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幼兒園月工作計劃

時間:2024-08-27 09:36:21 工作計劃 我要投稿

關于幼兒園月工作計劃范文錦集7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的幼兒園月工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

關于幼兒園月工作計劃范文錦集7篇

幼兒園月工作計劃 篇1

  教育教學

  1、教師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具

  2、加強幼兒上課常規

  3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。

  4、及時發書給幼兒回家復習

  保育方面

  1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。

  2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

  3、早晚落實好消毒,放掉任何一個角落

  4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗濕的衣服。

  安全工作

  1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品

  2、每周堅持給幼兒剪指甲

  3、戶外活動前提要求

  4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

  5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

  家長工作

  1、每周堅持給幼兒穿園服。

  2、給家長發園訊通告訴幼兒回家作業,家長及時輔導

  3、配合組織好親子游

  4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

幼兒園月工作計劃 篇2

  一、班級情況分析:

  本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是幼兒對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積幼兒的`情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,幼兒完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

  二、在環境創設方面

  貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

  三、本月教育教學目標

  健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。

  2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

  3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

  4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

  語言領域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

幼兒園月工作計劃 篇3

  一、主題《敲敲打打過新年》,本主題從幼兒喜愛的活動切入,讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年,并結合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具,在敲敲打打中迎來新的一年,同時讓幼兒獲得過新年的快樂經歷。

  二、主題《我的好朋友》,通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈,幫助他們在情境中感受關心、同情、分享的情緒,初步學習交往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能,獲得與同伴相處的諸多技能和經歷。

  三、家園共育

  1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的.新年期望。

  2.建議家長配合幼兒園教育,與寶寶多交流幼兒園的生活,聊一聊"你喜歡和誰玩"、"今天誰沒來"等話題。

  3.進入冬末,注意預防一些傳染病的發生,盡量少帶孩子去一些人流較大的場所,及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。

  四、生活技能學習

  內容:初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來,鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜。餐后引導幼兒玩兩人合作的兒歌游戲,如:手指游戲、搖啊搖等,能主動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。

  益處:培養幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的,應該滲透在一日生活的各個環節之中。因此,我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、成人之間相互交往的機會和條件,并加以引導。

  五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了,要更加懂事、聽話了。

  六、進行寒假前的整理總結工作,做好家園溝通。

  托二班

  20xx年1月

幼兒園月工作計劃 篇4

  一、教育教學方面。

  教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

  在分享閱讀方面,這個月我將加強對孩子識字的復習,利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習,通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享,快樂閱讀》,通過飯后散步,戶外活動休息時間,進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

  在芮樂音樂方面,有基礎出發,從基礎做起,讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》,讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

  在《弟子規》方面,我們將通過光盤唱誦版的《弟子規》,還創編舞蹈版的《弟子規》,讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》,深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。

  在易趣英語方面,mary老師已經將第一本書《hello》教授給幼兒,希望家長在家多給幼兒復習,通過問候短語,字母單詞,英語故事,兒歌律動等復習第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們將創設英語角《寶寶大聲說英語》,通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典,mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習,孩子們學習興趣特別高,而且朗朗上口,總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調,多讓幼兒復習就可以了。

  在三維數學方面,還是以常規為主,在操作常規上做好的基礎上,學習基本的課程,本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程,通過在數學板上的操作,幼兒自己親自比較、分類,更能深刻的體會到所學內容的含義。

  在五大領域方面,我們主要以社會和安全為主,培養幼兒從小愛護圖書,關心家人,尊敬老師的情感。在安全上,知道怎么上下樓梯,知道不能隨處亂跑。

  二、生活方面

  本月沒有安全事故發生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,被小朋友無意劃傷,后來我們就對小朋友的`指甲進行了檢查,并且上了一節安全衛生的活動,認識指甲長對自己和小朋友的害處,應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋。

  在衛生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對于身體弱的幼兒,老師經常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進餐結束后,衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,張老師負責班內衛生整理清潔,周周老師負責給幼兒擦油,劉老師負責提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

  三、家長工作

  首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進行清洗晾曬,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會,由于一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站,希望家長多多參與網站的管理工作,把寶寶的網站信息弄得比較充實。

  四、重要活動

  1、為孩子編排了一套器械體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

  2、創編了《弟子規》舞蹈。

  3、舉行親子活動《拔蘿卜》。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

  如果有什么工作沒有做到的,希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議,并且會勇于檢討自己的工作。

幼兒園月工作計劃 篇5

  一、 教學目標

  1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優點。

  2、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。

  3、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。

  4、學習新學期晨間操。

  二、行為習慣的培養

  1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。

  2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。

  (2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。

  (3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

  3、游戲習慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

  (2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。

  (3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。

  三、環境創設

  1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

  2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

  3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

  四、教學活動安排:

  1、語言:我喜歡我自己

  2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

  3、數學:數字好寶寶(一)

  4、健康:我的名片

  5、科學:七彩太陽光(科學探究)

  6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)

  7、拼音:學習

  8、體育:學習幼兒廣播操(一)

