加適合幼兒，更好的促進幼兒發展的教研之路。

　　四．具體活動安排：

　　九月份：

　　1、做好開學的各項準備工作、新生家訪工作，確保幼兒園各項工作有序開展。

　　2、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務，完成各類工作計劃。

　　3、更換早操音樂，各班調整編排律動、操節動作。

　　4、業務培訓：《來園、離園活動教師操作要領和準備工作》，組織開展園內來園、離園活動調研。

　　5、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環境創設研討，規范備課格式。

　　6、園內5年以上青年教師評優課。

　　7、園行政隨堂聽課。

　　8、幼兒園大環境創設。

　　9、第一次六認真檢查。

　　十月份：

　　1、業務培訓：《晨鍛活動教師操作要領和準備工作》，各班晨鍛活動調研。

　　2、幼兒晨間韻律操評比。

　　3、同題開課暨新教師亮相課。

　　4、積極準備，參加昆山市第六屆百節優秀課評比活動。

　　5、各年級組集體備課、課程審議、教研專題、主題環境創設研討。

　　6、開展“學指南”專題論壇——幼兒學習化環境建設與區域活動研磨

　　7、各班自主性游戲環境創設評比

　　8、第二次六認真檢查。

　　十一月份：

　　1、路五片課程組活動。

　　2、自制體育玩具評比。

　　3、業務培訓：《自主性游戲教師的操作要領和準備工作》，各班自主性游戲調研。

　　4、組織教師參加蘇州市幼教領域中心組活動。

　　5、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環境創設研討磨。

　　6、各班主題環境創設評比。

　　7、第三次六認真檢查。

　　十二月份：

　　1、業務培訓：《半日活動教師的操作要領和準備工作》，規范一日活動組織；開展園內半日活動調研。

　　2、研討：如何有效組織家長開放半日活動。

　　3、各年齡段家長開放半日活動。

　　4、積極準備，組織參加昆山市“學指南”專題論壇——幼兒學習化環境建設與區域活動評比活動

　　5、根據市“優秀教研組”評比標準，積極準備，完成參評資料。

　　6、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環境創設研討磨。

　　7、第四次六認真檢查。

　　一月份：

　　1、優秀教育活動設計評比。

　　2、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環境創設研討磨。

　　3、研討：如何上好期末復習課。

　　5、做好學期末復習工作，并進行期末測評。

　　6、教師綜合素質大賽。

　　7、做好學期末各項工作總結，并檢查歸檔。

2022幼兒園教師工作計劃10

　　一、情況分析：

　　自區域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規則意識。但，還有少部分幼兒在游戲的過程中會出現能力上的差異、個別幼兒甚至會出現專橫、不愿與他人分享等現象，為了讓孩子們都能在游戲的過程中與同伴友好合作，共同發展，增強對游戲的興趣。

　　本學期，我們將針對實際情況，來制定游戲計劃，旨在通過一些列的游戲活動來培養孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質。

　　二、游戲目標：

　　1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣。

　　2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。

　　3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據游戲自由想象活動的情節，對積極創造游戲情節的幼兒及時給予表揚。

　　4、豐富幼兒的生活經驗，深化游戲主題，培養幼兒獨立解決問題的能力。

　　5、遵守游戲的規則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

　　6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發展他們的`手部肌肉，自我協調和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

　　三、具體內容安排：

　　（一）九月份：

　　1、益智區：做得對，說得好找格子我說你做。

　　2、美工區：小小發型師小小服裝設計師漂亮的項鏈。

　　3、表演區：理發店擊鼓傳花詞語接龍游戲。

　　4、探索區：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我。

　　（二）十月份：

　　1、益智區：分分合合套圈圈傳口袋跳房子。

　　2、美工區：鬼臉面具制作假發我的拖鞋。

　　3、表演區：鞋匠舞嘿呦嘿呦。

　　4、探索區：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖。

　　（三）十一月份：

　　1、益智區：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤。

　　2、美工區：泥塑項鏈吹畫撕貼畫。

　　3、表演區：說反詞中國功夫。

　　4、探索區：制造風水會搬家。

　　（四）十二月份：

　　1、益智區：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂。

　　2、美工區：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變。

　　3、表演區：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開開。

　　4、生活區：我會泡茶。

2022幼兒園教師工作計劃11

　　時間過得真快，新學期又開始了，我在文博幼兒園已經任教了大半年了，這大半年里我帶大班。那么本學期我也會隨中班升上來的孩子們進入大班，擔任大班的教育教學工作。班主任是張老師，我和曾老師是配班老師，新的學期，新的計劃。作為一名21世紀的幼教工作者,我在認真學習了本園發展規劃和各部門本年度的工作計劃后,結合本人實際，作了以下計劃。

