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幼兒園大班下學期周工作計劃（通用13篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班下學期周工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班下學期周工作計劃 1
本周工作重點：
主題：《我掉牙了》
1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯系，提升觀察、分類與概括能力。
2.學習用正確的態度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。
3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發“眼見為實”的'科學態度。
生活活動指導：
1.知道換牙期間護牙的常識。
2.每天能適量喝水，養成良好的喝水習慣。
3.戶外活動時在不串區，控制運動速度，與同伴保持安全距離。
區域游戲：
1.美工區：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。
2.表演區：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。
3.益智區：統計班上小朋友的換牙數。
4.運動區：玩鄉土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學區：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。
生成調整與個別教育：
家園聯系：
1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。
3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標簽后把它帶到班上來。
幼兒園大班下學期周工作計劃 2
本周工作重點：
主題：《甜甜的年》
1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。
2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學習用美工、形體等多種形式表現。
生活活動指導：
1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。
2.學習將內衣塞進褲子里，有困難的`主動找老師幫忙。
3.知道運動前要做準備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。
區域游戲：
1.閱讀區：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復述、表演故事。
2.運動區：自制紙球，紅心、練習夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩“五彩包裹”游戲。
3.美工區：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創意畫；用廣告紙制作花燈。
4.益智區：提供5以內計算圖，練習根據圖意自編應用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進行肯定與否定分類。
5.科學區：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發現同極相斥、異極相吸現象。
生成調整與個別教育：
家園聯系：
1.近日在教孩子們序數，請讓孩子利用周圍環境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。
2.請繼續幫孩子豐富有關過年的民俗知識，了解各地不同的春節風俗。
2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。
幼兒園大班下學期周工作計劃 3
在大班的第一周，我們制定了詳細、具體而生動的工作計劃，旨在幫助學生盡快適應新環境，提高學習效率，并培養良好的學習習慣。以下是我們的工作計劃：
一、適應新環境
在開始正式學習之前，我們將為學生提供時間來適應新的環境。我們將組織一次班級介紹會，通過介紹新的學習生活環境，讓學生了解和熟悉班級的規章制度、管理規定等。同時，老師們也會向學生展示教室的各個區域，讓學生熟悉教室的布置和設施。
我們將組織一次學生相互認識的活動，這將有助于建立學生之間的友誼，并促進他們的融合。這個活動將以游戲形式進行，通過一系列的合作游戲和問答環節，讓學生更加了解彼此，并培養彼此之間的信任感。這將為他們未來的學習和合作奠定基礎。
二、建立良好的學習習慣
為了幫助學生建立良好的學習習慣，我們將提供一份明確的作業計劃表。這個計劃表將詳細列出每天的作業內容、截止日期和所需時間。通過明確的作業計劃，學生能夠更好地管理自己的時間，合理安排作業和課外活動，避免延遲和壓力過大。
我們還將設置一個學習小組的制度，鼓勵學生相互學習和互助。每個小組由幾名學生組成，并由一位老師負責指導。小組成員每天可以互相討論和解答問題，共同努力提升學習，在集體中感受合作的樂趣。
三、提高學習效率
我們將組織定期的學習討論和分享會，以提高學生的`學習效率。在這些會議上，老師會分享一些學習方法和技巧，鼓勵學生積極參與討論并互相學習。這將激發學生的學習興趣，幫助他們更好地理解和掌握學習內容。
