幼兒園傳染病工作計劃集錦(15篇)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園傳染病工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園傳染病工作計劃1

　　春秋季是麻疹、流腦 等各種呼吸道傳染病的高發期，大多數冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預防與控制傳染病的發生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關的防控工作總結如下：

　　一、領導重視，認真落實

　　我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著、科學有效地防和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

　　二、全員參與，全面實施防控

　　1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領導、值班人員、門衛等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園疫情負責人。

　　2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發現有幼兒出現相同癥狀時，園里要及時采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時上報。

　　3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

　　三、堅持信息報告制度

　　堅持登記詢問制度，園門衛對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

　　四、堅持做好宣全教育工作

　　充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生活常識。

　　五、抓好衛生，有效防

　　1、班級每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓射入室。早晨來園后，先用有效濃

　　度消毒液擦玩具柜及室家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

　　2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

　　3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的.公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

　　六、培訓人員，積極應對

　　加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

　　總之，我園將嚴格按照國務院常務會議提出的，高度重視，積極應對、聯防聯控、依法科學處置的原則，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防甲型h1n1流感及其它傳染病的相關工作。

幼兒園傳染病工作計劃2

　　傳染病防治主要包括管理好傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群等。

　　1、傳染病管理：感染傳染病的人，建議在醫院或居家隔離治療，直至痊愈才能出院或離家；對于感染傳染病的動物，控制在一個區域內，必要時進行捕殺、焚燒、深埋。

　　2、切斷傳播途徑：對傳染病污染的環境及物品進行全面消毒；在公共場所及家居必須保持空氣流通，對局部空氣進行消毒；理飲食，個人要養成良好的飯前便后要洗手的習慣。

　　3、保護易感人群：提高人群的免疫力有非特異性措施和特異性措施。非特異性措施包括參加體育活動，增強體質；注意衛生習慣；均衡營養；改善居住條件等。特異性措施分為主動免疫和被動免疫。被動免疫通過給易感者注射針對某種傳染病的特異性抗體，達到迅速、短暫的`保護作用。而主動免疫則通過注射（或服用）某種傳染病的疫苗、菌苗或類毒素，使易感者體內產生免疫力，在我國通過在本地疾病預防控制中心或鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心接種一類疫苗（免疫規劃疫苗）和二類疫苗預防傳染病，二類疫苗如接種流感疫苗預防流感、接種狂犬病疫苗預防狂犬病、接種水痘疫苗預防水痘、腮腺炎疫苗預防流行性腮腺炎等。

幼兒園傳染病工作計劃3

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：

　　一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的`傳播。

　　二、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

　　三、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　四、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　五、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　六、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。

　　七、健康教育工作計劃

　　a、四月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。

　　b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、六月《水痘的預防與治療》。

　　d、七月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

幼兒園傳染病工作計劃4

　　為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案

　　一、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　宣傳：

　　二、具體分工

　　上級精神的傳達、措施的`制定、關于突發疾病的聯絡：xxxx

　　1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。

　　2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。

　　3、進一步做好園內環境衛生。為了避免染病的發生流行，我園認真搞好內園環境衛生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

　　4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

　　三、制定應急預案：

　　本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當地政府)，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。

