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幼兒園教育工作計劃

時間:2024-09-28 19:45:40 工作計劃 我要投稿

有關幼兒園教育工作計劃集合六篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園教育工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關幼兒園教育工作計劃集合六篇

幼兒園教育工作計劃 篇1

  新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

  一、班級情況分析:

  我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。

  數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒少夠關心集體,缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食想象嚴重,進餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。經過兩個月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。

  針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

  二、本學期工作重點:

  1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。

  2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

  3、培養(yǎng)孩子間的.相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

  5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

  6、強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  三、具體教學目標

  (一)健康

  一)、身心保健

  1、、進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。

  2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。

  3、能獨立自理大便,正確使用手紙。

  4、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。

  5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學會保護自己,能提醒同伴。

  6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

  7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,主動運用一些方法調節(jié)與控制自己的情緒。

  二)、體育鍛煉

  1、學習聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

  2、能聽信號變速跑或躲閃跑,跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節(jié)跑速的方法。

  3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

  4、投擲中有投遠投準的愿望,注意全身協(xié)調用力,揮臂快速,控制投擲方向。

  5、熟練掌握走平衡木,平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉,能單足站立一定時間。

  6、提高鉆爬能力,改進已掌握的鉆爬動作,速度快而靈活。

  7、能手腳交替靈活地攀登各種設施,在活動中能遵守規(guī)則,不影響他人活動。

  8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

  9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

  10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

  (二)科學

  1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

  2、讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗,形成四季的初步概念。

  3、引導兒童學習使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

  4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關心、愛護自然環(huán)境。

  (三)數(shù)學

  1、能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,有初步的概括能力。

  2、知道10以內的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。

  3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

  4、學習5以內的加減,引導幼兒理解加法、減法的含義。

  5、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

  6、學習用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。

  7、有基本的空間方位概念,能以自身為中心區(qū)分左、右,能依據一定的特征辨別目標位置。

  8、有一定的時間觀念。認識時鐘,學習看整點、半點。學習看日歷,知道一星期有七天。

  9、積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。

  (四)社會

  一)、自信心培養(yǎng)

  1、知道自己是一個獨立的人,有著與別人相同和不同之處,對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。

  2、敢于面對自己的缺點和錯誤,有改正的愿望和行動。

  3、不害怕環(huán)境的變化,在新環(huán)境中能自己照顧自己。

  二)、人際交往

  1、主動準確使用禮貌用語。

  2、有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

  3、知道接待客人的方法,主動與客人聊天。

  三)、行為規(guī)則

  1、愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。

  2、熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記,愿意按標記的提示行動。

  3、會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。

  四)、民俗文化

  1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。

  2、關注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

  3、知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會唱國歌,為自己是中國人而自豪。

  (五)美術

  一)、興趣與審美

  1、喜歡參加多種美術活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

  2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力。

  3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。

  4、能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品,交流自己的感受和理解,并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

  二)、繪畫

  1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

  2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。

  3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據畫面需要,恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

  4、指導幼兒學習在畫面上主體突出,合理布局。

  三)、手工

  1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。

  2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

  3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。

  4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

  (六)、音樂

  一)歌唱活動

  1、積極地參與歌唱活動。

  2、用自然、飽滿的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會聽間奏,音域一般在c1—c2。

  3、學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制、調節(jié)自己的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

  4、學習基本獨立地即興編、即興唱。

  二)韻律活動

  1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

  2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

  3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內容,積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

  4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

  三)、節(jié)奏活動

  1、積極參與節(jié)奏活動,學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法。

  2、積極嘗試自制樂器,辨別樂器的音色。

  3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,積極參與嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

  四)、欣賞活動

  1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

  2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。

  3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動,表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造,提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

  4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。

幼兒園教育工作計劃 篇2

  一、指導思想:我園決定深入開展以“學會感恩,讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高學生的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增強學生的責任意識和關愛他人意識;倡導學生從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。

  二、活動主題:學會感恩,讓生活充滿愛

  三、活動目的:創(chuàng)設各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)學生感謝父母,感謝教師,感謝同學,感謝幫助過自己的人,感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會,感謝給自己提供生存空間的大自然。以活動為載體,讓幼兒學會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強自律,學會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài),進而塑造幼兒的健全人格。

  四、活動過程:

  1籌劃和制訂“學會感恩,讓生活充滿愛”主題教育活動實施方案。

  2對全園師生進行“學會感恩,讓生活充滿愛”系列教育活動的宣傳發(fā)動。

  九月份:《感謝教師教育我》

  1、“說一句感謝老師的話”活動,表達對教師的熱愛之情。

  2、開展《我愛我?guī)煛窅坌幕顒印?/p>

  3、結合感恩教育開展慶教師節(jié)活動。

  十月份:《感謝祖國培養(yǎng)我》

  1、家長和孩子共同收集“祖國之最”資料,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌,人文景觀、經濟發(fā)展、科技進步,軍事強大、文化繁榮等有關資料。

