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幼兒園學校工作計劃

時間：2024-09-20 01:55:40 工作計劃我要投稿

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幼兒園學校工作計劃匯總七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的幼兒園學校工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園學校工作計劃匯總七篇

幼兒園學校工作計劃篇1

　　新學年即將開始，為了能更好地做好日常財務核算，加強財務管理工作。做到財務工作有計劃性、科學性的開展。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂財務部門工作計劃及具體執行方法如下：

　　（一）財務工作

　　1、根據發改委的最新收費政策及上級有關指示精神，做好新一階段的收費工作。統計幼兒人數，每月制作幼兒收費明細表，打發票，按要求代收幼兒保險費，較好的完成幼兒收費工作。做好幼兒發票的留存上繳與核銷工作。每月按要求收取內部職工伙食費，工會經費與黨費并及時存入銀行或上繳。

　　2、做好日常出納工作，按照財務規定領用并使用支票。不簽發空頭支票。按照流程每月提取備用金報銷，簽章齊全方可報銷，不拖沓。清點現金，做到不超出財務制度規定的金額。每月按要求認真檢查原始發票，粘貼整齊，錄憑證。做好現金與銀行日記賬的手工登記，打印銀行與現金日記賬與資金日報表，做到日清月結。及時核對銀行賬戶余額與賬面余額，查詢已支付的支票是否劃走，最后進行對賬，制作銀行余額調節表。及時核查支付令的使用情況，財政零余額授權支票的使用進度，確保零余額賬戶資金支出的有效性和及時性。

　　3、定期檢查廚房燃氣使用情況，到燃氣公司購買燃氣。幼兒伙食費、內部職工伙食費按每月規定時間結賬，由保健醫對賬完畢領導簽字方可結賬，做到不拖拉。不錯款。做好幼兒園日常開銷的結賬等事宜。

　　4、繼續加強財會業務學習，認真學習上級下發的最新政策文件，對于不懂或不熟悉的問題，及時向教委財務科、審計科和其他幼兒園的資深財務人員請教。積極參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理

　　5、做好年度預算和決算的審核、檢查監督、上報工作。根據上學期在預算執行中出現的情況，通過計算比例增加的方法，再結合新時期幼兒園的實際需求和項目安排等，編制新一年的年預算。嚴格按照20xx年批復的預算，并結合實際安排使用項目資金支出等，確保項目按照計劃進行相關審計驗收工作。

　　6、完善財務會計各項工作制度。隨著新情況、新問題的出現，原有的財務制度已不符合當下新時期的要求，需要結合新政策、新情況進行完善，以便于今后財務工作正常有序的開展。

　　7、按照上級有關規定和幼兒園的實際需求，做好每季度零余額用款賬戶基本支出用款計劃的編報工作，以及每月的項目用款計劃的編報工作和財政追加的其他資金的用款計劃編報工作，確保各項資金的使用效益，保障各項用款計劃執行進度得到落實。

　　8、嚴格按照財政的要求和流程，編制每一筆支付令，確保制作的每一張支付令都能有效的使用，每日在財政大系統上，查詢支付令的使用情況，及時更正錯誤，或對需要說明情況的支付令加以解釋，保證每一筆資金都能及時進行交付。

　　（二）其他工作

　　1、每學期核對固定資產時都要進行仔細清查，并做好記錄和備案。

　　2、按照教委的要求，仔細審查核對編制政府采購月報表、季度報表和年度報表，并于每季度末做好對政府采購季度報表的申報工作。

　　3、做好檔案材料保管等工作，及時對檔案進行整理、裝訂和存放。注意保險箱的隨時關閉，保管好重要票據、帳簿要上鎖保管，離開財務室要隨時關好門窗，平時嚴禁一切人員隨意進出財務室和使用財務電腦。

　　4、做好新入職教職工的'社會保險和公積金的參保繳費工作；以及老職工的保險、公積金調入調出工作，保障每一名教職工的切身利益。

　　5、及時準確的完成新調入臨時工的社保繳費工作和工資的發放工作。

　　6、認真完成上級部門、園領導布置的其他臨時性工作。

　　20xx年，在幼兒園的整體工作要求下，我部門將繼續加大對資金的管理力度，嚴格按照年初預算執行各項財務收支，嚴格執行各項財務管理制度及其他各項制度，充分發揮財務的職能作用，積極準確的完成全年各項工作計劃，為我園的穩健發展而做出應有的貢獻。

　　**幼兒園財務室

　　20xx年

幼兒園學校工作計劃篇2

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們將認真觀測執行教育局頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

　　一、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

　　二、工作措施：

　　1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園食堂等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和各班級的“家園之橋”宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

　　3、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

　　4、要定期對幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

　　5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

　　6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

　　7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　8、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