　　四、疫情報告：

　　1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。

　　2、與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

　　3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。

　　五、后勤保障

　　1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。

　　2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

　　六、信息反饋

　　學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。

幼兒園傳染病工作計劃5

　　每學期召開家長會，向家長宣傳保健及膳食營養知識。

　　利用宣傳欄及時向家長宣傳、介紹幼兒在園情況，對有病的幼兒當面向家長交代采取措施。

　　采用向家長發信的方式和家長聯系。

　　與患兒家長經常聯系，問訊患兒病情，指導家長做好護理患兒知識和方法。

　　每周食譜和每季度營養計算結果向家長公開。

　　衛生保健統計制度

　　做好十項記錄工作，記錄要清楚。

　　每天晨檢、午檢、并做好記錄。

　　對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄，根據查體情況對幼兒體格發育，膳食營養，進行評價。

　　對幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

　　各種衛生檢查均做好記錄，對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。

　　收好幼兒的中藥、中成藥、西藥，并按時為幼兒服藥，中藥燙后為幼兒服，并做好記錄。

　　安全制度

　　值班人員要認真負責，提前做好交接班工作，清點人數，新入園幼兒暫時由本班老師帶教，不允許不認識的.人接幼兒。

　　值班期間幼兒發生事故，立即請衛生老師送醫院治療，并向領導匯報經過，向家長講明情況，如因老師失職發生事故，酌情處理。

　　外出游玩、看電影、參觀要有明確目的要求，注意動靜結合。時間不宜過長，上下車、進出口要清點人數，以免丟失幼兒。

　　向幼兒進行安全教育，不要亂跑亂奔，及時排除園內不安全因素，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止發生意外。

　　教育幼兒不要帶危險品來園，防止異物落入鼻腔、口腔，每天晨檢時要注意幼兒所帶物品。

　　園內滅鼠、滅蚊蠅用藥，專人保管不得亂丟。

　　老師分菜時不要越過幼兒頭頂，教育幼兒那衣物、放椅子不要碰丟飯碗，老師的水杯要放在安全地方，午睡時注意觀察幼兒手里是不是有扣子、刀子等物品，發現后及時收起來。

　　伙房人員特別注意衛生，防止食物中毒。

　　值班人員按時按量給幼兒服藥，內服外服藥要有名稱、標記，防止錯服漏服。

　　園長每天巡園一遍，發現問題及時處理。

　　每學期對房舍檢查兩次，發現損壞桌椅及時修理，大型運動器械每周檢查，損壞物及時處理。

　　嚴禁幼兒進入伙房，熱湯菜、開水放安全地方。

　　預防疾病制度

　　按年齡和季節完成防疫部門布置的預防接種工作，接種率在95%以上。

　　及時了解社會疫情，在園內采取措施進行消毒、預防，如發現傳染病及時報告，進行治療、隔離。

　　對社會上季節性流行疾病，做到早預防，降低園內幼兒發病率。

幼兒園傳染病工作計劃6

　　一、指導思想：

　　1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

　　2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

　　二、工作舉措及時間安排：

　　1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的.要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）

　　2、幼兒園成立預防工作領導小組并分工負責：

　　組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

　　成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

　　成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

　　各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

　　3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。

　　4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）

　　5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）

　　6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

　　7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）

　　8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

幼兒園傳染病工作計劃7

　　在春天傳染病可是高發季節，天氣時冷時熱，天氣還是很干燥，所以由于這樣的原因，很多的流行性感冒，紅眼病，呼吸道疾病都接踵而至，讓人猝不及防，為認真落實、及時做好學園傳染病防治工作與食品衛生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，正常有序開展了各項工作，現總結匯報如下：

　　一、統一思想，提高認識，切實認識做好學園傳染病防治工作與食品衛生安全的重要性。

　　我園在接到文件后，即由園長主持召開全體教師會議，充分認識和重視春季傳染病預防及控制與食品安全管理工作，做到"警鐘長鳴"；根據實際情況，具體落實措施，落實責任，加強

　　督查和整改，及時做好防治工作。

　　二、加強領導，落實責任，做好春季傳染病預防和控制及食品安全管理工作。 在園會上，明確園長是第一責任人，分管主任是具體負責人，園醫、健康教育教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。園長、分管主任與食堂工作人員簽訂了食堂安全、衛生責任書，將學園的衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體。

　　三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行。

　　1、在園長的帶領下，對全園進行了一次拉網式的檢查，做到了全面徹底，不留死角，提出了具體的整改措施。

　　的宣傳教育工作，提高防控意識。

　　3、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，結合春季運動會，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。

　　4、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；照射不到的地方用紫外線消毒；每班添

　　置了一套消毒設施。放學后，對教室等學生聚集場所進行消毒液的噴灑。

　　（四）、切實將防治工作落到實處。

　　1、堅持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡時對全班幼兒進行檢查、詢問，將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負責調查了解缺勤原因。

　　3、搞好園環境衛生，堅持每周周末園大搞衛生制度，每周周末中午各班由班主任負責搞

　　好幼兒宿舍、活動室衛生，總務室派出老師進行檢查合格后才可讓家長接送幼兒。

　　4、堅持每天園課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班教師負責噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面；每天下午4:30保育員對午休室、活動室、衛生間進行噴藥消毒。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面；用潔廁凈清洗廁所，84消毒液擦抹公共場地。