另外，我們還會組織一系列的學習活動，如課堂競賽、小組項目等。通過這些活動，學生將加強對學習內容的理解和應用，提高自己的學習能力。同時，這些活動也能培養學生的團隊合作意識和領導能力。
四、關注學生的心理健康
我們非常重視學生的心理健康，因此還將組織一些心理輔導活動。這些活動包括心理健康講座、心理測試和心理咨詢等，旨在幫助學生更好地了解自己的心理狀態，并提供相應的幫助和支持。同時，我們鼓勵學生互相關心和幫助，建立一個溫馨、和諧的班級氛圍。
要順利完成這個工作計劃，我們將制定詳細的實施計劃，并對其進行有效的監督和反饋。我們將組織每周一次的班會，與學生共同總結和評估前一周的工作情況，并制定下一周的工作計劃。通過這樣的反饋機制，我們可以及時調整和改進工作，提高學生的學習效果和滿意度。
大班第一周工作計劃，旨在幫助學生適應新環境、建立良好的學習習慣、提高學習效率，并關注學生的心理健康。通過這一周的工作，我們希望能夠為學生打下良好的學習基礎，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。
幼兒園大班下學期周工作計劃 4
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。
�。ㄒ唬┳層變耗芗皶r以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
�。ǘ┠苡猛耆脑捴v述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；
�。ㄈ┲雷约洪L大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的`光榮感；
（四）熟悉新教室的環境，了解各區域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，構成信賴感；
�。ㄎ澹┯辛己玫氖嵯戳晳T和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規；
�。┦煜ぐ嗌系臉酥�，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度；
�。ㄆ撸┠芮宄乜谑�10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數）
英語活動：溫習簡單的問候語
戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
（一）環境布置：布置新教室環境
�。ǘ┢匠Ｉ睿簬ьI幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
�。ㄈ┏Ｒ幗逃豪^續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
四、家長工作：
�。�1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
�。�2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
�。�3）進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
幼兒園大班下學期周工作計劃 5
1、通過親子活動，鼓勵幼兒練習早操和律動，規范做操的動作。
2．師生互動，積極創設《金色的秋天》主題環境，感受季節特征，體驗秋天的美麗
2、積極利用家園、社區資源開展主題活動“蔬果樂翻天”，通過家園互動的親子活動，使幼兒知道10月7日是重陽節，培養幼兒尊重老人、關心老人的美好情感，并且感受秋天是一個豐收的季節，了解蔬菜和水果及蔬菜的好處。逐步養成愛吃蔬菜，不挑食的好習慣。
3、和幼兒共同討論游戲主題、區域劃分、材料提供等，通過家園配合，共同收集游戲材料，制作區域標志圖等。提高幼兒參與環境布置的積極性。
4、開展學做值日生等活動，激發幼兒為他人做一些力所能及的事情的'愿望。
5．能整理自己的服裝，體質外表整潔，會梳理短發，在活動中能克服困難，有自信心。
6．初步掌奔跑間突然變向的躲閃動作，在匍匐爬行時，四肢動作協調。
7．初步掌握10以內各數的等差關系和順序關系，會正確書寫5~10.
8．能專心欣賞兒童文學作品，理解內容和主題，感受作品的情感，能邊聽故事邊跟著翻閱圖書。
9．體驗四三拍旋律的節奏美，能大膽地運用色彩，表現熟悉的動物、建筑、風景。
幼兒園大班下學期周工作計劃 6
一、生活活動指導要點：
1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學期的環境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關的資料。
二、活動區材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現主題相關的各種制作。
2、表演區：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。
3、探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。
4、種植區：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的.信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術領域：