　　9、要積極配合配合派出所、教育局綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且積極開展宣傳教育安全活動，維護幼兒園正常教育教學工作。

　　10、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。要求教師熟練掌握“四個能力”、“五個第一時間”、“四懂”、“四會”。

　　12、根據教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

　　我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領導的支持與幫助下;在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績，被評為“市安全和諧校園”，我們相信在新的一年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，為建設綠色校園，確保校園安全做好各項工作。

　　無論從家長還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。可是幼兒年齡小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就總的來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發展的根本保證。本學期我們班的安全工作計劃如下：

　　首先我們幼兒老師將班級所存在的安全隱患進行統計歸類，有以下十點：

　　1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。

　　2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發生推擠、打鬧、滑到的事故。

　　3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

　　4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

　　5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發生危險的可能。

　　6、幼兒已經大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關，幼兒伸手就能夠到。

　　7、班級人數多，桌椅多，教室空間小，容易發生磕碰到桌椅角的危險。

　　8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業，可是有些幼兒寫好作業喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

　　9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

　　10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。

　　根據以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：

　　1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

　　2、入廁時，盡量避開活動結束時的'高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。

　　3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

　　4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

　　6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。

　　7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。

　　8、幼兒完成作業后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。

　　9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

　　10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

　　11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

　　除此之外，班級要建立完善的班級常規，減少安全隱患。教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應在教師的視線范圍之內。在幼兒排隊經過花壇、走廊等地方時教師應該轉過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。

幼兒園學校工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長的教育觀念以及素質的高低，直接影響著對幼兒的教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納入幼兒園的工作計劃中。

　　二、工作目標

　　1、讓家長了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

　　2、讓家長樹立正確的'教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。

　　4、讓家長了解幼兒園園紀園規。

　　5、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性，學習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養.

　　6、向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　7、調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持，對幼兒園工作和保教質量作出評判，提出建設性的意見、建議，共同辦好幼兒園。

　　三、工作重點與措施

　　1、定時召開家長會

　　通過家長會，除了向家長介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。

　　2、以家園之窗密切聯系家園關系

　　我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長園地，這是幼兒園與家庭聯系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長介紹，幫助家長明確本階段教育重點，增強家庭教育目標的目的性，使家長對幼兒園的學習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關注”等專欄。我們還開辟了“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語”“鵲之橋”“溝通之窗”“關注孩子”等欄目，老師把需要家長配合的要求寫在上面，家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等。

　　3、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

　　4、定時召開家長委員會

　　每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長作為幼兒園家委會成員，并充分發揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。聽取家長的建議，更好地辦好幼兒園。

　　5、開設家教宣傳欄

　　在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭

　　營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

　　6、開設幼兒園網站

　　開設幼兒園網站，每月底上傳資料，請家長有空上網站瀏覽網頁，以便對幼兒園近階段的活動有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。

　　7、家長開放日活動

　　主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

　　8、教師常與家長取得聯系

　　教師通過電話、面談或家訪等形式，及時與家長取得聯系。讓家長更清楚自己孩子在幼兒園的表現，并能配合教師做好教育工作，達成家園教育一致性。

　　9、開展家教經驗交流

　　開展家教經驗交流會，請家長們介紹教育孩子的好經驗、好方法，讓家長互相學習,寫寫家教心得體會，參與家教征文活動.

　　四、月分工作安排

　　二月份

　　1、插班生幼兒家訪工作。

　　2、開展家庭教育情況調查

　　3、期初家委會。

　　4、家長學校上課

　　三月份

　　1、召開全園家長會

　　2、禮儀教育知識講座

　　3、慶“三八”親子游戲

　　四月分

　　1、家長開放半日活動。

　　2、組織春游親子活動。

　　3、家長學校上課

　　五月份

　　1、家長學校上課

　　2、召開家長委員會。

　　3、慶六一親子同樂活動。

　　六月份

　　1、幼小銜接知識講座

　　2、大班幼兒畢業典禮。

　　3、期末家長問卷調查。

　　4、召開家委會，

　　5、表彰“好家長”

　　6、評選優秀家教文章

　　七月份

　　1、全面家訪

　　2、家長學校工作總結

　　家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工

　　作就迎刃而解.