　　5、園玩具是人群密集的地方，必須做好衛生消毒工作，每天堅持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務室指定人員負責。

　　6、積極配合衛生部門開展疫苗接種工作，提高幼兒疾病免疫力，增強幼兒的抗病能力。

　　7、加強幼兒園食堂飲食飲水衛生管理，確保幼兒集體用餐的衛生安全。要嚴格按照教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，對食堂工作人員進行一次嚴格的.培訓，作出具體要求，按照有關規定進行規操作，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播其它疾病。食堂對禽類產品的采購要嚴加管理，不得采購已死亡或有病的禽類產品，加工禽類產品必須經過高溫煮熟后才能食用。同時，加強飲用水衛生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡。

　　8、積極開展園愛國衛生運動，對園環境衛生進行徹底整治。要組織開展"整治環境、清潔校園"活動，齊心協力抓好校園環境衛生和除"四害"工作，要徹底消除幼兒園"臟、亂、差"問題以及衛生死角，做到室清潔、空氣暢通，窗明門凈、桌椅物品擺放整齊；食堂地面及臺面無油跡、污跡；廁所無異味，地面無積水。

　　9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有窗通氣。

　　10、教學樓樓道由后勤管理小組負責做好每天噴藥消毒，有情況及時報告。

幼兒園傳染病工作計劃8

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

　　2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

　　3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的.六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。

　　7、健康教育工作計劃

　　a、四月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。

　　b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、六月《水痘的預防與治療》。

　　d、七月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

幼兒園傳染病工作計劃9

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

　　2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

　　3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的.預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。

　　7、健康教育工作計劃

　　a、九月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。

　　b、十月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、十一月《水痘的預防與治療》。

　　d、十二月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

幼兒園傳染病工作計劃10

　　為認真做好20xx年我園傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發，根據縣政府關于傳染病防治工作的相關要求，結合我園傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我園傳染病防治工作計劃。

　　一、指導思想

　　完善幼兒園傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對幼兒、教師、家長傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在園所的聚集性暴發。

　　二、加強領導、落實責任

　　要充分認識加強幼兒園衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化幼兒園傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保幼兒園師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將幼兒園衛生防疫工作落到實處。

　　三、認真監控，及時報告疫情信息

　　建立和落實晨檢制度,加強對幼兒健康狀況的監測。晨檢工作應在幼兒園傳染病疫情報告人的指導下，由配班老師協助主班老師對早晨來園的每個幼兒進行觀察、詢問，及時了解幼兒出勤、健康狀況；發現幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告專職(兼職)衛生保健人員或幼兒園傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

　　主班老師要利用晨檢時間有針對性地對幼兒進行健康觀察教育，對幼兒身體狀況進行一看、二摸三排查，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告知園領導，以確保早發現、早治療。幼兒園傳染病疫情報告人要與老師加強溝通，及時了解幼兒的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

　　四、采取有效措施，及時控制疫情

　　幼兒園除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經縣局同意，在一定范圍內采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品；加強體育鍛煉和營養，保證充足的`休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。

　　五、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

　　幼兒園要充分利用健康教育課、板報等各種形式，對幼兒定期

　　進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長微信群、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　六、具體工作如下

　　2—4月 校園環境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

　　5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預防，并配合鄉鎮醫院對幼兒進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

　　7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預防

　　9—10月腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛生教育，對全園進行體檢。

　　11—12月 加強冬季傳染病的預防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發生和蔓延。

幼兒園傳染病工作計劃11

　　為增強幼兒園疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，結合我園的實際，特制定傳染病預防和處理預案。

　　一、可能的病因

　　由于致病因素普遍存在、幼兒體質較弱以及周圍環境的影響等因素，在幼兒園這樣一個幼兒相對密集的地方稍有不慎就容易發生傳染病的發生和流行。

　　二、組織管理

　　1、按照幼兒園疾病預防控制工作的要求，園負責人作為幼兒園疾病預防控制工作的第一責任人，要高度重視幼兒園保健工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。

