幼兒園學校工作計劃錦集6篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的幼兒園學校工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學校工作計劃 篇1
一、學期目標:
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設;學習、滲透班級管理,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平及服務意識。
二、 衛生保健工作: 做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動的'時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2、注重培養 幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,學習主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,培養幼兒自我保護意識和能力。
6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。
三、安全工作: 把安全工作放在首位。 平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環境下健康成長。
幼兒園學校工作計劃 篇2
為了全面提高教師和幼兒的現代文明素養和環境意識,普及環境科學知識和環境法律知識,樹立良好的環境道德觀念,養成良好的保護環境行為,根據宣城市環境保護局、教育體育局《關于做好20xx年市級綠色學校創建申報工作的通知》的文件精神與綠色學校評估標準,結合本園實際情況,制定出本學年創建“綠色學校”工作計劃:
一、指導思想
以《全國環境宣傳教育行動綱要》為指導,以本園總體發展規劃為依據,以“綠色環境孕育綠色心靈”為行動理念,積極探討環境教育在各領域間的滲透以及與科學活動有機結合的有效方法,促進師幼環保意識的形成和發展,全面開展創建宣城市“綠色學校”活動。
二、創建目標
總目標:全面確立環保意識,營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導師幼關注環境保護問題,掌握基本的環境科學知識。
(二)培養師幼對環境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的情感。
(三)引導師幼從自己做起,從小事做起,從關心校園環境做起,積極參與保護環境的行動。
(四)將環境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、保教活動和校園建設中。
三、創建措施
(一)加強對創建工作的領導
創建綠色幼兒園是一項長久的工程,綠色幼兒園創建領導小組由園長親自“掌勺”,立足本園實際,注重可持續發展,科學規劃。各部門、各條線相互協調,通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園。
同時,充分帶動全體教師的積極性與主動性,發揮各班的'主觀能動作用,培養一支“綠色環
保”隊伍,齊心協力,形成一股強勁的環境教育力量,為真正落實本園環保工作目標,打下扎實的基礎。
(二)注重學習,提升綠色幼兒園的理念
環境保護是一項基本國策,隨著人們對環境認識的加深和提高,“綠色”的內涵也在不斷地豐富,環境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此,我們要注重學習,不斷充實自己,提升綠色學校的創建理念。具體措施有:
1、每周利用教師政治、業務學習時間,組織全體教師進行環境教育學習。
2、組織骨干教師外出參觀學習。
3、進行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念。
(三)、優化美化環境,創造良好育人氛圍
我們將立足當前,著眼長遠,科學規劃,優化環境,以創造出最適宜的校園環境,引領教師,熏陶幼兒及家長。具體措施有:
1、校園環境建設以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與保教有機結合的自然景觀。
2、大力加強校園文化建設,通過開辟《宣傳欄》《家園聯系欄》之環境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級創設自然角等形式,把整個校園建設成為環境教育的大課堂。
(四)、課內滲透,課外實踐,資源整合,進行環境知識教育。
1、以教學活動為主,在一日生活各環節中,適時、適量、適度地滲透環境教育。
2、加強環境教育管理,納入幼兒園工作計劃和教師的教學計劃。
3、開展形式多樣的環境教育活動。包括:
(1) 舉辦環保知識培訓;
(2)組織外出參觀考察學習活動;
(3)開展社會小調查“環保知識知多少”;
(4)組織“環保小衛士”活動評選;
(5)組織中、大班幼兒到社區派發環保倡議書、致家長一封信;
(6)開展環境教育主題活動:如植樹節、愛鳥周,世界水日、世界環境日等;
(7)張貼環保標語、環保標志,給園內的花草樹木掛上植物名稱。
(五)言傳身教,提高環境教育的效果
1、教師注意個人儀表,衣著整潔。
2、保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛生,各類物品擺放整齊有序。
3、每一個人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
4、教師主動拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費紙張等。
(六)家園攜手,共創綠色幼兒園
家長的支持是創建工作開展的又一途徑。我們將創建工作延伸到每一位幼兒家庭。
1、發放環保宣傳單,向家長宣傳環保的知識。
2、注意家庭中的榜樣作用,外出時不亂扔瓜皮、廢紙;減少使用一次性物品、垃圾分類、節約用水用電等。
3、積極參與幼兒園的綠色環保活動。如:變廢為寶小制作等。
(七)合理安排經費保障創建工作
1、我們以創建綠色幼兒園為重心,不斷在軟件硬件上加以提高,具體投入方面: 在校園綠化方面種植多種花草,保持園內四季常青,四季有花。
2、為幼兒提供良好的的環保條件,注重廢物利用,提高幼兒的環保意識。
3、訂閱各種書籍和環境保護類掛圖等。
(八)注重資料積累、規范創建工作
1、有計劃、有組織地開展創建“綠色學校”工作,有計劃、有總結,每次活動認真開展與記載。
2、重視環保教育工作的總結交流,在各部門、各班級中加強總結交流,互相溝通。 總之,通過營造綠色校園,開展綠色活動,使我園全體教職工樹立綠色理念,以“環境保護,教育為本”為指導思想,主動與家庭社區合作,利用各種教育資源,創設一個綠色的家園,為幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。
幼兒園學校工作計劃 篇3