　　一、教育教學

　　1、繼續抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

　　2、依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。

　　3、充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。

　　4、認真備課，在上課前應準備好所有的教具，組織好每一次的教學活動。

　　5、結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的.生活環境，充分發揮環境的教育功能。

　　6、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。

　　7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動，讓幼兒收到教育。

　　二、衛生保健

　　1、搞好班級衛生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創設一個衛生、整潔的學習和生活環境。

　　2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。

　　3、保證進餐、午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

　　4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

　　5、注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。

　　三、家園工作

　　1、每周認真督促家長完成《家長作業》，評估每位幼兒的發展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

　　2、對生病的孩子及時打電話慰問，關心孩子的身體健康。

　　3、平時多關注幼兒，讓幼兒健康的成長。

　　4、根據幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。

　　新學期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰，禰補上學期的不足，多學習，多向老員工虛心請教，加油！

2022幼兒園教師工作計劃12

　　作為幼兒園小班的教師，在面對新一學期的工作，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開展下一步的工作。小班的學生需要細心對待，因此就要做好細致一點的計劃。

　　一、保護小班幼兒的衛生健康

　　小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個人的衛生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的保護個人健康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要教會他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個時候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進行一個清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時也是健康的。

　　二、上課進行輪流回答問題

　　在上課的時候，我打算在這個學期實施輪流回答問題，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們健康成長。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。

　　三、課余時間陪他們一起玩游戲

　　作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學期內，打算跟他們建立一個親密的關系，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學上起到作用。課余時間里，一起玩游戲能加深關系，在玩的過程中，就觀察每一個幼兒的情況，去盡量開發他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經過一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的.心的，也對我的工作有很大的幫助。

　　在這學期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后，能夠達到我的預期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學期的工作也會讓領導和家長滿意的，不會去辜負大家對我這個老師的期望的。

2022幼兒園教師工作計劃13

　　作為一名幼兒教師及教室領導。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以主動熱度的心態完成園里安排的各項工作，主動參加園里各項活動。

　　一、教育教學工作

　　在教學中，為了實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設優良的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創設優良的教室氣氛。要主動參加公開課，多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發展能力。

　　二、教室日常管理

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同父母密切聯系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。

　　加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的'關愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發現、早治療。

　　三、安全工作

　　1.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全認識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。

　　2.加強一日活動各個環節的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內容，發現問題匯報，妥善處理。

　　四、父母工作

　　1.在學期初召開“父母座談會”，向父母介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使父母對本學期的工作做到胸有成竹。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請父母參加，觀摩孩子的活動，讓父母充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請父母和孩子共同參加表演節目，感受節日的快樂氣氛。

　　2.通過“家園聯系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向父母發放家園聯系手冊.同時認真收集父母反饋意見，虛心采納合理建議。

　　3.利用幼兒入園、離園機會與父母多聯系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與父母電話聯系，向父母提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

　　4.如遇特殊情況及時向父母匯報或保持電話聯系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據。

　　總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷以空杯的心態學習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱度，全新的姿態投入到自己的教育事業中。

2022幼兒園教師工作計劃14

　　一、指導思想

　　教師基本功是教師從事教育教學工作所必備的最基本的職業技能。根據上級學前教育工作的需求，結合我校幼兒師資現狀，決定在全校內開展幼兒教師大練基本功活動。堅持練以致用、講求實效的原則，依托園本培訓，對全校幼兒教師進行教育教學基本能力專門訓練，全面提升幼兒師資業務能力和理論水平，提高幼兒園保教質量。