　　2、幼兒園分管領導要加大管理力度，建立幼兒園安全領導小組和傳染病報告制度，健全傳染病預防和控制工作的各項管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　3、幼兒園應建立各項衛生工作責任制度，完善考核制度，明確各部門工作職責，并確定保健老師、每天做好晨檢工作，認真填寫學生晨檢統計表，保證幼兒園疾病預防及控制工作的順利開展。

　　三、預防方法

　　1、普及衛生知識，利用校園網、園內櫥窗等各種形式做好傳染病預防的宣傳。正確認識，做好防范，定期組織有關傳染病的知識培訓，利用幼兒全體集中等機會對幼兒進行健康教育，教會師生防病知識，培養幼兒良好的個人衛生習慣。

　　2、幼兒園是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，園部應采取以下預防措施

　　(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2~3次，每次不少于20分鐘;

　　(2)盡量不要組織師生到人群集中的.地方去活動;

　　(3)注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。嚴禁共用茶具、餐具;

　　(4)注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質;

　　(5)幼兒如有發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫，教師發現上述癥狀應及時就醫。

　　(6)幼兒園保健室應按照規定定期消毒，并指導園內其他部門嚴格按照要求開展預防性消毒工作。

　　四、處理程序

　　程序一：就診報告

　　1、發現幼兒園有職工或幼兒傳染病疑似病例，立即安排家屬或家長陪同病人就診，排除疑似病癥后方可來園。

　　2、確診后，疫情報告人要按照區疾病預防控制中心的工作要求進行傳報，不得瞞報。

　　凡有以下情況的：出現個別傳染病病例或疑似病例的;短時間內出現發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的;其他需要報告的防疫情況。幼兒園要在第一時間內由疫情責任報告人(組長或副組長)以電話及書面報教育局和疾控中心。遇突發傳染病事件(如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病等3例以上、流感10例以上等)可直接報區疾病預防控制中心、教育局。書面報告必須在電話報告后1小時內上報。書面報告必須如實反映情況，并經幼兒園責任人簽名或幼兒園蓋章。

　　程序二：終末處理

　　1、由保健教師指導保育員，按有關規定對病人保教活動的場所進行終末消毒。

　　2、對于與患者密切接觸的兒童、保教人員、進行隔離并作醫學觀察。

　　3、患兒所使用的餐具、玩具等物品單獨消毒、存放。

　　4、傳染病爆發或流行等突發公共事件由當地政府、教育局、幼兒園、衛生部們等共同調查處理。幼兒園應積極組織幼兒到醫院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環境消毒、飲食、飲水等有關緊急控制措施，防止事件擴大。

　　程序三：通報宣傳

　　1、利用板報或書面材料的發放，向來園家長、教工宣傳該傳染病的癥狀及防治措施。

　　2、晨檢時，加強對該病癥狀的檢查，做好排查工作。

　　程序四：反饋愈合

　　1、衛生保健老師嚴格掌握隔離期，檢查病人的病歷和康復后的復查病例。

　　2、傳染病患者在結束隔離期后持醫院痊愈證明方可返園。

幼兒園傳染病工作計劃12

　　我園深知傳染病的危害，在上級領導指導及帶領下,認真貫徹執行《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》，落實"預防為主，防治結合"的方針，有效防止了"手足口病"、"h7n9流感"、"腮腺炎"、"水痘"等傳染病在我園發生流行。具體工作小結如下:

　　1、開學初我園制定好"傳染病防控預案"，并發動全園教職工認真學習預案，隨即開展"衛生防病"活動，對全園外環境進行大掃除，認真搞好各活動室、工能室、寢室、廁所等環境衛生及個人衛生工作；對新入園幼兒嚴格執行兒童入學體檢制度，以便早期發現疾病，根除染病病源。幼兒園保健人員向全園教職員工講解并宣傳"如何杜絕傳染性疾病和流行性 傳染病"

2、堅持實施晨檢制度、因病缺勤制度及一日三檢制度。每天早晨園長與各班教師協助保健醫生把好晨檢關，如發現幼兒有異常，及時隔離并進一步觀察，嚴格落實晨檢工作及因病缺勤上報工作。全園教師做好因病缺勤及一日三檢工作，發現因病缺勤及發熱幼兒及時上報園領導并跟蹤病情及做好相關記錄。并定期向家長講解"如何科學育兒"、"如何預防傳染病"、"消毒指南"等知識。婦幼保健醫生人員正在為全園家長開展"科學育兒講座"