幼兒園學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神，以爭創市級一類園為目標，堅持以《幼兒園工作規程》為依據，建立和完善各項規章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導綱要》來規范我園的教育教學工作，促進孩子健康快樂地成長，為孩子一生發展奠定基礎，為家長提供便利。

　　二、工作目標及具體措施

　　（一）創設優美和諧的育人環境。

　　1、為幼兒提供優美、豐富的物質環境：集中添置室內外玩具；各班根據孩子的年齡特點布置富有個性的主題墻；根據季節的特點、變化布置自然觀察角；不斷豐富充實區域游戲的主題和材料；發動每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級圖書柜；發動幼兒參與到班級的環境布置。

　　2、創設師幼和諧、平等、尊重的心理環境：本學期繼續倡導 “親近孩子，走進童心”，即要求每一位教師每周要將班級的每一個孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話一次，主動去親近孩子、了解孩子，進而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。

　　（二）關注幼兒健康快樂的成長。

　　1、注重幼兒行為習慣的培養，從幼兒的生活衛生習慣、文明禮貌、游戲規則、學習習慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規，規范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養成良好的習慣，形成規則意識。

　　2、在故事、童話中發展幼兒的想象力，豐富幼兒的內心世界。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現代家長十分功利，認為聽故事不如讓孩子多識幾個字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽故事對他們來說十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個小時的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂。

　　3、活動中成長。3月底、4月初全園開展一次春游活動，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結合五一勞動節帶孩子到工業園區參觀，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯歡”等系列活動，在活動中培養自信，發展能力，提升素質，在活動中感受童年的快樂。

　　4、在游戲中成長。認真組織好晨間游戲活動和區域游戲，在全園開展游戲觀摩活動，發動教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的`內容和材料。

　　5、在教師的關愛中成長。

　　（三）促進教師專業化成長。

　　1、更新教師的保教觀念。組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，開展學《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動，上一節符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來指導自己的工作。

　　2、逐步樹立終身學習的理念，每位教師每學期至少要訂一本教育教學類雜志，認真學習有關文章，及時將得到的有關信息、先進的教育經驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學期至少完成一萬字的摘錄筆記，并結合自己的保教實踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）

　　3、進一步加強基本功培訓。本學期將繼續加強教師的基本功培訓，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓，要求用普通話與孩子交流，除平時自己要加強業務訓練外，還將利用休息日，聘請小學部專業老師進行集中培訓。每周教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業務成長檔案袋。

　　4、強師德教育。組織教師認真學習〈教師職業道德規范〉和教育局頒發的八條禁令，樹立為人師表、愛生如子、愛崗警業的良好師德風范。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。

　　5、主動向校領導爭取機會帶領教師外出參觀學習，積極參加省、市、縣組織的各項活動。并將學習的成果、感受、體會在教師會上進行交流。

　　6、加強內部教學研究活動，每周由兩位教師提供研討課。

　　7、加強課題研究，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現狀及指導策略》和市級立項課題《游戲科學化指導》的研究。

　　（四）提高家長整體素質。

　　1、 3月底召開一次家長會。

　　2、各班建立家長園地。

　　3、舉行家長開放日活動。

　　4、進行家訪，每學期至少與每一位家長交流一次，并寫好家訪記錄。

　　5、開展慶六一親子活動。

　　（五）規范衛生保健工作。

　　1、建立健全衛生保健制度，規范幼兒園的衛生保健工作。

　　2、加強傳染病的預防工作。

　　3、做好幼兒體檢工作。

　　4、做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。

　　（六）加強內部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。

　　1、為進一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進我園管理民主化、科學化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰的工作氛圍。

　　2、推行年級組長和班組長負責制，學期結束進行優秀年級組和優秀班組的評比。

幼兒園學校工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作目標：

　　1.加強家長委員會工作，發揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。

　　2.通過家長學校，指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。

　　三、具體措施

　　(一)發揮宣傳功能，提高家長共育意識

　　1.宣傳欄與家長園地

　　創設開放的宣傳環境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發揮這些設施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衛生保健知識、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的家長園地，辦出班級特色和品位，其中互動內容主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，促進家長與家長之間的交流和互動。

　　2.多媒體網絡宣傳

　　充分利用現有的幼兒園網站向家長、向社會進行宣傳，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用家園直通車、班級在線等指導家庭教育，向家長進行相關培訓，從而提高家長使用網絡平臺的能力，逐步豐富網絡內容。同時，要積極回應或引導家長參與網絡討論，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖，各抒己見，從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋梁。

　　(二)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略

　　1.發揮家長委員會的作用

　　定期召開家長委員會，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發揮家委會的功能和力量，建起

　　家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現辦園的民主化、規范化管理。

　　2.辦好家長學校，定期開展各類講座

　　根據家長的不同特點，以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據實際情況舉辦家庭教育講座，衛生保健知識講座、安全講座等，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。

　　3.向家長開放半日活動

　　在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學習興趣、學習態度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發展，教會家長如何正確評價孩子。

　　4.加強溝通

　　教師在溝通方面應主動積極與家長聯系，經常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網站等手段，加強家園的'互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達到同步教育促進幼兒發展的目的。

　　5.開展家長助教活動

　　開發家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上，邀請部分或個別家長到幼兒園當老師，參與設計、組織教學活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　6.開展親子游戲、親子制作等活動