1、設計郵票
2、制作雞毛信
語言領域：
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域：
“三八”勞動婦女節
科學領域：
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域：
我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、體質體能：跳小繩拍球（準備材料——小繩，球）
2、體育游戲：
�。�1）發射衛星
�。�2）小小郵遞員
（3）雞毛信
�。�4）快速占圈
�。�5）電腦游戲
幼兒園大班下學期周工作計劃 7
工作要求
�、�、本周繼續開展主題《不一樣的我》，繼續引導幼兒感知自己個體的獨特性，為其創設展示自己的舞臺，讓幼兒獲取更多的自信。
�、�、了解每個人的性格和說話方式是不一樣的，愿意接納不同性格的伙伴并與他們友好相處。
⒊、和孩子一起商討區域的設置和開展哪些游戲內容，一起收集制作游戲材料。
�、�、加強常規教育，引導幼兒認真傾聽、輕聲說話。
晨間活動
�、�、來園接待：同伴間主動問好，師幼互相問好。關注個別幼兒的情緒，同伴間互相了解情緒。
�、病^域活動：老師根據主題和孩子一起準備游戲材料，活動中幼兒根據意愿選擇區域活動。
�、�、其它：繼續整理、布置植物角和語言區。孩子們可以開始種植豆豆等，并進行觀察記錄。
⒋、晨談：雙休樂事；我推薦的繪本故事；我和別人哪里不一樣等。
戶外鍛煉
操節、韻律活動：和孩子一起對隊列動作進行調整，音樂和動作協調。
分散活動：開放式運動區域。
重點指導：在材料組合區里合作搭建活動“設施”，在搬運過程中注意周邊安全。
學習活動
科學：不一樣的我
數學：小袋鼠掛歷
藝美：名字創意畫
語言：我是誰
社會：名字的故事
角色游戲
體育：袋鼠愛鍛煉
藝音：不認輸的小火車
周一、三、四角色游戲
重點觀察：孩子之間尋找合作伙伴、計劃書的制定和繪畫；游戲中材料的選擇和游戲內容是否匹配。
專用室
周二游泳池（重點推介：引導幼兒運用身體的.不同部位拋接海洋球。）
周五圖書室（重點推介：幼兒自由結伴，自主閱讀。）
區域活動
周一、二、五區域游戲
重點指導：美工區（我的面具、有趣的指紋畫）；語言區（我的名字、自由閱讀）；生活區（穿系鞋帶）；益智區（飛行棋、走迷宮）；建構區（我喜歡的建筑、自由建構）；科探區（我的指紋、鏡子里的我）。
戶外活動
集體活動：體能玩具
目標：提高身體各項運動機能。
集體活動：投接沙包
目標：鍛煉上臂力量及身體動作的靈活性。
集體活動：蛙跳
目標：學習彈跳的方法，練習跳的動作。
集體活動：貼膏藥
目標：練習追逐跑。
集體活動：捉尾巴
目標：追逐練習跑，提高動作的敏捷性。
游戲活動
區域活動
區域活動
開放式專用室
戶外建構
區域活動
日常生活
�、�、晨間談話等時間，鼓勵孩子展示自己不一樣的才藝。
⒉、在散步的過程中發現幼兒園的變化，如春天是否來到，哪里可以看出來？
⒊、和孩子一起看看讀讀自己的名字，說說怎么寫好名字；名字的哪個筆畫寫起來有點困難等。
家長工作
�、�、助孩子了解自己名字所代表的獨特意義，在對名字認同的基礎上感受父母家人對自己的關愛。同時完成相關調查表。
�、�、多與孩子交談，了解孩子的興趣愛好，鼓勵孩子表現自己，獲取更多的自信，同時也引導孩子接受自己的不足，尋找調整的方法愿意努力改進。
�、场椭變吼B成良好的生活和學習習慣，督促幼兒不要沉迷游戲與電視，適當放松自己，充分利用好空余時間，為幼小銜接做準備。
環境創設
�、薄⒑秃⒆右黄鸩贾谩吧諌Α�，每個那幾個孩子生日用自畫像的形式展現出來。為集體生日做好準備。
�、�、“名字創意畫”完成后布置在美工區內，爸爸媽媽參與的作品也展示出來。
幼兒園大班下學期周工作計劃 8
周次：
第三周
實施時間：
9月12日—9月16日
主題名稱：
了不起的我
本周主要教育目標：
1、知道自己是大班的小朋友啦，要做個能干的哥哥姐姐，帶領弟弟妹妹一起愛護、保護我們的環境，成為節約資源的好孩子。
2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。并做好值日生的工作。
3、認真做新操，動作正確到位。鼓勵幼兒積極參加各種體育活動。
4、培養幼兒專注的'習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。
上午活動內容安排
時間星期一星期二星期三星期四星期五
教育活動安排
教師主導活動
故事：我做哥哥了
數學：圖形的三級分類
區域活動
語言：我喜歡
數學：剪對稱圖形
區域活動
音樂：小雨滴溜滑梯幼兒自主活動
認知區表演區結構區美術區角色區閱讀區英語角
戶外活動
足球區體能：小小飛行員騎小車
體游：紅燈綠燈閱覽室閱讀書籍沙池玩沙
操場體能：摘果子自選器械餐前活動故事欣賞
活動小結故事欣賞幼兒才藝表演下午活動內容安排游戲活動外教英語繪畫“我”
科學：你喜歡什么聲音
折紙：球
英語活動：
第三課離園活動故事欣賞桌面游戲數學操作一周自評家長工作請家長抽出時間和孩子完成班上布置的親子作業。
幼兒園大班下學期周工作計劃 9
周主題目標：
在本主題中幼兒可以高高興興地迎接新朋友的到來，開始做升學的準備了，大家都更懂事了。本主題的設立是為了讓孩子們充分體會成長的喜悅，在成長的同時學會關心和愛護比自己小的人，成為小班、中班孩子們眼里羨慕的大班哥哥和姐姐，成為老師、家長眼里優秀的`小大人。
周領域目標：
語言：理解傻傻從膽小到勇敢的成長過程。感受故事角色的心理變化，學做一些力所能及的事。
