關于幼兒園周工作計劃范文匯編10篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的幼兒園周工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園周工作計劃 篇1

　　周工作重點

　　1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

　　2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。

　　3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。

　　生活活動指導要求

　　1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

　　2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

　　3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的`方法。

　　教育活動

　　內容安排

　　1、語言：拔蘿卜

　　2、數學：去歡歡家

　　3、藝術：寶寶涂色

　　4、科學：大蘿卜

　　5、健康社會：輕輕

　　區域材料投放指導

　　1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。

　　2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。

　　3、美工區：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

　　戶外活動

　　1、練習兩人近距離滾接皮球，發展手眼協調能力。

　　2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

　　家長工作

　　1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

　　2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

　　3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園周工作計劃 篇2

　　本周重點：

　　主題：乖寶寶

　　1.在日常生活中能積極應答成人或同伴的問答，能注意聽他人說話，樂意與人打招呼。

　　2.能聽從老師的指令。

　　3.學習在集體生活中遵守簡單的規則。

　　生活活動指導：

　　1.學習排隊倒水，能做到桌邊喝水，喝完后能做簡單的記錄。

　　2.學習正確的.洗手方法。

　　3.學習自己動手吃點心和吃飯，不挑食。

　　區域游戲：

　　閱讀區：提供低幼讀物，開展閱讀活動。

　　美工區：提供彩色紙，請孩子們撕面條喂小動物吃。

　　建構區：提供人行道和紅綠燈道具，請孩子們看指示燈過馬路。

　　表演區：提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶，讓孩子們進行游戲。

　　娃娃家：提供毛絨玩具，餐具，讓孩子們玩做客游戲。

　　生成調整與個別教育：

　　家園聯系：

　　1.請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規律，使幼兒在家也能有規律地生活。

　　2.請家長在家中培養幼兒的禮貌行為：能主動向家人打招呼，能聽從家人的指令等。

幼兒園周工作計劃 篇3

　　（6月13日～6月17日）

　　一、行政事務

　　1．配合中心做好20xx年中小學（幼兒園）教師職務評聘工作的相關準備工作（周四中午，組織教師到牌樓參加會議）。

　　2．發幼兒匯報單評語單。

　　3．做好課題活動的準備。

　　4．指導大班各班完成幼兒園畢業班花名冊的填寫，檢查后上交中心。

　　二、教育教學

　　1．閔妍參加研修班開班活動（周日下午）

　　2．進行課題組活動的磨課。（周日上午，管靜紅）

　　3．部分老師參加中心組織的菜單式培訓（新區幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。

　　4．組織空課教師參加明師科技網網絡學習（周一上午）。

　　5．客觀評價幼兒這一學期的發展情況，各班完成幼兒匯報單草表的填寫。

　　6．學期即將結束，各班根據要求，檢查《幼兒成長檔案》各欄目的`數量，及時豐富內容（大班每個班選擇兩份《幼兒成長檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。

　　7． 做好課題展板的展示。（大班組）

　　8．各班做好課題環境的整改。

　　9．組織教師參加太倉市課題協作組活動（周四）

　　三、安全、衛生保健、后勤工作

　　1．肥胖兒體弱兒個案管理一次。

　　2．完成各年級組保育員工作總結。

　　3．全園幼兒的期初、期末健康檔案數據下發各班級填寫進幼兒匯報單。

　　4．上交畢業照的名單說明。

　　5．進行一次安全衛生檢查。

　　6．食堂進行整改，檢查。

　　7．進行維修和添置物品的申請。

幼兒園周工作計劃 篇4

　　一、安全保健工作 ：

　　1.做好學期結束前防火工作，提高防火意識。

　　2.本周二小四班復課，做好檢查工作。

　　3.做好大班畢業典禮場地布置，確保安全、整齊、有序。

　　4.活動場地安全檢查，各包干區認真核查，發現問題與保健室聯系。

　　二、教研工作：

　　1. 本周聽課安排：周二龔文倩到錦溪幼兒園觀摩省優質園展示活動；周三陸曉慧到陸家幼兒園觀摩省優質園展示活動；周四韋禎到周莊幼兒園新鎮區分園觀摩省優質園展示活動；周四趙雪琴到新城域幼兒園參加課程組活動。

　　2.各年級根據學前教育宣傳月活動實施各項活動。

　　3.各年級開展慶六一活動。

　　4.各班認真做好微課程活動，拍好照片資料存檔，下周交流。

　　5.各班根據《指南》，結合幼兒實際發展情況，有針對性地撰寫期末評語。（每周五上交10個）

　　三、教科工作：

　　1.周二陸婷婷到前進幼兒園參加課題研究展示活動。

　　2.各班及時上傳教科研資料到網站。

　　四、教技工作：

　　1.5月30日開始關注家長網上報名情況。

　　五、班主任工作：

　　1.周一做好畢業班微視頻拍攝工作。

　　2.布置兒童節活動場地。

幼兒園周工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以學習《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進一步落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質的全面發展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設、提高工作人員的政治思想、業務素質、促進本園保教質量上一新臺階、促進幼兒身心全面發展。