這一學年我園繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量,促進幼兒發展。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發展。教師應本著“熱情對家長,親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
1、努力營造家園合作的教育環境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。
三、開辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長學校
幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據家庭與孩子的不同類型,根據家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產生消極的后果。
3、家長園地
本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據班級、家長以及教學的`需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯系欄中,實現家長教育家長的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著社會的發展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱,通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與教師進行交流。
四、發揮家委會的橋梁作用
充分發揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協調家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質量。
月份安排
二月份:
1、檢查各班家長園地使用情況。
2、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。
3、召開期初家長會。
4、各班制訂家長工作計劃。
三月份:
1、檢查各班家長園地情況。
2、檢查《家園聯系冊》的使用情況。
3、舉行大班家長開放日活動。
四月份:
1、舉行中班家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。
2、家長學校活動:大班家長會(年級組組織;重點:幼小銜接工作)。
3、家長學校活動:中班家長會(年級組組織;重點:幼兒自理能力的培養)。
4、家長學校活動:小班家長會(年級組組織;重點:衛生保健知識)。
5、召開家委會成員會議。
五月份、六月份:
1、舉行慶“六一”活動。
2、評選“好家長”。
3、下發家長問卷并進行情況匯總。
4、撰寫家教心得。
幼兒園學校工作計劃 篇4
一、指導思想:
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規,傳授科學的家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標:
1.加強家長委員會工作,發揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。
2.通過家長學校,指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,使教育形成合力,促進幼兒的健康發展。
三、具體措施
(一)發揮宣傳功能,提高家長“共育”意識
1.宣傳欄與家長園地
創設開放的宣傳環境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發揮這些設施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衛生保健知識、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的“家長園地”,辦出班級特色和品位,其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯系欄中,促進家長與家長之間的交流和互動。
2.多媒體網絡宣傳
充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級在線”等指導家庭教育,向家長進行相關培訓,從而提高家長使用網絡平臺的能力,逐步豐富網絡內容。同時,要積極回應或引導家長參與網絡討論,圍繞班級論壇,請家長及時跟帖,各抒己見,從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋梁。
(二)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略
1.發揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實現辦園的民主化、規范化管理。
2.辦好家長學校,定期開展各類講座
根據家長的不同特點,以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式,開展靈活多樣的'家庭教育指導活動。根據實際情況舉辦家庭教育講座,衛生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養的需求。
3.向家長開放半日活動
在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發展,教會家長如何正確評價孩子。
4.加強溝通
教師在溝通方面應主動積極與家長聯系,經常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達到同步教育促進幼兒發展的目的。
5.開展家長助教活動
開發家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開展親子游戲、親子制作等活動
根據幼兒的年齡特點,組織開展親子游戲、親子制作等活動,并爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。”
7.做好家長問卷工作
定期向家長發放各類調查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用。
8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作
邀請家長參與幼兒園的環境創設,收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內容等等。
9.重視社區早教,拓展指導陣地
在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發,充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務,每學期1-2次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
具體月工作安排
九月份:
1.發放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會。