　　二、實施步驟

　　活動時間：20xx年2月--20xx年12月。

　　(一)宣傳發動階段(xx年2月)。

　　我校召開動員大會，向廣大教師宣傳、闡釋在新的背景下開展教學基本功訓練的必要性和重要性，認真制定訓練計劃，制定出切實可行的具有可操作性、實用性的基本功訓練計劃。組織教師學習達標要求，統一思想，提高認識，營造“大練兵、大比武”的氛圍，將達標要求轉化為每個人的自覺行動，增強教師訓練的`自覺性。

　　(二)組織實施(xx年3月---xx年12月)。

　　1.抓好培訓。

　　我校將有計劃地采取外聘教師和內請骨干教師的方式對園長、教師進行培訓，使園長成為幼兒園基本功訓練活動的指導者和組織者，充分發揮園長在基本功訓練中的作用，切實抓好落實。要根據上級文件要求，有效地組織培訓、指導、檢查。合理安排培訓、學習和訓練時間，有計劃地組織并督促教師實施各項基本功達標訓練，將基本功訓練內容與日常工作、活動緊密結合起來。同時制定相應的獎懲措施，并將基本功訓練及達標情況作為評先樹優、年終考核的重要依據。

　　2.教師自練。教師是基本功訓練的主體，教師的基本功必須通過個體的反復練習，持之以恒，熟練掌握并運用與實際工作。教師要根據幼兒園訓練計劃的總體安排制定適合個人情況的自練計劃，把基本功訓練和日常教育教學實踐活動密切結合起來，同步進行。

　　3.活動促進。我校將定期組織開展教師基本功比賽，為廣大教師搭建展示、競爭的平臺，以調動教師基本功訓練的積極性，提高訓練質量。

　　三、組織領導

　　開展幼兒教師基本功訓練活動，是落實學前教育三年行動計劃的重要舉施。我校高度重視，切實加強領導，把幼兒教師基本功訓練活動作為提高教師的整體素質，全面提高保教質量的突破口，認真制定具體方案，采取有效措施，認真抓好落實。

　　組長：孫海寧

　　副組長：王翠蘭

　　成員：徐冬梅陶小文王慶華

　　四、培訓內容，訓練要求

　　繪畫：熟練掌握簡筆畫、素描、水彩水粉畫、國畫等繪畫技能，并有效地用于教學。

　　彈唱：會用一種以上鍵盤樂器(鋼琴、手風琴、電子琴)，有良好的樂感，正確、熟練地演奏幼兒歌曲，并掌握基本的歌唱技能，正確、富有情感地教唱幼兒歌曲，能自彈自唱。

　　舞蹈：有一定的舞蹈基本功、肢體語言表現力和簡單的兒童舞蹈編排能力。

　　講故事：普通話標準，吐字清晰，形象生動，肢體語言運用恰當，富有兒童情趣。

　　教玩具使用與制作：能正確操作幼兒園配備的電教設備并能按教學要求，就地取材，制作簡易的、適宜的教玩具。

　　教育活動設計及組織技能：熟悉幼兒各年齡段的發展經驗。了解教材編排的意圖及特點，把握教材內容的重、難點，創造性地處理教材的活動內容、組織體系和實施策略。具備駕馭幼兒園各年齡班教材的能力。

　　幼兒教育理論及政策、法規：熟知幼兒教育基礎理論和《一日活動常規》基本要求，了解掌握幼教政策、法規。

　　五、培訓時間安排

　　幼兒園教師培訓、考核時間安排

2022幼兒園教師工作計劃15

　　新的一年的鐘聲已經敲響，每個人都有新的打算，新的計劃。看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了；自己要有怎樣的心態去面對他們；要怎樣言傳身教的實施好教育行為；怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

　　一、 思想工作

　　本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。

　　二、 能力發展

　　上學期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的.成績。本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進

　　幼兒發展；多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備教案、教具，提前將周計劃、教學活動安排好，根據幼兒掌握情況實施作出調整，帶好這群活潑可愛的寶貝們，班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好自己工作。

　　三、 努力方向

　　有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發展的意義。所以，本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

　　四、 出勤方面

　　讓我們班的出勤提高，要有一種新的體現，我們要抓好教育教學、生活護理等，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長朋友進行好好的在出勤方面配合我們的工作！

　　五 、教學方面

　　抓住我們的主題活頁材料，本學期主要讓幼兒進行小肌肉的鍛煉進行書寫、增加戶外活動的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力！

　　以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位加以督導和指正。謝謝！

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