科學：學習運用繩子、毛線等測量人的身高和胖瘦，學習簡單的比較和記錄的方法。學習10以內的數的順數、倒數、順接數、倒接數。
藝術：
1、用自然的聲音唱歌，正確唱出歌曲中的休止符、附點音符。借助游戲捉迷藏，反復練習歌曲，掌握歌曲中的難點，唱準高音，并自然的進行接唱。
2、合作完成用繪畫表現幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。根據幼兒園建筑結構和景物位置，學習合理布置畫面。注意畫面整體布局及人物比例。
社會：懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。以熱情大方的小主人態度帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，并會做簡單介紹。
健康：感受自己的成長變化，知道自己的事情自己做。主動探索保持身體平衡的訣竅
幼兒園大班下學期周工作計劃 10
一、本周工作重點
結合“五一”系列活動，教育幼兒珍惜勞動成果，熱愛勞動人民。
繼續培養幼兒各項常規習慣。
二、生活活動
周一升旗，要求幼兒安靜聽國旗下講話。
要求幼兒安靜進餐，不將點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
語言領域：談話活動，主題為“爸爸媽媽工作忙”。
藝術領域：節奏樂活動，學習兒童舞曲；繪畫活動，主題為“我長大了做什么”。
認知領域：常識活動，學習“我是小廚師”；計算活動，復習10以內數的加減和層級分類。
四、戶外活動
集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘。
分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
音樂欣賞活動。
整理儀表活動。
談話活動。
幼兒園大班下學期周工作計劃 11
1、開展主題活動“金秋大豐收”。
2、檢查保健工作。
3、抽查教師教案，檢查蒙氏教學開展情況。
4、反饋年段備課情況。
5、檢查幼兒晚間入寢情況。
6、園部電話家訪家長對幼兒園工作意見、建議等。
7、繼續開展新聘教師的考核工作。
8、檢查性聽課。
幼兒園大班下學期周工作計劃 12
一、體育活動早操
1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節奏地進行踏步走。
2、要求幼兒在游戲環節中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動。
二、蒙式教學
1、語文
A、 羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對；
B、三輪車、 卡車、消防車、帆船；
C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》；
D、拼音：復習生母。
2、數學：鞏固數字的書寫（3、5、6、7、8、9）。
3、感覺教具：彩色圓柱體。
4、日常教育：衣飾框（別針口）。
三、生活活動
1、要求幼兒養成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的`習慣。
2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環境創設將幼兒完成的作品《我設計的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。
四、家長工作
1、在家應該引導幼兒入廁后學會如何將衣服塞到褲子里包好。
2、學習整理自己的書籍、玩具，學會歸類。
幼兒園大班下學期周工作計劃 13
生活活動
引導幼兒知道不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
區域游戲
圖書區：與同伴分享圖書，感受和同伴在一起閱讀的快樂。
美勞區：能運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現熟悉的事物。
建構區：喜歡與同伴交流，分享玩具材料，感受與同伴游戲的快樂。
材料：色彩鮮艷的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等
教育活動
1、《我有個秘密》--理解故事主題，體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。
2、《輕輕的告訴你》--體驗和小朋友分享秘密的樂趣。
3、《碰一碰》--通過音樂游戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂。
4、《漂亮的友誼環》--通過集體制作，感受大家團結在一起的快樂。
5、《好朋友，排排隊》--引導幼兒點數5個物體以內的物品。
體育活動
游戲：《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》
目標：引導幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料：拱形門、墊子數塊。
家園共育
1、和孩子講述關于朋友的`故事，為他們送去愛的祝福。盡可能多與孩子交流，成為孩子的大朋友。
2、帶領孩子整理和修補圖書，培養孩子愛惜東西的好習慣。
環境材料
1、根據幼兒活動需要，及時添加活動區材料。
2、為幼兒戶外手頭玩具進行整理。
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