2.制定家長學校工作計劃。
3.推薦成立新一屆家委會。
4.更換宣傳欄內容
5.中秋家園博餅樂活動。
十月份:
1.衛生保健知識講座。
2.召開第一次家委會會議。
3.結合國慶節向孩子進行節日愛國主義教育。
十一月份:
1. 早教活動
2.家園活動--親子運動會。
3.家長學校講座。
十二月至一月份:
1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
2.期末調查問卷。
二月至三月份:
1.召開家委會會議。
2.結合三八婦女節,開展相應活動。
四月份:
親子活動:郊游踏青。 2.家長學校講座。 3.早教活動。
五月份:
根據幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。
六月份:
大班畢業典禮。
2.評選優秀家長。
3.向家長發放調查問卷,并進行情況匯總。
4.家長學校工作總結。
幼兒園學校工作計劃 篇5
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,新學年,我園將通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,并全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,使老師與家長之間加強情感交流,更好地教育孩子,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。
二、工作目標
1、規范家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。
3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,扎實開展好常規工作。
4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創造性地開展工作,提高教科研水平與辦學效果。
5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關系。
6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,為幼兒教育服務。
8、讓家長了解幼兒園教育規律,園本課程,園所規章制度。了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、工作措施
(一)具體措施
1、注重家長學校的規范管理。
(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯系欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規范化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。
家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛煉的平臺,讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,并通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。
3、常規工作常抓不懈。
在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個一工作常規:即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另,本期還將加強班級網頁的建設與管理,加大網絡宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。
4、家長培訓工作注重實效。
為幫助家長提高育兒水平,我園堅持扎實地開展家長培訓工作,每期不少于兩次集中培訓時間,以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材,精選家長學校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討,通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,確定講座內容,加強授課內容的針對性,并認真備好課,制作課件,講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
5、深入開展課題研究。
本學年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實驗,組建課題組機構,制定研究計劃,并扎實地組織實施,主要是研究怎樣創造性地開展家長培訓工作,在培訓對象、內容、形式、效果上進行探索。可開展一系列競賽評比活動,如:優質家教論文、優質教案、優質課、優質課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。
6、利用家長和社區教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。
如:組織幼兒到戶外春游,重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗,培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。
7、增強家園溝通的藝術性。
首先,要向教師強化服務意識、責任意識,倡導微笑服務、站立服務,主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關系上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經驗、方法,提高與家長溝通的藝術性。
(二)常規工作
1、每月一期教育信息報,內容涵蓋數學、詩歌、歌曲、故事等多方面內容。
2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。
(三)活動形式
1、家長會
在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關心的`問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經驗。
2、家教宣傳欄
在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。
3、家教俱樂部
針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導,我們創辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是:農民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運;我們的教育,讓每一個常態的孩子超常發展。我們為孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤,并定期向家長們推薦好的教養讀物。