　　根據幼兒的年齡特點，組織開展親子游戲、親子制作等活動，并爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持、幫助家長提高教育能力。

　　7.做好家長問卷工作

　　定期向家長發放各類調查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見，發揮家長監督作用。

　　8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作

　　邀請家長參與幼兒園的環境創設，收集、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內容等等。

　　9.重視社區早教，拓展指導陣地

　　在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發，充分用好幼兒園現有的教師和財

　　物資源為社區早教事業服務，每學期1-2次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

　　具體月工作安排

　　九月份：

　　1.發放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會。

　　2.制定家長學校工作計劃。

　　3.推薦成立新一屆家委會。

　　4.更換宣傳欄內容

　　5.中秋家園博餅樂活動。

　　十月份：

　　1.衛生保健知識講座。

　　2.召開第一次家委會會議。

　　3.結合國慶節向孩子進行節日愛國主義教育。

　　十一月份：

　　1. 早教活動

　　2.家園活動--親子運動會。

　　3.家長學校講座。

　　十二月至一月份：

　　1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

　　2.期末調查問卷。

　　二月至三月份：

　　1.召開家委會會議。

　　2.結合三八婦女節，開展相應活動。四月份： 1.親子活動：郊游踏青。 2.家長學校講座。 3.早教活動。五月份：根據幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。六月份： 1.大班畢業典禮。 2.評選優秀家長。 3.向家長發放調查問卷，并進行情況匯總。 4.家長學校工作總結。

幼兒園學校工作計劃篇6

　　家長學校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學家庭教育知識的主要場所，是聯系學校、家庭、社會并促進形成三結合教育體系的橋梁。辦好家長學校對提升家長自身素質、加強社會主義精神文明建設和和諧社會建設具有十分重要的意義。

　　一、指導思想：

　　以現行國家教育方針政策為指導，以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為依據，以課程改革為動力，以提高家長教育水平為目的，以促進幼兒健康成長為目標，以貫徹家長教育規范為重點，拓寬家教內容，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。

　　二、培訓對象和主要形式

　　1、培訓對象：

　　進入幼兒園的小班、中班、大班幼兒的家長

　　2、培訓形式：

　　（1）組織專題學習：系列講座、專題培訓、個人自學

　　（2）進行專題研究：案例分析、專題研究、集體討論

　　（3）教育實踐活動：家庭指導實踐課、家訪、家長學校團體指導、個別交流

　　三、課時安排：

　　共12各課時

　　四、教學措施：

　　1、確定教材以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為主，結合本校教材使用。

　　2、精心挑選“家長學校”的上課教師。

　　學校精心挑選在教育教學方面有經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師。

　　3、加強教學管理，提高授課質量

　　根據新課程改革的要求，授課教師要提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經審定后才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學方法先進，講課有吸引力。嚴格學習、考勤記載，及時收集學習反饋情況，搞好結業評比和評優考核。

　　4、落實家長學校的.上課時間和地點

　　授課地點在多媒體教室，確保每學年舉行4次以上授課，每次上課時間不少于2個小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，是學校教育與家庭教育同步協調。

　　5、保證家長學校學員的參學率

　　每次上課前，有校方發出書面通知，并及時進行信息反饋，保證出勤率。課后，家長學校發調查問卷，了解家長對老師教學的評價、建議和要求。

　　五、考核形式

　　家庭教育指導示范課、個人家教經驗交流、撰寫案例、研究論文、教材內容測試等不同形式、評選優秀學員并進行表彰。

　　六、管理辦法

　　1、健全家長學校管理機構，加強對家長學校的領導、管理。

　　2、教導處發出聽課通知，班主任記載考勤，準備有關活動，年級組長負責作好補課工作。

　　3、教導處協調年級組，加強家長學校教學管理，安排教學內容保證授課質量，頒發學員結業證書。

　　4、開展“家園共創、學習型家庭”活動。評選優秀家教論文、優秀學員、優秀學習型家庭，并向省市家教專業委員會推薦優秀家教論文。

幼兒園學校工作計劃篇7

　　在20 年幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是非常非常的重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神，以“爭創江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第

　　一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施：

　　一更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

　　新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　二注重家長工作的實效性

　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的`實效性。

　　三善于做個別家長工作

　　由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　四發揮家委會的橋梁作用

　　要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

　　五開辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學校

　　幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

　　2、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

　　3、家長助教

　　探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　4、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　5、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發布信息，真正實現家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。

　　六不斷完善教師家長工作的考評方法。

　　以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、申報開通網上家長學校。

　　2、新生幼兒家訪活動，了解班內幼兒基本情況。

　　3、檢查各班家長園地使用情況。

　　4、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。

　　三月份：

　　1、制訂家長年度工作計劃。

　　2、檢查各班家長園地情況。

　　四月份：