　　二、情況分析：

　　在上學期、本著“以《幼兒園規程》為指導、以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術特色活動、努力創辦特色園、將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作、針對不足、進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標、并取得了一定的成績。

　　雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現在：

　　1、隨著人事制度的改革與落實、園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整、以適應改革需要的要求。

　　2、新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。

　　3、幼兒園與社區資源互利不夠、需進一步探討與社區合作、服務于家長的多種辦園形式。

　　4、早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

　　5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。

　　6、密切家園聯系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。

　　7、加強師資隊伍的.建設、鼓勵教師參加大專自學考試、提高教師大專普及率。以園本培訓為重點、聯系實際、提供各種培訓活動。

　　三、工作目標：

　　1、根據上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結合本園實際、研究有利于幼教發展和本園管理的思路、增強全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。

　　2、抓好師資隊伍的建設、以貫徹落實新《綱要》為核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人為本、以幼兒發展需要為出發點”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。

　　3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。

　　4、開展本園美術特色活動、努力創辦特色園、提升辦園品牌。

　　四、家長工作：

　　1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務于家長的同時并提高家長素質。

　　2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作、并做好認真的記錄、保證全學期家訪率達100%。

　　3、依靠家長委員會、家長學校廣大的骨干家長、辦好家長學校、采用集體與個別的形式、提高家長素質。

　　4、各班的家長園地定期更換內容。

幼兒園周工作計劃 篇6

　　第一周(8月30日---9月3日)

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，構成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規;

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度;7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的.新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活(動：順數、倒數)

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

　　三、其他工作

　　1、環境布置:布置新教室環境

　　2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規教育：繼續對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　　(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、師生基本情況：

　　我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環境，而小班今年人數多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。

　　三、工作目標：

　　在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。四、工作措施：

　　(一)園務管理：科學管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

　　4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

　　5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　(二)教改科研：立足實際，大力提升

　　工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的'檔次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

　　實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

　　(三)后勤管理：優質服務，提高素質

　　1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

幼兒園周工作計劃 篇8

　　主題名稱：

　　不一樣的我主題目標：

　　1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

　　2、了解我在不同人的眼里是不一樣的。

　　時間 內容

　　周一周二周三周四周五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學

　　活動我是誰名字的'故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們去玩球區域活動體游：老狼老狼幾點鐘區域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復習二安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環境創設

　　1、布置我的面具展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區別。

　　2、懸掛幼兒自制的我的標記牌。

　　家長工作有意識地去發現、贊美孩子的優點和特點，與孩子交流討論父母眼中的你幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

幼兒園周工作計劃 篇9

　　本周主題名稱：

　　《親親熱熱一家人》活動

　　總目標：

　　1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關系，體驗父母對自己的`愛，愿意聽他們的話。

　　2.了解集體生活中的新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

　　星期內容一二三四五自主游戲桌面游戲：插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。

　　體育活動各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。

　　常規重點養成良好的學習習慣（安靜傾聽、舉手發言）教學活動綜合：春節真熱鬧

　　英語音樂律動：扶爺爺奶奶走路

　　數學：寶寶送物品

　　語言：小熊醒來吧

　　區域活動益智區：拼圖、瓶蓋匹配

　　美工區：提供橡皮泥讓幼兒制作“小點心”；涂色《一家人》。

　　生活區：扣紐扣。

　　閱讀區：故事《小熊醒來吧》

　　建構區：提供各種積木讓幼兒搭建“我的家”游戲活動

　　詩歌：幼兒園像我家

　　語言游戲：我的家

　　音樂游戲：好媽媽

　　操作游戲：我會變

　　復習一周教學內容

　　戶外活動：

　　拋接球丟手絹踩高蹺老鷹捉小雞開飛機

　　環境創設布置：“快樂家園”主題墻面，保育工作春季來臨，提醒幼兒及時穿衣服。家園聯系收集幼兒及家長的照片和有關體現動物親情的照片，共同布置“快樂家園”。

幼兒園周工作計劃 篇10

　　工作要求

　　1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。

　　2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

　　3、能按規則游戲，體驗集體游戲的'樂趣。

　　4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。

　　晨間活動

　　1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

　　2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

　　3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。

　　4。晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花

　　戶外鍛煉

　　隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作 操節、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。

　　集體游戲：大皮球（聽信號）

　　集體游戲：開飛機（平衡）

　　集體游戲：小白兔（跳）

　　集體游戲：開火車（走）

　　集體游戲：找媽媽（跑）

　　分散活動： 提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

　　學習活動

　　健康：體游《小朋友種樹》

　　社會：認識小草

　　藝術：裝飾風箏 語言：兒歌《小柳樹釣魚》

　　藝術：新授歌曲《風箏》 健康：鉆山洞 健康：放風箏

　　健康：開火車 健康：小貓捉魚 健康：找朋友 上午游戲 創造性游戲 開設娃娃家及動物園游戲

　　動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。

　　區域游戲 繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。

　　其它 下午活動 戶外活動 音樂游戲：小鈴鐺 戶外活動

　　娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游：喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭

　　日常生活

　　1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。

　　2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

　　3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

　　4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。 家長工作 幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。 家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。

　　環境創設

　　1、布置主題墻飾《春天里的活動》

　　2、收集幼兒照片。

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