4、家長開放半日活動
從8∶00—11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
5、家長委員會
每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。
四、工作制度
(一) 家長委員會例會制度
學校家長委員會每學期舉行1至2次例會,聽取幼兒園園長關于學校工作情況的通報,修改、商討家長服務公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
(二)家長委員會辦公制度
家委會成員根據幼兒園實際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進行現場辦公,可以對校園進行巡視,跟蹤相關部門并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。
(三)家長義工制度
本著自愿與量力的原則,由家委會發動,組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作,為孩子的發展盡一份綿薄之力。
五、家長學校活動每月安排計劃
二月份:
1、布置家教宣傳欄,老師接待新生及家長來園,熟悉環境。
2、插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動。
4、期初家委會。
三月份:
1、召開新學期家長會,家長學校第一課—專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗,豐富幼兒保健知識內容。
3、結合三八國際勞動婦女節,開展“我愛媽媽”親子活動。
四月份:
1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
3、家長咨詢接待活動。
4、成立家教俱樂部。
5、豐富安全知識內容,組織幼兒消防安全演習。
五月份:
1、家長學校第二課。
2、召開家長委員會。
3、向家長征集優秀家庭教育論文。
4、評選及表彰優秀家長活動。
5、慶六一幼兒家長同樂活動。
六月份:
1、大班幼兒畢業典禮。
2、期末家長問卷調查。
3、家長學校工作總結。
4、辦好幼兒美術作品櫥窗展。
九月份:
1、新生及個別幼兒家訪工作,接待新生及家長來園,熟悉環境。
2、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
3、成立新一輪家委會,家委會會議。
4、更換家教宣傳櫥窗,制定并學習家長學校工作計劃
5、家長學校第一課。
十月份:
1、開展愛國主題親子活動。
2、舉行家長開放半日活動。
3、成立新一輪家委會,召開家委會會議。
4、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。
5、更換家教宣傳欄,辦好保健知識宣傳欄。
6、家長學校第二課—專家講座。
十一月份:
1、親子趣味運動會。
2、更換家教宣傳欄。
3、課題實驗成果收集。
4、舉行緊急疏散安全演練。
十二、一月份:
1、期末家長滿意度問卷調查。
2、元旦親子活動,公開半日活動。
3、期末班級教學活動匯報。
4、家長學校工作總結。
5、期末家長會工作總結。
6、家長學校檔案收集整理。
幼兒園學校工作計劃 篇6
新學年即將開始,為了能更好地做好日常財務核算,加強財務管理工作。做到財務工作有計劃性、科學性的開展。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂財務部門工作計劃及具體執行方法如下:
(一)財務工作
1、根據發改委的最新收費政策及上級有關指示精神,做好新一階段的收費工作。統計幼兒人數,每月制作幼兒收費明細表,打發票,按要求代收幼兒保險費,較好的完成幼兒收費工作。做好幼兒發票的留存上繳與核銷工作。每月按要求收取內部職工伙食費,工會經費與黨費并及時存入銀行或上繳。
2、做好日常出納工作,按照財務規定領用并使用支票。不簽發空頭支票。按照流程每月提取備用金報銷,簽章齊全方可報銷,不拖沓。清點現金,做到不超出財務制度規定的金額。每月按要求認真檢查原始發票,粘貼整齊,錄憑證。做好現金與銀行日記賬的手工登記,打印銀行與現金日記賬與資金日報表,做到日清月結。及時核對銀行賬戶余額與賬面余額,查詢已支付的支票是否劃走,最后進行對賬,制作銀行余額調節表。及時核查支付令的使用情況,財政零余額授權支票的使用進度,確保零余額賬戶資金支出的有效性和及時性。
3、定期檢查廚房燃氣使用情況,到燃氣公司購買燃氣。幼兒伙食費、內部職工伙食費按每月規定時間結賬,由保健醫對賬完畢領導簽字方可結賬,做到不拖拉。不錯款。做好幼兒園日常開銷的結賬等事宜。
4、繼續加強財會業務學習,認真學習上級下發的最新政策文件,對于不懂或不熟悉的問題,及時向教委財務科、審計科和其他幼兒園的資深財務人員請教。積極參加財務人員培訓,提高認識,不斷加強自身的業務水平。了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理
5、做好年度預算和決算的審核、檢查監督、上報工作。根據上學期在預算執行中出現的情況,通過計算比例增加的方法,再結合新時期幼兒園的實際需求和項目安排等,編制新一年的年預算。嚴格按照20xx年批復的預算,并結合實際安排使用項目資金支出等,確保項目按照計劃進行相關審計驗收工作。
6、完善財務會計各項工作制度。隨著新情況、新問題的出現,原有的財務制度已不符合當下新時期的要求,需要結合新政策、新情況進行完善,以便于今后財務工作正常有序的`開展。
7、按照上級有關規定和幼兒園的實際需求,做好每季度零余額用款賬戶基本支出用款計劃的編報工作,以及每月的項目用款計劃的編報工作和財政追加的其他資金的用款計劃編報工作,確保各項資金的使用效益,保障各項用款計劃執行進度得到落實。
8、嚴格按照財政的要求和流程,編制每一筆支付令,確保制作的每一張支付令都能有效的使用,每日在財政大系統上,查詢支付令的使用情況,及時更正錯誤,或對需要說明情況的支付令加以解釋,保證每一筆資金都能及時進行交付。
(二)其他工作
1、每學期核對固定資產時都要進行仔細清查,并做好記錄和備案。
2、按照教委的要求,仔細審查核對編制政府采購月報表、季度報表和年度報表,并于每季度末做好對政府采購季度報表的申報工作。
3、做好檔案材料保管等工作,及時對檔案進行整理、裝訂和存放。注意保險箱的隨時關閉,保管好重要票據、帳簿要上鎖保管,離開財務室要隨時關好門窗,平時嚴禁一切人員隨意進出財務室和使用財務電腦。
4、做好新入職教職工的社會保險和公積金的參保繳費工作;以及老職工的保險、公積金調入調出工作,保障每一名教職工的切身利益。
5、及時準確的完成新調入臨時工的社保繳費工作和工資的發放工作。
6、認真完成上級部門、園領導布置的其他臨時性工作。
20xx年,在幼兒園的整體工作要求下,我部門將繼續加大對資金的管理力度,嚴格按照年初預算執行各項財務收支,嚴格執行各項財務管理制度及其他各項制度,充分發揮財務的職能作用,積極準確的完成全年各項工作計劃,為我園的穩健發展而做出應有的貢獻。
**幼兒園財務室
20xx年
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