  9、美術:手形畫

  五、晨間活動

  第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

  第二周:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

  第三周: 分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

  第四周: 分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

  六、家長工作

  1、 每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。

  2、 召開新學期家長會。

  3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

  9月份蒙氏和五大領域教學計劃

  9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

  第一周名稱:線上活動——寂靜游戲

  目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里

  名稱:串項鏈

  目的:培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動:手指玩色——手指點畫

  名稱:粉紅塔

  目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯

  目標:對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。

  感知認識早晨和晚上。

  第二周名稱:帶插座圓柱體

  目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住

  名稱:打招呼

  目的:日常生活、禮儀培養語言活動:幼兒園的一天

  名稱:夾的工作

  目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆

  名稱:語言課《咕咚來了》

  音樂活動:可愛的小兔

  名稱:蘋果分類

  目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花

  目的:對美工的興趣并認識教師節

  第三周名稱:我要好好洗個澡

  目的:講衛生的好習慣語言活動:講衛生的好寶寶

  名稱:畫水波線

  目的:讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚

  名稱:紅色圓柱體

  目的':感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動:香蕉可真多啊

  名稱:物歸原位

  目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園

  名稱:安靜活動——走線

  目的:幼兒平衡能力的培養科學活動:我的小腳會說話

  第四周名稱:感官領域——長棒

  目的:視覺辨別長棒的能力數學活動:大球和小球

  名稱:認識樹的各部位

  目的:知道樹是由哪幾部分組成的

  延伸:制作樹的小樹美術活動:我的月餅

  目的:了解中秋節

  名稱:制作水果沙拉

  目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆

  名稱:聽指令做動作

  目的:培養專注力和聽力語言活動:誰藏起來了

  名稱:科學領域——認識鳥的嵌板

幼兒園月工作計劃 篇6

  健康:

  主題活動:不挑食

  活動二:自助配餐

  活動目標:(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營養全面、有利健康。

  (2)初步學會合理搭配各種食物,進一步糾正挑食、偏食的行為。

  (3)培養合作精神和自主能力。

  主題活動:人體認知與自我保護

  活動一:餅干的旅行

  活動目標:(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,了解食物在人體內的變化過程。

  (2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧秘的`興趣。

  活動二:明亮的眼睛

  活動目標:(1)加深對眼睛作用的認識,了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

  (2)懂得一些保護視力的基本方法,增強自我保護意識。

  社會:

  主題活動:歡度春節

  活動三:歡歡喜喜過大年

  活動目標:(1)知道農歷十二月的最后一天是春節中的大年。

  (2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動,體會生活的美好。

  主題活動:我是中國人

  活動一:我是中國人

  活動目標:(1)知道自己是中國人。

  (2)了解中國人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統美德,萌發做中國人的自豪感。

  活動二:各族人民

  活動目標:(1)知道中國是個多民族的國家,了解部分少數民族的主要特征。

  (2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數民族。

  數學:

  主題活動:科技樂園

  活動五:幾何體分類練習

  活動目標:(1)鞏固幼兒對幾何體的認知,進一步熟悉他們的主要特征和主要區別。

  (2)能按幾何體名稱進行分類,提高幼兒動手操作能力。

  活動六:幾何體分類練習(2)

  活動目標:(1)能對應多種條件對幾何體進行分類,并用語言正確表述。

  (2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。

  主題:小老鼠學數學

幼兒園月工作計劃 篇7

  一、班況分析

  通過小班一年學習,幼兒在學習與生活上都有一定進步。大部分幼兒已經養成良好行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大發展。但我們也看到存在一些問題,幼兒對數學感受力較弱、幼兒行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園情感基礎之上,認真規范幼兒一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長與同伴友愛相處情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

  二、保教工作

  根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確美感。促進幼兒身心健康發展。

  保育工作

  1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒心理需要與情緒、情感變化,及時采取措施幫助幼兒。

  2、堅持執行班級清潔衛生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序,培養幼兒良好擺放物品習慣。

  3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病預防與隔離工作。

  4、關注幼兒飲食與生活衛生,培養幼兒良好生活衛生習慣,保證幼兒身心健康發展。

  教育教學工作

  1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范訓練,培養幼兒良好行為習慣。

  2、我們根據幼兒園新《綱要》教育宗旨,結合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發教學方式進行各種活動。

  3、注重教育行為觀察,從觀察中了解幼兒發展狀況,利用最切合幼兒發展手段來影響幼兒,使其得到最大提高。

  4、開展雙語教學,把我園特色教育展現出來。

  5、邀請家長參與與指導我們教育活動,達到家園共育效果。

  6、通過對家長開放活動使家長了解我們教育方式,理解我們教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們工作。

  7、利用社區資源,讓社區生活、環保教育滲透到我們教育教學中,并將我們教育資源向社會拓展、向社會開放。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全環境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每月定期召開班務會,總結上個月工作情況,共同討論自己工作中遇到困難,找出解決辦法。布置好本月工作內容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒請假登記表與交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要浪費。

  五、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育效果。

  1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒環節,及時與家長溝通。

  4、通過家訪、電訪與電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒生活學習情況,向家長推薦優秀網站。

  5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作支持與配合。

  6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  總之,我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

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