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幼兒園月工作計劃

時間:2024-09-02 15:59:59 工作計劃 我要投稿

有關幼兒園月工作計劃模板錦集5篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園月工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關幼兒園月工作計劃模板錦集5篇

幼兒園月工作計劃 篇1

  一、本月工作重點:

  1.做好區域游戲環境創設,參加園部的評比。

  2.配合園部組織小朋友開展一次安全演練。

  3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動一:《親親好媽媽》

  語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

  藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

  健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。

  科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。

  社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。

  主題活動二:《圖形寶寶》

  社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

  科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

  健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

  語言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。

  藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的.半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。

  三、家長工作:

  1.引導小朋友主動關心家庭成員,鼓勵小朋友主動幫助家長做一些力所能及的事情。

  2.家長有意識地讓小朋友多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

  3.家中有客來訪,讓小朋友參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導小朋友形成正確的態度和交往能力。

  四、環境創設:

  1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。

  2.布置“我會畫信”專欄,展示小朋友的繪畫作品。

  3.布置現代通訊工具的圖片展。

幼兒園月工作計劃 篇2

  十月,秋高氣爽,十月,既是收獲的季節又是忙碌的季節,我們的寶寶也不能閑著,我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!

  一、教學活動:

  1.主題一:中國娃娃

  了解在“地球”這個大家庭里,有相親相愛的各種膚色的小朋友,并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片,領略祖國山河的秀麗,激發愛國情感。

  2.主題二:亮眼看世界

  在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中,我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動,讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到:哦,只要仔細地看,我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的.東西;往高處看是一個樣兒,往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,平常生活之中,處處有意義,事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展,有所提升,從而為他們今后的發展奠定一個非常必要的基礎。

  二、家長工作

  1.創設馬路場景:紅綠燈、人行道等,供日常活動時游戲。

  2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機,引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志,加深幼兒對標志的認識,同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。

  3.請幼兒了解家長的工作情況,并收集他們的工作照。

  4.利用雙休日,帶孩子外出觀察,鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

  三、日常工作

  1.督促幼兒多吃蔬菜,不挑食,養成良好的進餐習慣。

  2.根據天氣情況,提醒家長及時更換被子,做好晾曬工作。

  3.根據天氣冷暖變化及活動情況,幼兒能自己穿、脫衣服。

  4.和幼兒一起出去走一走,觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

  5.提醒幼兒帶好小手帕,注意個人衛生。

  6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子,并記錄其成長,豐富自然角。

幼兒園月工作計劃 篇3

  一、園務管理

  1.繼續全力做好招生工作,第一時間兌現教師招生獎勵。

  2.對一學期管理常規和課程進行反思,制定改革優化的措施。

  3.制定下學期幼兒園工作計劃。

  4.完成工作人員考核和人員聘任工作,與部分人員簽訂勞動合同。

  5.工作人員暑期分類、分層培訓,特別是組織文化的'培訓。

  6.管理人員培訓:明確管理人員的工作職責、工作目標。

  7.開學前準備工作:班級環境布置,新生及特殊老生家訪。

  8.新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。

  9.各類資料分類歸檔。

  10.園舍部分環境、設備維修。

  11.開學典禮的籌備,新學期家長會的籌備。

  二、教育教學

  1.制定教育教學工作計劃和各班班務工作計劃。

  2.20xx學年第一學期幼兒發展目標研討、定稿。

  3.確定9月份主題,制定主題計劃或月計劃。

  4.根據要求布置班級環境,設計區角,投放區角材料。

  5.做好留園幼兒的教育教學工作。

  6.布置大環境,做到新學期,新氣象。

  7.確定教師節主題活動的組織進行。

  三、保育保健

  1.做好留園幼兒的防暑降溫工作,落實滅蚊措施。

  2.總結上學期幼兒膳食營養情況,制定改進措施。

  3.檢查保健室設施及藥品,檢修或更換。

  4.檢查保育保健資料,做好整理歸檔工作。

  5.保育員職責培訓及新保育員上崗培訓。

  6.制定保育保健工作計劃。

  四、教研科研

  1.制定下學期教研科研計劃,落實責任。

  2.分組研討一日環節如何帶班。

  3.討論下學期教研內容與方法。

  4.制定教研科研工作計劃。

  五、家長工作

  1.新生家訪和親子活動。

  2.討論制定下學期家長工作基本標準。

  3.制定下學期家長工作計劃。

  4.部分老家長電訪。

  六、團隊建設

  1.教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓。

  2.實施暑期教師培訓計劃。

  3.保育員、后勤人員操作性培訓。

  4.制定隊伍建設計劃和個人發展計劃。

  七、財物后勤

  1.下學期經費預算。

  2.固定資產賬目整理。

  3.檢查、維修園舍及設施。

  4.補充制定下學期所需物品清單,購買下學期所需物品。

  5.制定后勤工作計劃和安全工作計劃。

幼兒園月工作計劃 篇4

  工作計劃

  1. 培養幼兒良好的有規律的生活作息習慣,增強幼兒秩序感。

  2. 根據天氣變化,在教學活動中加以“秋天”的教學活動。

  教育活動類別

  教育目標

  健康

  1、愿意想向成人和同伴表達自己的習慣。

  2、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的快樂。

  語言

  1、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意

  2、能夠注意傾聽他人講話,聽懂日常生活用語,并作出相應反映

  社會

  會自己選擇活動,做自己能做的事情,感受獨立做事的`快樂和滿足,對自己有信心。

  科學

  1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系、

  2、正確辨別上、下等方位,運用表示空間的語言。

  藝術

  1、喜歡參與音樂,美術活動,在活動中感到快樂和滿足。

  2、初步學到用自然的聲音演唱,不喊唱

  家長工作

  1、多溝通,及時了解幼兒在家的表現和情況。

  2、天氣逐漸變涼,請家長根據天氣為幼兒增減衣服

幼兒園月工作計劃 篇5

  一、本月工作重點:

  1。做好區域游戲環境創設,參加園部的評比。

  2。配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

  3。及時更新《家長聯系欄》的內容。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動一:《親親好媽媽》

  語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

  藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

  健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。

  科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。

  社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。

  主題活動二:《圖形寶寶》

  社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

  科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

  健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

  語言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的`優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。

  藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。

  三、家長工作:

  1。引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

  2。家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

  3。家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。

  四、環境創設:

  1。創設一個自由寬松地表達交流的場所。

  2。布置我會畫信專欄,展示幼兒的繪畫作品。

  3。布置現代通訊工具的圖片展。

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