　　3、堅持"每天一小掃，每周一大掃、每月大消毒"的衛生消毒制度，我園邀約社區衛生站每月為全園外噴灑消毒藥液進行一次全面消毒！每天做好活動室、工能室、寢室等室的通風消毒工作，對各公共環境、設施設備、教玩具進行天天消毒登記工作并及時做好登記；園領導積極督促衛生消毒工作，每周進行衛生評比。

　　4、社區衛生站的保健人員定期為幼兒園進行全面消毒

　　5、全園教職工通過培訓強化"防傳染病知識"，培養幼兒良好的衛生習慣，為幼兒建立科學生活常規，提高幼兒的自理能力和衛生意識；在疾病流行前及時給幼兒打預防針；從而提高幼兒對"手足口病"、"h7n8流感"、"腮腺炎"、"水痘"等傳染病的抵抗力，杜絕傳染病在我園的流行。 利用幼兒園的.宣傳欄貼各種傳染病的預防措施，向家長宣傳傳染病的預防知識。

　　6、園一旦發現有手足口病時，保健醫生及時向當地防疫機關及教辦上報情況，并做好消毒隔離工作；患病幼兒返園前必須在病愈后隔離期滿，并經過醫生證明無傳染性，方可返園。對接觸過傳染病的幼兒，作為重點觀察對象，直至傳染病最長潛伏期，終了未出現癥狀方可解除觀察。

　　7、 在今后的傳染病防控工作中，我園將再接再厲，爭取把工作做得更好。

幼兒園傳染病工作計劃13

　　近期，部分南美洲國家發生經蚊媒傳播的寨卡病毒暴發疫情，引起全球廣泛關注，我國也發現多例輸入性寨卡病毒感染病例。我園地處南方地區，氣溫較高，蚊媒密度將很快上升，通過蚊媒傳播疾病的風險增加，另外，春夏季也是腸道傳染病和食物中毒高發季節。為做好春夏季傳染病防控工作，現提出以下工作方案。

　　一、我園領導高度重視通過蚊媒傳播的傳染病防控工作，召開教職議及時部署開展以滅蚊為主題教育。

　　二、各班要把防控寨卡病毒、登革熱等蚊媒傳染病、春夏季傳染病以及預防食物中毒作為當前幼兒園衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育活動及其他多種宣傳形式(如家園欄、短信、微信、qq、網站等多種形式)向幼兒、家長、老師普及防蚊滅蚊知識、春夏季傳染病防控知識和食品安全科普知識，提高師幼及家長防蚊滅蚊、預防疾病的.能力以及有疑似癥狀主動就醫的意識。要保證幼兒體育鍛煉時間，組織幼兒加強體育鍛煉，引導幼兒養成健康的生活方式，增強對疾病的抵抗力。

　　三、全園上下要按照全國愛衛辦的統一要求，集中開展一次以滅蚊為主題的環境衛生整治行動，做好校園環境清理整治工作，開展一次全園大掃除。特別是要及時清除校園積水，仔細做好衛生間、垃圾箱、花壇、下水道、水池等易孳生蚊蟲場所的清理整治，保證校園清潔無死角。在保健老師的指導下，根據本地區氣候特點，針對性地開展滅蚊工作。

　　四、切實落實食品安全和飲用水安全管理制度和措施，要按照《食品安全法》及其相關規定，認真履行學校食品安全管理主體責任，對食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節進行自查，加工食品時要確保煮熟煮透。請南潯區疾控中心進行水質以及飯菜進行檢查確保飲水、食品安全。

　　五、切實落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，一旦發現師生有發熱、皮疹(多為斑丘疹)、關節痛、肌肉痛、結膜炎等癥狀，要督促其及時就醫，并及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。高校校醫院要嚴格按照有關規定，做好傳染病疫情監測、排查和報告工作，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

幼兒園傳染病工作計劃14

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播制定以下計劃：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。

　　幼兒每天早上入園時，保老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的'傳播。

　　2、加強缺勤追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系。

　　每天早晨9:00由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報負責衛生院、疾控中心、教育局、等相關部門。

