幼兒園園務(wù)工作計劃（經(jīng)典2篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園園務(wù)工作計劃1

　　一、工作思路

　　依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的進展需求動身，深化學(xué)習(xí)、研討，來提高教研活動實效性，提高老師專業(yè)意識和力量，提高我園保教質(zhì)量。并以討論教學(xué)與討論幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體進展。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期我園共有5個班級，老師隊伍又進行了略微的調(diào)整，上學(xué)期我們仔細(xì)總結(jié)了教研工作中的不足，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了肯定進展，老師們的教育觀、教研觀有了新的熟悉。

　　在教研內(nèi)容上，從制定教研方案入手，以討論教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學(xué)實踐中老師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。本學(xué)期連續(xù)將教學(xué)策略的討論作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，將討論教學(xué)與討論幼兒一體化，從討論教材教法走向討論幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的討論中獲得教育才智。

　　幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，我們從平常觀看記錄，結(jié)合課改的精神要求，培育的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學(xué)期的觀看和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀看力、表現(xiàn)力、制造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特殊是孩子的問題意識增加了，敢于表達(dá)。但孩子記錄水平不高，生活閱歷不夠豐富，收集各種信息力量不高，發(fā)覺了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的'問題。

　　三、詳細(xì)措施

　　1、更新觀念，理解討論內(nèi)涵。

　　組織全園老師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科學(xué)問要點”進行學(xué)習(xí)與爭論。全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童進展心理學(xué)》，了解課程設(shè)計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心進展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實自己的理論根基，增加內(nèi)功。

　　2、積累閱歷，形成個人特色。

　　每位老師依據(jù)個人的專長制定個人教學(xué)方案，并注意日常教學(xué)實踐。本學(xué)期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學(xué)，支配如下：第4周：瑞寒師，第6周：麗青師，第8周：婷婷師，第10周：燕華師，第12周：娜真師，第14周：瑩瑩師，第15周：美娥師

　　3、加強反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　每位老師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料預(yù)備、老師指導(dǎo)、提問設(shè)計等方面進行思索。并常常以“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”作為反思，來提高日常教學(xué)的質(zhì)量。

　　4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達(dá)新信息，擴大新閱歷，提高老師對目前幼兒教育的進一步熟悉。

　　5、通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。 四、各月工作支配

　　三月份：

　　1、召開教研會議，傳達(dá)教研方案，明確學(xué)期任務(wù)。

　　2、制訂園內(nèi)各類工作方案。

　　3、在班級開展“歡高興喜過新年”談話活動。

　　4、安定幼兒心情，加強班級常規(guī)教育。

　　5、召開新學(xué)期幼兒家長會。

　　6、慶祝“三八”婦女節(jié)。

　　四月份：

　　1、安定幼兒心情，加強班級常規(guī)教育。

　　2、開展園內(nèi)公開教研活動。

　　3、為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做預(yù)備。(選定課題)

　　4、利用“清明節(jié)”對幼兒進行敬重長輩教育。 五月份：

　　1、開展學(xué)區(qū)公開教學(xué)。

　　2、籌備“六一”各項活動。

　　3、依據(jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動。

　　4、連續(xù)做好園內(nèi)公開教學(xué)活動。

　　六月份：

　　1、舉辦“慶六一”節(jié)目活動。

　　2、做好幼小連接工作。

　　3、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動。

　　4、各班做好期末工作小結(jié)。

　　5、教研工作總結(jié)。

幼兒園園務(wù)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)進展的根本保證。我園以x鎮(zhèn)幼兒園工作方案和園務(wù)方案為指導(dǎo)，以園本教研為基點，堅持把老師引向“樹立教育信念，熟悉教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標(biāo)，不斷更新教育觀念，提升老師教育素養(yǎng)，促進老師的專業(yè)成長，全面提升保教工作質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　在新學(xué)期中，我園將連續(xù)、以園本教研為基礎(chǔ)，以“規(guī)范、引領(lǐng)、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標(biāo)，促進老師的專業(yè)成長。

　　三、主要工作任務(wù)與措施：

　　1、參與理論學(xué)習(xí)，提高整體水平

　　為老師供應(yīng)理論支持，派送老師參與市鎮(zhèn)級組織的各種培訓(xùn)活動，定期和老師學(xué)習(xí)《幼兒教育》和《學(xué)前教育》，進一步領(lǐng)悟《指南》精神，以同伴互助、相互切磋、共同進步為學(xué)習(xí)方式，讓老師站在新時期為幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度上，博采眾長，廣泛涉獵，更多的學(xué)習(xí)自然科學(xué)學(xué)問，不斷充實自己。

　　2、開展各種活動，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)連續(xù)推動“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主，著重關(guān)注有效教學(xué)。課后大家暢所欲言，共同爭論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求教育途徑，提高老師的課堂駕馭力量。

　　(2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動。利用、結(jié)合本班的教育目標(biāo)、主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲活動材料，通過區(qū)域嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進展。

　　(3)利用x鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機，在園里選派一名老師參與，充分透過科學(xué)教研組這個平臺，關(guān)心園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的`疑難問題，進一步促進老師在科學(xué)領(lǐng)域的提高。

　　3、擅長觀看，不斷反思

　　反思是老師的一種自我提高的有效形式，因此每位老師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思;并在幼兒的一日活動中，老師仔細(xì)組織幼兒，深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并通過幼兒個案觀看記錄，以促進幼兒的學(xué)習(xí)和進展為最終目標(biāo)。

　　4、重視家園共育，親密家園聯(lián)系

　　通過展現(xiàn)班級周工作方案，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的進展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。

　　四、月份支配：

　　三月份：

　　1、制定園、年段教研工作方案。

　　2、各年段對早操部分環(huán)節(jié)進行更改。

　　3、各班依據(jù)《領(lǐng)域》和《主題》制定本階段活動內(nèi)容。

　　4、x鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

　　5、參與x鎮(zhèn)“x杯“少兒棋類競賽。

　　6、各班布置主題墻飾，更改區(qū)標(biāo)。

　　7、支配“每師一課”詳細(xì)時間表，確定園本教研內(nèi)容。

　　四月份：

　　1、參與實施《指南》提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動。

　　2、參與鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放狀況評比活動。

　　3、選派老師參與x鎮(zhèn)幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)競賽。

　　4、培訓(xùn)：《健康領(lǐng)域組織與實施》、《表演嬉戲的組織與實施》。

　　5、中班段美術(shù)觀摩研討。

　　五月份：

　　1、大班開展幼小連接活動。

　　2、班級自然角創(chuàng)設(shè)評比活動。

　　3、開展學(xué)前教育宣揚月系列活動。

　　4、組織老師一筆一畫競賽。

　　六月份：

　　1、參與x市“幼兒園活動區(qū)嬉戲”觀摩研討活動。

　　2、開展新老師匯報課展現(xiàn)活動。

　　七月份：

　　做好本學(xué)期教研總結(jié)。