  2、尋找“我們身邊發(fā)生的變化”,感謝祖國媽媽給我們良好的`學習環(huán)境、舒適的居住生活環(huán)境等等。

  3、以“感謝祖國媽媽”為題,開展親子繪畫活動。

  十一月:《感恩之心你我同行》

  1、感恩故事演講大賽。

  2、《感恩見行動》:尋找身邊感人的事和人

  3、開展評選“我最喜歡的一個人”活動。

  十二月:《感謝父母養(yǎng)育我》

  1、布置愛心家庭作業(yè)。我為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

  2、開展一句話活動《我的爸爸媽媽》

  3、《感恩在家庭》:爸爸媽媽工作辛苦了

  一月:《學會感恩與愛同行》慶元旦聯(lián)歡會

  1、“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人如父母,老師,鄉(xiāng)親,朋友等等。

  2、詩歌朗誦:學會感恩與愛同行

  3、親子游戲:我愛爸爸媽媽

  4、感謝關心我的人:給老師、爸爸媽媽送禮物活動

幼兒園教育工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  認真學習《3―6歲兒童學習和發(fā)展指南》,正確理解、準確把握《指南》的精神實質,切實將《指南》的先進理念和科學教育方法落實到幼兒園保教工作工作的各個環(huán)節(jié),切實保障理念到行為的轉變,向家長及社會廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法,提高廣大家長的科學育兒能力,實現(xiàn)家園共育,真正讓兒童在理解、等待、寬松的評價氛圍中享受童年。

  二、工作目標:

  在本學期我們要繼續(xù)以“讓每個教育者都參與到家庭教育工作中”的目標,扎實有效、形式多樣的開展工作、

  三、具體措施:

  (一)加強學習,轉變教師的家長工作觀念、

  1、加強對《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習,轉變教師的教育觀念,引領家長認識家庭教育的重要性,科學育兒方法,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實、

  2、建設校務管理委員會,改革幼兒園管理的組織架構,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,加強幼兒園民主管理和科學決策,實現(xiàn)幼兒園管理與運行的法制化、規(guī)范化和程序化、

  定期上傳家庭教育指導菜單,鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單,并及時與家長進行交流,相互學習,共同成長、

  3、以兒童為本,教師與家長樹立正確的教育觀,雙方互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通、

  4、在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題、

  (二)開展多種形式的家長活動、

  1、充分利用家長園地,宣傳家教知識、交流幼教信息、

  (1)向家長提供先進的家庭教育經驗和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》《家長手冊》開展讀書漂流活動、

  (2)各班級充分利用家長園地開設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時與家長溝通、交流、

  (3)充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果,從而增進家長與教師的有效互動、

  2、學期中向家長發(fā)放“家長問卷調查表”,虛心聽取家長的意見,不斷改進幼兒園的工作、

  3、邀請家長參與家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學、日常教學情況、

  4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”,同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進幼兒園的工作、

  5、班級建立新一學期的'家長委員會,尊重家長意愿,充分聽取家長意見,調動家長的積極性和創(chuàng)造性、

  6、每學期各班級組織班級家長會,讓家長了解幼兒園的整體特色教學情況和需要配合的工作,并征集家長寶貴建議,從而完善幼兒園工作、

  7、進一步加強對家長學校規(guī)范管理,保障家長學校工作有效開展,各年級組根據家長需求制定話題,通過多種形式為家長兒童提供指導和服務,幫助解決家庭教育中的難點問題,提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平、

  8、利用節(jié)日及季節(jié)變換等時機,選擇主題,豐富活動內容,開展一系列親子活動,給家長和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、

  9、定期完成家長作業(yè),并邀請家長委員會成員批示,對完成優(yōu)秀的作業(yè)進行展示、

  四、具體安排:

  二月份

  1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長學校教材發(fā)放工作

  2、制定20xx—20xx學年度第二學期家庭教育工作計劃

  3、校務管理委員會動員大會

  三月份

  1、完善幼兒園的網站建設工作

  2、小、中、大班家長會(期初家長會)

  3、小班家長開放日

  4、大班家長學校(幼小銜接)

  5、園報及家園櫥窗(大班組負責)

  6、組建校務管理委員會

  四月份

  1、中班家長學校(家長經驗交流)

  2、大班家長開放日

  3、園報及家園櫥窗(小班組負責)

  4、校務管理委員會例會、

  五月份:

  1、中班家長開放日

  2、園報及家園櫥窗(中班組負責)

  3、小班家長學校(幼兒營養(yǎng)及疾病預防)

  4、家長問卷調查

  5、校務管理委員會例會

  六月份:

  1、中心幼兒園園報及家園櫥窗(小班組負責)

  2、大、中、小班親子活動(慶六一)

  3、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理

  4、校務管理委員會例會

  5、呱呱課堂的講座

  七月份:

  1、各班評選優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀家庭教育指導師

  2、總結校務管理委員會工作

  3、總結本學期家庭教育工作

  4、收集、個案和講座稿,優(yōu)秀家長心得編冊

  5、第一學期家長學校教材預訂工作

幼兒園教育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設,著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設,實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。

  二、情況分析

  上一年,在每個學期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領導的正確領導下,經過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領導及園領導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。

  三、工作目標

  1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

  2、努力打造善于學習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務能力強的新型教師。

  3、優(yōu)化課堂教學,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。

  4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

  四、主要工作

  1、加強師德教育

  要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎。

  對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍。

  開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

  發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

  堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的'工作作風。

  2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。

  將量化評估細則調整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

  3、加強專業(yè)培訓

  組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。

  開展讀書活動,鼓勵教師根據自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。

  加強教學常規(guī)管理,提高教育質量

  備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。

  4、抓好蒙氏教學的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

  5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動,各班重視網站建設,做的每日更新。認真調整班級“家長園地”內容,要富有知識性、趣味性、教育性。

  6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

  7、開展教研活動,促進教科研工作

  廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。

  教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少于16節(jié)。

  每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。

  繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。

  五、具體安排

  三月份:

  1、召開

  開學初家長會。

  2、制定各學科教育教學工作計劃。

  3、各學科及興趣班課程安排。

  4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

  5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓。

  6、“億童”教材學習及教師培訓。

  7、全園環(huán)境創(chuàng)設。

  8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。

  四月份:

  1、對各班教師進行聽課指導。

  2、集體備課,聽課評課;優(yōu)秀課評選。

  3、蒙班教學開放。

  4、幼兒開展“我能……”活動,每月一次、主題不同。

  5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣。

  6、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學習相關知識及宣傳板的制作。

  五月份:

  1、幼兒開展“我能……”活動。

  2、母親節(jié)主題活動。

  3、教師五項技能繪畫比賽。

  4、幼兒早操比賽。

  5、六一文藝匯演活動籌備。

  六月份:

  1、結合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

  2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。

  3、文藝匯演活動。

  4、課題交流的培訓。

  5、幼兒開展“我能……”活動

  七月份:

  1、召開家長會。

  2、評選優(yōu)秀教師。

  3、各項活動總結。

  4、假期工作安排。

  九月份:

  1、制定各學科教育教學工作計劃。

  2、正常組織幼兒的一日活動,抓好開學常規(guī)教育。

  3、各班結合教師節(jié),對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動

  4、對各位教師進行聽課指導。

  5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。

  6、幼兒開展“我能……”活動。

  十月份:

  1、幼兒

  開展“我能……”活動。

  2、半日開放活動。

  3、優(yōu)秀課評選。

  4、幼兒各科學習考核。

  十一月份:

  1、檢查教師備課情況。

  2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。

  3、開展“感恩節(jié)”活動。

  4、加強冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動。

  十二月份:

  1、幼小銜接(參觀小學)

  2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。

  3、課題交流的培訓

  4、教師學期總評及評選優(yōu)秀教師。

幼兒園教育工作計劃 篇5

  在幼兒園工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,在結合班級幼兒情況的基礎之上,我們將班級安全教育工作計劃制定如下。

  保教人員應做到:

  1.積極配合醫(yī)生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

  2.做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

  3.盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  4.教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

  5.午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

  6.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應做好接人登記,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。

  7.對班級的設施設備做到經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

  教育幼兒應做到:

  1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

  2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

  8.認識常見的.交通標志,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。

  9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園教育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以市、區(qū)教育局教育工作會為指導,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,加強教職工隊伍建設,努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質,全面提高辦學水平,辦人民滿意的教育,幼兒園保教工作計劃。

  二 、主要工作任務與措施

  (一)、保育工作:

  1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,從而進一步規(guī)范保育員的工作行為,提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識。

  2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。(1)、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),開展自理能力訓練活動,同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等,提高幼兒自我防護意識。(3)、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,增強幼兒機體抗病力,定期對幼兒進行身心健康檢查,并對幼兒進行心理健康教育。

  3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預防常見病、多發(fā)病,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,并與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預防為主的方針。

  (二)、教育教學:積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的'教育氛圍。

  1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

  2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴,善于洞察幼兒的內心世界,及時滿足幼兒的求知欲望,支持幼兒的餓興趣,促進幼兒心靈健康成長。

  3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

  三、強化教科研工作

  (1) 組織教師進一步學習領會《規(guī)程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。

  (2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點,我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務學習,以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

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