　　3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識。

　　提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉。

　　保證每天讓幼兒有1小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴格遵守消毒工作。

　　將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套由家長一月清洗暴曬一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣。

　　如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。

　　7、健康教育工作計劃

　　a、三月《手足口病的預防與治療學》。

　　b、四月《流行性腮腺炎的預防治療》。

　　c、五月《水痘的預防與治療》。

　　d、六月《衛生消毒及室內環境》。

　　我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

幼兒園傳染病工作計劃15

　　為進一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發季節。發揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預防控制工作，制定本技術要點。

　　一、目標

　　(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預防措施，提高自我防病意識和防病能力。

　　(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區、醫院、學校、托幼機構等重點場所懸掛橫幅，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育。

　　二、健康教育核心信息

　　(一)流感

　　1.搞好居室環境衛生，常開窗，勤通風。保持良好的個人衛生習慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。

　　2.接種流感疫苗是預防流感最經濟、最有效的方法。一年內未接種過流感疫苗者，可到當地社區衛生服務中心自費接種流感疫苗。

　　3.如果發現發熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應及時就醫。

　　4.避免與流感樣癥狀(發熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。

　　5.出現流感樣癥狀，應佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。

　　(二)麻疹

　　1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產生的飛沫可以傳播麻疹。

　　2.得了麻疹，常有發熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發癥，嚴重的'還會導致死亡。

　　3.接種疫苗是預防麻疹最經濟、最有效的方法，兒童出生后應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。

　　4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區應實施保護性隔離措施。

　　5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

　　6.如果孩子出現發熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應及時就醫。在疾病的高發季節，建議去病人較少的社區衛生服務中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。

　　(三)手足口病

　　1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。

　　2.保持良好的個人衛生習慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。

　　3.注意保持居室的空氣流通和環境整潔，勤開窗，常通風。

　　4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

　　5.一旦兒童出現發熱伴皮疹的癥狀，應立即就醫，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學校學生，應及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學校上學，防止傳染給別的兒童。

　　(四)結核病

　　1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。

　　2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。

　　3.得了結核病，應當到縣(區)級結防機構接受檢查和治療。

　　4.在縣(區)級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策。

　　5.只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的。

　　6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

　　7.出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。

　　8.養成開窗通風習慣。

　　9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

　　三、健康教育主要策略

　　(一)通過講座、培訓、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結合正在開展的公民健康素養巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中

　　1.開展健康教育“六個一進社區”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛生講座、公益廣告、健身活動進社區，大力倡導住處勤開窗、多通風，教會群眾正確洗手的方法;

　　2.深入社區，利用宣傳日、集市等群眾性節日，開展健康教育咨詢和服務，分發宣傳材料;舉辦相關內容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識;

　　3.充分發揮健康教育志愿者和社區健康咨詢服務點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;

　　4.通過衛生工作網絡，動員各居委、醫院、學校、廠礦企業等結合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處，

　　(二)充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網絡、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段，及時發布權威、科學、正確的信息，營造良好的社會氛圍

　　1.結合當地實際情況，加強與宣傳機構的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;

　　2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質;

　　3.利用本地以及衛生網站，開設傳染病防治健康教育欄目，并根據不同的季節、不同的防病重點及時更新教育內容，加強網絡建設;

　　4.做好疫情監測、媒體培訓、風險溝通和應對，各地每天要定時收集國內外、省內外、當地媒體的相關信息，及時發布權威、科學、正確的信息。

　　(三)針對重點人群和重點區域深入開展健康教育干預

　　1.根據核心信息，面向兒童、在校學生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區廣大群眾的需求;

　　2.在社區、學校、醫院等重點場所，應當在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;

　　3.組織發動專業人員、社區防保人員(公共衛生聯絡員)、校醫等各種力量，深入學校、社區等地開展健康咨詢和講座;

　　4.加強對醫療機構健康教育的培訓和技術指導，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力;

　　5.積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學期開學聯合當地教育部門開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區全部學校，特別是加強對學校晨檢的指導與管理，加強科學洗手、文明咳嗽、勤開窗通風等防病行為的教育與演示。

　　四、督導評估和總結

　　各級要開展層層督導，對健康教育資料的分發、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應隨時注意防治工作中出現的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。

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